Você está na página 1de 30

Solues de

Questes de
Matemtica
CEFET/RJ

22 de outubro

2010

Esta apostila contm solues comentadas das questes de


matemtica de provas de seleo para o Ensino Mdio no
Centro Federal de Educao Celso Suckow da Fonseca
CEFET/RJ

CEFET/RJ
Ensino Mdio

Curso Mentor

Solues de Questes de
Matemtica do Centro Federal de
Educao Tecnolgica Celso Suckow
da Fonseca CEFET/RJ
Prova 2010
Questo 11
Manuela dividiu um segmento de reta em cinco partes iguais e depois marcou as
1
1
fraes
e
nas extremidades, conforme a figura abaixo. Em qual dos pontos
3
2
2
Manuela dever assinalar a frao ?
5
1
3

a) A

b) B

c) C

1
2

d) D

Soluo:
Como o segmento est dividido em 5 partes iguais, teremos que:
1 1 1

2 3 = 6 = 1
5
5 30
1
Portanto cada segmento vale
.
30
2
Como queremos chegar a :
5
1
1
2
+x
=
3
30 5
Onde x o nmero de segmentos usados, da:
10 + x 2
=
30
5
10 + x 2
= 10 + x = 12
6
1
x=2
So usados dois segmentos, ou seja, Manuela deve marcar no ponto B.
Opo B

Enunciado comum s questes 12 e 13.


Passados setenta anos da morte do compositor Noel Rosa, 120 msicas de sua
discografia, acabam de cair em domnio pblico.
Depois de um colossal trabalho de pesquisa e restaurao sonora, um professor
paulistano de biologia reuniu toda a obra do Poeta da Vila em uma caixa com 14 CDs,

www.cursomentor.wordpress.com
2

Curso Mentor
assim distribudos: 4 CDs com 14 msicas, 2 CDs com 15 msicas, 3 CDs com 16
msicas, 3 CDs com 17 msicas, 1 CD com 20 msicas e 1 CD com 25 msicas.
Considere esse total de 230 msicas, onde no h msicas que estejam em mais de um
CD.

Questo 12
Qual , aproximadamente, a mdia de msicas por CD?
a) 16,4
b) 17,8
c) 18,6
d) 19,2
Soluo:
Como queremos a mdia de msicas m por CD basta fazer:
Total de Msicas
m=
Total de CD's
Ento:
230
m=
m 16, 4
14
Opo A

Questo 13
Quantas msicas mais, no mnimo, devero cair em domnio pblico at que o
percentual de msicas da obra de Noel Rosa nessa situao, ultrapasse 70% de sua
obra?
a) 34
b) 38
c) 42
d) 45

Soluo:
Queremos saber quantas msicas no mnimo, somadas s 120 j em domnio pblico,
perfazem um total maior do que 70% das 230 msicas, ou seja:
70
120 + x >
230
100
120 + x > 7 23
x > 41
Logo x = 42 .
Opo C

Questo 14
Qual, dentre as opes abaixo, equivale a
a) 3 + 2

b) 1, 5 + 2

3+2 2 ?
c) 1 + 2

d) 2 + 2

Soluo 1:
Um radical duplo pode ser transformado em um radical simples por meio da expresso:
A+C
AC
A B =

2
2
Onde C = A 2 B
Ento:

C= 98 C=1
Portanto:

3+ 8 =

3 1
3 +1
+
2
2

www.cursomentor.wordpress.com
3

Curso Mentor
3+ 8 = 2 +1

Soluo 2:
Todas as opes contm o radical
Elevando

3 + 2 2 ao quadrado:

2 , portanto a resposta ser do tipo x + 2 .

3+2 2 = x+ 2

Desenvolvendo:

3 + 2 2 = x 2 + 2 2x + 2
Separando esta equao em parte irracional e parte racional teremos:

3 + 2 2 = ( x 2 + 2 ) + 2 2x

Igualando as partes irracionais de ambos os lados:


2 2x = 2 2 x = 1
O que soluciona nossa equao.
Opo C

Questo 15
Joo, Pedro e Carlos so atletas. Joo tem 16 anos e joga vlei, Pedro tem 17
anos e joga basquete e Carlos tem 15 anos e joga futebol. Considere que uma pessoa
alta tem mais de 1,80 m de altura e que somente uma das afirmativas abaixo
verdadeira.
1 Exatamente um dos rapazes alto.
2 Exatamente dois dos rapazes mencionados so altos.
3 Exatamente trs dos rapazes mencionados so altos.
4 Pelo menos dois dos rapazes mencionados so altos.
A soma dos nmeros dos itens cujas afirmaes so falsas :
a) 1
b) 2
c) 8
d) 9
Soluo:
Se as afirmativas 2 ou 3 forem verdadeiras, a 4 automaticamente tambm o ser, logo
2 e 3 so falsas. E, caso a 4 fosse verdadeira, no teramos a soma das falsas como
resposta (soma 6).
Assim a afirmativa correta 1 e a soma das falsas vale 9.
Opo D

