AVAL.

DE RECUPERAÇÃO DE GEOGRAFIA 8º ANO “B” PROFESSOR: EZEQUIAS

ALUNO(A): __________________________________________________ Nº________ DATA: _____/______/2022

VALOR DA PROVA: 10 QUANTIDADE DE ESCORES: 12 NOTA OBTIDA: _________

Observe os mapas a seguir e responda as questões
abaixo:

1. Observando o mapa da América do Sul político você

pode constatar que os países que não fazem fronteira
com o Brasil são:
a) Colômbia e Paraguai
b) Chile e Equador
c) Guiana e Suriname
d) Peru e Bolívia.
2. O mapa América do sul: Densidade demográfica
(2014), faz uma análise da:
a) Extensão territorial de cada país.
b) Variedade da fauna e flora do continente.
c) Quantidade de habitantes/população por km² dentro
da extensão territorial de cada país.
d) Variedade da fauna e flora existente em cada país.
3. Observando o mapa “AMÉRICA DO SUL:POPULAÇÃO
NAS PRINCIPAIS CIDADES (20160)” você pode
observar que as megacidades representadas no mapa
dentro do território brasileiro estão localizadas na
região:
a) Nordeste
b) Centro-Oeste
c) sul
d) sudeste
4. Observando ainda este mapa, você pode concluir
que a taxa da densidade demográfica do Brasil é
respectivamente a:
a) de 0,0 a 4,7
b) de 19 a 29
c) de 48 a 58
d) de 29 a 38
5. Observe o mapa da América do Sul, e descreva os
nomes das duas linhas imaginárias que cortam o
território brasileiro ao norte e ao sul.
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6. O território sul-americano é rico em reservas minerais
e energéticas. Com base em seu conhecimento
informe os (02) dois países que se destacam:
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Continua...
Observando o gráfico e responda:
7. O gráfico demonstra que o país da América do Sul que
apresenta a maior parte da população nacional
concentrada na região metropolitana da capital é o:
a) Chile
b) Brasil
c) Argentina
d) Peru
8. O desenvolvimento socioeconômico tem como
reflexos o processo de colonização. Sobre o tema,
assinale a opção INCORRETA:
a) A América do Sul apresenta IDH muito elevado em
todos os países.
b) Os Países sul-americanos, no geral, apresentam
elevada desigualdade social.
c) O índice de Geni é o instrumento utilizado para medir a
desigualdade social.
d) O processo de colonização contribuiu, em grande
parte, para concentração fundiária e produção de
commodities.
9. Desde a década de 1960, acordos de integração foram
feitos na América do Sul. Para isso foram criados
diversos blocos (associação entre países), são
exemplos de bloco econômico da América do Sul,
EXCETO:
a) Mercado Comum Centro -Americano, de 1960
b) Pacto Andino, de 1969
c) Comunidade do Caribe, de 1973
d) Associação Latino-Americana de Integração (Aladi), de
1980
e) Mercado Comum do Sul (Mercosul) de 1990
10.Sobre o Brasil e o Mercosul, podemos avaliar como
verdadeiro, EXCETO:
a) O brasil ocupa um papel de destaque e liderança no
bloco.
b) A economia brasileira representa cerca de 70% do total
do bloco.
c) Além da liderança, maior produção o Brasil é sede e
preside a associação.
d) Os esforços brasileiros foram imprescindíveis para o
estabelecimento desse bloco econômico regional.
Leia o texto e responda à questão 11.
Desde a década de 1960, acordos de integração
foram feitos na América Latina. Nos anos 1990, com
o fim do mundo bipolar, criou-se o principal bloco em
atuação na região, o Mercado Comum do Sul
(Mercosul).
11.Com base na informação, descreva os objetivos da
criação do MERCOSUL.
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Leia a informação e responda:
Os movimentos sociais representam grupos de pessoas
que se organizam e atuam de modo coletivo em defesa
de suas necessidades. Na América do Sul existe diversos
movimentos que reivindicam ...
12.Cite no mínimo 03 exemplos:
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