Cobrão

Colégio Alcenor Candeira

Professora: Roberta do Nascimento Santos 1º Ano Fundamental (Anos iniciais)
Aluno(a):
Data: / /

Nota:________________________

TRABALHO AVALIATIVO DE EDUCAÇÃO INTEGRADA

* ESCUTE A LEITURA A SEGUIR.

DEUS CRIOU TUDO QUE EXISTE. O CÉU, A TERRA, A ÁGUA, OS VEGETAIS, OS ANIMAIS
E POR FIM CRIOU O HOMEM E A MULHER.

1º) OBSERVE AS VOGAIS QUE FALTAM NO NOME DO PRIMEIRO HOMEM E DA PRIMEIRA

MULHER QUE EXISTIRAM E COMPLETE OS QUADRINHOS ABAIXO. (0,5)

A D Ã O - E - E V A
D - E - V

2º) OBSERVE A IMAGEM, PINTE AS PARTES COM PONTINHOS E DESCUBRA O QUE FORMOU.
(1,0)

A) DEPOIS QUE VOCÊ PINTOU

APARECEU UM:

( ) LEÃO

( ) GATO

( ) COBRA

B) O QUE A COBRA FEZ:

( ) MENTIU

( ) FALOU A VERDADE

3º) QUANDO ADÃO E EVA ACREDITARAM NO QUE A COBRA HAVIA DITO PARA ELES,
ACABARAM PRATICARAM ALGO RUIM . CIRCULE O NOME QUE CORRESPONDE A
RESPOSTA. (0,5)

DESOBEDIÊNCIA - AMOR - CARINHO - RESPEITO

4º) ADÃO E EVA FORAM O PRIMEIRO HOMEM E A PRIMEIRA MULHER QUE EXISTIRAM NO
MUNDO. DEUS FEZ UM PARAÍZO ONDE ELES MORAVAM. MAS UM DIA ELES COMETERAM
UM PECADO QUE FOI: (1,0)

( ) MATAR OS ANIMAIS ( ) COMERAM UM FRUTO PROIBIDO

( ) ROUBARAM UM CARRO ( ) BANHARAM NO RIO PROIBIDO

5º) ENCONTRE AS PALAVRAS EM DESTAQUE NO QUADRO AO LADO E PINTE-AS. (1,0)

6º) NA CENA ABAIXO EXISTEM 7 OBJETOS QUE NÃO FAZEM PARTE DA HISTÓRIA.
ENCONTRE-OS E MARQUE-OS COM UM “X”. (1,0)

7º) AGORA, IMAGINE AS COISAS MARAVILHOSAS QUE EXISTIAM NO PARAÍSO QUE DEUS
CRIOU E QUE ADÃO E EVA TIVERAM A OPORTUNIDADE DE MORAR, DEPOIS ESCREVA O
NOME DE 3 COISAS QUE TINHAM LÁ. (1,0)

1 _______________________________________________

2 _______________________________________________

3 _______________________________________________
8º) VEJA A GRAVURA A SEGUIR E RESPONDA AS ALTERNATIVAS QUE SEGUEM. (0,5)

A) O GAROTO ESTÁ PRATICANDO UMA

ATITUDE DE :

( ) VERGONHOSA

( ) RESPEITO

B) VOCÊ JÁ PRATICOU ALGO PARECIDO?

( ) SIM ( ) NÃO

9º) COLOQUE V PARA VERDADEIRO E F PARA FALSO SOBRE AS DEFINIÇÕES DE RESPEITO.

(1,0)

A) ( ) EMPURRAR AS PESSOAS NA FILA

B) ( ) ACEITAR A OPINIÃO DAS PESSOAS , EMBORA NÃO SEJA IGUAL A SUA.
C) ( ) GRITAR COM A PROFESSORA.
D) ( ) OBEDECER OS PAIS.

10º) MARQUE SOMENTE AS ATITUDES CORRETAS QUE DEVEMOS TER COM NOSSOS
COLEGUINHAS. (0,5)
Cobrão
Colégio Alcenor Candeira
Professora: Erika Azevedo 1º Ano Fundamental (Anos iniciais)
Aluno(a):
Data: / /

Nota:________________________

TRABALHO AVALIATIVO DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA E EMPREENDEDORISMO

1º) ACOMPANHE, COM ATENÇÃO À QUADRINHA. (1,0)

A) PINTE O NOME ALIMENTO QUE APARECE NA QUADRINHA.

B) POR ONDE A BATATINHA SE ESPARRAMA?

( ) MÃO ( ) CHÃO ( ) CORAÇÃO

* OBSERVE O NOME BATATA E DEPOIS RESPONDA AS PERGUNTAS.

BATATA
2º) QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA, NO TOTAL? (0,5)

3º) QUAIS AS LETRAS QUE SE REPETEM NA PALAVRA? (0,5)

3º) QUAIS AS CONSOANTES APARECEM NA PALAVRA? (0,5) ______________________________

4º) QUAL A LETRA QUE NÃO SE REPETE? (0,5)

* VAMOS ANALISAR AS BATATAS TRAZIDAS PARA A SALA DE AULA.

5º) QUANTAS BATATAS FORAM TRAZIDAS? DESENHE A QUANTIDADE NO ESPAÇO ABAIXO.

(1,0)

6º) QUEM TROUXE MAIS BATATAS ? (0,5)

( ) MENINAS ( ) MENINOS

7º) QUANTOS TIPOS DIFERENTES DE BATATAS HÁ NA MESA? (0,5)

8º) LUIS FOI AO MERCADO COM SUA MÃE. ELA LHE PEDIU QUE COLOCASSE 8 BATATAS NA
SACOLA. LUIS JÁ COLOCOU 3 BATATAS. QUANTAS BATATAS AINDA FALTAM COLOCAR NA
SACOLA? DESENHE PARA SABER A QUANTIDADE. (1,0)

* FALTAM SER COLOCADAS ___________________ BATATAS.

9º) NA TURMA DE EMANUELLI CADA MENINA COMBINOU DE TRAZER PARA SALA 2

BATATAS CADA UMA. QUANTAS BATATAS ELAS TROUXERAM AO TODO? DESENHE PARA
SABER A QUANTIDADE. (1,0)

* ELAS TROXERAM ____________ BATATS AO TODO.

10º) DESENHE UM PRATO QUE SEA FEITA COM BATATA. (1,,0)

NOME DO PRATO: _______________________________________________________