1

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

PET COMPLEMENTAR 3
COMPONENTE CURRICULAR: FILOSOFIA
ANO DE ESCOLARIDADE: 2º ANO – EM
PET VOLUME: 03/2021
NOME DA ESCOLA: E.E.C.F.S
TURMA: 2°ANO TURNO: MANHÃ
BIMESTRE: 3º

SEMANA1 – Complementação das semanas 01, 02 e 03 do PET 03

EIXO TEMÁTICO:
Conhecer.
TEMA/TÓPICO:
Objetividade e verdade.
HABILIDADE(S):
Distinguir e relacionar as diversas formas de pensar, sujeito e objeto, metodologia.
CONTEÚDOS RELACIONADOS:
Racionalismo.
INTERDISCIPLINARIDADE:
História, Sociologia, Biologia.

Racionalismo
O racionalismo é a corrente de pensamento que defendia que a razão é a origem ou a fonte de todo
conhecimento seguro, que o conhecimento é puramente racional e intelectual, não sendo necessariamente afetado
pelo meio externo. Seus principais representantes foram Gottfried Leibniz, Baruch de Espinosa e René Descartes
(SEEMG. PET3, p. 167).

A Importância de Perguntar
Não há nada mais inteligente do que perguntar. Perguntas são, no mínimo, a expressão do desejo de avançar
continuamente no conhecimento sobre o mundo e as pessoas, até o final de nossas vidas. Quanto mais se vive, mais
se aprende, desde que haja abertura para isso. Fazer perguntas pode revelar também um interesse por nossos
semelhantes – pelo que o outro pensa, sente e é.
 2

Assim, o gosto pela indagação costuma vir aliado ao gosto pela escuta,
pois apenas quando nos dispomos a escutar, dando a devida atenção ao que o
outro questiona ou propõe, é que nos abrimos verdadeiramente para uma troca
de percepções e reflexões e para o aprendizado. Daí a importância do diálogo
nesse processo, podemos descobrir que a outra pessoa – que observa o mundo
a partir de uma perspectiva diferente da nossa – percebeu coisas que não
tínhamos percebido ainda, notou problemas nos quais não havíamos pensado
até então e vice-versa. Isso amplia nossa maneira de ver as coisas e a nós
mesmos – nossos horizontes, alargando também nossas possibilidades de
Disponível em:
escolha para a construção – individual e coletiva – de uma vida mais justa,
http://lounge.obviousmag.org/outras_
sábia, generosa e feliz. (COTRIM, Gilberto; FERNANDES, Mirna. coisas_na_penumbra/2015/03/o-
pensar-critico-uma-reflexao.html.
Fundamentos da Filosofia. São Paulo: Saraiva, 2010, p. 41-42). Acesso em: 24 ago. 2021

Questão 1. Sobre o texto, A importância de Perguntar, é correto afirmar que:

A) Fazer Perguntas demonstra o desejo de ampliar o conhecimento sobre nós, os outros e a sociedade.
B) Fazer perguntas demonstra o desinteresse por nossos semelhantes – pelo que o outro pensa, sente e é.
C) O diálogo não é importante na descoberta do conhecimento porque cada um tem sua maneira de observar o
mundo.
D) Na busca por conhecimento não é interessante dar a devida atenção ao que o outro questiona ou propõe.

Dúvida Metódica
O filósofofo francês René Descartes (1596-1650) afirmava que, para
conhecer a verdade, é preciso, de início, colocar todos os nossos conhecimentos
em dúvida. É necessário questionar tudo e analisar criteriosamente se existe
algo na realidade de que possamos ter plena certeza.
Fazendo uma aplicação metódica da dúvida, o filósofo percebeu que a
única verdade totalmente livre de dúvida era que ele pensava. Deduziu
então que, se pensava, existia (“Penso, logo existo”).
Para Descartes, essa seria uma verdade absolutamente firme, certa e
segura, que por isso mesmo deveria ser adotada como princípio básico de toda
a sua filosofia. Era sua base, seu novo centro, seu ponto fixo. É preciso ressaltar
Disponível em:
que o termo pensamento é utilizado pelo filósofo em um sentido bastante amplo, https://conhecimentocientifico.r7.co
m/rene-descartes/. Acesso em: 24
abrangendo tudo o que afirmamos, negamos, sentimos, imaginamos, cremos e ago. 2021.
sonhamos.
 3

Assim, o ser humano seria, para ele, uma substância essencialmente pensante. (Cotrim, Gilberto/Fernades,
Mirna. Fundamentos de Filosofia. São Paulo: Saraiva, 2016, p. 263).

Questão 2. Analise o texto e a imagem e marque a alternativa correta em relação ao pensamento de Descartes:

“Descartes era um racionalista convicto. Dizia que o

verdadeiro conhecimento das coisas externas devia ser
conseguido através do trabalho lógico da mente”.

A) Não devemos desconfiar das nossas experiências sensoriais.

