Ficha Sumativa

Nome:________________________________________________ Disciplina de Geografia

Classificação:________________________________________ Ano/turma: __________ Data:____/____/____

Enc. Ed.:______________________________________________ O Prof.: ___________________________________

GRUPO I

1. Seleciona, em cada conjunto de afirmações, a opção mais correta.

1.1. O crescimento económico é um fenómeno de natureza quantitativa…

(A) de elevada produção material que leva ao desenvolvimento humano.

(B) que se refere à quantidade de riqueza de uma sociedade.
(C) que utiliza indicadores sociai, culturais e políticos.
(D) aplicado na satisfação das necessidades de uma população.

1.2. A taxa de analfabetismo, a taxa de escolaridade e o n.º de telemóveis por 1000 habitantes são…

(A) indicadores compostos socioculturais.

(B) indicadores simples demográficos.
(C) indicadores simples politicoculturais.
(D) indicadores simples socioculturais.

1.3. Alguns dos indicadores ambientais podem ser:

(A) reconhecimento dos direitos humanos; taxa de natalidade; índice de fecundidade.

(B) pontos de reciclagem; cadastro florestal; centrais hidroelétricas per capita.
(C) taxa de preservação da biodiversidade; quotas de pescado; leis de proteção ambiental.
(D) acesso a água potável; uso de energia per capita; população com saneamento.

1.4. O desenvolvimento humano é um fenómeno…

(A) que não é sentido em todo o continente africano.

(B) de noção qualitativa que acompanha o crescimento económico.
(C) que exprime a qualidade de vida de uma população.
(D) aplicado nos padrões de satisfação económica de uma sociedade.

1.5. O Brasil pertence ao grupo dos...

(A) BRICS
(B) OPEP
(C) NPI
(D) PMA
1.6. Além do crescimento económico, outro requisito indispensável para se verificar desenvolvimento
humano é...

(A) um regime político democrático.

(B) a erradicação da pobreza e das desigualdades.
(C) o acesso livre aos meios de comunicação.
(D) um PIB per capita adequado e estável.

GRUPO II

2. Seleciona, em cada conjunto de afirmações, a opção mais correta.

A Figura 1 representa o valor do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH), em 2010.

2.1. O continente que, segundo os dados da Figura 1, apresenta um maior número de países com IDH baixo
é o continente…

(A) africano.
(B) americano.
(C) europeu.
(D) asiático.

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2.2. O IDH, tal como é referido pelas Nações Unidas, mede os avanços alcançados por um país em três
grandes domínios:

(A) natalidade, educação e padrões de vida.

(B) saúde, educação e modos de vida urbanos.
(C) natalidade, analfabetismo e modos de vida urbanos.
(D) saúde, educação e padrões de vida.

2.3. Portugal e o Kuwait encontravam-se, em 2010, respetivamente no 40.º lugar e no 47.º lugar do
ranking mundial do IDH. No entanto, o Kuwait tem o dobro do PIB por habitante de Portugal, 55 719 e
22 105 dólares ppc (paridade do poder de compra), porque o Kuwait é um grande exportador de…

(A) petróleo.
(B) diamantes.
(C) algodão.
(D) automóveis.

2.4. As migrações intracontinentais de natureza laboral, mesmo entre países com IDH semelhante,
traduzem-se, em regra…

(A) na degradação das condições de vida dos migrantes e na degradação das condições de vida dos
respetivos familiares que permanecem nos seus lares.
(B) na degradação das condições de vida dos migrantes e em melhorias das condições de vida para os
respetivos familiares que permanecem nos seus lares.
(C) em melhorias das condições de vida para os migrantes e na degradação das condições de vida dos
respetivos familiares que permanecem nos seus lares.
(D) em melhorias das condições de vida para os migrantes e em melhorias das condições de vida para os
respetivos familiares que permanecem nos seus lares.

2.5. Uma das críticas ao Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é...

(A) ser pouco influenciado pelo PIB.

(B) não refletir as desigualdades regionais.
(C) não assentar em médias.
(D) ter muito peso de indicadores ambientais.

2.6. Seleciona a opção correta.

(A) O IDH é um indicador de crescimento económico.

(B) O IDH é um indicador de desenvolvimento.
(C) Para haver crescimento económico é necessário existir desenvolvimento.
(D) Crescimento económico e desenvolvimento são sinónimos.

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 GRUPO III

3. Observa o gráfico da evolução do IDH em Portugal e noutros dois países europeus e responde às
seguintes questões.

3.1. Refere o ano em que Portugal atingiu um valor de IDH igual a 0,900.
________________________________________________________________________________________

3.2. Refere o ano em que o IDH de Portugal revelou uma estagnação.

________________________________________________________________________________________

3.3. Indica o ano em que o IDH português se encontrava mais próximo do IDH espanhol.
________________________________________________________________________________________

3.4. Associa, os itens da coluna A aos itens da coluna B. Utiliza cada letra e número apenas uma vez.

A B
A. Países do G7.
1. IDH mediano.
B. Países do sudeste asiático.
2. IDH baixo.
C. Países da África central.
3. IDH nulo.
D. América do sul.
4. IDH muito elevado.
5. IDH médio.

6. IDH elevado.

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 GRUPO IV

4. Completa os textos que se seguem com expressões corretas.

4.1. A colonização é um dos fatores que mais contribuiu para o subdesenvolvimento do continente
______________. Os ______________ retiraram ouro, impuseram leis e normas sociais e fizeram
escravos. Além da colonização europeia, foram criadas fronteiras que _______________ grupos étnicos.

4.2. Muitas crianças e jovens de países menos desenvolvidos nunca frequentaram a ______________. Neste
cenário o grupo mais afetado é o do género _______________.

4.3. Como consequências de um desigual acesso à saúde: a reduzida esperança _________________, bem
como, o aumento da mortalidade ____________ e materna.

4.4. Um elevado crescimento demográfico confere um desigual acesso às ___________________, agravando

as situações de _______________ extrema. O recurso ao trabalho ______________ impede que muitas
crianças e possam investir em si mesmas.

4.5. A vulnerabilidade às catástrofes naturais é um ___________________ ao desenvolvimento. Configura

um fator _____________, onde vastas poderão ser as suas consequências. Por exemplo, após um grande
sismo devida à destruição das _________________ e do número elevado de ______________, a
demorada e/ou ineficaz atuação das autoridades competentes poderá gerar outros problemas de saúde
pública como a proliferação de _________________. Outra consequência, devido à perda de terrenos
cultivados, é a generalização da ____________.