MÉTODOS QUANTITATIVOS

FUNÇÃO:
AFIM E QUADRÁTICA

Prof. Dr. Victor Dias

FUNÇÃO AFIM

» TIPO ESPECÍFICO DE FUNÇÃO POLINOMIAL E, POR ESTE

MOTIVO, É TAMBÉM DENOMINADA FUNÇÃO DO 1° GRAU OU,
AINDA, POLINOMIAL DE GRAU 1;

» MAIS RIGOROSAMENTE DEFINIMOS:

» A FUNÇÃO AFIM É UMA FUNÇÃO F:R→R CUJA LEI DE

FORMAÇÃO É:

» F(X) = AX + B, SENDO A E B NÚMEROS REAIS.

1
 FUNÇÃO AFIM

» F(X) = AX + B, SENDO QUE:

» “A” É CHAMADO DE COEFICIENTE ANGULAR;

» “B” É CHAMADO DE COEFICIENTE LINEAR;

» “X” É A VARIÁVEL INDEPENDENTE;

» F(X) = Y , OU SEJA, A VARIÁVEL DEPENDENTE;

» “A” E “B” PERTENCEM AOS NÚMEROS REAIS;

FUNÇÃO AFIM

» O GRÁFICO É UMA RETA OBLÍQUA AOS EIXOS X E Y, QUE PARA

CONSTRUIRMOS BASTA ENCONTRARMOS PONTOS QUE
SATISFAÇAM A FUNÇÃO;

» EXEMPLO:

» CONSTRUA O GRÁFICO DA FUNÇÃO F(X) = 2X + 3.

» PARA CONSTRUIR O GRÁFICO DESTA FUNÇÃO, VAMOS

ATRIBUIR VALORES ARBITRÁRIOS PARA X, SUBSTITUIR NA
EQUAÇÃO E CALCULAR O VALOR CORRESPONDENTE PARA A
F(X).

2
 FUNÇÃO AFIM

» EXEMPLO:

» CONSTRUA O GRÁFICO DA FUNÇÃO F(X) = 2X + 3;

» CALCULAR PARA OS VALORES DE X IGUAIS A: - 2, - 1, 0, 1 E 2;

» SUBSTITUINDO ESSES VALORES NA FUNÇÃO, TEMOS:

» f (-2) = 2x (-2) + 3 = -4 + 3 = -1
» f (-1) = 2 x (-1) + 3 = -2 + 3 = 1
» f (0) = 2 x 0 + 3 = 3
» f (1) = 2 x 1 + 3 = 5
» f (2) = 2 x 2 + 3 = 7

FUNÇÃO AFIM

» EXEMPLO:

» OS PONTOS ESCOLHIDOS E O GRÁFICO DA F(X) SÃO

APRESENTADOS NA IMAGEM ABAIXO:

3
 FUNÇÃO AFIM

» F(X) = AX + B, SENDO QUE:

» “A” É CHAMADO DE COEFICIENTE ANGULAR;

» MEDE O GRAU DE INCLINAÇÃO DA RETA, ONDE:

» a = tg α = (∆𝒙_𝒊)/(∆𝒚_𝒊 ).

FUNÇÃO

» F(X) = AX + B, SENDO QUE:

» “B” É CHAMADO DE COEFICIENTE LINEAR;

» LOCAL ONDE A RETA “CORTA” O EIXO Y;

4
 TIPOS DE FUNÇÃO AFIM

» CONSTANTE - APRESENTAR O COEFICIENTE ANGULAR IGUAL A

ZERO (A = 0);

» EXEMPLO: f(x) = 4

TIPOS DE FUNÇÃO FIM

» CONSTANTE - APRESENTAR O
COEFICIENTE ANGULAR IGUAL A ZERO (A
= 0);

» EXEMPLO: Alguns trens costumam viajar

com a velocidades praticamente constante.
Se um trem viajar a uma velocidade 60

constante de 50 km/h, o valor da 40

velocidade (v) será o mesmo para qualquer

tempo (t) de viagem. Assim podemos
20

0
escrever - V=50, para qualquer valor de t. -60 -40 -20 0 20 40 60
20

10

5
 TIPOS DE FUNÇÃO AFIM

» IDENTIDADE - QUANDO b = 0 E a = 1;

