POLÍTICA INTERNACIONAL
CURSO REGULAR
EXTENSIVO 2020
MATERIAIS
EXCLUSIVOS
Cadernos Globais
Textos próprios, resumidos e
atualizados sobre todo o
conteúdo do edital de PI
Caderno de
Exercícios
Mais de 800 questões de
concursos sobre temas de
Política Internacional
Apostila digital
Resumos, quadros
esquemáticos e indicações
de leituras de PI
www.cursocacd.com
CURSO CACD | CURSO REGULAR EXTENSIVO 2020
EMENTA DO CURSO
O Curso Regular Extensivo é o único curso no mercado com material
próprio 100% atualizado, para que você possa se preparar para as
provas de Política Internacional (PI) do Concurso de Admissão à
Carreira de Diplomata (CACD) com pragmatismo e objetividade. O
curso inclui vinte aulas, divididas em cinco módulos, cobrindo todos
os tópicos do último edital de PI.
"Já fiz outros cursos, e esse foi sem dúvida o melhor de todos que fiz. O
grande diferencial é que este curso é completo: oferece um excelente
material de estudo, as videoaulas são sempre muito boas, e ainda há
exercícios para avaliação. Uma preparação realmente completa em PI."
Depoimento de ex-aluno do Curso Regular Extensivo
METODOLOGIA
FOCO E PRAGMATISMO COMO EIXOS CENTRAIS.

O curso está baseado em quatro aspectos complementares:

1. Videoaulas expositivas objetivas e focadas no

que é essencial para as provas de PI do CACD;

2. Textos próprios e materiais exclusivos, resumidos,

atualizados e voltados especificamente ao CACD;

3. Caderno de Exercícios com mais de 800 questões de

concursos anteriores + dois simulados inéditos de PI;

4. Direcionamento de estudos para uma preparação

autônoma, pragmática e eficiente nos estudos de PI.

CURSO 100%
ATUALIZADO
GARANTIA DE AULAS E
CONTEÚDOS ATUALIZADOS. SEMPRE.

Em uma matéria tão dinâmica como Política Internacional,

uma preparação pragmática demanda não apenas a
transmissão de conteúdos atualizados e de qualidade, mas
também o direcionamento de estudos de maneira objetiva e
focada. São essas as premissas que embasam nosso curso.

PRAGMATISMO. Com textos próprios, asseguramos que os

alunos otimizem tempo com leituras atualizadas e voltadas
ao que é de fato exigido no CACD.

OBJETIVIDADE EM PRIMEIRO LUGAR. Acreditamos que

as videoaulas devem ser apenas um dos pilares da
preparação para o CACD. O tempo de todo candidato é
precioso, e por isso as videoaulas são focadas no que você
realmente precisa saber. As aulas são gravadas nas vésperas
de sua publicação, o que garante seu conteúdo atualizado.

MATERIAL ATUALIZADO. Os alunos do Curso Regular

Extensivo têm acesso às versões atualizadas dos Cadernos
Globais em perpetuidade.
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 FLEXIBILIDADE
QUEM DETERMINA O
RITMO DE ESTUDOS É VOCÊ.
VISUALIZAÇÃO ILIMITADA DE AULAS. Todas
as videoaulas são gravadas previamente e
liberadas na plataforma de acordo com o
cronograma do curso. Assista às videoaulas
quantas vezes quiser, no seu ritmo: todas as aulas
ficam disponíveis da data de publicação até
31/10/2020.

MONTE SEU CRONOGRAMA. Com a ajuda de

nossos planejadores de estudos, elabore seu
cronograma de estudos de PI para acompanhar o
curso no seu ritmo e cobrir toda a matéria de
maneira eficiente e inteligente.

ATENDIMENTO PERMANENTE. Quem disse

que o atendimento precisa terminar junto com o
curso? Aqui é simples e rápido: você escreve direto
para o professor, que está à disposição a qualquer
momento, durante e depois do curso, para tirar
dúvidas sobre a matéria de PI, o CACD e/ou a
carreira de diplomata.

