ROTEIRO DA ATIVIDADE CURRICULAR COMPLEMENTAR

Data: 23/03/2024 Componente: Filosofia

Série: 1ª Conteúdo: Pathos e Thauma.

1. TEMA DA AULA
Pathos e Thauma.

2. CONHECIMENTOS PRÉVIOS
- Passagem do Mito para aFilosofia.
- O que é Filosofia?
- O Início do Filosofar.

3. SÍNTESE DO CONTEÚDO
O ser humano possui uma inclinação natural para buscar conhecimento. Essa inclinação
surge quando nos deparamos com algo que nos parece extraordinário em meio à rotina
da vida. Ao buscar entender, fazemos questionamentos sobre assuntos que têm um
impacto significativo em nossas vidas, levando-o a procurar respostas. São esses assuntos
que instigam a aprender.
Nesse contexto, há uma ligação entre o que os gregos antigos chamavam de pathos,
lógos e thauma, que se manifesta por meio de diferentes formas de linguagem. Dessa
forma, este estudo tem como objetivo explorar as relações entre o páthos e o lógos,
destacando as diversas maneiras pelas quais o thauma se revela como um conhecimento
sobre o mundo vivido. Reconhecemos a importância de refletir sobre essas relações a
partir da perspectiva dos gregos antigos.

4. QUESTÕES GRAVADAS
1- Quando começamos a estudar Filosofia, somos logo levados a buscar o que ela é.
Nossa primeira surpresa surge ao descobrirmos que não há apenas uma definição da
Filosofia, mas várias. Uma primeira aproximação nos mostra quatro definições gerais
do que seria a Filosofia. Assinale a assertiva que melhor define o conceito de Filosofia.

a) É uma explicação da realidade a partir de nossas experiências cotidianas, ou seja, é o

conhecimento que adquirimos através de nosso senso comum. Portanto, cada pessoa
possui um conceito próprio, individual, pessoal e intransferível do que seja Filosofia.
b) É uma visão de mundo de um povo, de uma civilização ou de uma cultura. A Filosofia é
um conjunto de ideias, valores e práticas pelos quais uma sociedade apreende e
compreende o mundo e a si mesma, definindo para si o tempo e o espaço, o sagrado e o
profano, o bom e o mau, o possível e o impossível, o contingente e necessário.
c) É a fundamentação teórica e crítica dos conhecimentos e dos valores e das práticas
humanas.
d) É sabedoria de vida, isto é, pensar sobre a vida moral, dedicando-se à contemplação
do mundo e dos outros seres humanos para aprender e ensinar a controlar seus desejos,
sentimentos e impulsos e a dirigir a própria a própria vida de modo ético e sábio. A
Filosofia é uma escola de vida ou uma arte do bem-viver; seria uma contemplação do
mundo e dos homens para nos conduzir a uma vida justa, sábia e feliz.
e) É o esforço racional para conceber o universo como totalidade ordenada e dotada de
sentido. A tarefa da Filosofia é conhecer a realidade inteira, provando que o universo é
uma totalidade, isto é, algo estruturado ou ordenado por relações de causa e feito, e que
essa totalidade é racional, ou seja, possui sentido e finalidade compreensíveis pelo
pensamento humano e divino

2 - Leia com atenção o texto abaixo:

O pior analfabeto é o analfabeto político. Ele não ouve, não fala e não participa dos
acontecimentos políticos. Ele não sabe que o custo de vida, o preço do feijão, do peixe,
da farinha, do aluguel, do sapato e do remédio dependem das decisões políticas. O
analfabeto político é tão burro, que se orgulha e estufa o peito dizendo que odeia
política. Não sabe o imbecil que da sua ignorância política nascem a prostituta, o menor
abandonado, o assaltante e o pior de todos os bandidos, que é o político vigarista,
pilantra, corrupto e lacaio das empresas nacionais e multinacionais. (Berthold Brecht.
De acordo com o texto e nossos conhecimentos em filosofia podemos afirmar que:

a) boa parte dos problemas da sociedade poderiam ser evitados se as pessoas buscassem
se desvencilhar, de vez, da esfera e das decisões políticas.
b) problemas sociais como a prostituição, a violência, o tráfico de drogas e a questão dos
menores abandonados sempre existiram e sempre existirão na sociedade, pois nem
todos sabem aproveitar as oportunidades.
c) somente as pessoas ilustres são analfabetos políticos.
d) a participação política das pessoas é de suma importância para a resolução dos
problemas sociais.
e) o analfabeto político, apesar de sua indiferença é uma pessoa que se importa com os
rumos de sua sociedade
3- A Filosofia estuda conceitos. [...] Na medida em que sejam crenças, os conceitos têm
"efeitos" no mundo por meio de nossas ações." (Marina Velasco, O que é Justiça. Rio
de
Janeiro: Vieira & Lent, 2009.). Assinale a alternativa que se identifica corretamente com
a Filosofia.
a) Expõe um determinado conteúdo de conhecimentos que sistematicamente pretendem
explicar o mundo.
b) Exige fundamentação racional do que é enunciado e pensado, é assistemática porque
não se contenta apenas em obter respostas para as suas investigações, mas exige que
estas sejam válidas.
c) Trabalha com conceitos dogmáticos e rigorosos que buscam a verdade que não pode
ser experimentada.
d)Revela conhecimentos estabelecidos de uma vez por todas sobre a totalidade da
realidade.
e)Trabalha com enunciados imprecisos e sem rigor, buscando encadeamento lógico entre
os enunciados, opera com conceitos ou ideias obtidas por processos de demonstração.

4-O ensino de Filosofia deve propiciar aos alunos a possibilidade de reflexão. Sobre o
conceito de reflexão, é CORRETO afirmar que se trata da(do):

a) operação discursiva do pensamento que consiste em encadear logicamente juízos e

deles tirar uma conclusão.
b) operação lógica em que, de dados singulares
suficientemente enumerados, inferimos uma verdade universal.
c) ato do conhecimento que se volta sobre si mesmo, tomando como objetivo seu
próprio ato.
d) ato de influenciar as pessoas por meio da comunicação de massa.
e) relação estabelecida entre as pessoas, entre os sujeitos.

5-Na Filosofia, o termo Atitude Filosófica diz respeito ao conceito que envolve romper
com o senso comum, olhar o trivial do cotidiano com espanto e contestá-lo. A partir
daí é possível destacar qual atitude fundamental da filosofia nas opções que seguem:

a) Páthos
b) Dogma
c) Intuição
d) Fé
e) Fruição

5.GABARITO (QUESTÕES GRAVADAS)

6.GABARITO (QUESTÕES PLANO DE ESTUDO)