Questo 16
O elevador panormico do Cantagalo pode transportar 12 adultos ou 20
crianas. Qual o maior nmero de crianas que poderia ser transportadas com 9
adultos?
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
Soluo:
Fazendo uma regra de trs simples teremos:
12 adultos 20 crianas
3 adultos x crianas
12x = 60 x = 5 crianas
Opo C

www.cursomentor.wordpress.com
4

Curso Mentor
Questo 17
Na figura abaixo, O o centro de uma circunferncia que tangencia a semi-reta
BA no ponto A e tangencia o segmento BE no ponto C. Sabendo ainda que BA
paralela a reta OF, que o segmento EF perpendicular a OF e que o menor arco da
circunferncia com extremidades em A e B mede 60, podemos afirmar que o ngulo
FD mede:
E

D
C

a) 20

b) 30

c) 50

d) 60

Soluo:
Traando os segmentos AO, OB e OC temos a seguinte figura:
E

D
C

Como AB//OD e OAB = 90 , pois ponto de tangncia, ABDO um trapzio


= 90 .
retngulo, ou seja, AOD
A e C so pontos de tangncia, logo, AB = BC e OB bissetriz do ngulo

= BOC
= COD
= 30 .
AOC . DO enunciado sabe-se que AC = 60 , ento AOB
= EDF
= 60 . Sabemos, do
O tringulo COD retngulo em C, portanto ODC
= 30 .
enunciado, que EF perpendicular a OD, logo DEF
Opo B

Questo 18
= 150 e
Se ABCD um quadriltero tal que AB = AD , BD = 60 , ABC
= 45 , podemos afirmar que:
BCD
a) CD = AB
b) CD = 2BC
c) CD < AD
d) CD BD < 0

Soluo:
www.cursomentor.wordpress.com
5

Curso Mentor
Fazendo a figura do enunciado:
A

60
150

45

= 60 , temos que o tringulo ABD equiltero. Assim


Como AB = AD e BAD
= 60 e DBC
= 90 . Fazendo AB = x :
ABD
AB = AD = BD = BC = x
Sabemos que BCD retngulo, ento:
DC =

x 2 + x 2 DC = x 2

Opo B

Questo 19
Abaixo temos um tringulo retngulo ABC e uma figura F composta por
quatro tringulos congruentes a ABC. Considerando que BC = 8 cm e 3AC = 4AB ,
qual o a permetro da figura F?

a) 36,0 cm

b) 36,4 cm

c) 38,0 cm

d) 38,4 cm

Soluo:
De acordo com a figura F, os lados so:
BC, AC AB
Do enunciado temos que 3AC = 4AB . Podemos ento calcular os lados do tringulo
ABC, usando o teorema de Pitgoras:
www.cursomentor.wordpress.com
6

Curso Mentor
3

82 = AC2 + AC
4

Da:

16AC2 + 9AC2
16
64 16
32
AC2 =
AC =
cm
25
5
82 =

Calculando AB:

3
3 32
24
AC AB =
AB =
cm
4
4 5
5
O permetro 2p da figura F ser ento:
2p = 4BC + 4 ( AC AB )
Substituindo os valores anteriores:
32
32 24
2p = 4 8 + 4
2p = 32 +
5
5
2p = 32 + 6, 4 2p = 38, 4 cm
AB =

Opo D

Questo 20
A figura abaixo consta de um hexgono formado por 24 tringulos equilteros
de lado 1. A rea sombreada formada por trs tringulos equilteros de tamanhos
distintos entre si. Se S a rea sombreada e B a rea no sombreada do hexgono, o
B
valor de
:
S

a)

11
24

b)

15
24

c)

9
11

d)

13
11

Soluo:
Vamos dar uma ampliada na figura para podermos nomear alguns pontos:

www.cursomentor.wordpress.com
7

Curso Mentor
E

G
H
1) O tringulo NOF equiltero de lado 1 vide enunciado logo sua rea ser:

12 3
3
SNOF =
4
4
2) Vamos calcular a rea do tringulo EMF. A altura JM vale:
1
3
JM = + 1 JM =
2
2
A base EF vale:
3
EF = 2 1
EF = 3
2
Logo a rea do tringulo EMF ser:
3
3
3 3
2 S
SEMF =
EMF =
2
4
Observao: Uma anlise mais cuidadosa mostra que EMF equiltero, basta olhar os
ngulos internos.
3) Falta apenas calcular agora a rea do tringulo IFH. Calculando IF:
3 25
IF2 = IJ2 + JF2 IF =
+
IF = 7
4 4
Calculando IH:
1 27
IH2 = IK2 + HK 2 IH =
+
IH = 7
4 4
Calculando FH:
FH2 = FG2 + FH2 FH = 3 + 4 FH = 7
A rea do tringulo IFH :
7 3
SSFH =
4
4) Calculando a rea S teremos:
S = SNOF + SEMF + SIFH
SNOF =

