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Resumo: Este trabalho tem como objetivo realizar uma reviso da literatura
sobre comportamento agressivo da criana na escola e sua relao com a
violncia domstica. Atravs da reviso de onze artigos, sendo dois
internacionais e obras busco fazer o entendimento desta relao retomando
estudos j realizados de diferentes autores. Inicialmente buscou-se a
conceitualizao de agressividade e de violncia domstica. Foi feito um relato
sobre as origens da agressividade na infncia, os efeitos das interaes
familiares agressivas, da punio fsica e de um padro parental negligente
sobre o desenvolvimento e posteriormente passamos a reviso dos estudos.
Identificou-se que o comportamento agressivo da criana na sua maioria
resultado da violncia domstica, tanto na escola como em qualquer outro
lugar. O artigo aponta para a necessidade de pesquisas que procurem
desenvolver programas de preparao para educadores no manejo com
crianas que apresentam comportamento agressivo na escola, uma vez que
esta seria o local que a criana teria como amparo.
Palavras-Chave: Comportamento
Domstica, Educadores.
Agressivo
de
Crianas,
Violncia
Introduo
Segundo Train (1997) e Gaiarsa (1993), a agressividade parte integrante
do desenvolvimento infantil de qualquer criana, sendo necessrio para a
sobrevivncia desde o nascimento. medida que a criana cresce a
agressividade se modifica qualitativamente, deixando de manifestar-se para
suprir as necessidades fsicas da criana, para surgir como defesa quando esta
se sente ameaada.
A criana torna-se um agente participante nas transaes familiares, um
ser ativo e reativo pelas influncias da famlia (Graham-Bermann, 1998). A
existncia de vrias experincias da violncia interparental evidencia-nos as
Agressividade
A agressividade uma defesa
que o sujeito utiliza para resoluo de
conflitos interpessoais, e uma questo que tem demandado muitos estudos,
provavelmente por expor maior risco para os envolvidos nos possveis
confrontos que enseja. A agresso uma conduta, que alm de episdica, no
facilmente definvel, assumindo diferentes formas de manifestao, cuja
evoluo tambm varivel, e tambm, porque est sujeita influncia de
variveis, tanto biolgicas como sociais (Leme, 2004).
A agresso pode ser definida como qualquer forma de expresso fsica ou
verbal que acarreta danos fsicos ou psicolgicos a outros indivduos (Kaplan,
Sadock & Grebb, 1997). Fundamentadas nos estudos de modelo animal sobre
agressividade e na Teoria da Aprendizagem Social, a agresso pode ser
caracterizada como base na topografia do comportamento manifesto,
independente da inteno do agressor ou de uma avaliao moral de seus atos
(Tremblay, 2000).
Consideraes Finais
Est evidente em todos os estudos que a violncia domstica um dos
fatores mais relevantes no comportamento agressivo da criana, no s na
escola como em qualquer lugar, porm em alguns estudos foi evidenciado
tambm o comportamento agressivo em crianas na escola devido