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Livro Eletrônico

Trilha 00

TRTs (Analista Judiciário - Área Administrativa) Trilha Estratégica Regular - 2022 (Pré-Edital)

Professor: Luis Eduardo, Paulo Júnior, Renan Peron Fineto, Fernanda Harumi Amaral Jo

09630835703 - Aline Lima


Luis Eduardo, Paulo Júnior, Renan Peron Fineto, Fernanda Harumi Amaral Jo
Trilha 00

TRILHA ESTRATÉGICA REGULAR – TRT - ANALISTA


JUDICIÁRIO (ÁREA ADMINISTRATIVA)

Olá, alunos(as)!

Desejo boas-vindas à Trilha Estratégica Regular para o cargo de Analista Judiciário Área
Administrativa do TRT. É com imensa satisfação que damos início a essa Trilha tão importante e
aguardada pelos nossos alunos.

Antes de mais nada, permitam-me uma breve apresentação para quebrarmos o gelo:

Meu nome é Fernanda Harumi, sou formada em Ciências


Contábeis pela Universidade de São Paulo (2016).

Sou natural de São Paulo e hoje ocupo o cargo de Auditora de


Controle Externo no Tribunal de Contas do Estado de São Paulo
(TCE-SP), tendo sido aprovada no último certame, realizado em
2017.

Meu contato com o mundo dos concursos públicos começou no


último ano da graduação. Saí do estágio que trabalhava e resolvi
estudar para concursos, porém não sabia nem por onde ou como
começar. Felizmente, depois de cometer alguns erros na minha
preparação, o Estratégia entrou no meu caminho, assim como
pessoas que me ensinaram as melhores técnicas de estudo, e hoje
estou aqui, aprovada em diversos certames, entre eles para
Analista Judiciário Administrativo do TRT-2, na Especialidade de Contabilidade (7º lugar).
Espero que, assim como fui ajudada, possa auxiliá-lo(a) na preparação desse concorrido certame.

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Se quiser saber um pouco mais sobre minha trajetória e aprovações no mundo dos concursos
públicos, me siga no meu instagram: @fernandaharu_!

Como pode perceber, há pouco tempo eu estava justamente aí onde você, concurseiro (a), está.
Logo, tentarei utilizar da minha experiência para auxiliá-lo (a) na preparação deste concorrido
certame que será o do TRT. Serei a Coach Organizadora desta Trilha e, com ela, pretendo tirá-
lo do zero nos estudos e deixá-lo preparadíssimo (a) para encarar o dia da prova, bem como
aprimorar seus estudos, caso seja um aluno (a) que já esteja mais avançado (a).

Quanto à sua preparação para esse concurso: da minha parte, pode esperar 110% de
comprometimento. Contudo, saiba que espero o mesmo de você. Seja comprometido com seu
propósito e a aprovação virá – pode acreditar. Vamos trabalhar duro e chegar lá, juntos!

Por fim, peço que leiam todas as orientações abaixo para que possam usufruir da melhor forma
possível dos benefícios da Trilha Estratégica.

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TRILHAS ESTRATÉGICAS – O QUE SÃO?


Mas antes de começarmos, deixe-me explicar a você o que são as nossas Trilhas Estratégicas,
mais especificamente, as Trilhas Regulares.

Trata-se, basicamente, de mais uma inovação que o Estratégia Concursos preparou para você!

As Trilhas Estratégicas são, em sua essência, um guia de estudos: toda semana, um pdf com
orientações e tarefas é liberado na Área do Aluno do assinante.

Temos Trilhas para diversas áreas de concursos e para diversos cargos e certames específicos.

O objetivo é que o aluno tente estudar o que é proposto em cada PDF da Trilha em 1 semana,
conforme a periodicidade de liberação. Mas, como cada um possui a sua própria carga horária de
estudos e níveis diferentes de preparação, o aluno pode fazer pequenas adaptações.

Nossa missão com esse produto é a seguinte: por meio das trilhas, guiaremos os alunos focando
sempre em um objetivo, no caso, a aprovação no cargo de Analista Judiciário Administrativo
do TRT!

Conte sempre conosco!

Fernanda Harumi
@fernandaharu_

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1 – Como Funcionam

As Trilhas funcionarão da seguinte forma:

✔ Indicação de estudo por Ciclos de Estudo;


✔ Sugestão das disciplinas a serem estudadas em cada ciclo e momento da preparação;
✔ Apontamento da sequência de estudo em cada disciplina;
✔ Foco no custo x benefício considerando o conteúdo e o tempo de preparação; e
✔ Apontamento de estudo de teoria, exercícios, revisão, legislação e simulados.

2 – Comunidade de Alunos

Para que os alunos possam receber dicas constantes e rápidas, nós temos a Comunidade do TRT.

Consiste em um canal no Telegram no qual você pode fazer a inscrição clicando no link azul logo
abaixo:

Baixe o aplicativo no seu celular, cadastre-se no Telegram e, então,


clique no link abaixo para se juntar à Comunidade de Alunos:

https://t.me/+y7n9O0scA9dhYjEx

Escolhemos o aplicativo do Telegram em virtude de diversos recursos que não temos no


Whatsapp. Ela é a única plataforma que preserva a intimidade dos assinantes e que, além disso,
possui recursos tecnológicos compatíveis com os objetivos da nossa Comunidade de Alunos.

Você pode usar o Telegram seguramente pelo aplicativo no seu celular ou direto pelo
computador. Basta fazer o download do aplicativo no seu aparelho ou então acessar no
computador através do link a seguir:

https://web.telegram.org/
Mas é importante fazer o cadastro no Telegram antes de clicar no link para se juntar à
Comunidade de Alunos. Caso contrário, dará erro nesse procedimento, ok?

Espero você lá no Telegram!

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3 – Dúvidas

Para que os alunos possam enviar suas dúvidas relativas à Trilha, criamos o Formulário abaixo:

http://estrategi.ac/rqk8hv
Importante: as respostas serão enviadas através da nossa Comunidade do Telegram. Portanto,
a sua participação é muito importante!

TRILHA ESTRATÉGICA 00
Técnicas de Estudo

Algumas técnicas de estudo importantíssimas para que possamos atingir nossa meta:

✔ Evitar resumos escritos;


✔ Estudar grifando o material;
✔ Evitar as aulas em vídeo, exceto quando forem recomendadas ou quando sentir muita
dúvida em algum assunto; e
✔ Seguir as recomendações de estudo na ordem em que forem indicadas.

