ESCOLA MUNICIPAL SANTA ROSA DATA:_____/_____/_____

PROFESSORA:____________________________________TURMA:____________
ALUNO:_____________________________________________________________
SÉRIE: 3º ANO FUNDAMENTAL

VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS – 1º BIMESTRE

1) Marque com um “x” as respostas corretas em cada categoria dos animais.

Animal Ambiente onde vive Cobertura do corpo Locomoção

( ) Voa;
( ) Penas;
( ) Aquático; ( ) Nada;
( ) Escamas;
( ) Terrestre. ( ) Salta;
( ) Pelos;
( ) Rasteja;
( ) Pele.
( ) Anda.

( ) Penas; ( ) Voa;

( ) Aquático; ( ) Escamas; ( ) Nada;

( ) Terrestre. ( ) Pelos; ( ) Salta;

( ) Pele. ( ) Rasteja;
( ) Anda.

( ) Voa;
( ) Penas;
( ) Aquático; ( ) Nada;
( ) Escamas;
( ) Terrestre. ( ) Salta;
( ) Pelos;
( ) Rasteja;
( ) Pele.
( ) Anda.
2) Observe as gravuras abaixo e marque a alternativa correta:

I II III

a) ( ) Na gravura I aparecem seres vivos e não vivos

b) ( ) Na gravura II só aparecem seres não vivos.
c) ( ) Nas gravuras I e II contém seres vivos.
d) ( ) Na gravura III tem seres vivos.

3) Associe a segunda coluna de acordo com o hábito de alimentação.

(A) Carnívoro; ( ) Comem somente plantas.

(B) Herbívoro; ( ) Comem plantas e outros animais.
(C) Onívoro. ( ) Comem somente outros animais.

4) Os animais podem nascer de diferentes formas: de ovos (Ovíparos) ou da barriga

da fêmea (Vivíparos). Observe os nomes dos animais abaixo e escreva a forma em
que cada animal nasce:

a) Cavalo: __________________________________
b) Cobra: ___________________________________
c) Borboleta: ________________________________
d) Zebra: ___________________________________
5) Observe a imagem abaixo:

a) Essa imagem é uma representação:

( ) Da Lua ( ) Do Sol ( ) Do Planeta Terra

b) Observando a representação do nosso planeta, o seu formato é:

( ) Arredondado ( ) Triangular ( ) Quadrado

6) Enumere as sentenças de acordo com a legenda:

(1) Sólido (para a propagação de ar em objetos sólidos)

(2) Líquido (para a propagação de ar em meio líquido)
(3) Gasoso (para a propagação de ar pelo ar)

( ) Um trilho de trem (ao colocarmos os ouvidos nos trilhos, conseguiremos sentir a

vibração o som do trem vindo ao longe).

( ) Quando ouve-se o som do garfo batendo pela primeira vez na mesa.

( ) Dois mergulhadores conversando no fundo do mar.