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TK = _____________
TC = TK - 273
- 273
TC = _____________
TC = _____________
TK = _____________
TC = TK - 273
- 273
TC = _____________
TC = _____________
GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL - SED
E. E. PROFª ALICE NUNES ZAMPIERE
Estudante:___________________________________________ 2º
C
Professora: Tony Professora de Apoio: Roseli V. Soares
Componente curricular: Física Data___/___/___
ATIVIDADE
1) TRANSFORMAR 15° CELSIUS PARA A ESCALA KELVIN
273
TK = TC + 273
+
TK = _____________
TK = _____________
TC = TK - 273
- 273
TC = _____________
TC = _____________
TK = _____________
TC = TK - 273
- 273
TC = _____________
TC = _____________
GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL - SED
E. E. PROFª ALICE NUNES ZAMPIERE
Estudante:___________________________________________ 2º
C
Professora: Tony Professora de Apoio: Roseli V. Soares
Componente curricular: Física Data___/___/___
ATIVIDADE
1) TRANSFORMAR 50° FAHRENHEIT PARA A ESCALA CELSIUS
TC = TF - 32 TC = - 32 TC = _______
5 9 5 9 5 9
TC = _______ TC = ______x 5
5
x 5
TC = ______
TC = TF - 32 TC = - 32 TC = _______
5 9 5 9 5 9
TC = _______ TC = ______x 5
5 x 5
TC = ______
TC = TF - 32 TC = - 32 TC = _______
5 9 5 9 5 9
TC = _______ TC = ______x 5
5
x 5
TC = ______
TC = TF - 32 TC = - 32 TC = _______
5 9 5 9 5 9
TC = _______ TC = ______x 5
5 x 5
TC = ______
TC = TF - 32 _ = TF - 32 135 5
5 9 5 9 5 9
_ = TF - 32 TC __ x 9 = TF - 32
9 5 9
__ + 32 = TF
x 9
TF = ______
TC = TF - 32 _ = TF - 32 135 5
5 9 5 9 5 9
_ = TF - 32 TC __ x 9 = TF - 32
9 5 9
__ + 32 = TF
x 9
TF = ______
GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL - SED
E. E. PROFª ALICE NUNES ZAMPIERE
Estudante:___________________________________________ 2º
C
Professora: Tony Professora de Apoio: Roseli V. Soares
Componente curricular: Física Data___/___/___
ATIVIDADE
1) TRANSFORMAR 225° CELSIUS PARA A ESCALA FAHRENHEIT
TC = TF - 32 _ = TF - 32 135 5
5 9 5 9 5 9
_ = TF - 32 TC __ x 9 = TF - 32
9 5 9
__ + 32 = TF
x 9
TF = ______
TC = TF - 32 _ = TF - 32 135 5
5 9 5 9 5 9
x 9