Ficha de investigação n.

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Nome:__________________________________________________________________
Turma:______ Data:_________ Peso:____
Assunto:________________________________________________________________
Instruções:
a) Antes de ouvir a história que o professor vai ler, leia atentamente cada uma das atividades abaixo.
Durante a leitura, pergunte sobre as palavras, expressões ou enunciados que você não compreender.
b) Ouça atentamente a história. Vá tentando responder o que você conseguir. As respostas podem não vir na
mesma ordem em que aparecem as perguntas, por isso é importante que você preste muita atenção.
c) A realização de cada atividade fornece pistas para a resposta de outras. As últimas atividades podem ser
facilmente realizadas se você tiver respondido com dedicação todas as anteriores.

Conhecendo a obra

título do livro autor do livro

síntese da história

Onde fica o Vale Sonolento?

O Vale Sonolento, Sleepy Hollow em inglês, realmente existe. Observe os mapas a seguir e,
progressivamente, vá localizando o cenário onde transcorrem as aventuras do livro que lemos, escrevendo
nos retângulos em branco.

1
2
 Agora, após localizar geograficamente o cenário de nossa história, caracterize-o a partir da
descrição do autor.

Vale
Sonolento

3
 Compreendendo o enredo
Conforme for ouvindo a história, vá anotando as características dos personagens. Cite
qualidades, defeitos, descreva física ou psicologicamente cada um deles.

Ichabod Crane

Katrina Van
Tassel

Brom Bones

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 Resolvendo o mistério
Você deve ter percebido que o final é bem misterioso. Ficam várias perguntas, pairando no
ar: O que aconteceu realmente? O que aconteceu com Ichabod Crane? Por que Brom Bones sorria
quando contavam a história? O Cavaleiro Sem Cabeça existia realmente?
Você responderá a todas essas perguntas de maneira bem detalhada.

O que pode ter acontecido com Ichabod Crane?

Escreva três possibilidades (inclusive aquelas em que você não acredita).

Provas da resposta Provas da resposta

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Provas da resposta _____________________
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O Cavaleiro Sem Cabeça existia?

Quais são as provas a favor e as provas contrárias?

Provas da resposta Provas da resposta

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 O ataque a Ichabod Crane foi real ou não?
Quais são as provas a favor e as provas contrárias?

Provas da resposta Provas da resposta

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____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
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E, para você, o que realmente aconteceu com Ichabod Crane?

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Que provas você poderia dar para sua resposta?

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 História e histórias
A história de Ichabod Crane é Literatura. Quer dizer, é uma história criada por um autor a
partir do que ele viu, do que viveu, do que pensa sobre o mundo, do que pensa sobre a vida e –
principalmente – de sua criatividade. Por isso, as histórias da Literatura não precisam ser reais nem
baseadas em fatos reais. Elas podem ser inventadas totalmente ou ter uma mistura de tudo o que o autor
quiser que elas tenham.
E isso é bem legal!
O autor pode inventar a história do jeito que ele quiser e desejar. Pode tentar escrever uma
história que fique bem parecida com a realidade, capaz mesmo de ter acontecido. Isso se chama
verossimilhança. Isto é, a história é similar, parecida com a verdade. Então se diz que há veracidade na
história que ele escreveu. Mas ele pode tentar fazer com que a história não tenha nada ou quase nada do
que vivemos no dia-a-dia. Ele pode inventar um mundo, um universo com uma língua nova, leis
diferentes, uma natureza totalmente diferente daquela que conhecemos. O autor é totalmente livre na
Literatura: ele faz o que quiser com seus personagens.
E na História que estudamos na escola?
Vamos pensar!
Observe atentamente os livros que o professor trouxe para a sala de aula.

Resposta correta: _____

Marque a alternativa que completa Justifique, pesquisando a palavra no dicionário.
corretamente a frase abaixo ____________________________________
Estes livros que estão na sala de aula são: ____________________________________
livros literários. ____________________________________
livros didáticos. ____________________________________
livros técnicos. ____________________________________
livros religiosos. ____________________________________
nenhuma das alternativas acima.

Escolha três itens que você sublinhou e explique – com

suas próprias palavras – o que eles significam. Sublinhe os itens que aparecem na
___________:________________________ capa do livro
____________________________________ autor título subtítulo cidade
___________:________________________
desenhos série mensagens diversas
____________________________________
___________:________________________ logomarca da editora fotografias
____________________________________ cidade da editora

Escolha três funções que você exemplificou e

Procure a ficha editorial dentro do escreva o que elas significam.
livro que você escolheu.
Quantos nomes aparecem? __________
Dê exemplos de cinco funções que essas
pessoas exercem.
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______________________________
______________________________
______________________________
____________________ 7
________________:________________________________________________________
______________________________________________________:__________________
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___________________:_____________________________________________________
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Para que você acha que servem as imagens que
você viu? Escreva pelo menos três utilidades
para elas.
Abra em um dos capítulos do livro e
folheie as páginas desse capítulo.
Existem imagens nessas páginas?
____________________________
Que tipos de imagens são essas?
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Depois dessas atividades, já podemos responder à seguinte pergunta:

Quais as diferenças que identificamos entre a História e a Literatura?

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E, agora, a última pergunta:

Se algumas pessoas podem escrever livros de História, você também pode.

Explique de que maneira se consegue escrever esse tipo de livros.
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