3 3 3 7 3
+
+
4
4
4
(1 + 3 + 7 ) 3
11 3
S=
S=
4
4
5) A rea B a diferena entre a rea do hexgono maior e a rea sombreada S:
S=

www.cursomentor.wordpress.com
8

Curso Mentor
B = 24
Calculando

12 3 11 3
13 3

B=
4
4
4

B
:
S
13 3
B
B 13
= 4 =
S 11 3
S 11
4

Opo D

Sistemas de Numerao
1. Questo
No sistema de numerao de base 2, o numeral mais simples de 23 :
a) 11101
b) 10111
c) 1100
d) 1001
e) 11

Soluo:
Para passar um nmero qualquer da base 10 para a base 2 dividimos o mesmo por 2
sucessivamente at encontrar quociente igual a 1:
23 2
1 11 2
1 5 2
1 2 2
0 1
Lendo da direita para a esquerda comeando pelo ltimo quociente e indo at o
primeiro resto obtemos o nmero na base 2:
2310 = 101112
Opo B

2. Questo
O setor pblico registra dficit de R$ 33,091 bilhes em 1994. Se x igual ao nmero
de zeros dessa quantia, desprezados os zeros dos centavos, ento o nmero x escrito no
sistema binrio :
b) 100( 2)
c) 101( 2)
d) 110(2)
e) 111( 2)
a) 10( 2)

Soluo:
A quantia bilhes pode ser representada por uma potncia de 10:
1 bilho = 1.000.000.000 = 109
Assim:
33, 091 bilhes = 33, 091 109 = 33.091.000.000
Como so 7 zeros, precisamos passar para a base 2:
710 = 1112
Observao: Cuidado com essa questo, pois h uma armadilha; preciso contar o
zero entre o 3 e o 9 (33.091.000.000).
Opo E

www.cursomentor.wordpress.com
9

Curso Mentor
3. Questo
A tabela abaixo est escrita no sistema binrio. Determine o nico elemento que
satisfaa a sequncia.
1010 101
10
1
1011 110
11
100
1100 111 1000 1001
1101 1110 1111
a) 10000

b) 10001

c) 10010

d) 10011

e) 10100

Soluo:
O melhor caminho para esta questo talvez seja colocar cada nmero da tabela no
sistema de base 10 e verificar mais claramente qual a regra de formao dela:
10 5 2
1
11 8 3
4
12 7 8
9
13 14 15 16
Opo A

Sistema Decimal de Numerao


4. Questo
No nmero (11221)3 , qual o valor relativo do algarismo que ocupa a segunda ordem
quando escrito no sistema decimal?
Soluo:
Para passar o nmero para a base 10 usamos o seguinte procedimento:
112213 = (1 34 + 1 33 + 2 32 + 2 31 + 1 30 )
10

Portanto:

112213 = 81 + 27 + 18 + 6 + 1 112213 = 133


Separando em ordens:

133 = 100 + 30 + 3

Resposta: 30

5. Questo
Escrevendo-se o algarismo 5 direita de um certo nmero, ele fica aumentado de 248
unidades. Que nmero esse?

Soluo:
De acordo com o enunciado temos:
O que nos d:

a5 = a + 248

10 a + 5 = 200 + 40 + 8 + a
Solucionando esta equao teremos:
www.cursomentor.wordpress.com
10

Curso Mentor
10a a = 248 5
243
9a = 243 a =
9
a = 27
Tirando a prova real:

275 = 27 + 248

Resposta: 27

Operaes Fundamentais
6. Questo
Um dado elevador pode transportar, com segurana, no mximo, uma tonelada.
Supondo-se que esse elevador esteja transportando trs pessoas com 67 kg cada, seis
pessoas com 75 kg cada e trs pessoas com 82 kg cada, qual o nmero mximo de
pessoas com 56 kg cada que ainda poderiam ser transportadas sem risco de sobrecarga?

Soluo 1:
Somando o peso das pessoas j no elevador:
3 67 + 6 75 + 3 82 = 201 + 450 + 246 = 897
O peso total j de 897 kg. Colocando mais um passageiro de 56 kg:
897 + 56 = 953
Caso seja colocado mais um passageiro de 56 kg:
953 + 56 = 1009
O que ultrapassa uma tonelada. Portanto s possvel colocar mais um passageiro
alm dos que j esto no elevador.
Soluo 2:
O problema pode ser solucionado usando inequaes:
3 67 + 6 75 + 3 82 + n 56 < 1000
201 + 450 + 246 + n 56 < 1000
103
56n < 1000 897 n <
56
n < 1, 83
Como n deve ser natural seu valor 1.
Resposta: 1

Nmeros Primos
7. Questo
Determine trs nmeros naturais consecutivos cujo produto 504.