Público-alvo da Trilha Regular

Iniciaremos nossos estudos considerando, obviamente, que o público-alvo são os concurseiros


iniciantes, que até mesmo nunca estudaram para concursos. Além disso, consideraremos uma
carga horária de estudos média de 21h/semanais. Isso não impede que alunos avançados
executem a Trilha, apenas significa que provavelmente conseguirão conclui-la em menos tempo,
podendo adicionar mais tarefas (ver quadro das Trilhas de disciplinas) ou o estudo de outras
disciplinas ao longo da semana.

Caso você já tenha iniciado os estudos há algum tempo, notará que as primeiras Trilhas são mais
tranquilas de serem executadas. Como, normalmente, os concurseiros vão ficando mais ágeis no
decorrer dos seus estudos, as próximas trilhas semanais, apesar de continuarem se baseando nas
21h/semanais, serão um pouco mais pesadas do que essa.

Estamos justamente pensando nos alunos que, no início dos estudos, possuem mais dificuldades
em relação a falta de concentração, disciplina e prática de estudos. Todas essas dores são
minimizadas após alguns dias/semanas de estudos, pois, como já sabem, “a prática leva à

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perfeição”, de forma que o concurseiro avançado acaba fazendo 21h de estudos renderem muito
mais. Sim, você vai chegar lá!

Lembrem-se sempre que a ideia é criar um arcabouço teórico que irá subsidiar toda a sua jornada
de estudos. Além disso, tentaremos criar essa base da forma mais eficiente possível, trabalhando
as matérias na sequência que acreditamos ser a mais saudável para o aluno.

Ciclo de Estudos

Nessa primeira semana, iniciaremos os estudos com as seguintes disciplinas:

• Português;
• Direito Administrativo;
• Direito Constitucional;
• Administração Pública + Gestão; e
• Informática.

As demais disciplinas serão adicionadas ao ciclo de estudos ao longo das nossas Trilhas.

Com relação ao tempo, estimamos um tempo médio de 1h30 para que um aluno iniciante execute
cada tarefa desta Trilha. Cabe ressaltar que é apenas uma estimativa. O que o aluno deve fazer é
prezar pela qualidade do estudo, nunca pela quantidade ou pela velocidade de assimilação.

Tenha pressa de ser aprovado, mas nunca tenha pressa ao estudar.

Se você não conseguiu concluir uma tarefa no tempo proposto, não tem problema. Conclua-a no
seu tempo. A mesma premissa vale para a conclusão das metas semanais. Caso não consiga
concluir todas as tarefas da Trilha dentro da semana, apenas inicie a próxima quando finalizar a
atual. O importante é fazer uma leitura ativa dos dispositivos, tentando ao máximo internalizar
aquele conhecimento. Se, ao contrário, você demandou menos tempo do que o estimado,
aproveite o restante dele para resolver mais questões do que o sugerido pela Trilha.

Por último, comunico que as Trilhas serão, em sua maioria, pautadas na leitura dos arquivos em
PDF e nas literalidades de leis e códigos. Porém, a grande maioria dos Cursos aqui do Estratégia
são também gravados em videoaulas, motivo pelo qual o aluno que sentir certa dificuldade em
algum tópico poderá recorrer à explanação do professor em vídeo.

Sem perder tempo, vamos começar!

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Trilha 00

Trilha Estratégica: Semana #0

Nesta primeira semana trouxemos 14 tarefas. Aos poucos vamos aumentar essa quantidade, mas
faremos isso de forma que você possa ir se adaptando e criando ritmo de estudos.

Estudo da Aula 00 (Parte 1 de 2), do tópico “O DIREITO


1 Direito Constitucional CONSTITUCIONAL E OS DEMAIS RAMOS DO DIREITO” ao
tópico “Poder Constituinte”, inclusive.
Estudo da aula 00, de “considerações iniciais” até “outras
2 Português regras ortográficas relevantes”, inclusive; e resolução de 25
questões.
Estudo teórico da aula 00 – Parte 1 de 2: Do tópico 1.1
3 Direito Administrativo Regime de Direito Público e de Direito Privado até o tópico
2.5 Princípio da eficiência, inclusive.
Adm. Pública + Estudo da aula 00, parte 1-2; do início ao tópico “Níveis
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Gestão Organizacionais”
Estudo da Aula 00 (Parte 2 de 2), do tópico “Princípios
5 Direito Constitucional Fundamentais” ao final da teoria da aula; e resolução de 20
questões.
Estudo da aula 00, de “Redes de computadores” até o
6 Informática
tópico “Classificação de Rede”, inclusive.
Estudo da aula 00, de “emprego do hífen” até o final da
7 Português
aula; e resolução de 25 questões.
Estudo teórico da aula 00 – Parte 2 de 2: Do tópico 3
8 Direito Administrativo
Princípios Implícitos ou Reconhecidos até o fim da aula.
Estudo da aula 00, parte 2-2; do tópico “Processo
Adm. Pública +
9 Administrativo” até o final da aula; e resolução de 20
Gestão
questões.
10 Direito Constitucional Resolução de 42 questões do PDF da Aula 00.
11 Português Revisão da aula 00; e resolução de 30 questões.
Treino da aula 00 através da resolução de 40 questões do
12 Direito Administrativo
PDF.
Finalizar o estudo da teoria da aula 00, de “Internet” até o
13 Informática
final da teoria.
Adm. Pública + Resolução de uma bateria de questões sobre o tema
14
Gestão Processo Administrativo.

Indicaremos na Trilha, portanto, 7 fontes de materiais de estudo:

1. Aulas das Disciplinas do Pacote – TRTs (Analista Judiciário - Área Administrativa) Pacote
Completo - 2022 (Pré-Edital);

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2. Legislação e Constituição Federal/88, que podem ser encontradas na internet


gratuitamente;
3. Cadernos de Questões do Sistema de Questões do Estratégia;
4. Relatórios do Passo Estratégico;
5. Cursos Exclusivos de Assinantes;
6. Simulados Exclusivos de Assinantes; e
7. Monitorias Estratégicas.

Obs.: Para atingirmos o objetivo desta Trilha, precisamos apenas que o aluno tenha os materiais
constantes nos itens 1 e 2 acima. Os demais seriam facilitadores ao longo da preparação. A
ausência dos materiais 3 a 7 na preparação do aluno não impede que ele atinja o objetivo dessa
trilha.

Porém, para que vocês conheçam esses materiais e entendam como eles podem facilitar o seu
estudo, vamos dar uma breve explicação sobre cada um deles:

Sistema de Questões

O Sistema de Questões do Estratégia Concursos é uma plataforma de questões de provas de


concursos desenvolvida para que seus alunos possam realizar simulados, resolver questões,
comparar resultados com demais candidatos etc. Atualmente é a maior plataforma disponível no
mercado. Embora as aulas em PDF venham com muitas questões, é imprescindível que o aluno
teste seus conhecimentos resolvendo a maior quantidade possível de questões da banca que ele
pretende encarar.

