CIÊNCIA, SOCIOLOGIA E

OUTRAS FORMAS DE
CONHECIMENTO

Prof. Me. Raphael de Souza Cruz

SOCIOLOGIA I – AULA 2
 O SER HUMANO COMO UM ANIMAL DE
CONHECIMENTO
▪ O ser humano distingue-se das demais espécies existentes porque
grande parte do seu comportamento não se desenvolve naturalmente
em relação ao mundo, nem se transmite à sua descendência pelos
genes. Ele é um animal que necessita de aprendizado para adquirir
a maior parte de suas formas de conhecimento.

▪ O ser humano é um animal de linguagem, de comunicação, de cultura,

portanto portador, formador e transmissor de conhecimento.

▪ A capacidade de abstração está no centro da possibilidade de

formação de conhecimento humano. Além de meramente viver, o
homem dá sentido ao seu ambiente.
 FILOSOFIA COMO PRECURSORA DA
CIÊNCIA
▪ Na antiguidade, predominou o pensamento mítico e religioso
que concebia o mundo com tudo que o rodeia como uma obra
divina submetida às vontades do criador.

▪ Na Grécia antiga surge a Filosofia, como atividade que buscava

encontrar as explicações dos fenômenos naturais na própria
natureza. Começava, assim, a abandonar a explicação mítica e o
princípio de interferência das forças sobrenaturais.

▪ O pensamento grego é retomado pelo Renascimento no

século XVII, e estabelecerá as bases do Iluminismo, no Séc.
XVIII.
 O FLORESCIMENTO DAS CIÊNCIAS
• A CIÊNCIA, como forma de observação, análise e manipulação
da realidade de forma sistemática, surge no Sec. XVIII e floresce
no séc. XIX, quando surge a Sociologia.

• A ciência busca compreender a realidade através do

pensamento racional e da observação sistemática dos fatos,
considerando as relações entre eles e levando à possibilidade de
controlar e de prever acontecimentos.

• Inicialmente, a Sociologia seguia o modelo das ciências naturais,

ambicionando-se tornar-se uma “Física Social”, procurando
estabelecer as leis gerais de funcionamento da sociedade.
 SENSO COMUM E CIÊNCIA
▪ Resumidamente, pode-se afirmar que o Senso Comum se
forma a partir de convicções e certezas não
necessariamente verificáveis, ao contrário da ciência, que
precisa provar seus pressupostos. Está frequentemente
relacionado ao imediato, ao pragmático, ao aparente,
enquanto que a ciência lida com abstrações.

• O Senso Comum se caracteriza por opiniões pessoais,

generalizantes, e muitas vezes preconceituosas – “todo
brasileiro é corrupto”, “todo favelado é bandido”, “mulher não
sabe dirigir”, “a terra é plana”.
 SÍNTESE DOS CONCEITOS
CIÊNCIA: Método de compreensão do mundo baseado na
observação sistemática, objetiva, de fatos. A SOCIOLOGIA
é uma ciência que busca entender as relações sociais, a
conexão entre o individual e o coletivo; é a arte de enxergar
“a floresta e as árvores”.

SENSO COMUM: Compreensão do mundo acumulada por

um determinado grupo de pessoas, a partir de suas
tradições e experiências acumuladas. São noções e pré-
noções normalmente aceitas pelos indivíduos. É um saber
social, que possui sua especificidade e validade.
 TÓPICOS IMPORTANTES
• O Senso Comum orienta as ações das pessoas no cotidiano,
portanto é extremamente importante. Na maior parte do nosso
dia, não realizamos reflexões elaboradas ou experimentos em
laboratório para tomar nossas decisões.

• Para o pensamento Iluminista, Ciência e Senso Comum são opostos

(a ciência necessitaria de provas, enquanto que o Senso Comum se
contentaria com aceitar a realidade sem questionamentos).
Contemporaneamente, percebe-se pontos de conexão e
complementariedade entre os dois tipos de conhecimento. A ciência
vem adentrando no senso comum, e vice-versa.

• A questão dos saberes tradicionais.

 TÓPICOS IMPORTANTES
▪ A Sociologia busca romper com o Senso Comum, mas não o
desqualifica. Antes, toma ele como objeto de estudo. A
Sociologia indaga: porque as pessoas pensam como pensam?
Quais processos históricos estão por trás das pré-noções
estabelecidas?

