Química em reação 10.

º ano

Critérios de correção do Teste de Avaliação 2

Física e Química A – Química 10.º ano

Domínio Propriedades e transformações da matéria

Subdomínio Gases e dispersões

1.1. ............................................................................................................................................. 10 pontos

(A)
1.2. ............................................................................................................................................. 10 pontos
Etapa A – Identificação de um par de valores do gráfico
Por exemplo:
V = 60,0 L = 60,0 dm3  N = 15,0  1023 moléculas
Etapa B – Volume molar do gás
N 15,0  1023
nO2 =  nO2 = = 2,492 mol
NA 6,02  1023
VO 60,0 dm3
Vm = 2  Vm = = 24,08 dm3 mol-1
nO2 2,492 mol

Etapa C – Massa de dioxigénio

VO2 44,0 dm3
n= n= = 1,827 mol
Vm 24,08 dm3 mol-1
mO2 = n  M  mO2 = 1,827 mol  32,00 g mol−1 = 58,5 g

Níveis Descritores de desempenho Pontuação

4 A resposta apresenta os três elementos (ver nota). 10

A resposta apresenta os três elementos, com erro de cálculo

3 e/ou de unidades no resultado final 8
(ver nota).

A resposta apresenta o primeiro e segundo elementos (ver

2 6
nota).

1 A resposta apresenta apenas o primeiro elemento. 3

Nota: Caso seja apresentado o cálculo correto do volume molar para um par de valores,
considera-se que o primeiro elemento está presente.

1.3. ............................................................................................................................................. 10 pontos

(C)
2.1. ............................................................................................................................................. 10 pontos
(D)
2.2. ............................................................................................................................................. 10 pontos
(C)
2.3 ............................................................................................................................................. 10 pontos
Química em reação 10.º ano

(B)
2.4. ............................................................................................................................................. 10 pontos
 M ( O2 ) 
 
m
 = = n  M
=
M
, log o
O2
=
V m
=
M ( O2 ) =
32,00
= 1,99 
 V V Vm CH4 M ( CH4 ) M ( CH4 ) 16,05 
 Vm 
 
O = 1,99  CH
2 4

3.1. ............................................................................................................................................. 10 pontos

O soluto é o nitrato de potássio e o solvente é a água.
3.2. ............................................................................................................................................. 10 pontos
Etapa A – Quantidade de soluto
M (KNO3 ) = 101,11 g mol−1
m 40,0 g
nKNO3 =  nKNO3 = = 0,396 mol
M 101,11 g mol−1
Etapa B – Concentração molar
nKNO3 0,396 mol
cm =  cm = = 1,98 mol dm-3
V 0,200 dm3

Níveis Descritores de desempenho Pontuação

4 A resposta apresenta os dois elementos. 10

A resposta apresenta os dois elementos, com erro de cálculo

3 e/ou conversão de unidades incorretas ou uso de unidades 8
incorretas

2 A resposta apresenta apenas o primeiro elemento. 5

A resposta apresenta apenas o primeiro elemento, com erro

1 3
de cálculo e/ou conversão de unidades.

3.3. ............................................................................................................................................. 10 pontos

(C)
3.4. ............................................................................................................................................. 10 pontos
Etapa A – Massa de solvente
msolução =  V  msolução = 1,15 g cm−3  200 cm3 = 230 g
mágua = msolução − msoluto  mágua = 230 g − 40,0 g = 190 g

Etapa B – Quantidade de soluto e quantidade de solvente

M (KNO3 ) = 101,11 g mol−1 e M (H2O) = 18,02 g mol−1
 m 40,0 g 
nKNO3 = M  nKNO3 = 101,11 gmol−1 = 0,396 mol
 
m 190 g
nH2O =  nH2O = = 10,54 mol
M 18,02 g mol−1
Química em reação 10.º ano

Etapa C – Fração molar de nitrato de potássio

0,396 mol
 = = 0,0362
KNO3
0,396 mol + 10,54 mol

Níveis Descritores de desempenho Pontuação

4 A resposta apresenta os três elementos. 10

A resposta apresenta os três elementos, com erro de cálculo

3 8
e/ou unidades incorretas no resultado final.

2 A resposta apresenta o primeiro e o segundo elementos. 6

1 A resposta apresenta apenas o primeiro elemento. 3

4.1. ............................................................................................................................................. 10 pontos

(B)
4.2. ............................................................................................................................................. 10 pontos
(D)
4.3. ............................................................................................................................................. 10 pontos
(B)
4.4.1. ............................................................................................................................................ 10 pontos
Tópico A – Fontes dos óxidos de enxofre, SO x

Fonte antropogénica: produção de eletricidade em centrais termoelétricas a carvão (ou a

combustíveis fósseis).
Fonte natural: emissão de gases por vulcões.
Tópico B – Medidas para minorar as emissões de óxidos de enxofre
Redução da utilização de combustíveis fósseis, em especial o carvão.
Promoção do uso de veículos elétricos em substituição dos de motor de combustão interna.

Níveis Descritores de desempenho Pontuação

A resposta:
4 • apresenta os dois elementos; 10
• é estruturada e apresenta linguagem científica adequada.

A resposta:
3 • apresenta os dois elementos; 8
• apresenta falhas na linguagem científica.

A resposta:
2 • apresenta o primeiro ou o segundo elemento; 5
• é estruturada e apresenta linguagem científica adequada.

A resposta:
1 • apresenta o primeiro ou o segundo elemento; 3
• apresenta falhas na linguagem científica.
Química em reação 10.º ano

4.4.2 ............................................................................................................................................. 10 pontos

(D)
5.1. ............................................................................................................................................. 10 pontos
(C)
5.2. ............................................................................................................................................. 10 pontos
Espátula
5.3. ............................................................................................................................................. 10 pontos
Tópico A – 1.ª Etapa
Dissolver completamente o sulfato de cobre(II) penta-hidratado, numa parte da água destilada
[, com a ajuda de uma vareta].
Tópico B – 2.ª Etapa
Transferir a solução de sulfato de cobre(II) [do gobelé] para um balão volumétrico de
100,0 mL .
Tópico C – 3.ª Etapa
Perfazer o volume de 100,0 cm3 de solução, adicionando água destilada até ao traço de
referência do balão volumétrico.

Níveis Descritores de desempenho Pontuação

A resposta:
4 • apresenta os três elementos; 10
• é estruturada e apresenta linguagem científica adequada.
A resposta:
• apresenta os três elementos;
• apresenta falhas de estrutura e/ou na linguagem científica.
3 8
A resposta:
• apresenta apenas os dois primeiros elementos;
• é estruturada e apresenta linguagem científica adequada.
A resposta:
2 • apresenta apenas os dois primeiros elementos; 5
• apresenta falhas de estrutura e/ou na linguagem científica.
A resposta:
1 • apresenta apenas o primeiro elemento; 3
• apresenta falhas de estrutura e/ou na linguagem científica.

5.4. ............................................................................................................................................. 10 pontos

(A)