Você está na página 1de 2

Colégio Estadual Machado de Assis – Cemas

2021
Estudante: Elenilde de Jesus
Série: EJA - VI Turma: B Data de retirada: 11.06.2021 Data retorno:
18.06.2021
Professor (a): Gervanio S. Arcanjo FILOSOFIA
Orientações:
 Preencha de forma legível o cabeçalho com nome completo e informações sobre a turma que
estuda;
 A atividade deve ser respondida à caneta de tinta azul ou preta;
 Evite rasuras, responda primeiro a lápis, depois passe à caneta;
 A atividade será devolvida em data marcada pela gestão da escola!
 Cuide bem de suas atividades e entregue na escola.

Atividade FILOSOFIA - II – UNIDADE / 2ª Atividade


Com base no estudo do Caderno de Apoio, fls. 74 a 78, da trilha 03, e passos
01, 02, 03, 04, e 05, responda e envie para o email:
gervanio.arcanjo@enova.educacao.ba.gov.br

1) Existe uma relação entre o desenvolvimento da pólis grega e o surgimento da


Filosofia?
Sim, porque seu desenvolvimento contribuiu para o desenvolvimento social da
população fazendo com eles, por meio de interações sociais, abordassem
questionamentos filosóficos. Foi assim que por meio da valorização da
palavras, de discussões, surgiu a filosofia.

2) Na antiguidade, havia uma relação entre o saber científico e o saber


filosófico? Como você descreveria essa relação?

Acredito que sim, pois a filosofia é considerada a mãe de todas as ciências,


sendo assim, na antiguidade serviu como ruptura da crença de que os mitos
direcionavam o mundo e passou-se a aderir um pensamento mais racional
sobre ele. A partir de questionamentos, da busca por explicações e
descobertas evoluíram tanto a filosofia, como a ciência e conquistaram espaço.
Isso pode explicar o fato de ter existido tantos filósofos que também eram
cientistas.
3) Considerando suas experiências próprias represente/descreva por meio de
um texto a seguinte questão: “Quem é o ser humano”?

Para a biologia o ser um ser humano é apenas um primata com um


cérebro evoluído, somos nós que atribuímos todo o resto que significamos.
Para mim ser humano vai além de ser um organismo vivo, é o quão sensível
alguém consegue ser diante das belezas, das dores, dos relacionamentos, das
pessoas que precisam de você, dos seus valores e em que acredita, enfim,
diante da vida. Assim como estar vivo é diferente de viver, ser humano é
diferente de ser um eucariota multicelular. Somos imensos, diversos, somos
sociais e também podemos ser monstros, porque a diversidade, a liberdade
nos permite isso. Podemos ser qualquer um e mesmo assim sermos únicos
para alguém. Ser humano é ser mais complicado do que montar um cubo
mágico, é precisar de todas as ciências e teorias filosóficas voltadas para ele e
mesmo assim não conseguir decifrá-lo.

Você também pode gostar