Conheça 10 vantagens do Sistema de Questões do Estratégia e assine aqui!

Passo Estratégico

O Passo Estratégico é, em sua essência, um material de revisão. Ele indica, baseado em um


concurso em específico, qual a importância relativa de cada um dos assuntos através de uma
análise estatística feita por Analistas especialistas em concurso público. Além disso, facilita a
assimilação e memorização dos assuntos tratados através de checkpoints e questionários de
revisão.

Para saber mais sobre o Passo Estratégico, clique aqui.

Cursos Exclusivos

São Cursos gravados exclusivamente para os nossos alunos assinantes. Mensalmente, aulas de
diversos tipos de matérias e assuntos são disponibilizadas para que os alunos possam ter uma
segunda opção ao curso inserido no Pacote regular.

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Simulados Exclusivos

Mais uma ferramenta que é exclusiva dos assinantes. Teremos vários simulados elaborados de
acordo com a estrutura e forma de cobrança da banca de vários concursos. O intuito é que o aluno
possa realmente simular uma situação real de prova.

Monitorias Estratégicas

Além das Trilhas Estratégicas, teremos a Monitoria para o Senado, cujo cronograma e horários das
transmissões estarão disponíveis na sua área do aluno. As transmissões da Monitoria serão feitas
através da própria Área do Aluno e abordarão:

✓ Dicas de estudo progressivas, do básico ao avançado;


✓ Transmissões frequentes, de acompanhamento dos alunos que se preparam para o concurso;
✓ Tira-dúvidas com base em perguntas enviadas pelos alunos.

Trilhas de Disciplinas

Disponibilizaremos individualmente, nesta seção, as Trilhas de cada uma das disciplinas


trabalhadas por nós. O objetivo é que o aluno possa fazer ajustes no seu estudo a depender do
nível em que ele está em determinada matéria.

Matéria Trilha de Disciplina


Português http://estrategi.ac/7iciia
Informática http://estrategi.ac/3v1z8b
Matemática Em breve!
Raciocínio Lógico Em breve!
Regime Jurídico dos Servidores Em breve!
Ética no Setor Público Em breve!
Direito do Trabalho http://estrategi.ac/jhroaq
Direito Processual do Trabalho Em breve!
Direito Constitucional http://estrategi.ac/ge2a1e
Direito Administrativo http://estrategi.ac/j9yot8
AFO, Noções de Orçamento http://estrategi.ac/bghr0x
Administração Pública + Gestão http://estrategi.ac/x5zhz0
Noções de Contabilidade Pública Em breve!

Lembrando que aulas utilizadas como base para nossa trilha serão as do Pacote – TRTs (Analista
Judiciário - Área Administrativa) Pacote Completo - 2022 (Pré-Edital).

Link do Pacote:

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Resumos

Para facilitar o processo de revisão de nossos alunos, iremos disponibilizar alguns resumos
objetivos das matérias componentes do nosso concurso. Esses resumos virão também com um
Caderno de Questões para que possam praticar um pouco mais o tópico que está sendo
revisado/estudado.

Qualquer dúvida, sugestão ou feedback sobre os resumos, fiquem à vontade para nos encaminhar
através do Formulário abaixo:

http://estrategi.ac/rqk8hv

Abaixo, colocamos os links das pastas em que iremos depositar esses arquivos. Nosso objetivo
final é ter um resumo para cada um dos assuntos que caem no nosso concurso.

Esperamos que gostem!

Matéria Resumos
Português http://estrategi.ac/rmiw63
Administração Pública + Gestão Em breve!
Direito Administrativo http://estrategi.ac/0cd6zv
Direito Constitucional http://estrategi.ac/agllul
Informática http://estrategi.ac/693ywa

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TAREFA 1
Direito Constitucional

Estudo da Aula 00 (Parte 1 de 2), do tópico “O DIREITO CONSTITUCIONAL E OS DEMAIS


RAMOS DO DIREITO” ao tópico “Poder Constituinte”, inclusive.

Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/183387/aulas/1596346

Iniciaremos a Trilha de Direito Constitucional, para o cargo de Analista Judiciário (área


administrativa) dos TRTs, estudando os temas: O Direito Constitucional e os demais ramos
do Direito, Estrutura e Elementos das Constituições, Aplicabilidade das Normas
Constitucionais, Hierarquia das Normas e Poder Constituinte.

Nossa matéria é de suma importância para a sua aprovação. Portanto, abordaremos todos os
tópicos que costumam ter maior incidência nos concursos para TRTs.

Durante a execução das tarefas, procure grifar os conceitos chave, as exceções e os artigos de lei
mais importantes para facilitar suas futuras revisões.

No primeiro tópico, O Direito Constitucional e os demais ramos do Direito, veja como a nossa
disciplina se relaciona com os demais ramos do Direito.

Em Estrutura das Constituições é válido saber que as Constituições são divididas em preâmbulo,
parte dogmática e disposições transitórias. Maiores considerações devem ser feitas sobre o
Preâmbulo: 1) Objetiva orientar a interpretação da Constituição; 2) Não dispõe de força normativa;
e 3) Não é de reprodução obrigatória pelas Constituições Estaduais.

Leia com o intuito de conhecer o item Elementos das Constituições.

O próximo tópico trata da Aplicabilidade das Normas Constitucionais, cuja classificação em


eficácia plena, contida ou limitada é a mais comum em provas. Cuidado para não confundir as
normas de eficácia contida e eficácia limitada. As primeiras são aptas a produzirem seus efeitos
desde a promulgação, ou seja, aplicabilidade imediata, mas lei posterior pode restringir sua
aplicação. Já as segundas, apenas produzirão seus efeitos após a complementação legislativa, sua
aplicabilidade é mediata. O mapa-mental te ajudará a guardar as informações mais importantes
de cada classificação.

Na parte que trata da Hierarquia das Normas, são mais relevantes, principalmente, os
entendimentos doutrinários e jurisprudenciais. Em destaque, tem-se as seguintes informações:
emendas constitucionais podem ser declaradas inconstitucionais, não há hierarquia entre leis
complementares e leis ordinárias e nem entre elas e demais normas primárias (leis, medidas
provisórias, decretos e resoluções legislativas, tratados internacionais gerais e decretos
autônomos), os tratados internacionais sobre direitos humanos aprovados pelo rito especial de

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emenda constitucional serão equivalentes a estas e os demais serão normas supralegais (abaixo
da Constituição e acima das demais normas). Atenção para o esquema apresentado (Pirâmide de
Kelsen).

No item “Poder Constituinte” é essencial que você saiba as características do Poder


Constituinte Originário. Dentre elas, o fato de ser um poder permanente merece destaque, já
que poderíamos imaginar que elaboraria uma nova Constituição e se esgotaria, mas não, ele
permanece em estado de latência.

