MAPA – Material de Avaliação Prática da Aprendizagem

Acadêmico: Carlos Alberto de Lima Gomes R.A. 23225815-5

Curso: HISTÓRIA

Disciplina: DIDÁTICA

Instruções para Realização da Atividade

1. Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos;

2. É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA;
3. Esta é uma atividade individual. Caso identificado cópia de colegas, o
trabalho de ambos sofrerá decréscimo de nota;
4. Utilizando este formulário, realize sua atividade, salve em seu computador,
renomeie e envie em forma de anexo no campo de resposta da atividade
MAPA;
5. Formatação exigida para esta atividade: documento Word, Fonte Arial ou
Times New Roman tamanho 12, Espaçamento entre linhas 1,5, texto
justificado;
6. Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa referencie conforme as normas da
ABNT;
7. No campo "Material da disciplina”, dentro do ambiente virtual da disciplina,
você encontrará orientações importantes para elaboração desta atividade.
Confira!
8. Critérios de avaliação: Utilização do template; Atendimento ao Tema;
Constituição dos argumentos e organização das Ideias; Correção Gramatical
e atendimento às normas ABNT.
9. Procure argumentar de forma clara e objetiva, de acordo com o conteúdo da
disciplina.
10. Assista ao vídeo explicativo da atividade disponível na Sala do Café, ou
por este link: https://www.youtube.com/watch?v=QZxVtH7wjfQ

Em caso de dúvidas, entre em contato com seu Professor Mediador.

Bons estudos!
DISSERTE SEU MAPA AQUI!
A partir dos estudos que estão sendo realizados na disciplina de Didática e,
diante do conteúdo trabalhado, imagine a seguinte situação hipotética: você é
professor(a) do Ensino Fundamental e precisará desenvolver uma atividade
prática, que poderá ser utilizada em sala de aula, para o desenvolvimento de
habilidades e competências dos alunos que estão estabelecidos na BNCC.
Para tanto, é necessário elaborar e detalhar o planejamento dessa atividade
conforme as etapas de preparação. Utilize este formulário padrão para
responder à atividade. Segue abaixo as orientações de cada item que deve
conter em seu planejamento:

PLANEJAMENTO DE ATIVIDADE

1. Disciplina: (Referente ao curso que História

está fazendo, exemplo: Geografia,
Matemática, História etc.).
2. Turma (1ª ao 5ª OU 6º ao 9º - 6º Ano
escolha apenas uma turma referente
a oferta do curso que está fazendo).
3. Conteúdo (escolha um conteúdo O papel da religião cristã
que é trabalhado na turma escolhida
– consulte a BNCC que está
disponível na pasta Material da
Disciplina).
4. Objetivo (1 objetivo específico). Analisar o papel da religião cristã na
cultura e nos modos de organização
social no
período medieval.
5. Atividade proposta e Filmes : Ressurreição e Lutero
encaminhamento da atividade (qual
a dinâmica será utilizada pelo
professor para a exploração do
conteúdo? Qual atividade será
solicitada aos alunos? – escolha
apenas 1 (uma) atividade para ser
realizada).
5.1 Recurso: (Local da realização da Sala de Aula
atividade).
5.2 Instrumentos: (Materiais). Projetor
5.3 Técnica: (Como os materiais Folhas em Branco para Anotação
serão utilizados).
5.4 Método: (Como a aula será Vamos assistir o Filme sobre o ponto de
organizada para que o objetivo vista o papel da Religião Cristã na
específico seja alcançado). organização social
5.5 Estratégia: (Como desenvolverá Vou dividir em 4 grupos para gerar
a aula a fim de todos os alunos participação e engajamento, estimular
participem, exemplos: trabalho em senso de pertencimento
grupo, montagem de painel,
construção de jogo).
6. Avaliação (Como o professor Vamos no final elaborar as análises
poderá avaliar o processo de ensino mais pontuais sobre o filmes, cada líder
e de aprendizagem? Lembrando que vai vir na frente apresentar
a avaliação pode ser contínua, ou
seja, pode ser realizada sem que haja
o registro escrito).

REFERÊNCIAS:

OBS: Para a elaboração da atividade você precisa considerar:

 A tendência histórico-crítica como norteadora do processo de ensino e

de aprendizagem;
 O planejamento escolar, como fundamental para que os objetivos da
aula sejam alcançados;
 A execução da aula, pois os alunos devem compreender os conteúdos
de forma clara e objetiva;
 A avaliação, o professor deverá ter uma devolutiva de como o
processo de ensino e de aprendizagem está acontecendo.

Bom trabalho!