BIOLOGIA

Unidade 1 – Poluição e Sustentabilidade

Poluição do Ar
Poluição da Água e do Solo
Desmatamento
Sustentabilidade

Unidade 2 – Processo Evolutivo

Teoria de Lamarck
Teoria de Darwin
Teoria Sintética da Evolução
Genética de Populações
Princípio de Hardy-Weinberg
Unidade 1 – Poluição e Sustentabilidade

Poluição do Ar

Na sociedade contemporânea fala-se muito em poluição. Poluição de

diversos tipos, provocada por elementos diferenciados. Mas, o que é poluição?
Considera-se poluição toda alteração da natureza provocada por agentes
físicos, químicos ou biológicos, denominados poluentes.
O ar se torna poluído quando apresenta além de seus componentes
normais (nitrogênio e oxigênio), grande quantidade de outras substâncias
(monóxido de carbono, óxidos de nitrogênio, óxidos de enxofre, hidrocarbonetos
e partículas sólidas de carvão, amianto e metais).

https://www.todoestudo.com.br/geografia/poluicao-do-ar

As indústrias e os laboratórios estão pesquisando motores menos

poluentes para reduzir os gases que poluem a atmosfera. Também fazem com
que os gases liberados passem por filtros com catalisadores, substâncias que
provocam reações químicas que reduzem a presença de gases poluentes.
Em diversos países, o nível de poluição do ar está acima do considerado
aceitável pela OMS (Organização Mundial da Saúde).
Apesar da China ser frequentemente lembrada como um desses países,
estão a ser realizados muitos esforços para que esse grave quadro seja
revertido. Na lista dos países que liberam a maior quantidade de dióxido de
carbono, o Brasil aparece nas primeiras colocações.
A poluição do ar pode ser causada por fontes naturais ou por atividades
humanas. Alguns processos naturais são responsável pela liberação de gases
poluentes na atmosfera: a atividade de vulcões, a liberação de metano por
animais durante o processo de digestão, a poeira de desertos e a decomposição.

https://www.todoestudo.com.br/geografia/vulcoes

As atividades humanas ou antropogênicas também liberam grande

quantidade de gases tóxicos e poluentes: a industrialização, as queimadas, os
veículos e queima de combustíveis fósseis, a mineração, o uso de aerossóis e a
produção de energia elétrica.

https://unibhwebradio.wordpress.com/2012/08/16/combustivel-de-veiculos-causa-poluicao-do-ar/

Dentre os principais poluentes que causam o desequilíbrio no ar

atmosférico temos: o monóxido de carbono (produto resultante de queima
incompleta dos combustíveis), dióxido de enxofre e óxidos de azoto (produtos da
combustão do enxofre presente nos combustíveis fósseis), dióxido de carbono
(produto resultante da queima de qualquer matéria orgânica. É encontrado
naturalmente na atmosfera, mas quando lançado em grande quantidade,
provoca desequilíbrios, entre eles, o efeito estufa), o chumbo (produto usado na
gasolina para aumentar sua octanagem.
No Brasil, o chumbo foi substituído pelo álcool etílico anidro, como aditivo
à gasolina com essa mesma finalidade) e o ozônio (apresenta diferentes funções
conforme o local onde é encontrado. Quando se encontra na troposfera, causa
poluição e chuva ácida, sendo prejudicial para plantas e saúde humana).

https://conhecimentocientifico.r7.com/o-que-e-a-chuva-acida/

Entre os principais efeitos causados pelo aumento da poluição do ar

estão: a chuva ácida, branqueamento dos corais, aumento na incidência de
doenças respiratórias, diminuição da diversidade vegetal e redução da
quantidade de gelo nas calotas polares.
Chuva ácida: A chuva ácida é um fenômeno causado pela poluição
atmosférica. Principalmente por meio da queima de combustíveis fósseis em
indústrias e em automóveis, o ser humano vem lançando uma grande quantidade
de gases poluentes, como alguns óxidos.
Os óxidos são compostos inorgânicos binários que têm o oxigênio como
elemento mais eletronegativo. Entre eles, temos uma classe que são os óxidos
ácidos, que são chamados assim porque reagem com a água, gerando ácidos,
e também reagem com bases, formando água e sal.
 Os principais óxidos ácidos lançados na atmosfera e que reagem com a
água das chuvas, produzindo as chuvas ácidas, são os óxidos de enxofre e de
nitrogênio.