A outra forma, é o Poder Constituinte Derivado, que se divide em Reformador (promove


modificações na Constituição – emendas constitucionais) e Decorrente (Poder de cada Estado,
para elaborar as suas próprias Constituições). Uma coisa importante: a elaboração de Lei
Orgânica, lei Maior do Município, não é manifestação do Poder Constituinte Derivado Decorrente.

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TAREFA 2
Português

Estudo da aula 00, de “considerações iniciais” até “outras regras ortográficas relevantes”,
inclusive; e resolução de 25 questões.

Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/183379/aulas/1596200

Começamos nossa trilha voltada para concursos dos Tribunais Regionais do Trabalho.

A aula 00 do curso trata do assunto ORTOGRAFIA e ACENTUAÇÃO.

Nossa primeira tarefa será relativa à ACENTUAÇÃO GRÁFICA. Inicialmente, você perceberá que
são inúmeras regras de acentuação (e suas exceções), com vários exemplos, o que torna o estudo
um tanto desconfortável. Mas, não se prenda aos “detalhes”, pois o assunto Acentuação tem sido
pouco cobrado nos concursos em geral, e com questões de nível fácil/médio.

Portanto, caso já tenha familiaridade com o assunto, vá direto para o resumo da aula e tente
relembrar as principais regras. Em seguida, resolva as questões 1 a 10.

Caso não tenha familiaridade com o assunto ou não tenha sentido segurança ao resolver as
questões, faça uma leitura da aula com fluidez, grifando apenas as regras de acentuação e alguns
exemplos. E, em paralelo, resolva as questões 1 a 10.

Por fim, tente entender os encontros vocálicos e a posição da sílaba tônica. Esse simples
entendimento, ajudará você no estudo das regras de acentuação.

Dica: Existe uma regra que vale ser decorada, tendo em vista o seu alto custo-benefício: TODA
PROPAROXÍTONA É ACENTUADA.

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TAREFA 3
Direito Administrativo

Estudo teórico da aula 00 – Parte 1 de 2: Do tópico 1.1 Regime de Direito Público e de Direito
Privado até o tópico 2.5 Princípio da eficiência, inclusive.

Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/183388/aulas/1596359

Daremos início ao estudo do Direito Administrativo, Curso Regular para os TRT´s. Abordaremos,
nesta primeira tarefa, as lições sobre o Regime Jurídico Administrativo e os Princípios
Explícitos.

Estude, nesta tarefa, todo o item 1 e seus subitens (1.1, 1.2 e 1.3). Na próxima aula entraremos
nos Princípios Implícitos.

Em primeiro lugar, é importante que você saiba que Direito Administrativo não é uma disciplina
das mais complexas, embora seja muito extensa! É necessária muita atenção na leitura e
entendimento dos conceitos e definições. É natural certa dificuldade nas primeiras aulas, mas à
medida que avança no conteúdo, tudo se torna mais fácil.

Vamos nessa?

Inicialmente, a intenção será compreender o conceito de “regime jurídico” e a diferença entre os


dois regimes: no público, prevalece a supremacia e a indisponibilidade do interesse público,
verticalizando a relação entre a Administração (em posição superior) e o particular; no privado,
normalmente direcionado para os particulares, que são colocados em igualdade de condições,
serão tratadas as relações individuais da sociedade (horizontalidade).

O objetivo aqui é apenas a compreensão do conteúdo, tão importante para o prosseguimento da


matéria e para o entendimento das próximas tarefas, em que constarão diversos princípios que
norteiam a Administração Pública no Brasil.

Inicie o estudo da aula 00 com atenção às expressões marcadas nas cores vermelho e azul pelo
professor, cuidadosamente selecionadas para uma melhor compreensão da temática. Leia de
forma mais rápida, grifando muito pouco. A intenção, agora, é iniciar com uma sistemática de
estudos mais “light” para avançarmos de forma concatenada no conteúdo.

No item 1.2 estão contidas, de forma bastante elucidativa, as sujeições e prerrogativas que
colocam a Administração em condições de superioridade nas relações com o particular. Esse é o
ponto mais importante a ser estudado nesta tarefa; portanto, atenção redobrada.

Entenda bem o quadro, ao final do item 1.2, que resume e explica os conceitos vistos até agora.

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O estudo do item 1.3 servirá para dar uma rápida contextualização sobre o que representam os
Princípios Expressos e Implícitos que delimitam a atuação da Administração Pública.

É fundamental a compreensão do conceito dos princípios administrativos antes de iniciar os


estudos de cada um deles separadamente. Entenda que eles determinam o alcance e o sentido
das regras de determinado subsistema do ordenamento jurídico, balizando a interpretação e a
própria produção normativa.

Para entender o que são princípios expressos, dê uma lida no art. 37 da Constituição (somente
o Caput) e perceba que, em seu texto, estão previstos 5 (cinco) princípios norteadores dos agentes
públicos. Aqui, vale grifar todos eles, que são: legalidade, impessoalidade, moralidade,
publicidade e eficiência – LIMPE.

Aqui, destacamos os princípios da legalidade, que vincula o agente público à lei em sentido
amplo, ou seja, a atos normativos primários (ex: leis) e secundários (ex: portarias); e da moralidade,
diretamente relacionado à probidade na Administração.

Cuidado ao estudar o princípio da impessoalidade, pois ele se desdobra em quatro sentidos:


princípio da finalidade, princípio da igualdade ou isonomia, vedação à promoção pessoal e
impedimento e suspeição.

Leia com cuidado e se atente às marcações em cores diferenciadas feitas pelo professor ao longo
do corpo do texto da aula, uma vez que não são raras questões que tentam confundir o candidato
misturando os conceitos dos princípios da publicidade e da impessoalidade.

- Legalidade: atenção para a dicotomia que este princípio representa quando se trata da coisa
pública e da coisa privada. É muito importante também se atentar para a diferença entre princípio
da legalidade e princípio da reserva legal.

- Impessoalidade: atenção para as acepções deste princípio (finalidade, igualdade, vedação de


promoção pessoal e impedimento e suspeição).

- Moralidade: o mais importante aqui, além de entender a essência deste princípio, é decorar a
Súmula Vinculante nº 13 do STF que despenca em provas de concursos públicos.

- Publicidade: decore que este princípio não é requisito de validade do ato administrativo, mas
tão somente requisito para sua EFICÁCIA. Decore as três formas em que o princípio da
publicidade poderá se manifestar.

- Eficiência: este princípio foi inserido na Constituição Federal em 1998 e foi sendo aprimorado
ao longo do tempo. Saiba que a atuação da Administração não deve ser apenas legal, mas também
eficiente.