Soluo:
Vamos fatorar 504:
504
2
252
2
126
2
63
3
21
3
7
7
3
1
2 32 7
www.cursomentor.wordpress.com
11

Curso Mentor
Note que as combinaes destes fatores separadas em trs grupos nos daro os nmeros
possveis. Apesar disso, nossa pesquisa ser mais restrita, pois os nmeros devem ser
consecutivos e comeando por 2 isso no ser possvel, pois os prximos nmeros
seriam 3 e 4, o que impossvel. Veja:
2 3 ?
Com no possvel 5, passemos para 6. H um fator para 7, mas no h fatores
suficientes para fazer 8. Confira:
2 3 = 6 7 2 2 3 = 12
O prximo teste 7, 8 e 9. Que nossa resposta.
Para que fique ainda mais claro, abaixo, listamos as possibilidades de combinaes:
Parcelas da fatorao
2 2 2 3 3 7
2 2 2 3 3 7
2 2 2 3 3 7
2 2 2 3 3 7
2 2 2 3 3 7
2 2 2 3 3 7
2 2 2 3 3 7
2 2 2 3 3 7
2 2 2 3 3 7
2 2 2 3 3 7

Nmeros
2, 2 e 126
2, 4 e 63
2, 12 e 21
2, 7 e 36
2, 4, e 63
4, 6 e 21
4, 7 e 18
3, 8 e 21
7, 8 e 9
3, 7 e 24
Resposta: 7,8 e 9

8. Questo
O nmero de divisores do nmero 40 :
a) 8
b) 6

c) 4

d) 2

e) 20

Soluo:
Seja N um nmero qualquer cuja fatorao encontra-se abaixo:
N = x a y b zc ...
O nmero de divisores positivos D de qualquer nmero N pode ser dado pela
expresso:
D = ( a + 1) ( b + 1) ( c + 1) ...
Fatorando 40:
40
2
20
2
10
2
5
5
1 23 5
O total de divisores positivos ser:
D = ( 3 + 1) ( 1 + 1 ) D = 8
Opo A

9. Questo
A soma dos dois maiores fatores primos de 120 :
www.cursomentor.wordpress.com
12

Curso Mentor
a) 9

b) 8

c) 10

d) 5

e) 7

Soluo:
Fatorando 120:
120
60
30
15
5
1
Da:

2
2
2
3
5
23 3 5

S=3+5S= 8

Opo B

10.

Questo

Se N = 2 30 , qual o nmero de divisores positivos de N que so tambm mltiplos de


15?
2

Soluo:
Vamos fatorar N:
N = 2 ( 2 3 5 ) N = 2 22 32 5 2
Reescrevendo esta fatorao:
N = 2 22 3 5 ( 3 5 )

2

15

Note que excluindo a parcela com resultado 15 temos:


D = ( 3 + 1) (1 + 1) (1 + 1) D = 16
Esses 16 divisores sero obrigatoriamente mltiplos de 15, pois esto multiplicados por
15.
Resposta: 16

ngulos
11.

Questo

:
Na figura, AB paralelo a CD . O valor do ngulo BEC
B
C

40
x

35

E
D

a) 35

b) 40

c) 50

d) 55

Soluo:
Traando uma paralela auxiliar a AB e CD passando por E:
www.cursomentor.wordpress.com
13

e) 75

Curso Mentor
B
40

C
b

35

E
D
A
Usando as propriedades de duas paralelas cortadas por uma transversal, vemos que
a = 40 e b = 35 ento:
x = a + b x = 75
Opo E

Tringulos
12.

Questo

Considere o quadriltero da figura abaixo e calcule a medida do ngulo x em funo das


medidas de a, b e c.
a

Soluo:
Primeiro, traamos o prolongamento de um dos lados at interceptar o outro lado:

Note que x ngulo externo do tringulo maior, logo:


x =a+b
Pelo mesmo motivo:
R =x+c
Substituindo uma equao na outra:
R = a
+b+c
x

R =a+b+c

www.cursomentor.wordpress.com
14

Curso Mentor
13.

Questo

= 80 . Os pontos D, E e F esto sobre os lados BC ,


No tringulo ABC, AB = AC e A
igual a:
AC e AB respectivamente. Se CE = CD e BF = BD , ento o ngulo EDF
A
F
E

a) 30

b) 40

c) 50

d) 60

e) 70

Soluo:
= 50 . Do enunciado temos CE = CD , logo
=C
Como AB = AC temos que B
= CDE
= 65 . Tambm do enunciado, temos BF = BD , ento BFD
= BDF
= 65
CED
. Olhando a figura percebemos que:
+ BDF
+ EDF
= 180
CDE
Logo:
= 180 65 65
EDF
= 50
EDF
Opo C

14.

Questo

Em qual dos polgonos convexos a soma dos ngulos internos mais a soma dos ngulos
externos de 1080?
a) Pentgono
b) Hexgono
c) Heptgono
d) Octgono
e) Enegono
Soluo:
A soma dos ngulos internos de um polgono convexo dada pela expresso:
Si = 180 ( n 2 )
A soma dos ngulos externos dada por:
Se = 360
Do enunciado:
Si + Se = 1080
180 ( n 2 ) + 360 = 1080
180 n 360 + 360 = 1080
1080
n=
n=6
180
O polgono tem 6 lados, logo o hexgono.

Opo B

www.cursomentor.wordpress.com
15

Curso Mentor
15.