» EXEMPLO: f(x) = x

11

TIPOS DE FUNÇÃO AFIM

» LINEAR - O COEFICIENTE LINEAR É IGUAL A ZERO (B = 0);

» EXEMPLO: f(x) = - 3x

12

6
 TIPOS DE FUNÇÃO AFIM

» CRESCENTE - ATRIBUINDO VALORES CADA VEZ MAIORES PARA

X, O RESULTADO DA F(X) SERÁ TAMBÉM CADA VEZ MAIOR;

» DECRESCENTE - ATRIBUINDO VALORES CADA VEZ MAIORES

PARA X, O RESULTADO DA F(X) SERÁ TAMBÉM CADA VEZ
MENOR;

» PARA IDENTIFICAR BASTA VERIFICAR O VALOR

DO SEU COEFICIENTE ANGULAR (A), SE O FOR POSITIVO (>0), A
FUNÇÃO SERÁ CRESCENTE, AO CONTRÁRIO, SE A FOR
NEGATIVO, SERÁ DECRESCENTE.

13

TIPOS DE FUNÇÃO AFIM

» CRESCENTE E DECRESCENTE:

» EXEMPLO:

14

7
 ATIVIDADE

» EXEMPLO 1 - PARA A FUNÇÃO F(X) = 2X + 4

» COEFICIENTE ANGULAR = 2
» COEFICIENTE LINEAR =4
» COMO A > 0, A FUNÇÃO É CRESCENTE.

» EXEMPLO 2 - PARA A FUNÇÃO F(X) = -3X + 1

» COEFICIENTE ANGULAR = -3
» COEFICIENTE LINEAR =1
» COMO A < 0, A FUNÇÃO É DECRESCENTE.

15

ATIVIDADE

» (U. F. Viçosa-MG) Uma função f é dada por f(x) = ax + b, em que a e

b são números reais. Se f(–1) = 3 e f(1) = –1, determine o valor de
f(3) e se a representação gráfica e crescente ou decrescente.
f (–1) = a * (–1) + b f (x) = -2x + 1
3=–a+b
b=3+a f (3) = -2*3 + 1
f (3) = -6 + 1
f (1) = a * 1 + b f (3) = -5
–1 = a + b

-1 = a + 3 + a
2 a = -4
a = -2

b=3+a
b=3–2=1

16

8
 ATIVIDADE

» Observe cada uma das funções abaixo e dê o que se pede:

» a) O valor dos coeficientes a e b
» b) A função é crescente, decrescente ? Justifique sua resposta
» c) O zero da função
» e) Faça uma tabela, atribuindo valores para x e obtenha os valores
de y, de modo a formar pares ordenados pertencentes a função.
» d) Construa o gráfico de cada uma das funções.

» a) f(x) = 3x + 3 » c) f(x) = 3x
» b) f(x) = 1 – 2x » d) f(x) = - X/2
» e) f(x) = (2x5)/2

17

FUNÇÃO QUADRÁTICA

» DENOMINAMOS FUNÇÃO POLINOMIAL DE 2º GRAU OU FUNÇÃO

QUADRÁTICA A FUNÇÃO 𝒇(𝒙)= 𝒂 𝒙 + 𝒃 𝒙 + 𝒄 OU 𝒚= 𝒂 𝒙 + 𝒃 𝒙 +
𝒄, EM QUE 𝒂, 𝒃 E 𝒄 SÃO CONSTANTES, SENDO 𝒂 ≠ 𝟎;

𝒚 = 𝒙 −𝟒𝒙 −𝟓 𝒈 𝒙 = −𝒙𝟐 + 𝟒

𝒇 𝒙 = 𝟑 𝒙𝟐 + 𝟐𝒙 + 𝟏 𝒉 𝒙 = −𝟔 𝒙𝟐 + 𝒙

» O GRÁFICO DA FUNÇÃO QUADRÁTICA É UMA PARÁBOLA.

18

9
 FUNÇÃO QUADRÁTICA

» A PARÁBOLA QUE PODE TER A CONCAVIDADE VOLTADA PARA

CIMA OU PARA BAIXO, DEPENDENDO DO VALOR DO
COEFICIENTE 𝒂.