CURSO COMPLETO
Nenhum curso é suficiente para a aprovação, mas nosso objetivo é fornecer o máximo de informações
e ferramentas para que você possa avançar em uma preparação autônoma, pragmática e eficiente:
¨ 20 aulas que cobrem todos os tópicos do edital de PI do CACD (veja cronograma a seguir);
¨ 2 simulados objetivos de PI, para revisar o conteúdo e treinar a resolução da prova;
¨ 17 Cadernos Globais, textos próprios sobre temas de PI 100% atualizados;
¨ Apostila digital com resumos, quadros esquemáticos e indicações de leituras de PI;
¨ Caderno de Exercícios com mais de 800 questões de concursos sobre temas de PI;
¨ Ferramentas e materiais exclusivos, incluindo planejadores de estudos e compilação de
documentos úteis à preparação para as provas de PI.

PREÇO E CONDIÇÕES DE PAGAMENTO

Acesse a página do curso (https://www.cursocacd.com/curso-regular-extensivo-2020) e veja o preço
do curso e as condições de pagamento. Confira os descontos para o combo de cursos (Curso Regular
Extensivo + Curso Objetivo Extensivo) e para pagamento à vista por depósito/transferência bancária.

Se tiver qualquer dúvida, escreva para contato@cursocacd.com.

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 CRONOGRAMA DE AULAS*
• Módulo 1 – 06/01/2020:
- Aula de Apresentação: o CACD, a
preparação e o curso de PI;
- Aula 1: Teorias de Relações Internacionais;
- Aula 2: História da política externa brasileira.
• Módulo 2 – 03/02/2020:
- Aula 3: Organização das Nações Unidas e
segurança internacional;
- Aula 4: Meio ambiente e desenvolvimento
sustentável;
- Aula 5: Direitos humanos;
- Aula 6: Cooperação Sul-Sul e coalizões
internacionais.
• Módulo 3 – 09/03/2020:
- Aula 7: Sistema financeiro internacional;
- Aula 8: Comércio internacional;
- Aula 9: Blocos econômicos, integração
europeia e integração latino-americana.
- Simulado objetivo 1 + videoaula de correção
• Módulo 4 – 13/04/2020:
- Aula 10: Estados Unidos: política externa e
relações com o Brasil;
- Aula 11: Argentina: política externa e
relações com o Brasil;
- Aula 12: Ásia, China, Índia, Japão:
políticas externas e relações com o Brasil;
- Aula 13: União Europeia e Rússia: políticas
externas e relações com o Brasil.
• Módulo 5 – 18/05/2020:
- Aula 14: O continente americano e o
Brasil;
- Aula 15: O Oriente Médio e o Brasil;
- Aula 16: A África e o Brasil;
- Aula 17: Novos temas e agendas da
política externa brasileira.
- Simulado objetivo 2 + videoaula de
correção
* O curso inclui uma aula de apresentação, 17
aulas expositivas e duas aulas de simulados
objetivos com correção em vídeo (duração total
estimada das videoaulas: 30 horas). Todas as aulas
são gravadas previamente, e não é possível assisti-
las ao vivo.
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CONTEÚDOS DO CURSO www.cursocacd.com

O aproveitamento adequado do Curso Regular Extensivo deve estar baseado em quatro pilares complementares
e igualmente importantes: as videoaulas, as leituras, as questões de concursos anteriores e a sistematização
rotineira de atualidades internacionais. Estima-se dedicação de pelo menos oito horas semanais, durante cerca
de vinte semanas, para a realização de todas as atividades previstas no Curso Regular Extensivo.

MÓDULO 1
AULA DE APRESENTAÇÃO: O CACD, A PREPARAÇÃO E O CURSO DE
POLÍTICA INTERNACIONAL
A preparação para as provas de PI do CACD demanda pragmatismo e foco nos estudos, atentando sempre ao
que é efetivamente exigido no concurso. Nesta aula, são apresentados os materiais e as ferramentas do Curso
Regular Extensivo e são abordadas algumas dúvidas frequentes de candidatos sobre o CACD e os estudos de PI.