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TAREFA 4
Administração Pública + Gestão

Estudo da aula 00, parte 1-2; do início ao tópico “Níveis Organizacionais”

Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/183390/aulas/1596399

Daremos início ao nosso curso de Administração Pública + Gestão. O edital é extenso e, por esse
motivo, temos muita coisa para estudar nesta disciplina. Mas, pode ficar tranquilo, pois traremos
para o que mais cai dentro de cada aula, para direcionar seus estudos.

De plano, o assunto da aula é bem curto, tendo uma importância baixa no estudo da nossa
disciplina.

A aula explicará a parte inicial da administração, passando pelo papel dos administradores, a
função administração, os níveis organizacionais e o processo administrativo.

Antes de darmos início, vamos estabelecer o seguinte: nas questões comentadas ao longo da aula,
você apenas irá fazê-las de cabeça mesmo, não precisa anotar. Isso para corroborarmos o
conteúdo que acabamos de aprender e verificar como é feita a sua cobrança em provas, ok? As
questões que você deverá anotar (as que errou ou acertou sem ter certeza) são as do final da aula.

Iniciamos com o conceito de administração. Segundo Chiavenato, a “administração constitui a


maneira pela qual se utilizam os diversos recursos organizacionais – humanos, materiais,
financeiros, de informação e de tecnologia – para alcançar objetivos e atingir elevado desempenho
por intermédio das competências disponíveis”. Não significa executar tarefas ou operações, mas
sim fazer com que elas sejam executadas por outras pessoas em conjunto. É isso o que você
precisa saber.

Dê uma lida nos conceitos de administração só para ter uma noção, mas o que você precisa
decorar mesmo é o quadro “resumindo”.

É importante saber os conceitos de organização nas duas perspectivas. Seguindo em frente,


a parte de níveis organizacionais deve ser lida com muita atenção, pois o assunto despenca em
provas. Saiba essa parte muito bem. Utilize o esquema para rememorar os conceitos.

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TAREFA 5
Direito Constitucional

Estudo da Aula 00 (Parte 2 de 2), do tópico “Princípios Fundamentais” ao final da teoria da


aula; e resolução de 20 questões.

Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/183387/aulas/1596346

Nesta tarefa, você irá estudar o último tópico da Aula 00 (Princípios Fundamentais) que, dos
assuntos estudados até aqui, costuma ser o mais frequente em provas:

Antes de adentrar no estudo do seu material, leia os Arts. 1° ao 4° da Constituição Federal de


1988.

A Leitura da Lei Seca é muito importante porque muitas questões costumam cobrar a literalidade
dos artigos. Assim, com uma leitura cuidadosa você pode garantir uns bons pontos na sua prova!

Feito isso, volte ao estudo do pdf.

De início, são apresentados os 5 fundamentos, também chamados de Princípios Fundamentais.


Uma forma de memorizá-los é pelo mnemônico SOCIDIVAPLU. Chamo a atenção para o princípio
da dignidade da pessoa humana, tomado como base pelo STF em diversas decisões.

Forma de Estado, Forma de Governo, Regime Político e harmonia e independência entre os


Poderes são bases para o entendimento da disciplina. Veja que apenas a República Federativa do
Brasil é soberana, os demais entes (União, Estados, Distrito Federal e Municípios) são apenas
autônomos. Vivemos em uma democracia participativa, nós, o povo, participamos do governo ao
elegermos nossos representantes e também, de forma direta, por meio de referendos, plebiscitos
e iniciativa de leis. Você terá uma visão conceitual do sistema de freios e contrapesos e,
entendendo-o bem, irá identificá-lo em muitas oportunidades no desenvolver da disciplina.

Em seguida, são apresentados os Objetivos Fundamentais, estabelecidos no art. 3° da CF/88,


também com um mnemônico para ajudar a fixá-los: CONGA, que tem como OBJETIVO não
ERRAr na PROva (os mnemônicos são internalizados com o tempo e pode ser que você não se
adapte ou prefira criar os seus próprios). Vale ressaltar que objetivos fundamentais começam por
verbo, diferentemente dos fundamentos e princípios das relações internacionais.

Por fim, têm-se os princípios das relações internacionais. Também há um mnemônico:


“CON(DE) PRE(SO) NÃO RE(IN)A COOPERA IGUAL”. Muitos dos princípios estão centrados na
defesa da harmonia entre as nações, por isso a determinação de não intervenção, de cooperação,
de solução pacífica dos conflitos, por exemplo. Tome cuidado, o Brasil busca a integração com a
América Latina. Quando é cobrado, o examinador geralmente troca América Latina por América
do Sul, para confundi-lo(a). Fique atento!

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É válido ressaltar que os princípios fundamentais englobam: os fundamentos, princípio da


separação de Poderes, objetivos fundamentais e os princípios da República Federativa do Brasil
nas Relações Internacionais.

Ao final da leitura, resolva as questões:

- Estrutura das Constituições: 01;

- Aplicabilidade das normas constitucionais: questões pares;

- A Pirâmide de Kelsen – Hierarquia das Normas: 02;

- Poder Constituinte: questões ímpares.

- Princípios Fundamentais: 01 a 04.

Faça as questões com o intuito de reforçar o que foi lido na teoria e já conhecer como as bancas
costumam explorar tais assuntos.

Sugiro que você resolva as questões pela lista com comentários, leia todas as alternativas antes
de marcar o gabarito e só então veja a resposta. Isso vai ajudá-lo a ir se apropriando do conteúdo.
Depois, leia os comentários do professor e grife o que julgar importante para futuras revisões.

E não esqueça de deixar assinaladas as questões que você errar, ou responder com dúvida. Elas
serão muito úteis nas nossas revisões.

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TAREFA 6
Informática

Estudo da aula 00, de “Redes de computadores” até o tópico “Classificação de Rede”,


inclusive.

Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/183380/aulas/1596213

1. Nesta tarefa, quero que você leia atentamente a parte teórica e vá resolvendo as questões que
forem surgindo ao longo da explanação dos tópicos; e

2. Não se esqueça de marcar as questões que errar ou não souber fazer, para serem refeitas na
tarefa de revisão.

Em relação à teoria, os principais tópicos são:

1) Conceitos:

Uma rede de computadores pode ser definida como um conjunto de dispositivos (normalmente
conhecidos como nós) conectados por links de comunicação, com o objetivo de compartilhar
recursos, deixando equipamentos, programas e principalmente dados ao alcance de múltiplos
usuários.

Já os links, também chamados de enlace, são caminhos de comunicação que transferem dados
de um dispositivo para outro.

Existem dois tipos possíveis de conexão: ponto-a-ponto e ponto-multiponto, onde ambos se


diferenciam em relação à utilização de um link dedicado ou compartilhado.