https://brasilescola.uol.com.br/biologia/branqueamento-corais.htm

Branqueamento de corais: O branqueamento é um processo observado

em várias partes do mundo que se caracteriza pelo embranquecimento dos
corais nos recifes. Esse fenômeno ocorre por causa da expulsão das
zooxantelas ou da destruição de seus pigmentos fotossintetizantes. Em virtude
da perda dessas algas e/ou de seus pigmentos, o tecido dos corais fica
translúcido, sendo possível observar o esqueleto de carbonato de cálcio.
O branqueamento é um fenômeno que apresenta relação com variações
ambientais, como, grande incidência de luz, poluição, alteração na salinidade,
sedimentação excessiva e temperatura. Merece atenção o aumento da
temperatura das águas dos oceanos, a qual pode ocorrer normalmente ao longo
do ano ou ainda em consequência do aquecimento global.
Aumento na incidência de doenças respiratórias: a poluição do ar pode
causar diversas doenças respiratórias, tais como: bronquite, rinite, asma entre
outras.
Diminuição da diversidade vegetal: as plantas são sensíveis à poluição
atmosférica e com isso não conseguem sobreviver em um ambiente poluído.
 https://agracadaquimica.com.br/o-que-aconteceria-se-as-calotas-polares-derretessem/

Redução da quantidade de gelo nas calotas polares: o degelo das calotas

polares pode ser causado pelo aumento do efeito estufa causado por gases
poluentes. Sua principal consequência é a elevação dos níveis de oceanos e
mares. Isso pode causar extinção de espécies em decorrência da inundação de
hábitats específicos.
Algumas medidas podem ser utilizar para reduzir a poluição atmosférica:
investimento em transportes coletivos, pois os carros são responsáveis por 90%
da poluição do ar (um ônibus transporta em média trinta vezes mais pessoas que
um carro), substituição dos veículos movidos a combustíveis derivados de
petróleo por outros menos poluentes, movidos a eletricidade, biocombustíveis ou
gás natural, substituição da queima de combustíveis fósseis por fontes
renováveis de energia, o que diminui a emissão do principal gás responsável
pelo efeito estufa, o gás carbônico.

http://www.solam.com.br/blog/?p=3407
 Também pode-se utilizar o controle da qualidade dos combustíveis e da
emissão de poluentes pelos veículos automotores, realizar a construção de vias
expressas e gerenciamento do tráfego para diminuir os congestionamentos e a
implantação de áreas verdes e de lazer em centros urbanos, pois os vegetais
absorvem alguns gases tóxicos.

Poluição da Água e do Solo

A poluição da água e do solo acompanham os seres humanos desde o

surgimento dos primeiros povoados devido a necessidade de eliminar esgoto e
resíduos sólidos. Atualmente, os descartes são ainda maiores em decorrência
da quantidade de pessoas, embalagens e produtos plásticos. Outro fator
importante é a utilização de agrotóxicos que interfere nos ciclos nutricionais, nas
cadeias alimentares, nos habitats e no desenvolvimento de plantas e animais.

https://www.saneamentobasico.com.br/amostragem-poluicao-do-solo/
https://www.coladaweb.com/biologia/ecologia/poluicao-da-agua