▪ O senso comum é uma forma de pensamento mais imediato e

superficial do que a Sociologia, baseado em emoções e,
muitas vezes, de cunho preconceituoso. Mesmo assim, é um
conjunto de saberes bastante elaborado e complexo como a
Sociologia, pois resulta da experiência das pessoas ao
enfrentarem os problemas do cotidiano.
 TÓPICOS IMPORTANTES

▪ O Senso Comum é um tipo de conhecimento ao lado de

outros (mítico, religioso, científico, filosófico). Seu diferencial é
que se baseia na experiência cotidiana e na opinião dos
indivíduos. Muitas vezes naturalizamos opiniões
simplesmente porque elas são as opiniões dominantes e
correntes numa sociedade.

▪ A Ciência é a busca e a descoberta, com base em métodos

definidos, das relações entre os fenômenos e os motivos que
as justificam e explicam. Na sociologia, conhecer é uma forma
de viver e transformar a realidade social
 TÓPICOS IMPORTANTES

▪ O senso comum também é formado pela

popularização e massificação das descobertas
científicas, embora não se restrinja a isso. Portanto,
Senso Comum e Ciência estão em permanente
contato. SENSO COMUM NÃO É IGNORÂNCIA.

▪ Nem todo senso comum é preconceito, mas quase

sempre o preconceito está amparado em noções não-
científicas, advindas do senso comum.
 QUESTÕES
(IFB 2016) Conforme Zygmunt Bauman e Tim May (2010), aprender a
pensar sociologicamente é uma atividade que se distingue também por sua
relação com o senso comum. Ressaltam que é importante para a identidade
da Sociologia estabelecer uma fronteira entre conhecimento sociológico
formal e senso comum. Julgue os itens abaixo, considerando a análise que
os autores fazem acerca da fronteira entre conhecimento sociológico formal
e senso comum.
I) A Sociologia empenha-se em se subordinar às regras rigorosas do
discurso responsável.
II) O tamanho do campo no qual o material do pensamento sociológico é
extraído deve abranger uma multiplicidade de mundos, possibilitando a
ligação entre biografia individual e amplos processos sociais.
 QUESTÕES
III) A Sociologia e o senso comum se diferem quanto ao sentido que cada um atribui
à vida humana em termos de como entendem e explicam eventos e circunstâncias.
Pensar sociologicamente é dar sentido à condição humana por meio de uma análise
das numerosas teias de interdependência humana – aquelas mais árduas realidades
a que nos referimos para explicar nossos motivos e os efeitos de suas ativações.
IV) Embora a Sociologia repouse em constante e íntima conversação com o senso
comum, ela procura ultrapassar suas limitações abrindo possibilidades que poderiam
facilmente ser ignoradas. Coloca questões que transformam o evidente em enigma e
podem desfamiliarizar o familiar. Ou seja, por colocar em questão aquilo que é
considerado inquestionável, tido como dado, se abrirá uma tensão entre o seu
caráter inquisitivo e a familiaridade, própria do senso comum.
Assinale a alternativa que apresenta somente as sentenças CORRETAS.
a) I, II e III
b) II e III
c) I, II, III e IV
d) III e IV
e) IV
 QUESTÕES
(SEDUC/CE 2018) Considerando a constituição do saber sociológico como
conhecimento científico do mundo social, é correto afirmar que
A) o processo de objetivação sociológica parte do pressuposto de que as pessoas
sabem a verdade sobre o mundo social e o seu conhecimento pode ser traduzido
por meio de um processo de abstração conceitual.
B) a Sociologia se caracteriza como uma ciência, porque seus métodos de
conhecimento da realidade se fundamentam em investigações, teóricas e práticas,
com resultados que retratam pontos de vista que podem ser criticados e
confrontados por outras pesquisas.
C) por conhecimento sociológico falamos de um processo de produção de leis e
normas universais aplicáveis às sociedades em geral, podendo classificar diversos
grupos sociais de acordo com características estabelecidas a priori.
D) a Sociologia é um conhecimento que permite entender as forças que estruturam
a vida social a partir da observação do dia a dia, isolando a dimensão empírica de
abstrações que constituem o senso comum.