Um link dedicado é aquele que transporta tráfego de dados apenas entre os dois dispositivos
que ele conecta, no entanto, só é possível ter links dedicados apenas à comunicação entre dois
– e apenas dois – dispositivos. Nesse caso, existe um tipo de conexão conhecido como ponto-
a-ponto.

Já uma conexão ponto-multiponto é uma conexão na qual mais de dois dispositivos


compartilham um único link.

2) Modelos de Transmissão:

2.1) Simplex:
O enlace é utilizado apenas em um dos dois possíveis sentidos de transmissão.
Exemplo: TV, Rádio AM/FM, Teclado, etc.

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2.2) Half-Duplex:
O enlace é utilizado nos dois possíveis sentidos de transmissão, porém apenas um por
vez.
Exemplo: Walk&Talk e Nextel.

2.3) Full-Duplex:
O enlace é utilizado nos dois sentidos de transmissão simultaneamente.
Ex: Celular, VoIP.

3) Direção de Transmissão:

3.1) Unicast [uni = um e cast = transmitir]:


Nessa comunicação, uma mensagem só pode ser enviada para um destino.

3.2) Multicast [multi = vários e cast = transmitir]


Nessa comunicação, uma mensagem é enviada para um grupo de destino.

3.3) Broadcast [broad = todos e cast = transmitir]


Nessa comunicação, uma mensagem é enviada para todos os destinos.

4) Classificação das Redes:

4.1) Quanto a dimensão, tamanho ou área geográfica:

• PAN (Personal Area Network): A Rede de Área Pessoal pode ser definida como uma rede
de computadores utilizada para conectar e transmitir dados entre dispositivos localizados em uma
área pessoal. Pode ser denominada também de WPAN (Wireless Area Network), uma vez que seu
principal meio de transmissão é por Bluetooth;

• LAN (Local Area Network): A Rede de Área Local é definida como uma rede de
computadores utilizada para conectar e transmitir dados entre dispositivos localizados em uma
área local;

• MAN (Metropolitan Area Network): A Rede de Área Metropolitana é definida como uma
rede de computadores utilizada para conectar e transmitir dados entre dispositivos localizados em
locais distintos. Elas possuem abrangência maior que a de uma rede local e menor que a de uma
rede extensa;

• WAN (Wide Area Network): A Rede de Área Extensa é definida como uma rede de
computadores utilizada para conectar e transmitir dados entre dispositivos localizados em uma
grande área geográfica, destaca-se que a Internet é uma WAN.

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Essas classificações apresentadas possuem uma classificação correspondente quando se trata de


um contexto de transmissão sem fio (wireless). Em outras palavras, há também WPAN, WLAN,
WMAN e WWAN.

Podemos ainda classificar mais dois modelos de rede quanto a distância:

• Body Area Network (BAN): A BAN se trata de uma rede de área corporal, são dispositivos
que podem ser implantados dentro do corpo humano ou vestidos em sua superfície;

• Interplanetary Area Network (IAN): Rede de Área Interplanetária.

4.2) Quanto à Arquitetura de Rede ou Forma de Interação:

O principal motivo para a se conectar máquinas é o compartilhamento de recursos. Esse


compartilhamento pode ser feito entre máquinas e equipamentos.

Na conexão em rede existem dois tipos de máquinas, os servidores e os clientes. Os servidores


são as máquinas que enviam os recursos dentro da rede para outras máquinas, chamadas de
clientes, ou seja, os servidores armazenam e enviam os recursos, enquanto os clientes consomem
os recursos.

• Rede Ponto-a-Ponto: Também chamada de Rede Par-a-Par ou Peer-to-Peer (P2P), trata-


se do modelo de rede mais simples de ser montado. Nesse modelo, todas as máquinas podem
compartilhar dados e periféricos umas com as outras. Não existe hierarquia – todas as máquinas
são iguais, por isso são chamadas de pares. Nesse tipo de rede, todas as máquinas oferecem e
consomem recursos uma das outras, logo todas são eventualmente clientes, eventualmente
servidoras.

• Rede Cliente/Servidor: Nesse modelo, existe uma máquina especializada, dedicada e


geralmente remota, essas redes são a escolha natural para redes grandes, como a Internet – a

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qual funciona tipicamente a partir do Modelo Cliente/Servidor. Neste modelo as máquinas estão
todas ligadas a uma única máquina, hierarquicamente diferente, os computadores que
funcionam como clientes não fornecem recursos e serviços aos outros computadores da rede.

Importante frisar que o termo ponto-a-ponto pode significar um enlace dedicado entre dois
dispositivos ou uma rede em que uma máquina exerce o papel de cliente e de servidor.

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TAREFA 7
Português

Estudo da aula 00, de “emprego do hífen” até o final da aula; e resolução de 25 questões.

Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/183379/aulas/1596200

Nesta tarefa estudaremos os tópicos HÍFEN e ORTOGRAFIA. Antemão, informo que é


extremamente importante conhecer as bases formais ortográficas para que possamos avançar em
outros assuntos, especialmente nas palavras que auxiliam na interpretação e compreensão de
texto, tópico de altíssima importância, a exemplo: descriminar um assunto é diferente de
discriminá-lo.

Na parte inicial desta tarefa, estudaremos o emprego do Hífen, seguiremos a mesma linha de
estudo da Acentuação gráfica, vá direto para o resumo da aula e grife 01 palavra de cada regra
que o ajude a relembrar a respectiva regra.

Em seguida, falaremos sobre a Ortografia. Nosso estudo neste tópico seguirá por meio de uma
leitura com fluidez sobre o emprego das letras, grifando apenas aquelas palavras que te
chamaram a atenção. Não perca tempo com palavras que já sejam usuais no seu dia a dia.

No subtópico seguinte, relembraremos as Expressões Problemáticas, digo relembrar, pois quem


nunca ficou na dúvida de mal ou mau? Senão ou Se não? Dentre outras que você irá ver na aula.
Assim, faça uma leitura cuidadosa e tente memorizar um exemplo que o auxilie a distinguir uma
palavra da outra. Essas expressões despencam nas provas!

Por fim, resolva as seguintes questões comentadas: 11 a 20.

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TAREFA 8
Direito Administrativo

Estudo teórico da aula 00 – Parte 2 de 2: Do tópico 3 Princípios Implícitos ou Reconhecidos


até o fim da aula.

Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/183388/aulas/1596359

Estudaremos nesta aula os Princípios Implícitos da Administração Pública.

Os Princípios da Administração possuem representatividade baixa a mediana. Quando analisadas


questões recentes das bancas Cespe/Cebraspe, FCC e FGV, por exemplo, representam cerca de
3%, 1,5% e 5%, respectivamente, das questões. Entretanto, ao comparar os princípios expressos
com os implícitos, temos que os primeiros refletem mais de 50% das questões para
==c4aff==

Cespe/Cebraspe e 70% para FCC e FGV.