B) É necessário desconfiar das percepções sensoriais, pois elas podem nos
enganar.
C) Descartes era um empirista.
D) Os sentidos não nos enganam.
Disponível em:
https://www.techtudo.com.br/tudo-
sobre/ilusao-de-otica.html. Acesso
em: 24 ago. 2021.

Questão 3. Leia o texto, analise a tirinha e marque a alternativa CORRETA:

A Filosofia é também uma ferramenta de aprimoramento das perguntas para torná-las mais fundamentais,
sistemáticas e interessantes. É uma ferramenta usada ao longo da história para construir maneiras e métodos de
investigação que possibilitam ao ser humano alcançar conhecimento mais universal, racional e menos supersticioso.
A Filosofia é um antídoto para combater determinadas opiniões e crenças que se apresentam como saberes absolutos;
é um filtro.

Disponível em: https://carloshortmann.wordpress.com/2016/10/03/mafalda-conhece-te-a-ti-mesmo/. Acesso em: 18 ago. 2021.

Marque a alternativa CORRETA:

A) A filosofia oferece um fundamento sobrenatural para explicar e dar sentido à existência e ao mundo natural.
B) A filosofia trabalha com narrativas fantásticas sobre a origem dos seres humanos e das coisas.
C) A filosofia busca uma explicação fundamental, sistemática e racional sobre o sentido da existência e das coisas.
D) A filosofia é um tipo de conhecimento espontâneo baseado na experiência empírica.
 4

SEMANA2 – Complementação das semanas 04, 05 e 06 do PET 03

EIXO TEMÁTICO:
Conhecer.
TEMA/TÓPICO:
Objetividade e verdade.
HABILIDADE(S):
Distinguir e relacionar as diversas formas de pensar, sujeito e objeto, metodologia.
CONTEÚDOS RELACIONADOS:
Empirismo.
INTERDISCIPLINARIDADE:
História, Sociologia, Biologia.

Empirismo
Os empiristas defendem que o conhecimento é obtido mediante a experiência prática e sensível, que por meio
dos dados obtidos pelos órgãos dos sentidos e enviados ao cérebro é que se produzem as ideias. Os principais
representantes do empirismo, que defenderam a experiência como modo de acessar o conhecimento verdadeiro,
foram John Locke por David Hume, Francis Bacon e George Berkeley (SEEMG. PET3, p. 171).

Leia o texto abaixo e responda a questão 1:

Helen Keller foi uma importante escritora norteamericana que, com poucos meses de idade, perdeu a visão
e a audição. Imaginem as dificuldades enfrentadas pela pequena Helen para conseguir se expressar com palavras.
Anne Sullivan, sua professora, criou um método de ensino que utilizava a linguagem tátil. O texto abaixo descrito
por Anne, descreve um pouco desse método.
Tenho que escrever uma linha esta manhã porque uma coisa importantíssima aconteceu. Hellen deu o
segundo grande passo em sua educação. Aprendeu que tudo tem um nome, e que o alfabeto tem a chave para
tudo o que ela quer saber. Hoje de manhã, quando estava se lavando, ela quis saber o nome da água. (...)
Mais tarde, saímos para ir até a casa de bombas, e fiz Helen segurar a caneca dela debaixo da bica enquanto
eu bombeava. Quando a água fria jorrou, enchendo a caneca, eu soltei:-“á –g – u- a ” em sua mão livre. A
palavra assim tão perto da sensação da água fria escorrendo-lhe pela mão pareceu assombrá-la (...) uma luz
espalhou-se por seu rosto. Soletrou “Água” várias vezes. (SULLIVAN, Anne in, CASSIRER, Ernest. Ensaio
sobre o homem: introdução a uma filosofia da cultura humana. São Paulo: Martins Fontes, 1994. p.61).

Questão 1. De acordo com os estudos dos filósofos empiristas podemos classificar essa experiência como:
A) As experiências de Hellen já nasceram com ela independente do trabalho de Anne.
B) Helen Keller não conseguiu desenvolver o conhecimento pelas experiências de sua professora.
C) Helen não aprendeu nada nesse momento relatado por Anne.
D) Anne provocou uma experiência sensível em Helen, assim ela desenvolveu o conhecimento sobre a água.
 5

Questão 2. Sobre o empirismo é correto afirmar que:

A) Defende a tese de que o conhecimento é obtido apenas pela
razão.
B) Defende a tese de que qualquer conhecimento se origina a
partir da experiência.
C) Desqualifica o valor da experiência.
D) Defende a tese de que o conhecimento obtido por meio da
experiências não é confiável.

Disponível em:
https://br.blastingnews.com/curiosidades/2019/03/7-
sentidos-do-corpo-humano-pouco-conhecidos-
002860305.html. Acesso em: 24 ago. 2021.

Questão 3. Sobre a pergunta de Mafalda é correto dizer que:

Disponível em: http://oraculophilosophico.blogspot.com/2010/06/quem-conhece-mafalda.html. Acesso em: 18 ago. 2021.

A) Ela não tem laços de amizade.

B) Ela está preocupada com a vida alheia.
C) Ela quer compreender o sentido da existência.
D) Ela não acredita em um ser superior.