Curso Comunicação Audiovisual

Disciplina | PT | Cinema e Vídeo

Professores: Nelson Tondela | Carlos Gomes | João Goes | Diogo Caetano

Ano: 10º 2023/2024

ENUNCIADO

TEMA LIVRE

OBJETIVOS:
• Conferir competências técnicas, artísticas e críticas, nos domínios da pré-produção, produção

e pós-produção de imagens e sons;

• Desenvolver competências inerentes ao trabalho em equipa;

• Desenvolver capacidades de expressão criativa através da linguagem e das tecnologias do audiovisual.

EXERCÍCIO

• Em conformidade com a adoção de tema livre no 10º ano comum, propõe-se a realização de um exercício

com os seguintes trâmites:

1. Tempo máximo previsto de 60 segundos (que pode variar na fase de pós-produção), nos quais se excluem

genérico e créditos finais;

2. Recurso a, no máximo 6 planos de rodagem, não existindo limite mínimo podendo, por isso, o exercício ser

solucionado com um único plano;

3. A rodagem pode ocorrer dentro ou fora da sala de aula (o que melhor se adequar ao exercício em questão),

mas sempre dentro do recinto escolar.

4. Recurso a uma única Cena (tempo, espaço e ação)

• De acordo com a natureza do Projecto aprovado, com as necessidades de Produção e o calendário de aulas
previstas, e com o intuito de conseguir os melhores resultados, a duração de cada uma das fases que se

descrevem de seguida poderá ser reajustada pelos professores:

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A. PRÉ-PRODUÇÃO (planificação)

a) Descrever de forma esquemática (narrativa, planificação ou storyboard), uma ação que aborde um tema de

trabalho. Esta ação deve ser exequível e validada pelos professores, em função do tempo disponível;

b) Constituir a equipa de Produção e explanação de cada uma das funções;

c) Constituir a equipa de Pós-produção (2 ou 3 elementos);

d) Idealizar a banda sonora para o produto final (exercício para cada uma das equipas de Pós-produção);

B. PRODUÇÃO (rodagem)

• “Rodar” o exercício planificado numa lógica de trabalho de equipa, onde cada elemento do grupo pode

exercer uma das seguintes funções:

e) Atores/Atrizes – X2 e/ou X3;

f) Realizador/Anotador;

g) Diretor de Fotografia/ Operador de Câmara

h) Assistente de Produção;

i) Diretor de Som/Perchista

C. PÓS-PRODUÇÃO (acabamento)

• Montar/Editar o exercício de forma livre, tendo em consideração:

j) Que a reorganização dos planos pode contribuir para a estrutura da história na forma como ela é contada;

k) Na possibilidade de aplicação do conceito de “Montagem Invisível” (através do uso de raccords), ou do

ênfase no plano sequência.

l) Na possibilidade de aplicação/adequação da banda sonora ao projeto final.

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DIRETRIZES

• Na fase de Pré-produção (planificação que acontece antes da Rodagem), será necessário:

a) Pensar na ação a representar e a rodar em função do tema que se elegeu;

b) Constituir a equipa de trabalho (Equipa Artística (atores) e Equipa Técnica (rodagem);

c) Planificar (narrativa | planificação | storyboard) a tomada de vistas, incluindo para isso o respetivo

guarda-roupa, adereços, maquilhagem e demais elementos que julguem importantes;

d) Pensar na banda sonora que fará parte integrante desta Cena;

e) Elaborar o Mapa de Rodagem.

• Na fase de Produção (Rodagem), será imprescindível:

a) Acautelar a existência de todos os elementos que pensaram para a planificação (guarda-roupa,

adereços, entre outros);

• Na fase de Pós-produção (Montagem), será indispensável:

a) Ter um dispositivo de armazenamento (drive USB; disco rígido...), com todos os sons que se julguem

pertinentes e necessários (gravados em formato .WAV ou .AIFF), e que poderão vir a integrar a

banda sonora do projeto final.

b) Finalizar e exportar (em formato .MP4) os projetos para permitir a sua entrega na Classroom.

• Em todas as fases, será indispensável:

a) Um enorme espírito de entreajuda, companheirismo e vontade de trabalhar em equipa!

• NOTA: Em todas as fases devem os alunos vir munidos de bloco de notas e caneta/lápis, para que possam

tomar anotações sobre os conteúdos teóricos que irão ser lecionados.

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