Questo

.
Os polgonos ABCDEFGH, GHL e AHIJ so regulares. Calcule o ngulo LAI
E
D

L
B

Soluo:
= 60 . Calculando o ngulo interno do octgono:
Como GHL equiltero temos GHL
180 ( n 2 )
180 6
ai =
ai =
n
8
a i = 135
:
Calculando ento o ngulo LHA
= 135 60
LHA
= 75
LHA
Observando o tringulo AHL, temos:
Portanto:

AH = HL

= ALH
= 105
HAL
2
O tringulo IHA retngulo em H e issceles ( IH = AH ), o que nos d:
= 45
IAH
Da figura:
= IAH
+ HAL

LAI
= 45 + 105 LAI
= 195
LAI
2
2

LAI = 97, 5 ou LAI = 97 30'

Crculo
16.

Questo

 = 110 , BC
 = 60 e
Num crculo tomam-se, no mesmo sentido de percurso, os arcos AB
= 65 , determine a soma dos ngulos E
 . Sabendo-se que o ngulo BAD
e F

CD
formados respectivamente, pelos prolongamentos das cordas AB e DC e das cordas
BC e AD .

Soluo:
www.cursomentor.wordpress.com
16

Curso Mentor
Faamos primeiro a figura do enunciado:
A
65

110

D
B

60



Como BAD = 65 o arco BD vale 130, portanto o arco CD vale 70. A partir disso:
 + BC
 + CD
 + DA
 = 360
AB

 + 110 + 60 + 70 = 360
AB
 = 360 240 AB
 = 120
AB

Para calcular os ngulos em E e F devemos lembrar do que segue abaixo:


A
D

F
C
B
Seja o tringulo ACF. O ngulo em A metade do arco CD:

= CD
A
2
Olhando agora para o ngulo externo em C teremos:

= AB
ACB
2
Usando o ngulo externo em C do tringulo ACF:
= ACB

+A
F
Ento:
 
 
+ CD = AB F
= AB CD
F
2
2
2
2
 
= AB CD
F
2
Usando este resultado no problema:
+E
= 110 70 + 120 60
F
2
2

+E
= 50
F

www.cursomentor.wordpress.com
17

Curso Mentor
17.

Questo

 = x e CD
 = y , o valor de x + y :
Sendo AB
x

100

D
y

a) 90

b) 120

40
C
c) 140

d) 150

e) 160

Soluo:
 vale:
O arco AD
2 AD
 = ACD
 = 80
AD
 subentendido pelo ngulo ABD
:
AD

= AD ABD
= 40
ABD
2
Sendo E a interseo das cordas, a soma dos ngulos do tringulo ABE:
+B
+ 40 + 80 = 180
+E
= 180 A
A
= 60
A
Somando todos os arcos:
 + BC
 + CD
 + DA
 = 360
AB
x + 120 + y + 80 = 360
x + y = 160

Opo E

18.

Questo

Na figura, AB o dimetro da circunferncia de centro O; OX e OY so


e BOD
. Desta forma XOY
mede:
respectivamente bissetrizes de AOC

B
X

a) 76

b) 96

38
C
D
c) 109

d) 138

Soluo:
Do enunciado temos que:

= AOC e YOD
= BOD
XOC
2
2
Podemos ento escrever a soma:
 + CD
 + DB
 = 180
AC

www.cursomentor.wordpress.com
18

e) 181

Curso Mentor
+ 2YOD
+ 38 = 180
2XOC
+ YOD
= 71
XOC
Somando 38:

= 109
XOY
Opo C

Linhas Proporcionais
19.

Questo

Considere a figura abaixo:


O

P
R

= NOR
, OM = 3 cm , OP = 2 cm e ON = 4 cm , determine a medida de OR .
Se MOP
Soluo:

so congruentes, pois
Traando o segmento RN vemos que os ngulos OMP
e ORN
:
subentendem o mesmo arco ON
O

2
M

P
R

Como os tringulos OMP e ORN tm dois ngulos iguais, eles so semelhantes (pelo
caso AAA). Podemos ento escrever:
OP OM
=
ON OR
2
3
=
OR = 6
4 OR
O segmento OR vale, ento, 6 cm.

www.cursomentor.wordpress.com
19

Curso Mentor
Radicais e Racionalizao
20.

Questo

Considerando as afirmaes:
a 2 + b2 = a + b

i.

1
=1
0
0
=0
0
2a + 2b
= a + 2b
2
5 < 6

ii.
iii.
iv.
v.

4 2
a b2 = b a
vi.
Transcrever para o caderno de respostas a opo correta:
a) Todas so falsas.
b) Apenas uma verdadeira.
c) Apenas duas so verdadeiras.
d) Apenas trs so verdadeiras.
e) Existem exatamente quatro verdadeiras.

Soluo:
Vamos analisar cada afirmao:
Falsa, pois 22 + 32 2 + 3 13 5 .
Falsa, a diviso de um nmero no nulo por zero impossvel.
Falsa, a diviso de zero por zero indeterminada.
2 1 + 2 2
Falsa, basta um contra-exemplo
1+ 22 3 5.
2
Falsa, quanto mais prximo de zero, maior o nmero negativo.
Falsa, desenvolvendo a expresso temos:
1

a 2 b2 = a 2 b 2 =

ab

Opo A

21.