𝒂 > 𝟎 (positivo) 𝒂 < 𝟎 (negativo)

Coordenadas do Vértice ⇒ 𝑽 𝒙𝑽 , 𝒚𝑽

19

FUNÇÃO QUADRÁTICA

» EXEMPLO: OBSERVE O GRÁFICO DA FUNÇÃO 𝒚 =𝒙^2−𝟒 𝒙 −𝟓.

» A concavidade da parábola está voltada
para cima ou para baixo? Por que?

» A concavidade está voltada para cima

porque 𝒂=𝟏 (positivo).

» Quais são as coordenadas do 𝑽? Ele é

ponto de máximo ou ponto de mínimo?

» 𝑽(𝟐,−𝟗), como 𝒂=𝟏 (positivo) o vértice

é ponto de mínimo.

20

10
 FUNÇÃO QUADRÁTICA

» EXEMPLO: OBSERVE O GRÁFICO DA FUNÇÃO 𝒚=−𝟐 𝒙^𝟐+𝟒 𝒙+𝟔.

» A concavidade da parábola está voltada
para cima ou para baixo? Por que?

» A concavidade está voltada para baixo

porque 𝒂=−𝟐 (negativo).

» Quais são as coordenadas do 𝑽? Ele é

ponto de máximo ou ponto de mínimo?

» 𝑽(𝟏,𝟖), como 𝒂=−𝟐 (negativo) o vértice

é ponto de máximo.

21

FUNÇÃO QUADRÁTICA

» RAÍZES E TERMO INDEPENDENTE:

𝒚=𝒂𝒙 +𝒃𝒙+𝒄

» A PARÁBOLA CRUZA O EIXO 𝒙 DO PLANO CARTESIANO NAS

RAÍZES DA FUNÇÃO, OU SEJA, NOS VALORES DE 𝒙 QUE
FAZEM O VALOR DE 𝒚 SER IGUAL A ZERO.

» A PARÁBOLA CRUZA O EIXO 𝒚 DO PLANO CARTESIANO NO

VALOR DO TERMO INDEPENDENTE, OU SEJA, QUANDO 𝒚 É
IGUAL A 𝒄.

22

11
 FUNÇÃO QUADRÁTICA

» RAÍZES E TERMO INDEPENDENTE:

» EXEMPLO: OBSERVE O GRÁFICO DA

FUNÇÃO 𝒚 = 𝒙 −𝟒 𝒙 −𝟓.

» EM QUAIS VALORES A PARÁBOLA

CRUZA O EIXO 𝒙? O QUE ESTES
VALORES SIGNIFICAM?

» EM QUAL VALOR A PARÁBOLA CRUZA O

EIXO 𝒚? O QUE ESTE VALOR SIGNIFICA?

23

FUNÇÃO QUADRÁTICA

» RAÍZES E TERMO INDEPENDENTE:

» EXEMPLO: OBSERVE O GRÁFICO DA

FUNÇÃO 𝒚 = 𝒙 −𝟒 𝒙 −𝟓.

» A parábola cruza o eixo 𝒙 em 𝒙=−𝟏 e

𝒙=𝟓. Estes valores são as raízes da
função.

» A parábola cruza o eixo 𝒚 em 𝒚=−𝟓.

Este valor é o termo independente
𝒄desta função.

24

12
 FUNÇÃO QUADRÁTICA

» RAÍZES E TERMO INDEPENDENTE:

» EXEMPLO 2: OBSERVE O GRÁFICO DA

FUNÇÃO 𝒚=−𝟐 𝒙 + 𝟒 𝒙 + 𝟔.

» EM QUAIS VALORES A PARÁBOLA

CRUZA O EIXO 𝒙? O QUE ESTES
VALORES SIGNIFICAM?

» EM QUAL VALOR A PARÁBOLA CRUZA O

EIXO 𝒚? O QUE ESTE VALOR SIGNIFICA?

25

FUNÇÃO QUADRÁTICA

» RAÍZES E TERMO INDEPENDENTE:

» EXEMPLO 2: OBSERVE O GRÁFICO DA

FUNÇÃO 𝒚=−𝟐 𝒙 + 𝟒 𝒙 + 𝟔.

» A parábola cruza o eixo 𝒙 em 𝒙=−𝟏 e 𝒙=𝟑.

Estes valores são as raízes da função.

» A parábola cruza o eixo 𝒚 em 𝒚=𝟔. Este

valor é o termo independente 𝒄 desta
função.

26

13