Projeto Residência em TIC

Edital
Programa de Residência em TIC
BRISA – Softex
CIEDS – Centro Integrado de Estudos e Programas de
Desenvolvimento Sustentável

Brasília, 27 de março de 2023

Controle de Versões

Versão Data Alterações Autor

0 10/11/2022 Criação do documento Henrique
0.1 14/3/2023 Ajuste no cronograma, novos logos Henrique
0.2 21/3/2023 Ajustes nas Clausulas acordadas em reunião Adriano de
Oliveira
Apresentação
Neste documento, apresentamos o edital que vai nortear a seleção e contração de alunos para
o programa de Residência em Software conduzido pela BRISA, com apoio da SOFTEX e do MCTI.

1. Objetivo
1.1. Formar profissionais qualificados em programação avançada para atender às demandas
do mercado do Rio de Janeiro, capital e região metropolitana.

2. Público-alvo
2.1. São elegíveis a participarem do programa as pessoas que forem:
2.1.1. Graduados em curso das áreas tecnológicas (engenharia, computação, física,
matemática, química etc.);
2.1.2. Alunos de graduação em cursos (bacharelados e tecnológicos) em áreas
tecnológicas;
2.1.3. Formados e formandos em cursos técnicos de nível médio;
2.1.4. Formados e formandos em cursos técnicos de nível superior.

3. Inscrição
3.1. A inscrição deve ser realizada no site compartir.org.br, até a data limite mostrada na
tabela a seguir.
3.2. O interessado deve responder a todas as questões do formulário de inscrição.
3.3. O interessado deve anexar os seguintes documentos no momento da inscrição:
3.4. Cópia de documento de identidade, com foto, que tenha RG e CPF, física ou cópia
gerada a partir de aplicativo de governo.

4. Seleção de Inscritos
4.1. A etapa de nivelamento objetiva uniformizar os conhecimentos dos participantes nos
temas fundamentais, para a continuidade dos estudos na etapa de imersão.
4.2. A etapa de nivelamento é totalmente em EaD (ensino à distância assíncrono) e terá a
duração de dois meses.
4.3. Serão selecionados prioritariamente para a etapa de Nivelamento aqueles que:
a. Estejam cursando graduação ou já graduados em área de exatas:
o 5 pontos para cursos de Engenharia;
o 4 pontos para cursos de Física ou Matemática;
o 3 pontos para cursos de Computação;
o 2 pontos para cursos técnicos em geral;
b. Tenham conhecimento de programação;
o 5 pontos para experts (profissionais com mais de 5 anos de programação
em empresas);
o 3 pontos para mediano (profissionais com mais de 2 e até 5 anos de
programação em empresas);
o 1 ponto para básico (profissionais com menos de 2 anos de programação
em empresas);
 c. Tenham disponibilidade de tempo para se dedicar aos estudos;
o 1 ponto para cada hora/dia disponível (até 5 pontos).
d. Local de Residência;
o 3 pontos para moradores da comunidade da Rocinha – Rio de Janeiro;
o 1 ponto para as demais localidades do Rio de Janeiro.
4.4. Os alunos serão classificados com base na soma de pontos conseguidos e os 100 mais
bem pontuados serão chamados para formalizarem sua participação no programa,
começando pela etapa de Nivelamento e outros 30 em lista de espera em caso de
desistência dos jovens durante o programa por qualquer eventualidade.