AULA 1 – TEORIAS DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS

As Teorias de Relações Internacionais são tópico de cobrança recorrente na primeira fase de PI do CACD. Apesar
de o campo de estudos de Relações Internacionais ser muito vasto e de as teorias e abordagens serem igualmente
abrangentes, o histórico de exigência desse tema nas provas de PI do CACD demonstra que uma preparação
pragmática deve priorizar o estudo básico e esquemático das principais correntes teóricas. Nesta aula e na leitura
preparada sobre esse tema, as principais teorias são abordadas de maneira simplificada e direta, contemplando
os aspectos essenciais dessa matéria para o CACD.
Tópico do edital: 1. Relações internacionais: conceitos básicos, atores, processos, instituições e principais
paradigmas teóricos.

AULA 2: HISTÓRIA DA POLÍTICA EXTERNA BRASILEIRA

A história da política externa brasileira é tema bastante amplo e de cobrança reiterada no CACD – tanto nas
provas de PI quanto nas de História do Brasil. Entender as prioridades da política externa brasileira em cada
período histórico e sua correlação com a evolução da política internacional nas últimas décadas é fundamental
não apenas para responder às frequentes questões sobre esse tema no CACD, mas também para aprofundar os
conteúdos exigidos em todo o edital de PI e cobertos no restante do curso.
Seria, naturalmente, tarefa bastante ambiciosa cobrir todo esse tópico em apenas uma aula. É por isso que este
curso está estruturado de uma maneira diferente: o objetivo primordial desta aula é prover um panorama dos
principais períodos da política externa brasileira após 1945, fornecendo as bases do que será posteriormente
abordado com mais detalhes nas aulas temáticas do curso.

Tópico do edital: 2. A política externa brasileira: evolução desde 1945, principais vertentes e linhas de ação.
MÓDULO 2

AULA 3: ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS

E SEGURANÇA INTERNACIONAL
Nesta aula, abordam-se: (i) a evolução institucional das organizações internacionais – incluindo a Liga das Nações,
a Organização das Nações Unidas (ONU) e, no âmbito desta, as operações de paz e os pleitos de sua reforma;
(ii) o tratamento internacional de temas de segurança, como as armas químicas, biológicas e nucleares, os crimes
cibernéticos, o narcotráfico, o terrorismo e os crimes sob a jurisdição do Tribunal Penal Internacional (TPI); e (iii)
as iniciativas brasileiras em matéria de paz e segurança internacionais, nos planos regional e extrarregional. Trata-
se de tema amplo e de cobrança recorrente no CACD, razão pela qual se dará ênfase prioritária aos tópicos mais
exigidos em provas anteriores, às atualidades dessa matéria e a seu lugar na agenda externa do Brasil.
Tópicos do edital: 13. O Brasil e a agenda internacional: 13.1. O multilateralismo de dimensão universal: a ONU;
as conferências internacionais; os órgãos multilaterais; 13.10. Desarmamento e não proliferação; 13.11. Crimes
de guerra e crimes contra a humanidade: genocídio, holocausto e a Tribunal Penal Internacional; 13.12.
Terrorismo; 13.13. Narcotráfico, crime transnacional e crimes cibernéticos de alcance global; 13.14. Reforma das
Nações Unidas; 13.15. Operações de paz das Nações Unidas; 16. A dimensão da segurança na política exterior
do Brasil.

AULA 4: MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

O tratamento internacional de temas ambientais implicou, nas últimas décadas, importantes marcos conceituais e
normativos relacionados a questões como o desenvolvimento sustentável e a mudança do clima. A aula 4 aborda
a evolução histórica do multilateralismo ambiental e do desenvolvimento sustentável, sobretudo a partir da
Conferência de Estocolmo de 1972, chegando à Agenda 2030, ao Acordo de Paris e aos debates recentes sobre
sua implementação, destacando o papel do Brasil. Também são abordados temas de política internacional
referentes ao mar, ao espaço e à Antártida, com ênfase em sua relevância para a política externa brasileira.
Tópicos do edital: 13.2. Desenvolvimento e desenvolvimento sustentável; 13.3. Pobreza e ações de combate à
fome; 13.4. Meio ambiente; 13.5. Mar, espaço e Antártida.

