AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS

01) LEIA O TEXTO A SEGUIR:

NENHUMA COMUNIDADE PODE FICAR LONGE DE UM RIO,

UM LAGO, UMA LAGOA. POR QUÊ? PORQUE A ÁGUA É
IMPORTANTE PARA BEBER, LAVAR, COZINHAR...

DE ACORDO COM O TEXTO, A ÁGUA É ENCONTRADA MAIS

FACILMENTE NA NATUREZA EM
(A) CHÁS, SUCOS, REFRIGERANTES. (C) RIOS, LAGOS, LAGOAS.
(B) FILTROS, TORNEIRAS, PISCINAS. (D) MORROS, MONTANHAS, DESERTOS.

OBSERVE O GRÁFICO QUE MOSTRA OS ANIMAIS DE ESTIMAÇÃO DOS

ALUNOS DA CLASSE DE PEDRINHO E RESPONDA AS QUESTÕES ABAIXO:
02) QUAL O ANIMAL DE ESTIMAÇÃO
PREFERIDO PELOS ALUNOS DA
CLASSE DE PEDRINHO?
(A)GATO
(B)PÁSSARO
(C)CACHORRO
(D)PEIXE
03) O ANIMAL DE ESTIMAÇÃO QUE TEVE O MENOR NÚMERO DE VOTOS FOI:
(A) PÁSSARO (B) CACHORRO (C) GATO (D) PEIXE

04) NOSSO PLANETA TEM DIFERENTES ANIMAIS E PLANTAS:

QUANDO COMPARAMOS AS PLANTAS

COM OS ANIMAIS, PERCEBEMOS QUE

(A) ANIMAIS E PLANTAS SE LOCOMOVEM.

(B) ANIMAIS E PLANTAS RESPIRAM.
(C) TODOS OS ANIMAIS SE ALIMENTAM
DE PLANTAS.
(D) SOMENTE AS PLANTAS RESPIRAM.

5) PARA QUE AS PLANTAS, OS ANIMAIS E OS SERES HUMANOS POSSAM

CONTINUAR VIVENDO, PRECISAM DA PRESENÇA DE
(A) CHUVA, NUVEM E TROVÃO. (C) SOL, MONTANHA E PLANETA.
(B) TERRA, RAIO, FLOR E LUA. (D) LUZ, AR, ÁGUA E SOLO.

06) JUCA QUER TER UM CACHORRO E SABE QUE TERÁ DE CUIDAR MUITO
BEM DO SEU ANIMAL DE ESTIMAÇÃO. O QUE JUCA NÃO PODE SE
ESQUECER DE OFERECER AO SEU CACHORRO?

(A)ÁGUA E ALIMENTO. (C)LAZER E POUCA ÁGUA.

(B)FRUTAS E VERDURAS. (D)PROTEÇÃO E LUZ SOLAR.

07) OS ANIMAIS QUE SE ALIMENTAM DE OUTROS ANIMAIS SÃO CHAMADOS

DE CARNÍVOROS, OU SEJA, COMEM CARNE. MARQUE UM X NO ITEM QUE
APRESENTA APENAS NOMES DE ANIMAIS CARNÍVOROS.
(A)PÁSSARO E PORCO. (C)OVELHA E VACA.
(B)GALINHA E ONÇA. (D)LEÃO E ONÇA.

08) NOS AMBIENTES FRIOS, TEM MUITO GELO E MUITOS ANIMAIS QUE SÓ
VIVEM NESSE TIPO DE AMBIENTE. MARQUE COM UM X O NOME DO ANIMAL
QUE VIVE APENAS NO AMBIENTE FRIO.
(A)CAMELO B)JACARÉ (C)PINGUIM (D)PIRANHA

OBSERVE O CARTAZ E RESPONDA AS QUESTÕES ABAIXO:

09) O CARTAZ FALA SOBRE:
(A)O DIA DA FAMÍLIA.
(C)UMA FESTA EM JUNHO.
(B)O DIA DA VACINAÇÃO.
(D)UMA FESTA DE ANIVERSÁRIO.

10) EM QUE MÊS OCORREU A VACINAÇÃO INFANTIL?

(A)JUNHO (B)MAIO (C)OUTUBRO (D)ABRIL
 AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA
1) OBSERVE AS CENAS E MARQUE UM X NO NÚMERO QUE MOSTRA A
ATIVIDADE QUE VOCÊ REALIZA NA ESCOLA?