Questo

2
4

Calcule o valor da expresso 0, 25 + 4 ( 0, 5 ) + ( 8 ) 3 + 20 .

Soluo:
Calculando o valor:
2
4

0
3
0,
25
+
4
0,
5
+
8
(
)
(
)

+ 2
2
4

3
25
1
1

=
+ 4 + + 1
100
2 8

2
5
1 1
= + 4 + 3 + 1
10
16 8

www.cursomentor.wordpress.com
20

Curso Mentor
1 1 1 2
= + + +1
2 4 2
1 1 1
= + + +1
2 4 4
=1+1
=2

22.

Questo

Qual o valor da expresso:

0,1333... + 0, 2
+ 25 2 ?
1
1, 2

Soluo:
Desenvolvendo a expresso obtemos:

0,1333... + 0, 2
+ 25
1
1, 2

23.

1
2

2 1
+
1
5 6 1 3
= 15 5 +
=
+ =
5
15
5 5 5
25
6

Questo

Calcule o valor da expresso

( 0, 005 )

0, 000075
10

4 13 13
10 2 3 .

Soluo:
O melhor para este problema escrever cada termo como uma potncia de 2, 3 ou 5:
2

75
5


1000
1000000

10
=
1
1
1

33
10000 13
2

52
52 3

2
6
3
( 2 5 ) ( 2 5 )

25

=
1
33

(2 5)

23

www.cursomentor.wordpress.com
21

Curso Mentor
1

3
1 3
1
6 4 6 4

2 5 2 5 52
=
1
33
2

4+

1
3

Finalmente podemos escrever:

54

3 3
13
13
1
1
13 9
4
3
3
3
3
3
2

5
2

3
54
2

=
=

=
=5
13 9
1
1
13
1
1
9
2 5
3
3
3
3
3
3
3
2 5 3
13

2 3 54

24.
1
Calcule
16

Questo
0,5

+ 16

0,75

3
0, 5 + 5 .
5
5

Soluo:
Reescrevendo a expresso teremos:
1

75
1 2
1
3
100
+
16
+ 5

16
2
5

Prosseguindo
3
1
5
4

+ 16 ( 2 ) + 5 =
16
3
1
= + 4 16 32 + 5
4
3
1
= + ( 2 ) 32 + 5
4
1
= + 8 32 + 5
4
1
= 19
4
1 76
=
4
75
=
4

25.

Questo
3

O valor da expresso 16 4 ( 8 )
a) 2
b) 4

2
3

:
d) 2

c) 8

Soluo:
Colocando as duas parcelas do produto com a mesma base teremos:
3

(24 ) 4 ( 23 )

2
3

3
3
1
= ( 24 ) 4 = ( 24 ) 4
2

1
2 = 23 2 = 2
2

www.cursomentor.wordpress.com
22

e) 4

Curso Mentor
Opo A

26.

Questo
1

x2 y2 + x y x y 5
2
O valor numrico da expresso
+
, para x = 0, 33... e y = :
xy
y x
3

5
a) 0
b) 0,1333...
c) 0,323
d)
e) 1
9
Soluo:
Antes de substituir os valores de x e y, vamos tentar arrumar a expresso:
1

(x y) (x + y) + x y
x y 5
+

xy
( x y )

Colocando x y em evidncia:
1

( x + y ) + 1 5
1
(x y)
xy

( ( x + y ) + 1 1)

1
5

( x + y )5
Substituindo os valores de x e y:
1

1
2 5 1 2 5

5
0, 333 + = + = 1 = 1
3

3 3

Opo E

27.

Questo

Racionalizando-se

racionalizante do tipo

denominador
3

da

frao

1
,
2 1

encontramos

um

fator

a + 3 b + 1 . Determine o valor da soma a + b + 1 .

Soluo:
O denominador da frao uma parcela da fatorao da diferena de dois cubos e
sabemos que:
a 3 b3 = ( a b ) ( a 2 + ab + b2 )
Usando a relao anterior:
1

3
2 1

(
(

)
2 + 1)

4 + 3 2 +1

4+

Aplicando a propriedade distributiva no denominador:


1

3
2 1

(
(

3
3

)=
2 + 1)

4 + 3 2 +1
4+

4 + 3 2 +1

8 + 3 4 + 3 2 3 4 3 2 1

4 + 3 2 +1 3
= 4 + 3 2 +1
2 1

Observando o processo anterior, temos que a soma pedida d 7 como resultado, pois
a = 4 e b = 2.

www.cursomentor.wordpress.com
23

Curso Mentor
28.

Questo

O nmero d = 3 + 2 2 3 2 2 um nmero natural. Qual esse nmero?


Soluo 1:
Elevando toda a expresso ao quadrado teremos:

d2 =

3+2 2 32 2

Calculando o quadrado da soma:


d2 =

3+2 2

Desenvolvendo:

2 3+2 2 32 2 +

32 2

(3 + 2 2 ) (3 2 2 ) + 3 2
= 6 2 (3 + 2 2 ) (3 2 2 )
d = 6 2 (3 (2 2 ) )

d2 = 3 + 2 2 2
d2

d2 = 6 2

( 9 8 ) d2

= 6 2 1 d 2 = 4 d = 2

Como d natural, temos que d = 2 .

