Função do 2° Grau

ENSINO MÉDIO
 FUNÇÃO DO 2° GRAU
Uma função polinomial do 2º grau é uma função do tipo
y = ax² + bx + c ou f(x) = ax² + bx + c, com a, b e c
números reais e a ≠ 0.
EXEMPLOS:
1- Determine os coeficientes a, b e c nas funções abaixo:
y = 3x² + 2x + 1
y = x² - 5x + 2
y = 4x - x² + 6
y = 3 x + x²
y = x² - 4
y = -2x²
 EXEMPLOS:
Nem sempre nossa expressão algébrica aparecerá na
forma y = ax² + bx + c, mas através de manipulações
algébricas conseguimos identificar os coeficientes:

a) f(x) = (x + 2)² b) f(x) = 3x.(x –

1)
 ANÁLISE DOS COEFICIENTES DA FUNÇÃO

COEFICIENTE “a”
O coeficiente “a” determina a concavidade da parábola. Se:
• a > 0 a parabola tem concavidade voltada para “cima”
• a < 0 a parabola tem concavidade voltada para “baixo”

a>0 a<0
 ANÁLISE DOS COEFICIENTES DA FUNÇÃO

COEFICIENTE “b”
Indica se a paráboba intercepta o eixo y no ramo crescente ou
decrescente.
• b > 0 a parábola intercepta o eixo y no ramo crescente.
• b < 0 a parábola intercepta o eixo y no ramo decrescente.

b>0 b<0
ANÁLISE DOS COEFICIENTES DA FUNÇÃO
Indica o ponto onde a parábola intersecta o eixo Y.
• A parabola cruza o eixo y no ponto (0,c)
• c > 0 ,a parábola intercecpta o eixo Y acima da origem;
• c < 0, a parábola intercecpta o eixo Y abaixo da origem;
• c = 0, a parábola intercecpta o eixo Y na origem (0,0).

c>0

c<0

c=0
 VALOR NUMÉRICO DA FUNÇÃO DO 2° GRAU

A forma geral desse tipo de função pode ser dada por

f(x) = ax² + bx + c. Dado o valor de x, o cálculo de y ou f(x) é
realizado por meio de substituição desses valores na função dada.
Exemplos:
◼ Dada a função f(x) = x² – 3x + 2, determinar o valor de:
a) f(–1)
b) (3).
 EXEMPLOS:

◼
 EXEMPLO:

O resultado da expressão 2x² - 3x + 10, para x= -2, é:

◼ a) 12
◼ b) – 4
◼ c) 24
◼ d) 8
 EXEMPLO:

Um copo lançado do solo verticalmente para cima tem

posição em função do tempo dada pela função h(t) = 40t – 5t², em
que a altura h é dada em metros e o tempo t é dado em segundos.
Determine a altura em que o corpo se encontra em relação ao solo
no instante de t = 3s.
a) 45 m
b) 105 m
c) 75 m
d) 115 m
EXEMPLO:
As funções do 2º grau têm diversas aplicações no nosso
cotidiano. Por exemplo: Considere que numa padaria na cidade de
São Paulo, a receita diária R(x) (em reais) depende da quantidade
“x” vendida e é obtida através da função descrita a seguir:
R(x) = x² – 10x
Com base nessas informações, a receita diária obtida com
a venda de 20 pães é igual a:
a) R$ 200,00
b) R$ 150,00
c) R$ 100,00
d) R$ 50,00
RAÍZES OU ZEROS DA
EQUAÇÃO DO 2O GRAU
 RAÍZES OU ZEROS DA
EQUAÇÃO DO 2O GRAU

COMPLETAS: INCOMPLETAS:

ax² + bx + c = 0
ax² + c = 0
Podemos resolver pela Fórmula da Bháskara:

ax² + bx = 0

Por soma e produto:

ax² = 0
 EXEMPLOS:

◼
 EXEMPLOS:
Calcule as raízes da equação da seguinte função:
a) f(x) = x² + 9x + 18
 EXEMPLOS:
Calcule as raízes da equação da seguinte função:
b) f(x) = x² – 2x – 1
 EXEMPLOS:
Calcule as raízes da equação da seguinte função:
b) f(x) = x² – 3x + 9
 REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DA FUNÇÃO DO
2º GRAU

O gráfico da função quadrática é uma curva denominada

PARÁBOLA.