5. Sobre a etapa de nivelamento

5.1. Para a etapa de nivelamento (com 180 horas) teremos como foco a uniformização os
conhecimentos básicos e o desenvolvimento das habilidades de autoestudo e
organização do trabalho. Para esta etapa, usaremos uma plataforma de EaD com os
seguintes conteúdos e estimativas de tempo médio de estudo:
• Lógica de programação (com prática de programação) – 40 horas
• Fundamentos de organização de computadores – 20 horas
• Fundamentos de probabilidade estatística (com prática) – 40 horas
• Fundamentos de modelagem de banco de dados (com prática) – 30 horas
• Noções de Inteligência Artificial – 8 horas
• Noções de Big Data – 8 horas
• Noções de Block Chain – 8 horas
• Noções de Internet das Coisas – 8 horas
• Noções de Realidade Virtual e Ampliada – 8 horas
• Fundamentos de empreendedorismo – 12 horas
5.2. Os conteúdos estarão organizados em formato de verbetes autocontidos, com um
conceito, exemplos de aplicação e uma lista de exercícios de fixação.
5.3. O aluno receberá um roteiro de estudos com tarefas a serem resolvidas durante a etapa
de nivelamento.
5.3.1. Cada roteiro terá:
• Um texto de especificação do problema a ser resolvido;
• Um conjunto mínimo de conteúdo a serem visitados e terem as respectivas listas
de exercícios resolvidas;
• Um ou mais material audiovisual de apoio sobre o tema e sobre as ferramentas
usadas.
5.3.2. O aluno deve ler e entender o roteiro proposto, estudar os verbetes sugeridos e
responder às questões de fixação de cada verbete.
5.4. A avaliação dos alunos será feita com base nos trabalhos realizados. Serão considerados
para efeito de avaliação e classificação dos alunos os seguintes critérios:
a. Conjunto de exercícios de fixação resolvido corretamente (1 ponto por lista de
exercícios completamente resolvida).
b. Resultado do desafio dado, com os seguintes aspectos:
i. Correção (o quanto que a solução resolve o desafio dado) – até 4
pontos;
ii. Pontualidade (se refere à entrega das respostas aos desafios no prazo
estipulado) - até 2 pontos;
 iii. Documentação (adequação dos documentos; uso de
notação adequada, vernáculo etc.) – até 2 pontos;
iv. Inovação (o quando inovador é a solução dada) – até 2 pontos.
c. A menção final do aluno será a soma dos prontos conseguidos nos desafios.
5.5. Todos os participantes que conseguirem pontuação acima de 75% da pontuação
máxima possível receberão um certificado de aproveitamento emitido pela BRISA e pela
entidade parceira local do projeto.
5.6. A avaliação final dos alunos na etapa de nivelamento será feita com base nos seguintes
indicadores e artefatos produzidos pelos alunos:
5.6.1. Participação de pelo menos 75% das atividades online com o instrutor.
5.6.2. Resolução correta de pelo menos 75% dos exercícios apresentados nos roteiros
enviados aos alunos.
5.6.3. Nível de participação e comprometimento com o programa aferida através dos
indicadores de participações e acesso à plataforma de EaD.
5.6.4. Todos os alunos serão avaliados e classificados de acordo com a nota final.
5.7. Ao final da etapa de nivelamento os alunos aprovados receberão um certificado de
aproveitamento na etapa.
5.8. Apenas os alunos aprovados na etapa de nivelamento poderão participar da etapa de
imersão.

6. Seleção para Etapa de Imersão

6.1. Apenas os 40 (quarenta) alunos mais bem classificados participarão da etapa de
imersão.
6.2. A etapa de imersão é presencial, com reuniões diárias entre os alunos (organizados em
grupos de trabalho) e o instrutor, terá duração de 480 horas em locais disponibilizados
pelo CIEDS.
6.3. É obrigatória a presença em pelo menos 75% das atividades previstas no programa.
6.4. Cada grupo poderá ser formado por no mínimo 3 (três) e no máximo 4 (quatro) alunos.
6.5. Os alunos selecionados deverão confirmar seu interesse na etapa de imersão e assinar
os contratos de bolsa e de comodato de um notebook a ser usado nas atividades.
6.5.1. A não assinatura dos contratos até a data limite será considerada desistência e o
aluno perderá a vaga, sendo chamado o próximo aluno da lista de aprovados.

