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TEMA DA AULA
A pandemia do covid-19 cruzou o nosso caminho no exato momento que iniciaríamos as nossas
oficinas de terapeutas. Dessa forma, precisamos mudar o nosso planejamento sem perder de vistas os
nossos objetivos pedagógicos. Dessa maneira, apresento para vocês um novo roteiro avaliativo, o qual
mantém a entrega de algumas atividades que já estávamos construindo em sala. Como é o caso dos slides de
cada grupo, o qual havia previsão de entrega já no dia 19/03/2020. Contudo, este foi um dos primeiros
encontros que fizemos por meio não presencial. Assim, obviamente, essa data não pode ser mantida, mas
não podemos perder de vistas os esforços que cada grupo já havia feito no desenvolvimento de tal tarefa.
Portanto, a entrega dos slides das equipes é a primeira etapa do nosso seminário e comporá uma nota
coletiva, como já havia sido estabelecido também no roteiro presencial.
Como certamente a construção dos slides mobilizou a cada um estudar sobre o assunto e por
vezes a se debruçar mais especificadamente sobre um foco do tema, proponho na segunda etapa a
elaboração de um vídeo explicando um slide e o envio para mim. Essa etapa, também segue o roteiro inicial,
no qual a nota da apresentação seria atribuída individualmente a cada membro da equipe.
Por fim, disponibilizarei uns textos de estudos de caso e um formulário que vocês poderão
responder coletivamente e encaminhar para mim. Tal ação, atende ao objetivo de discutir a teoria com base
na observação de uma prática.
Vocês observarão que não estabeleci prazos fixos em cada etapa, contudo, seria proveitoso que
fosse realizada e entregue uma etapa a cada semana, pois, pela dinâmica da disciplina, estarei com vocês até
o dia 22 de abril. Assim, o prazo máximo para a entrega de todas as atividades será até 16 de abril de 2020.
Espero que voltemos da quarentena antes, assim vocês me entregam presencialmente o que ainda faltar.
Com os slides e os vídeos que vocês irão produzir, irei apresentar roteiros de estudos para os
demais colegas, de modo a socializar o conhecimento que vocês produziram. Ressalto, contudo, que se
mantém o pacto do início da disciplina: os conteúdos específicos de cada seminário não serão objetos de
avaliação na AV1. Em momento oportuno discutiremos sobre essa outra avaliação.
Etapa 2: elaboração de vídeos – (Essa etapa corresponderá a uma nota individual - 1,0)
5 – Com base nos conteúdos construídos por vocês nos slides, subdividam-se de modo que seja designado a
cada componente da equipe a explicação de pelo menos um slide construído pela equipe
6 – Cada participante deverá gravar um vídeo entre 2 minutos e 5 minutos, explicando o conteúdo que foi
pactuado com a sua equipe.
7 – Assim que a sua equipe enviar os slides, produza e envie o vídeo com o máximo de antecedência possível
Etapa 3: Estudo de caso de um grupo - (Essa etapa corresponderá a uma nota coletiva - 1,0)
8- Reúna-se com o seu grupo por meio da plataforma digital já utilizada na etapa 01, ou por outra que vocês
prefiram;
9- Selecionem um dos textos de estudos de caso enviados na plataforma e preencha o formulário de estudo
de caso também anexado na plataforma.
Selecionar e formar grupos terapêuticos e psicoterapêuticos com base nas demandas psíquicas e
sociais.
Utilizar técnicas adequadas de psicoterapia e manejo de grupos.
CONTEÚDO DA AULA