Os princípios implícitos não constam taxativamente em uma norma jurídica geral,


decorrendo de elaboração doutrinária e jurisprudencial. Ou seja, apesar de uma carga de
subjetividade maior nos princípios implícitos em face da interpretação dos textos constitucionais
/ legais, eles são extremamente importantes para validar a atuação da administração pública.

E lembre-se: não há hierarquia entre os princípios!

O assunto princípios implícitos ou reconhecidos contém menos questões do que os princípios


expressos. Entretanto, não sugerimos negligenciá-lo, pois as bancas, em especial o Cespe, inserem
conceitos de princípios expressos e implícitos na mesma questão.

Fique muito atento aos quadros explicativos e às dicas nesta parte da matéria.

Os mais “famosos” princípios implícitos são o da supremacia do interesse público e o da


indisponibilidade do interesse público. Resumindo de uma forma bem objetiva, o primeiro
representa as prerrogativas e, o segundo, as sujeições da Administração.

Quanto ao princípio da proporcionalidade, importante lembrar que ele possui 3 (três) elementos
a serem analisados: adequação, necessidade e proporcionalidade em sentido estrito. Nessa linha,
estude o item 3.3 atentamente, em que é exposta a diferença bastante sutil entre a razoabilidade
e a proporcionalidade.

Outro princípio muito difundido na doutrina do Direito Administrativo e cobrado em provas de


concurso é o da segurança jurídica. Nesse sentido, estude com afinco as lições do item 3.10,
atribuindo um grau de prioridade mais elevado a esse princípio.

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Existem uma infinidade de Princípios implícitos ou reconhecidos, porém os principais para a sua
prova estão elencados abaixo e serão abordados na aula:

Princípio da supremacia do interesse público

Princípio da indisponibilidade do interesse público

Princípios da razoabilidade e da proporcionalidade

Princípio do controle ou da tutela

Princípio da Autotutela

Princípio da motivação

Princípio da continuidade do serviço público

Princípio do contraditório e da ampla defesa

Princípio da especialidade

Princípio da segurança jurídica e proteção à confiança

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TAREFA 9
Administração Pública + Gestão

Estudo da aula 00, parte 2-2; do tópico “Processo Administrativo” até o final da aula; e
resolução de 20 questões.

Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/183390/aulas/1596399

Vamos iniciar o processo administrativo em si. Você deve saber diferenciar muito bem as
etapas, ou seja, o processo administrativo. As bancas exploram muito que você saiba diferenciá-
los, ok? O quadro apresentado deve ser decorado e explicita muito bem as funções.

Essas funções são um ciclo. Não se esqueça disso. Importante saber também que alguns
autores preveem uma forma diferente.

Prosseguindo, temos os dois últimos assuntos da aula que são importantes também. Os papéis e
habilidades dos administradores. Para o primeiro, basta você ter decorado o esquema
apresentado pelo professor ao final do assunto. As questões de prova costumam ser bem diretas
nessa parte. Dê uma lida rápida nos conceitos, mas decore por meio do esquema.

As habilidades administrativas, propostas por Katz, também são importantes e costumam cair em
provas. Elas ensinam que habilidades o administrador precisa ter para desempenhar seus papéis.
Da mesma forma que nos papéis propostos por Mintzberg, temos um esquema que diz tudo o
que você precisa saber. A diferenciação das habilidades por níveis é muito importante.

Resolva as questões: 1 a 20.

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TAREFA 10
Direito Constitucional

Resolução de 42 questões do PDF da Aula 00.

Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/183387/aulas/1596346

Nesta tarefa, você vai testar os conhecimentos adquiridos, durante o estudo da teoria da aula 00,
por meio da resolução de questões do PDF.

Resolva as questões:

- Estrutura das Constituições: 02;

- Aplicabilidade das normas constitucionais: questões ímpares;

- A Pirâmide de Kelsen – Hierarquia das Normas: 01;

- Poder Constituinte: questões pares.

- Princípios Fundamentais: 05 a 29.

Sugiro que inicie a tarefa fazendo as questões pela lista sem comentários e marque as que teve
dúvida na hora de responder.

Terminadas as questões, corrija pelo gabarito e marque as que errou.

Posteriormente, leia os comentários do professor e grife o que pode complementar o seu resumo
para posterior revisão. (Foque nas que errou ou teve dúvida).

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TAREFA 11
Português

Revisão da aula 00; e resolução de 30 questões.

Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/183379/aulas/1596200

Nesta tarefa revisaremos a aula sobre Ortografia e Acentuação Gráfica. Primeiramente, leia
suas anotações/resumo dessa aula e refaça as questões que errou na época.

Em seguida resolva as seguintes questões da aula: 21 a 50.

Anote as questões que sentir dificuldade para que você possa priorizá-las no momento da revisão.
Essa atitude o ajudará a melhorar seu desempenho no decorrer dos estudos.

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TAREFA 12
Direito Administrativo

Treino da aula 00 através da resolução de 40 questões do PDF.

Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/183388/aulas/1596359

Nesta tarefa será exercitado o conteúdo da Aula 00.

Resolva as questões pares ao final do PDF, totalizando 40 questões, recorrendo ao comentário


do professor naquelas que errar ou ficar em dúvidas.

Aproveite esse momento para perceber o quanto foi apreendido do conteúdo, e sempre anote as
questões erradas para posterior revisão.

Estude os comentários das questões que errar ou que acertar sem convicção. Se considerar
necessário, após realizar as questões, retorne ao seu material e faça uma revisão dos assuntos em
que encontrou maiores dificuldades. Você poderá utilizar também o Passo Estratégico de revisão
sobre o assunto ou o PDF com as Marcações dos Aprovados.

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TAREFA 13
Informática

Finalizar o estudo da teoria da aula 00, de “Internet” até o final da teoria.

Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/183380/aulas/1596213

1. Nesta tarefa, quero que você leia atentamente a parte teórica e vá resolvendo as questões que
forem surgindo ao longo da explanação dos tópicos; e

2. Não se esqueça de marcar as questões que errar ou não souber fazer, para serem refeitas na
tarefa de revisão.

Em relação à teoria, os principais tópicos são:

1) Internet:

1.1) Conceitos Básicos:

Comecemos pela definição de internet, a qual pode ser definida, basicamente, como um vasto
conjunto de redes de computadores diferentes que utilizam um padrão comum de comunicação
e oferece um determinado conjunto de serviços.