02) OBSERVE OS DESENHOS ABAIXO E IDENTIFIQUE SE AS PAISAGENS

REPRESENTAM IMAGENS DO CAMPO OU DA CIDADE.

1_______________________ 2_______________________
3_______________________ 4_______________________

03) O MUNICIPIO É DIVIDIDO EM ZONA RURAL(CAMPO) E ZONA

URBANA(CIDADE). MARQUE UM X NO ITEM QUE REPRESENTA O LOCAL
ONDE NOSSA ESCOLA ESTÁ LOCALIZADA.
(A)ZONA URBANA (C)SERTÃO (B)ZONA RURAL (D)FLORESTA

04) NO NOSSO PLANETA EXISTEM DIFERENTES TIPOS DE PAISAGENS.

OBSERVE A IMAGEM A SEGUIR E MARQUE UM X NO ITEM QUE
REPRESENTA A PAISAGEM DO DESENHO.

(A)LITORAL
(C)FLORESTA
(B)CIDADE
(D)CAMPO
OBSERVE O DESENHO ABAIXO ONDE PAULO ESTÁ NO CENTRO DO
DESENHO E RESPONDA ÀS QUESTÕES.
05) O QUE HÁ NA FRENTE DE
PAULO?
(A)A HORTA
(B)O LAGO
(C)O CURRAL
(D)O POMAR
06) E Á DIREITA DE PAULO O QUE HÁ?
(A)O POMAR (B)A HORTA (C)O LAGO (D)O CURRAL

07) O POMAR ESTÁ LOCALIZADO EM QUAL POSIÇÃO?

(A)NA FRENTE DE PAULO. (C)À DIREITA DE PAULO.
(B)ATRÁS DE PAULO. (D)À ESQUERDA DE PAULO.

08) À ESQUERDA DE PAULO O QUE ESTÁ LOCALIZADO?

(A)A HORTA. (B)O CURRAL. (C)O POMAR (D)O LAGO.
 AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA
01) DIVIDIMOS O TEMPO DE UM DIA EM DIVERSOS PERÍODOS COMO
MANHÃ, TARDE E NOITE. A IMAGEM A SEGUIR REPRESENTA QUAL
PERÍODO DE TEMPO.

(A)MANHÃ
(B)NOITE
(C)MEIO-DIA
(D)TARDE

02) MARQUE UM X NO DESENHO QUE REPRESENTAM UM BRINQUEDO

ANTIGO, OU SEJA, QUE AS CRIANÇAS BRINCAVAM NO PASSADO.

03) OBSERVE A FOTOGRAFIA:

NA IMAGEM HÁ DUAS CRIANÇAS

BRINCANDO, MARQUE UM X NO ITEM
QUE REPRESENTA A BRINCADEIRA DAS
CRIANÇAS.
(A)AS CRIANÇAS ESTÃO JOGANDO
DAMA.
(B)AS CRIANÇAS ESTÃO JOGANDO BOLA.
(C)AS CRIANÇAS ESTÃO BRINCANDO DE
AMARELINHA.
(D)AS CRIANÇAS ESTÃO JOGANDO
VIDEO GAME.
04) OBERVE NOVAMENTE A IMAGEM DA QUESTÃO 03 E MARQUE O ITEM
QUE MOSTRA COMO ESSE BRINQUEDO FUNCIONA?
(A)SEM ENERGIA ELÉTRICA. (C)À LENHA.
(B)COM ENERGIA ELÉTRICA. (D)À CARVÃO.
05) OBSERVE A CENA ABAIXO:

MARQUE A FRASE QUE REPRESENTA O

QUE ESTÁ ACONTECENDO NA IMAGEM.
(A) AS CRIANÇAS ESTÃO BRINCANDO.
(B) AS CRIANÇAS GUARDAM OS
BRINQUEDOS.
(C) AS CRIANÇAS CORREM DENTRO DO
QUARTO.
(D) AS CRIANÇAS ESTÃO TOMANDO SUCO.
06) OBSERVE OS BRINQUEDOS A SEGUIR:

COM QUAL DESSES BRINQUEDOS É POSSÍVEL BRINCAR SOZINHO?

(A)PIPA. (B)GANGORRA. (C)JOGO DE DAMAS.

07) ESCREVA OS BRINQUEDOS QUE VOCÊ COSTUMA BRINCAR NO SEU DIA-

A-DIA.
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