AULA 5: DIREITOS HUMANOS

Nesta aula, são apresentados aspectos históricos e jurídicos dos direitos humanos, desde os primeiros instrumentos
internacionais que versaram sobre a matéria até os temas atualmente em debate no âmbito da ONU e de seu
Conselho de Direitos Humanos (CDH). Também são discutidas as prioridades da política externa do Brasil em
matéria de direitos humanos – histórica e atualmente –, atuação brasileira como membro do CDH e as migrações
internacionais, tema de destaque na agenda internacional atual e cobrado em provas recentes de PI do CACD.
Tópicos do edital: 13.6. Direitos humanos, liberdade religiosa e políticas de identidade; 13.7. Migrações
internacionais, migrantes, refugiados e apátridas.
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AULA 6: COOPERAÇÃO SUL-SUL
E COALIZÕES INTERNACIONAIS
A cooperação entre os povos para o progresso da humanidade é um
dos princípios constitucionais que regem as relações internacionais do
Brasil (Art. 4º, inciso IX da CF/1988). Nesta aula, trata-se a evolução
histórica e recente da cooperação internacional na ONU e na
agenda da política externa brasileira. Além disso, também são
abordados o IBAS e o BRICS. No âmbito do BRICS, dá-se ênfase
tanto a sua evolução temática e institucional quanto a suas
prioridades recentes – como no contexto da presidência pro tempore
brasileira do BRICS em 2019 e da Cúpula de Brasília, realizada em
novembro desse ano.
Tópicos do edital: 17. O Brasil e as coalizões internacionais: o G-20,
o IBAS e o BRICS; 18. O Brasil e a cooperação sul-sul.

MÓDULO 3
AULA 7: SISTEMA FINANCEIRO INTERNACIONAL
Esta aula aborda temas de cobrança frequente nas provas de PI, Economia e História Mundial do CACD. Ao
longo do último século, o sistema financeiro internacional atravessou diversos momentos de crise, como a quebra
da Bolsa de Valores de Nova York em 1929 e a subsequente Grande Depressão, o choque Nixon em 1971 e os
choques do petróleo na década de 1970, as diversas crises dos anos 1990, a crise argentina do início deste
século e, mais recentemente, a crise do subprime iniciada em 2008.
No plano multilateral e normativo, desde a Conferência de Bretton Woods (1944), criaram-se organizações
internacionais, coalizões, grupos negociadores e acordos que objetivam disciplinar questões financeiras – desde
as taxas de câmbio e a liquidez no balanço de pagamentos até temas mais recentes, como a disciplina bancária,
as criptomoedas e o combate ao financiamento de crimes transnacionais. Nesta aula, são discutidos esses e outros
temas históricos e recentes relacionados ao sistema financeiro internacional, com ênfase na agenda da política
externa brasileira e nos tópicos mais exigidos no CACD. Há, ainda, material extra para apoiar os estudos de
alunos não familiarizados com princípios básicos de Economia internacional e sistema financeiro – conteúdos que
também serão úteis nas aulas subsequentes.
Tópicos do edital: 13.9. Sistema financeiro internacional; 17. O Brasil e as coalizões internacionais: o G-20, o
IBAS e o BRICS; 19. Criptomoedas, blockchain e os impactos na economia mundial.