Soluo 2:
Podemos usar o desenvolvimento de um radical duplo:
A+C
AC
A B =

2
2
Onde C = A 2 B
Aplicando ao enunciado:
3+2 2 = 3+ 8

1)

C = 32 8 C = 1 3 + 8 =

3 1
= 2 +1
2

32 2 = 3 8

2)

C = 32 8 C = 1 3 8 =
Como d a diferena entre 1) e 2) temos:
d = 2 +1

3 +1
+
2

3+1
3 1

= 2 1
2
2

2 1 d = 1+1 d = 2

Equaes do 2 Grau
29.

Questo

Resolver em {2, 2} :

1
1
1

=1 2
.
x+2 x2
x 4

Soluo:
Fazendo o MMC de ambos os lados:
x 2 ( x + 2 ) x2 4 1
=
x2 4
( x + 2) ( x 2)
www.cursomentor.wordpress.com
24

Curso Mentor
4
x2 5
= 2
( x + 2) ( x 2) x 4
Como o denominador no pode ser nulo teremos:
4 = x 2 5
x2 5 + 4 = 0 x2 1 = 0
x = 1
S = {1,1}

30.

Questo

Resolver a equao abaixo sendo U = :


3
2
x+3
+
2
= 0.
2x + 1 1 2x 4x 1

Soluo:
Trocando o sinal do denominador da segunda frao:
3
2
x+3

2
=0
2x + 1 2x 1 4x 1
Calculando o MMC:
3 ( 2x 1) 2 ( 2x + 1)
x+3
2
=0
4x 1
( 2x + 1) ( 2x 1)
Aplicando a propriedade distributiva e lembrando que possvel simplificar os
denominadores, pois estes no podem ser nulos:
6x 3 4x 2 x 3 = 0
x8 =0
x=8
S = {8}

31.

Questo

Resolver a equao abaixo:

para x 1 .

2x
x
2x 2 4
+
2
=0
x +1 1x
x 1

Soluo:
Trocando o sinal do denominador da segunda equao:
2x
x
2x 2 4

2
=0
x +1 x 1 x 1
Fazendo o MMC:
2x ( x 1) x ( x + 1) 2x 2 4
2
=0
x 1
( x + 1 ) ( x 1)
Desenvolvendo:
2x 2 2x x 2 x 2x 2 + 4
=0
( x + 1) ( x 1)

x 2 3x + 4 = 0
= ( 3 ) 4 ( 1) 4
= 9 + 16
= 25
2

www.cursomentor.wordpress.com
25

Curso Mentor
x=

( 3 ) 25
2 ( 1)

Como x 1 temos:

32.

3+5
8

x =
x1 =
x1 = 4
1
2
2

x = 3 5 x = 2 x = 1
2
2
2

2
2
S = {4}

Questo

Resolver a equao algbrica abaixo, sabendo que x 1 e x 4 :


x 2 8x + 16 x 2 5x + 4
3
9

+
= 2
.
2
x 16
2x + 8
x +1 x 1

Soluo:
Desenvolvendo a expresso:
x 2 8x + 16
x 2 16 + 3 = 9
2
x 5x + 4
x + 1 x2 1
2x + 8
Colocando alguns termos em evidncia:

( x 4)
( x 4) ( x + 4)
( x 1) ( x 4 )
2 ( x + 4)
2

3
9

=0
x + 1 ( x 1) ( x + 1)

Da:

( x 4)
( x 1) ( x 4 ) 3 ( x 1) 9

+
( x 4) ( x + 4) 2 ( x + 4)
( x 1) ( x + 1)
2

=0

2
3x 12
+
=0
( x 1) ( x 1) ( x + 1)
Mais uma vez fazendo o MMC e simplificando os denominadores:
2 ( x + 1) + 3x 12 = 0
2x + 2 + 3x 12 = 0 5x = 10
x=2
S = {2}

33.

Questo
2

x +y
x2 + y2
Sobre o conjunto-verdade da equao
=
, no universo dos nmeros

x2 y2
xy
reais, podemos afirmar que:
a) infinito
b) vazio
c) unitrio
d) contm nmeros negativos
e) contm dzimas peridicas
Soluo:
Desenvolvendo a expresso:
www.cursomentor.wordpress.com
26

Curso Mentor
x 2 + 2xy + y 2 x 2 + y 2
=
x2 y2
x2 y2
Teremos:
x 2 + 2xy + y 2 x 2 + y 2
2 2 =0
x2 y2
xy
2
=0
xy
Logo no existe par xy real que satisfaa a expresso acima.

Opo B

34.