7. Avaliações – Etapa de Imersão

7.1. Os conteúdos e temas dos projetos serão escolhidos de acordo com a demanda do
mercado local. Os conteúdos a serem disponibilizados aos alunos para esta fase são:
• Linguagem e técnica de programação avançada;
• Construção e Treinamento de Redes Neurais (machine e deep learning);
• Processamento de Linguagens Naturais;
• Visão Computacional;
• Reconhecimento de Padrões;
• Princípio de Internet da Coisas;
• Construção de Block Chain;
• Gerência de Projetos;
• Empreendedorismo.
7.2. Os alunos selecionados para a etapa de imersão receberão bolsas
mensais no valor de R$ 1.200,00 (um mil duzentos reais para custear seus estudos.
7.3. Os alunos receberão um notebook, na condição de comodato, para que possam realizar
as atividades previstas para a etapa de imersão.
7.3.1. O aluno deverá cuidar do notebook e devolvê-lo nas mesmas condições em que lhe
foi entregue.
7.3.2. A cessão do notebook em comodato será regida por um contrato específico,
assinado entre o aluno e BRISA.
7.4. Os alunos serão avaliados pelos seguintes critérios:
• Avaliação do grupo pelo professor, com base na qualidade do projeto realizado;
• Avaliação do grau de participação de cada aluno no seu grupo, feita pelos próprios
colegas de grupo;
• Avaliação do grau de contribuição para o desenvolvimento dos seus colegas
turma, feita pelos próprios colegas;
• Avaliação das atitudes comportamentais desenvolvidas no curso., feita pelo
professor-orientador da turma.
7.5. A etapa de imersão será realizada em duas partes, sendo cada uma formada por um
desafio a ser resolvido pelo grupo. Os desafios são problemas reais, sugeridos pelas
empresas locais, e que devem ser resolvidos pelos alunos. Os desafios pedem ser do
tipo:
• Um programa de computador;
• Um jogo digital;
• Um banco de dados, com querys de inclusão e consultas;
• Uma aplicação inteligente;
• Uma solução de IoT ou software embarcado;
• Uma aplicação de Block Chain ou de segurança da informação.
7.6. Ao final de cada parte, os alunos deverão entregar a solução para o desafio dado. A
avaliação do trabalho realizado se dará de acordo com os seguintes critérios:
1. Resolução – será avaliada, pelo professor orientador, a qualidade da solução geral do
projeto nas seguintes dimensões (todos os participantes do grupo recebem os mesmos
pontos atribuídos ao projeto):
a. Completude – o quanto a solução resolve o desafio dado – até 5 pontos;
b. Documentação – o quanto os artefatos gerados refletem as etapas cumpridas –
até 3 pontos.
2. Participação – cada participante do grupo avalia o grau de participação e contribuição
dos demais, atribuindo a cada um deles de 0 a 2 pontos.
3. Engajamento – cada participante do grupo avalia o grau de contribuição de cada um dos
seus colegas da turma para o desenvolvimento do curso, atribuindo de 0 a 2 pontos.
4. Atitudes – o professor orientador atribuirá de 0 a 2 pontos para cada aluno, em função
das atitudes demonstradas durante os trabalhos. As atitudes a serem avaliadas são:
a. Pontualidade – cumprimento dos prazos e horários estabelecidos;
b. Respeito – aceitação das diferenças dos colegas;
c. Comunicação – uso adequado da língua portuguesa no dia a dia;
d. Organização do trabalho – grau de organização do ambiente de trabalho
(durante e após a atividade).
A avaliação final dos alunos é a soma de pontos colecionados nas duas partes
da etapa de imersão. Os alunos que conseguirem 75% ou mais do total possível de pontos e mais
que 75% de presença receberão um certificado de aproveitamento e, de forma definitiva, o
notebook usado no curso.

8. Cronograma
O programa de Residência em TIC seguirá o seguinte cronograma:

Evento Data/Período

Publicação do edital 27/03/2023

Período de inscrição 27/03/2023 a 19/04/2023
Publicação da lista de alunos selecionados 20/04/2023
Confirmação de participação 24/04/2023 a 26/04/2023
Palestra de abertura do programa (Aula 18/05/2023
Inaugural)
Etapa de Nivelamento 02/05/2023 a 30/06/2023
Emissão dos certificados de nivelamento 13/07/2023
Seleção dos alunos para imersão 05/07/2023
Assinatura dos contratos de participação na 05/07/2023 a 11/07/2023
imersão
Etapa de Imersão 12/07/2023 a 12/12/2023
Avaliação final dos alunos 15/12/2023
Emissão dos certificados de imersão 22/12/2023
Formulário de Inscrição
(esse formulário deverá ser preenchido no site indicado)

Nome: <nome do interessado>

CPF:

Endereço completo:

CEP da residência:

e-mail:

Telefone de contato:

CPF:

Data nascimento:

Resumo <resumir em um parágrafo os pontos relevantes do seu currículo>

Formação acadêmica:

Graduação: <indicar a data de início e término (se já acabou), nome do curso e da faculdade>

Ensino Técnico: <indicar a data de início e término (se já acabou), nome do curso e da escola>

Ensino médio: <indicar a data de início e término, nome da escola>

Experiência profissional

<data de início> - <data de término> - < nome da empresa> - <nome do cargo>

Atribuições: <descreva suas atribuições na empresa>

Conhecimento e Produção técnica

Linguagens de programação que conhece (assinale todas):

[ ] C [ ] C# [ ] C++ [ ] Java [ ] JavaScript [ ] Python [ ] PHP [ ] SQL []R []

Outra: ____________

Grau de proficiência em programação (em qualquer linguagem)

[ ] Nenhum conhecimento [ ] Básico [ ] Intermediário [ ] Avançado [ ] Hacker

Grau de conhecimento de Banco de Dados e Modelagem de Dados:

[ ] Nenhum conhecimento [ ] Básico [ ] Intermediário [ ] Sou DBA

Amostra de código produzido: <indique o link – por exemplo o gethub – onde podemos ver
códigos produzidos>
Disponibilidade de estudos (marque os períodos que tem disponível paras e dedicar ao
programa):

[ ] manhã toda [ ] tarde toda [ ] noite toda [ ] algumas horas dispersas durante o dia

_________________________

Assinatura

Local, ___ de __________________ de 2023

Minuta do Contrato de Bolsa

Minuta do Contrato de Comodato do Notebook