A CONCAVIDADE A CONCAVIDADE
da parábola é da parábola é
voltada para voltada para
CIMA. BAIXO.
 REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DA FUNÇÃO DO
2º GRAU
Observe a função quadrática e responda se o gráfico da
parábola tem concavidade voltada para cima ou para baixo:

a) f(x) = x² - 4x + 3

b) f(x) = -x² + 3x – 2

c) f(x) = 2x² - 8x + 8

d) f(x) = x² - 4

e) f(x) = -x² - 3x

f) f(x) = -3x² + 6x - 5
 GRÁFICO DA FUNÇÃO DO 2° GRAU

Seja a função definida por:

f(x) = x² - 4x + 3
Complete a tabela e construa o gráfico da função:

x f(x) = x² - 4x + 3 f(x) (x,f(x))

0
1
2
3
4
 GRÁFICO DA FUNÇÃO DO 2° GRAU

Seja a função definida por:

f(x) = -x² + 6x - 8
Complete a tabela e construa o gráfico da função:

x f(x) = -x² + 6x - 8 f(x) (x,f(x))

1
2
3
4
5
 VÉRTICE DA FUNÇÃO
VALOR MÁXIMO OU MÍNIMO
 VÉRTICE DA FUNÇÃO
VALOR MÁXIMO OU MÍNIMO
 VÉRTICE DA FUNÇÃO QUADRÁTICA

◼ Se a > 0, o vértice é o ponto MÍNIMO da função;

◼ Se a < 0, o vértice é o ponto MÁXIMO da função;
◼ Calculamos o vértice da função ( V(x.y) ) da seguinte forma:
 EXEMPLO:
◼ Determinar o vértice da função do 2° grau f(x) = x² - 4x + 3

DICA:
 EXEMPLO:
◼ Determinar o vértice da função do 2° grau f(x) = -x² - 6x + 9

DICA:
 EXEMPLO:

Um carrinho se move sobre um arco de parábola de uma

montanha-russa, de modo que sua altura em relação ao solo, em metros,
é dada em função do tempo “t”, medido em segundos, pela equação
h(t) = 2t² – 8t + 11.
Então, o menor valor de “h” é igual a:
a) 2 m.
b) 3 m.
c) 4 m.
d) 5 m.
 EXEMPLO:

Uma bola lançada para cima, verticalmente, tem sua altura

“h” (em metros) dada em função do tempo “t” (em segundos)
decorrido após o lançamento pela fórmula h = – 5t² + 20t. Então a
altura máxima atingida pela bola é:
a) 5 m.
b) 25 m.
c) 15 m.
d) 10 m.
e) 20 m.
 EXEMPLO:

O custo diário de produção de uma indústria de

computadores é dado pela função C(x) = x² – 92x + 2800, onde C(x)
é o custo em reais, e “x” é o número de unidades fabricadas.
Quantos computadores devem ser produzidos diariamente para que
o custo seja mínimo?
a) 128
b) 2800
c) 46
d) 92
e) 684
 PONTOS NOTÁVEIS DA PARÁBOLA
No gráfico de uma FUNÇÃO QUADRÁTICA conseguimos
identificar os seguintes elementos.

Zeros da Função Zeros da Função

Intercepto Vertical
Vértice
Ponto Máximo ou Mínimo
 INTERCEPTO VERTICAL DA FUNÇÃO

A parábola intercepta o eixo das ordenadas sempre quando

temos o valor de x igual a zero, ou seja:
y = a.02 + b.0 + c = 0 + 0 + c = c.
Logo, a parábola intercepta o eixo das ordenadas no ponto
(0,c).
 EXEMPLOS

Seja a função definida por f(x) = x² - 4x + 3, construa o gráfico da

função com os seguintes dados:
a) Ponto que intercepta o eixo x
b) Zeros da função
c) Vértice da parábola
 EXEMPLOS

Seja a função definida por f(x) = -x² + 5x - 6, construa o gráfico

da função com os seguintes dados:
a) Ponto que intercepta o eixo x
b) Zeros da função
c) Vértice da parábola
IMAGEM DA FUNÇÃO QUADRÁTICA

Se o coeficiente a > 0, temos:

VÉRTICE - PONTO
MÍNIMO

Se o coeficiente a < 0, temos:

VÉRTICE - PONTO
MÍNIMO
 DESAFIO!
Determine a lei de formação do gráfico abaixo.
DICAS:
a) Identifique o ponto em que o gráfico intercepta o eixo y. (coeficiente c)
b) Identifique os zeros da função:
c) Substitua os dados encontrados na lei de formação da função quadráfica
f(x) = ax² + bx + c e resolva o Sistema.
AGORA É A SUA VEZ
DE PRATICAR!
FAÇA OS EXERCÍCIOS PROPOSTOS COM ATENÇÃO!