AULA 8: COMÉRCIO INTERNACIONAL

Desde a aprovação do GATT-1947, a dinâmica negociadora e a evolução normativa e institucional do sistema
multilateral de comércio acompanharam transformações políticas, econômicas e sociais. Com a criação da
Organização Mundial do Comércio (OMC), ao final da Rodada Uruguai do GATT (1986-1994), constituiu-se
uma organização internacional voltada a promover a liberalização do comércio, a negociação de acordos
comerciais, a administração de regras de comércio internacional e a resolução de disputas comerciais.
Nesta aula, são abordados tanto os aspectos conceituais, históricos e institucionais do sistema multilateral de
comércio quanto suas questões mais recentes, incluindo o atual contexto econômico internacional (como a “guerra
comercial” EUA-China), o sistema de solução de controvérsias e os pleitos de reforma da OMC. Assim como em
todas as demais aulas, as prioridades e a atuação da política externa brasileira nessas matérias serão destacadas.
Os temas abordados na aula foram cobrados em provas de PI, Direito e Economia do CACD em anos recentes.
Tópico do edital: 13.8. Comércio internacional e Organização Mundial do Comércio (OMC).
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 AULA 9: BLOCOS ECONÔMICOS,
INTEGRAÇÃO EUROPEIA E
INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA
Nesta aula, são tratados aspectos conceituais da criação
de blocos econômicos e elementos históricos,
institucionais e recentes das experiências de integração
na Europa e na América Latina. Este é, historicamente,
um dos temas mais cobrados nas provas de PI do CACD
– sobretudo, em sua dimensão latino-americana.
O parágrafo único do artigo 4º da CF/1988 estabelece
que a “República Federativa do Brasil buscará a
integração econômica, política, social e cultural dos
povos da América Latina, visando à formação de uma
comunidade latino-americana de nações”. Tal prioridade
guarda relação com a importância histórica da
integração regional para o Brasil, desde as malogradas
propostas dos “Pactos ABC” até as experiências da
ALALC, da ALADI, do Grupo do Rio e, mais
recentemente, do Mercosul, da CELAC, da UNASUL e, a
partir de 2019, do PROSUL. No plano econômico, é
enfatizada a vertente negociadora do Mercosul, a
exemplo das tratativas extrarregionais recém-concluídas
ou em negociação pelo bloco (Canadá, Coreia do Sul,
EFTA, Singapura e União Europeia).
No plano europeu, são estudadas as iniciativas de integração pós-Segunda Guerra Mundial (CECA, CEE,
Euratom, Comunidades Europeias), avançando até a constituição da União Europeia, os tratados posteriores a
Maastricht (1992) e os alargamentos concluídos e prospectados. Temas de política externa europeia – como a
recente crise migratória e a saída do Reino Unido (“Brexit”) – serão abordados na aula 13.
Tópicos do edital: 3. O Brasil e a América do Sul; 3.1. Integração na América do Sul; 3.2. O Mercosul: origens
do processo de integração no Cone Sul; 3.3. Objetivos, características e estágio atual de integração; 3.4. As
iniciativas de integração física, energética, política, econômica e de defesa na América do Sul; 7. União Europeia:
origens, evolução histórica, estrutura e funcionamento, situação atual, política externa e relações com o Brasil;
15. O Brasil e a formação dos blocos econômicos, a negociação de acordos comerciais e a promoção comercial.

SIMULADO OBJETIVO 1
O simulado objetivo 1 inclui doze questões objetivas inéditas, no formato da prova de primeira fase do CACD de
PI, com conteúdos dos módulos 1 a 3. As questões enfatizam os temas mais cobrados nas provas do CACD. Na
videoaula de correção, os itens são comentados um a um, com revisão de tópicos centrais da matéria.

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MÓDULO 4
AULA 10: ESTADOS UNIDOS: POLÍTICA
EXTERNA E RELAÇÕES COM O BRASIL
A evolução da política externa norte-americana ao longo do último
século está diretamente relacionada aos rumos da política
internacional no período. Nesta aula, abordam-se a história da
política externa dos EUA e suas prioridades atuais. Trata-se de tema
de cobrança frequente também na prova de História Mundial.
Na aula 10, também é apresentado o relacionamento bilateral
Brasil-EUA em suas dimensões histórica e atual. Desde o início do
século XX, durante a chancelaria de Rio Branco, o relacionamento
com os EUA foi alçado a condição preponderante na agenda da
política externa brasileira, em uma parceria dinâmica e
multitemática. Alternando momentos de afastamento e
aproximação, o relacionamento com os EUA sempre esteve entre os temas destacados da agenda externa do
Brasil. Na atualidade, o governo brasileiro tem buscado fortalecer o relacionamento bilateral com os EUA em
diversas frentes (como comércio, direitos humanos, defesa e segurança).
Tópico do edital: 6. Estados Unidos da América: política externa e relações com o Brasil.