Já a comutação, no contexto de telecomunicações, é o processo de interligar dois ou mais


pontos. A partir da comutação, passemos a comutação por circuito; a comutação por circuito
estabelece um caminho fim a fim dedicado, reservando um canal de comunicação
temporariamente, para que os dados sejam transmitidos, assim, a informação sempre percorre a
mesma rota e sempre chega na mesma ordem. O processo de comutação por circuito possui uma
fase de estabelecimento da conexão, uma fase de transferência de dados e uma fase de
encerramento da conexão.

Como um dos problemas da comutação por circuito é que quando um dispositivo de origem
estabelece uma conexão com um dispositivo de destino, fecha-se uma conexão e ambas as linhas
permanecem dedicadas mesmo que não esteja havendo comunicação.

Já na comutação por pacotes, há uma malha de nós conectados ponto-a-ponto em que cada nó
verifica a rota de menor custo para entrega da informação. A comutação por pacotes trouxe a
inovação de dividir as informações em pequenos pedaços chamados de pacotes. Nesse
modelo de comutação cada pacote enviado pode seguir por uma rota diferente chegando em
ordem diferente da ordem enviada (claro que, após todos os pacotes chegarem, o arquivo é
remontado na forma original).

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Já os protocolos são convenções que controlam e possibilitam conexões, comunicações e


transferências de dados.

O conjunto de redes de computadores que utilizam esses protocolos e que consiste em


milhões de empresas privadas, públicas, acadêmicas e de governo, com alcance local ou global e
que está ligada a uma grande variedade de tecnologias de rede é também conhecida
popularmente como INTERNET.

Dentre os principais serviços oferecidos na internet, trazemos o World Wide Web (WWW), o
qual trata-se do serviço de visualização de páginas web organizadas em sites, disponibilizando
uma vasta gama de informações online em hipermídia que podem ser acessadas via navegador.

1.2) Web (WWW):

Web é uma contração do termo World Wide Web (WWW), muito cuidado, pois, web e internet
são coisas diferentes, a internet é uma rede mundial, enquanto a web é a maior dessas aplicações
de computadores que funciona como uma estrutura que transmite dados para diferentes
aplicações.

Falando um pouco sobre as principais gerações, tem-se:

• Web 1.0: A Web 1.0 foi marcada por sites com conteúdos estáticos;

• Web 2.0: Os sites criados para esse momento da internet já não são estáticos e possuem
um layout claramente focado no consumidor e também na usabilidade dos buscadores.

• Web 3.0: Capaz de oferecer uma inteligência simulada, busca entender o que o usuário
deseja através de algoritmos semânticos.

2) Internet das Coisas (IoT):

A proposta é que a conectividade auxiliará os objetos, conectados a internet, a ficarem mais


eficientes em seus contextos específicos.

3) Tecnologias de Acesso:

Os Provedores de Serviços da Internet (ISP – Internet Service Provider) são empresas que
oferecem a usuários individuais a possibilidade de se conectar à Internet.

Existem três níveis de hierarquia entre provedores de acesso: ISP Nível 1 tem cobertura
internacional, conectando países ou continentes; ISP Nível 2 tem cobertura nacional, conectando
um ou mais ISP Nível 1 e oferecendo serviços a vários ISP Nível 3; e ISP Nível 3 tem cobertura
regional – conectando um ou pessoas, casas, escritórios ou conectando provedores locais (aquele
que só existe na sua cidade especificamente).

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Os enlaces que conectam as redes de acesso residenciais aos ISP Nível 3 ou Locais podem ser de
diferentes tipos, em função da tecnologia e meios físicos. Os mais conhecidos são:

• Dial-Up: Trata-se de uma conexão discada através de um modem e uma linha de telefonia
analógica fixa.

• ISDN (Integrated Services Digital Network): Trata-se de uma linha telefônica


transformada em dois canais de mesma velocidade, em que era possível usar voz e dados
simultaneamente – cada um ocupando um canal de transmissão.

• ADSL (Asymmetric Digital Subscriber Line): Trata-se da conexão de banda larga


oferecida por empresas de telefonia fixa. Por se tratar de uma Linha de Assinante Digital
Assimétrica, as taxas de download e de upload são diferentes.

• Acesso Via Cabo (HFC e Cable Modem): Trata-se da conexão híbrida de banda larga via
cabos de concessionárias de TV a Cabo (NET, GVT, OI, etc).

• PLC (Power Line Communication): Trata-se da tecnologia em que a mesma tomada que
fornece energia elétrica também oferece banda larga através de um modem específico.

• Telefonia Celular: Trata-se da tecnologia de acesso à internet via rede de telefonia


celular. Foi construída baseada em diferentes gerações da tecnologia, das principais podemos
citar:

• 3ª geração (3g): Atualmente oferece taxas de até 14,4 Mbps.

• 4ª geração (4g): Oferecendo taxas de 100 Mbps a 1 Gbps.

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TAREFA 14
Administração Pública + Gestão

Resolução de uma bateria de questões sobre o tema Processo Administrativo.

Para que você treine os conhecimentos adquiridos nesta aula, é hora de realizar uma bateria de
questões.

Nessa tarefa, é importante que você, ao realizar as questões, marque as que errar ou acertar sem
ter certeza. Isso porque esses tipos de questões apresentaram uma lacuna no conhecimento, e
você as acertaria se não existisse tal lacuna. Assim, você precisa marcá-las para refazê-las em
futuras revisões.

Caderno: http://questo.es/axjgst

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1. As Trilhas Estratégicas são meras sugestões de estudo com base em determinado objetivo
(área de concurso, concurso específico ou perfil). O aluno deve ficar livre para que possa
segui-la à risca ou fazer adaptações para o seu próprio estilo e rotina de estudo.
2. Os professores do Estratégia, ao elaborarem os seus materiais, possuem o objetivo de
ensinar todo o conteúdo exigido pelo edital programático do concurso, além de
estabelecer uma sequência ideal de estudo do ponto de vista pedagógico e considerando
que o aluno terá tempo de estudar todo o seu material.
3. Já os coaches, ao elaborarem as Trilhas Estratégicas, possuem o objetivo de fazer o aluno
estudar o conteúdo de acordo com um determinado custo x benefício, porém muitas vezes
fugindo da recomendação didática de estudo proposta pelos professores para que os
alunos possam fazer um estudo direcionado.
4. Como dizemos sempre: o ideal é estudar todos os assuntos, revisar tudo, fazer muitos
exercícios de todos os assuntos e chegar na prova bom em todos os assuntos também.
Entretanto, são poucos aqueles alunos que dispõem de tempo para isso!
5. Nosso objetivo aqui é sugerir uma sequência de estudos baseada na experiência de coaches
aprovados em diversos concursos para que possamos dar orientações e maiores chances
de aprovação aos alunos.

Espero que tenha gostado!

Bons estudos!

Aguardo você no Telegram.

Fernanda Harumi
@fernandaharu_

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