Questo

A equao cujas razes so


a)
b)
c)
d)

2a
a
e :
3
3

9x 2 + 3ax 2a 2 = 0
9x 2 3ax 2a 2 = 0
9x 2 3ax + 2a 2 = 0
9x 2 3ax 2a 2 = 0

Soluo:
Como temos as duas razes podemos calcular a soma (S) e o produto (P):
2a a
a
S=
S=
3 3
3
2a a
2a 2
P=
P =
3 3
9
Podemos ento escrever uma equao como abaixo:
a
2a 2
x2 x
=0
3
9
Multiplicando toda a expresso por 9:
9x 2 3ax 2a 2 = 0
Opo A

35.

Questo

A equao 10x 2 + mx + p = 0 tem razes

T = mp.

1
1
e . Determine o valor numrico de
2
3

Soluo:
Toda equao do 2 grau pode ser escrita como:
a ( x x1 ) ( x x 2 ) = 0
Onde x1 e x 2 so as razes da equao. Ento:
1
1

a x x + = 0
2
3

x x 1

a x2 + = 0
3 2 6

x 1

a x2 = 0
6 6

www.cursomentor.wordpress.com
27

Curso Mentor
ax a
=0
6 6
Comparando com a equao original, vemos que a = 10 , portanto:
5x 5
10x 2
=0
3 3
Conclumos ento que:
5
m=p=
3
E
5 5
m p = = 0
3 3
ax 2

36.

Questo

Determine a soma das razes reais da equao


b) 3 3

a) 0

c) 3 + 3

3x 2 3 3 + 3 x + 9 = 0 .

d) 6 + 3

e) No existem razes reais

Soluo:
A soma das razes de uma equao existe mesmo que as razes no sejam reais, pois a
parcela que contm cancelada. Primeiro ento precisamos verificar se as razes
so reais:

= 3 3+3

4 3 9

= 27 + 18 3 + 9 36 3
= 36 18 3

= 18 2 3

Como

3 1, 732 temos que > 0 . A soma das razes ser, portanto:

S=

3 3+3
3

Racionalizando:
S=

3 3 +3 3 9+3 3

=
=3+ 3
3
3
3

Opo C

37.

Questo

Sobre a equao x 2 4x 1 = 0 , marque a afirmativa correta:


a) O produto das razes 1.
b) A soma das razes 2.
c) A raiz positiva um nmero entre 4 e 5.
d) As duas razes so positivas.
e) A equao no tem razes reais.

Soluo:
Vamos analisar cada uma das afirmativas:
a) Falsa. O produto das razes dado por:
c
1
P= P=
= 1
a
1
b) Falsa. A soma das razes dada por:
www.cursomentor.wordpress.com
28

Curso Mentor
b
4
S=
=4
a
1
c) Verdadeira. Vamos calcular as razes:
S=

= ( 4 ) 4 1 ( 1)
= 16 + 4
= 20

4+2 5
x1 = 2 + 5
x1 =
( 4 ) 20

2
x=

2 1
x = 4 2 5 x = 2 5
2
2
2
Como 5 2, 24 temos que x1 4, 24 e x 2 0, 24 .
d) Falsa. O produto das razes negativo, logo as duas razes tem sinais opostos.
e) Falsa. Temos que = 20 .
Opo C
2

38.

Questo

Qual a diferena das razes da equao mx 2 + ( m p ) x p = 0 , m *+ ?

Soluo:
A diferena entre as razes de uma equao pode ser encontrada da seguinte forma:
b + b b + + b + 2

D=

=
=
=
2a
2a
2a
2a
a
Da:

(m p)

D=
D=

D=
Ento:

m
m 2mp + p2 + 4mp
m
2

m 2 + 2mp + p2
D=
m
D=

39.

4 m ( p )

( m + p)

m+p
m

Questo

A soma dos inversos das razes da equao

p 1 , p 1 e p

(p

1) x 2 + ( p + 1) x ( 3p 1) = 0 , onde

1
1
, igual a . Determine o valor de p.
3
2

Soluo:
A soma dos inversos das razes:

1
1
x + x2 1
+
= 1
=
x1 x 2
x1 x 2
2

Ento:

www.cursomentor.wordpress.com
29

Curso Mentor
( p + 1)
( p + 1) p2 1 p + 1
1
p2 1
=

=
=
2
3p 1
p

1
3p

1
3p

1
2

2
p 1
Solucionando esta equao:
2p + 2 = 3p 1
p=3

40.

Questo

A equao x 2 75x + 1 = 0 tem suas razes representadas por a e b. Determine o valor


2

1 1
da expresso + .
a b

Soluo:
O que queremos :
1
1
+ 2
2
a
b

Desenvolvendo:

1
1
a 2 + b2
+ 2 =
2
a
b
a 2 b2

Sabemos que:

(a + b)

= a 2 + 2ab + b2 a 2 + b2 = ( a + b ) 2ab
Usando este resultado na expresso anterior:
2

a 2 + b2 ( a + b ) 2ab
=
a 2 b2
a 2 b2
2

Como a e b so as razes temos:

( 75 )
1
2

2
1 5625 2
( a + b ) 2ab 1
=
=
= 5623
2
2 2
ab
1
1

1
2

www.cursomentor.wordpress.com
30