AULA 11: ARGENTINA: POLÍTICA EXTERNA E RELAÇÕES COM O BRASIL

A história do relacionamento bilateral com a Argentina confunde-se, em muitos períodos, com a própria história
do Brasil. Desde as primeiras décadas do século XIX, a Argentina ocupa lugar de destaque na agenda da política
externa brasileira. No século XX, as relações evoluíram da rivalidade à atual aliança estratégica. Nesta aula,
aborda-se a política externa argentina desde o início do século XX até o momento atual, marcado pela mudança
de rumos provocada pela assunção do presidente Alberto Fernández (2019) e pelo retorno do Partido Justicialista
ao poder. No âmbito bilateral, discute-se o relacionamento Brasil-Argentina no período entre a Segunda Guerra
Mundial e o contexto atual, destacando-se seus principais marcos históricos, convergências e divergências. Tanto
nas provas de PI quanto nas de História do Brasil, esses temas têm aparecido com regularidade.
Tópico do edital: 4. Argentina: política externa e relações com o Brasil.

AULA 12: ÁSIA, CHINA, ÍNDIA, JAPÃO: POLÍTICAS EXTERNAS E

RELAÇÕES COM O BRASIL
A importância da Ásia no contexto político global tem sido traduzida em cobrança frequente nas provas de PI,
Geografia e História Mundial do CACD. Embora o relacionamento político entre o Brasil e os países da Ásia
remonte pelo menos ao século XIX, foi apenas mais recentemente que as relações com países como China, Índia
e Japão ganharam maior densidade e complexidade. Nesta aula, além de cobrir aspectos da política externa de
países asiáticos desde meados do século passado até a contemporaneidade (incluindo tópicos atuais, como a
iniciativa chinesa “Cinturão e Estrada”, as disputas territoriais na região da Caxemira e a desnuclearização norte-
coreana), também são abordados os relacionamentos bilaterais do Brasil com a Ásia – e em especial com esses
três países.
Tópicos do edital: 10. O Brasil e a Ásia; 10.1. China, Índia e Japão: políticas externas e relações com o Brasil.

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AULA 13: UNIÃO EUROPEIA E RÚSSIA: POLÍTICAS
EXTERNAS E RELAÇÕES COM O BRASIL
Como visto na aula 9, as origens da atual União Europeia estão relacionadas à tentativa
de consolidação da paz após a Segunda Guerra Mundial. O relacionamento entre o
Brasil e os países europeus é, por razões históricas, tradicional e multifacetado. O Brasil
tem na Europa importantes parceiros comerciais, tecnológicos, culturais e políticos.
Nesta aula, são discutidos aspectos recentes de política externa que envolvem a Europa
e a União Europeia (a exemplo da OTAN, do “Brexit” e da crise migratória recente),
além da parceria estratégica Brasil-União Europeia e do relacionamento brasileiro com
países europeus. A aula 13 também abrange a política externa da Rússia (e de sua
antecessora, a União Soviética) e seu relacionamento com o Brasil – temas de grande
cobrança nas provas recentes de PI.
Tópicos do edital: 7. União Europeia: origens, evolução histórica, estrutura e
funcionamento, situação atual, política externa e relações com o Brasil; 8. Rússia:
política externa e relações com o Brasil.

MÓDULO 5
AULA 14: O CONTINENTE AMERICANO E O BRASIL
O Brasil está ligado aos demais países do continente americano por vínculos não apenas geográficos, mas também
políticos, econômicos, sociais e culturais. O relacionamento com seus vizinhos das Américas tem ocupado papel
prioritário na agenda da política externa nacional. Nesta aula, são discutidas as relações do Brasil com os países
das Américas, com foco na América Latina, no Caribe e na América do Sul. Também são abordados o sistema
interamericano e a Organização dos Estados Americanos (OEA), além de situações recentes destacadas na
região, a exemplo de Cuba, Nicarágua e Venezuela.
Tópicos do edital: 5. Relações do Brasil com os demais países do hemisfério; 14. O Brasil e o sistema
interamericano; 14.1. A Organização dos Estados Americanos.

