Este documento descreve as tarefas, objetivos e avaliação de um trabalho de grupo para cadetes da Polícia Militar do Paraná. O trabalho envolve a leitura, elaboração de vídeo-aulas e compartilhamento sobre atribuições de seções da corporação. A avaliação será baseada na entrega, domínio do assunto e apresentação, com o objetivo de compreender funções organizacionais e desenvolver habilidades.
Este documento descreve as tarefas, objetivos e avaliação de um trabalho de grupo para cadetes da Polícia Militar do Paraná. O trabalho envolve a leitura, elaboração de vídeo-aulas e compartilhamento sobre atribuições de seções da corporação. A avaliação será baseada na entrega, domínio do assunto e apresentação, com o objetivo de compreender funções organizacionais e desenvolver habilidades.
Este documento descreve as tarefas, objetivos e avaliação de um trabalho de grupo para cadetes da Polícia Militar do Paraná. O trabalho envolve a leitura, elaboração de vídeo-aulas e compartilhamento sobre atribuições de seções da corporação. A avaliação será baseada na entrega, domínio do assunto e apresentação, com o objetivo de compreender funções organizacionais e desenvolver habilidades.
Decreto 7339 - 08 de Junho de 2010 - Regulamento Interno e dos Serviços
Gerais da Polícia Militar do Paraná (RISG)
1) Tarefas a serem executadas;
A. Leitura das atribuições de cada seção, conforme
previamente dividido entre os grupos; B. Elaboração das vídeo-aulas; C. Remessa dos arquivos das apresentações ao instrutor; D. Compartilhamento dos conteúdos com os demais intregrantes da turma;
2) Objetivos a alcançar com a realização do trabalho:
Durante o planejamento, execução e apresentação dos assuntos que
envolvem as atribuições das diversas funções no nível Operacional constante no RISG/PMPR, espera-se que as(os) cadetes sejam capazes de:
A. Compreender as funções e atribuições dos Oficiais dentro da estrutura
organizacional no nível Operacional da PMPR; B. Conhecer as Seções que compõem um Batalhão e suas missões específicas; C. Identificar as Seções para as quais determinados assuntos devem ser encaminhados, de acordo com sua natureza; D. Desenvolver habilidades em articular o pensamento em prol da melhoria administrativa na gestão contemporânea.
3) Tempo de execução: 2 horas/aulas - 100 min. (prorrogável, a críterio do
Instrutor)
A. 20 minutos para leitura do tema; (prorrogável por
mais 5 minutos); B. 75 minutos para elaboração das apresentações; C. máximo de 5 minutos por equipe de execução do vídeo para apresentação; D. 5 minutos para considerações finais sobre as o conteúdo; 4) Avaliação
A. As (os) Cadetes farão suas apresentações por meio de vídeo/aula,
vídeo explicativo ou qualquer outro método de transmissão do conhecimento sobre os artigos e incisos do RISG de responsabilidade das equipes; B. Critérios objetivos avaliados: entrega do trabalho virtual, domínio do assunto, apresentação do conteúdo à turma, clareza nas explicações e tempo de execução; C. A análise e valoração dos trabalhos ocorrerá conforme os critérios do item “B” e durante as explanações de cada Cadete e serão registradas em ficha de avaliação própria, firmando o ciente dos Alunos nas notas obtidas; D. Todos devem participar da gravação, explicando o conteúdo; E. Ao iniciar a gravação, os cadetes deverão se identificar com seu número, nome e o Pelotão que pertence; F. O programa em que o vídeo for editado deverá ser no formato mais reduzido, mas sem prejudicar a resolução; G. A criatividade na elaboração do material será bem vista, desde que não afronte a moralidade, a disciplina militar e os preceitos éticos institucionais, tampouco disvirtue do fim didático da produção do material; H. Ao final das apresentações, as (os) Cadetes que discordarem da nota atribuída poderão expor seu pedido para esclarecimentos e revisão. I. Esta avaliação compreende 10% da nota da disciplina.
5) Prescrições Diversas:
A. A conclusão do trabalho ocorrerá com o envio de arquivo de vídeo
gravado pelo grupo explicando as competências e atribuições de acordo com seu conteúdo do RISG, ocasião em que o instrutor avaliará os critérios objetivos elencados; B. Cabe ao Chefe de turma de cada Pelotão as missões de reunir os arquivos e disponibilizar ao instrutor por meio virtual, preferencialmente por link de acesso (google drive, one drive,etc) C. Os cadetes deverão estar de posse de notebook e dispositivo de gravação de vídeo para execução da aula, podendo ser utilizado smarphone como recurso de gravação de áudio e vídeo; D. Para condução dos trabalhos, será permitido o uso de aparelho eletrônico do próprio cadete para uso em aula, previamente ajustado com a coordenação da Escola de Formação de Oficiais, a fim de evitar descumprimento de normas internas. E. O uso indevido ou diverso do fim didático não será permitido e, em caso de ocorrência, será registrada como alteração; F. Eventuais registros de áudios ou imagens pelos Cadetes alheios à finalidade da disciplina e não será permitada a divulgação externa ao ambiente acadêmico sem a análise e autorização do instrutor; G. Outras dúvidas na condução do trabalho serão dirimidas pelo instrutor no decorrer do trabalho. H. Para remessa do material, poderá ser por e-mail (andersonkgb7@gmail.com) ou link de compartilhamento de arquivo. Ainda, poderá ser entregue em pen-drive no dia da aula ao término da realização do trabalho.
São José dos Pinhais, ____de ________________ de 2022.