ESCOLA ESTADUAL MUNICIPALIZADA ABUD DAIBES

“Ensinar é a arte de construir pontes para o futuro”

ALUNO (A): ________________________________________________________________

ANO DE ESCOLARIDADE:_______________ TURMA:_________ TURNO:_______
PROFESSOR: ____________________________________ DATA: ______/______/______
ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA RESOLUÇÃO

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS E
RACIOCÍNIO LÓGICO

QUESTÃO 1: A professora Carla pediu a seus alunos para QUESTÃO 4: Na prova de Matemática, Marcela
medir a largura da quadra de esportes da escola. A ଵ ଵ ଷ
obteve da nota; Carlos ; Lucas obteve da
ସ ଶ ସ
unidade de medida mais apropriada para a realização ଶ
dessa atividade é o: nota e Bruna ଵ଴. A criança que obteve a maior
nota na prova de Matemática foi:
(A) quilômetro.
(A) Marcela.
(B) quilo.
(B) Carlos.
(C) milímetro.
(C) Lucas.
(D) metro.
(D) Bruna.

QUESTÃO 2: Uma professora pediu aos alunos que

fizessem o desenho de um quadrilátero, cujos lados
fossem paralelos dois a dois e que possuísse os quatro
ângulos internos retos. Observe o desenho de quatro
alunos dessa professora:
QUESTÃO 5: Lara organizou seus livros em 12
prateleiras. Ela colocou 25 livros em cada
prateleira. O número de livros organizados por
Lara foi:

(A) 13
(B) 37
(C) 290
Qual dessas crianças desenhou o quadrilátero solicitado (D) 300
pela professora?
(A) Ana
(B) Cintia
(C) Patrícia
QUESTÃO 6: Em uma atividade feita em uma sala
(D) Rafael de aula, cada aluno tinha que descobrir um número
conforme a pista dada pelo professor. Na vez de
Joana, a pista foi: O número é o resultado da soma
QUESTÃO 3: Para fazer uma jarra de suco de limão, do maior número escrito com três algarismos
Raquel usa 3 colheres de açúcar. Para fazer 18 jarras de distintos e o correspondente a uma centena. Qual o
suco de limão, a quantidade de açúcar que ela precisará número que Joana tinha que determinar?
será:
(A) 1.107
(A) 6
(B) 1.087
(B) 21
(C) 36 (C) 1.987

(D) 54 (D) 1.099

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“Ensinar é a arte de construir pontes para o futuro”

ALUNO (A): ________________________________________________________________

ANO DE ESCOLARIDADE:_______________ TURMA:_________ TURNO:_______
PROFESSOR: ____________________________________ DATA: ______/______/______
ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

QUESTÃO 7: A tabela a seguir mostra o público que (C) 5.000 cm²

assistiu aos jogos da Seleção Brasileira de Futebol na
(D) 5.050 cm²
Copa das Confederações em 2013.

QUESTÃO 10: O gato escalou o empilhamento

de blocos. Cada bloco tem altura de 60 cm.

Qual foi o público total que assistiu aos jogos da seleção

brasileira nessa competição?
(A) 290.000 pessoas
(B) 297.102 pessoas
(C) 298.000 pessoas
(D) 298.102 pessoas

A altura escalada pelo gato foi de:

QUESTÃO 8: O gráfico abaixo mostra a venda de caixas
de papelão de uma fábrica de embalagens no primeiro (A) 1 m e 20 cm.
semestre de 2005. (B) 1 m e 30 cm.
(C) 12 m.
(D) 120 m.

RASCUNHO PARA CÁLCULOS:

A diferença entre a quantidade de caixas vendidas nos

meses de maior e de menor venda foi:
(A) 7.065 caixas
(B) 1.271 caixas
(C) 631 caixas
(D) 288 caixas

QUESTÃO 9: Um dos quadros mais valiosos do mundo -

Mona Lisa, de Leonardo da Vinci - está exposto no Museu
do Louvre, em Paris. Esse quadro tem forma retangular e
mede 53 cm de largura por 77 cm de altura . Qual é a
área desse quadro?
(A) 4.000 cm²
(B) 4.081 cm²