AULA 15: O ORIENTE MÉDIO E O BRASIL

O Oriente Médio tem sido palco, desde o pós-Segunda Guerra Mundial, de diversos conflitos e tensões de
dimensão complexa e multifacetada, que não se resumem apenas a aspectos religiosos, étnicos ou geográficos.
Nesta aula, discute-se a evolução política e histórica dos países da região, incluindo a questão israelo-palestina,
os casos recentes de Irã, Iraque e Síria e outras situações nacionais relevantes. Em seu relacionamento com os
países da região, o Brasil defende o diálogo e a diplomacia como instrumentos para a promoção da paz
sustentada. Além disso, a diplomacia brasileira tem priorizado a abertura de mercados, a atração de
investimentos e o fortalecimento de parcerias em ciência, tecnologia e inovação com alguns desses países.
Tópicos do edital: 11. O Brasil e o Oriente Médio; 11.1 A questão israelo-palestina; 11.2 Síria, Iraque, Irã e
outras situações nacionais relevantes.

AULA 16: A ÁFRICA E O BRASIL

O Brasil e a África estão fortemente ligados por razões históricas, culturais, sociais e econômicas. Apesar disso,
o relacionamento bilateral atravessou momentos de reticência e ambiguidade em meados do século passado. A
partir da década de 1970, o relacionamento com a África ganhou nova dinâmica na agenda da política externa
brasileira. Nesta aula, são discutidos o relacionamento histórico e atual do Brasil com países africanos (tema de
cobrança frequente nas provas de PI e História do Brasil), o processo de integração africana e questões recentes
no continente. A iniciativa de integração dos países de língua portuguesa no âmbito da CPLP também é abordada.
Tópicos do edital: 9. O Brasil e a África; 12. A Comunidade dos Países de Língua Portuguesa.
AULA 17: NOVOS TEMAS E AGENDAS DA POLÍTICA EXTERNA
BRASILEIRA
A aula de encerramento do curso aborda alguns tópicos finais da política externa brasileira não contemplados
em aulas anteriores, como diplomacia consular, diplomacia pública, paradiplomacia e promoção comercial. Além
disso, também são abordados elementos centrais da atual política externa brasileira, à luz dos conteúdos
estudados em todas as aulas anteriores.
15. O Brasil e a formação dos blocos econômicos, a negociação de acordos comerciais e a promoção comercial.

SIMULADO OBJETIVO 2
O simulado objetivo 2 inclui doze questões objetivas inéditas, no formato da prova de primeira fase do CACD de
PI, com conteúdos de todo o edital de PI. As questões enfatizam os temas mais cobrados nas provas do CACD.
Na videoaula de correção, os itens são comentados um a um, com revisão de tópicos centrais da matéria.

PALAVRAS DO PROFESSOR
Prezado Aluno, Prezada Aluna,
O Curso Regular Extensivo foi montado com uma pergunta simples em mente: “como
fazer o curso ideal que eu gostaria de ter feito em minha preparação para o CACD?”.
Com base em minha experiência como aluno, candidato ao CACD e, desde 2012,
professor, procurei reunir a maior quantidade possível de materiais úteis à preparação
em PI, testei diversos modelos de aulas, cursos e materiais e cheguei ao formato atual
(que, seguramente, continuará sendo aprimorado no futuro).
Este curso é voltado a candidatos em todas as etapas de preparação e tem o objetivo
de agregar ou fortalecer conhecimentos sobre as matérias de todo o edital de PI,
adotando o mesmo espírito pragmático e objetivo que procurei conferir à minha
preparação para o CACD. Mas mais que isso, quero contribuir para que você possa,
após o curso, dar continuidade à preparação em PI de maneira autônoma, pragmática
e eficiente, otimizando seu tempo e estudando apenas o necessário.
Nenhum curso é suficiente para a aprovação, que depende, sobretudo, do esforço
individual, da persistência e da dedicação. Da mesma maneira, não existe um guia ou
manual infalível de estudos – assim como não existe uma “fórmula mágica” para a
aprovação. Há uma multiplicidade de métodos de estudo, de textos que podem ser
lidos e de ferramentas úteis à preparação. Este curso visa a apoiar com os
conhecimentos e os instrumentos necessários para que, quando encontrar seu caminho
preferido de estudos, você possa continuar sua preparação com confiança e com a
certeza de que tem as informações corretas e precisas para seguir adiante.
Conte comigo. Estou à disposição para quaisquer dúvidas sobre este e os demais cursos
que ofereço ou sobre a preparação para o CACD pelo email contato@cursocacd.com.
Um abraço e bons estudos,
Bruno Rezende
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