A água que pode ser consumida sem risco para a saúde está extinta na
Terra. Isso se deve ao fato que, com o passar dos anos, esse bem tão importante
para toda espécie de vida, vem sendo ameaçada pela poluição.
É interessante saber como e porque isso vem ocorrendo, e tomar medidas
para a prevenção. Mas primeiro vamos saber o que seria uma água potável, ou
seja, própria para o consumo.
 Para ser considerada potável, a água tem que atender a determinados
requisitos quanto a sua natureza física, química e biológica.
Requisitos físicos: Não possuir cheiro algum (inodora), nem sabor
(insípida) e nem cor (incolor). A poluição causa alterações físicas na água, que
podem ser notadas no cheiro, na cor e o pior, no sabor da água. Mas o que
provoca essas alterações nos aspectos físicos da água? A decomposição da
matéria orgânica lançada nos rios, isto é, animais ou plantas apodrecidas podem
alterar o cheiro da água. E mais: o esgoto, óleo queimado, produtos de limpeza
(detergentes), etc. Quando a água apresentar aspecto leitoso em sua cor, ou cor
escura acinzentada, corre o risco de conter restos industriais. Essa coloração na
água é chamada de turvação ou turbidez.

https://www.saneamentobasico.com.br/agua-limpa-e-agua-potavel/
https://veniciussena.blogspot.com/2019/02/

Requisitos químicos: sob o ponto de vista químico, alterações na

potabilidade da água podem ocorrer devido à presença de tóxicos como chumbo,
cádmio, arsênico, e metais pesados como o mercúrio. Podem ocorrer excessos
ou ausências de cálcio e magnésio.
Requisitos biológicos: a água para ser considerada biologicamente
potável, não pode conter organismos patogênicos que são os causadores de
doenças.
A poluição das águas é um fenômeno que ocorre quando elementos
químicos, físicos ou biológicos contaminam a água. Isso pode ser nocivo para
tudo que depende dela, como as plantas e o ser humano. Essa alteração nas
propriedades da água traz muitos prejuízos.

https://brasilescola.uol.com.br/quimica/poluicao-agua.htm

Existem diversas possíveis causas para a poluição. Geralmente a ação

humana é o que compromete as fontes hídricas. De uma forma geral, existem
três grandes atividades que representam um maior risco à condição da água no
planeta. Elas são as atividades agrícolas, industriais e domésticas.

Atividades Agrícolas

É uma das atividades que possui uma grande possibilidade de fazer

estragos aos recursos hídricos. Isso porque, por ser uma atividade que é
realizada com certa proximidade de fontes de água, como rios, e com certa
probabilidade de atingir lençóis freáticos, pode acabar afetando a água potável
de muitos animais, plantas e pessoas. A utilização de agrotóxicos pode ser
prejudicial, pois eles podem penetrar no solo e afetar os lençóis freáticos. O uso
de fertilizantes também pode provocar a contaminação da água.
 https://brasilescola.uol.com.br/geografia/atividades-que-mais-consomem-agua.htm
https://leiturinha.com.br/blog/tarefas-domesticas-como-as-criancas-podem-e-devem-ajudar/

Atividades Domésticas

A falta de cuidado com o que se joga pela pia pode ser bastante prejudicial
às fontes de água. Isso porque o esgoto pode chegar até corpos de água e levar,
por exemplo óleo de cozinha usado, que acaba não recebendo o devido cuidado
de descarte.
Entretanto, algo bastante comum na cozinha pode acabar afetando o
ambiente sem que a maioria das pessoas saiba: o detergente. Ele pode alterar
o crescimento de algas e fitoplâncton, além de quebrar a tensão superficial da
água. Isso pode alterar a disponibilidade de oxigênio no meio.
Além disso, a falta de saneamento básico pode ser um grande inimigo das
águas. Isso acaba gerando, muitas vezes, ligações clandestinas de esgoto para
rios, lagos e afins. Isso pode contaminar essas fontes de água de forma grave.

Atividades Industriais

A indústria pode ser um grande fator de poluição. São inúmeras as

indústrias que apresentam dejetos e resíduos que podem representar um risco
ambiental. A indústria petrolífera é o principal exemplo. Já houve diversos casos
de vazamento de petróleo no mar e as consequências desses eventos foram
desastrosas para a fauna marinha local.
 https://www.ecycle.com.br/2945-poluicao-da-agua.html

Além disso, indústrias têxteis também podem afetar o ambiente com

corantes, por exemplo, além de outras substâncias químicas utilizadas em seus
processos. Existem diversos outros exemplos dentro dessas atividades de como
pode ocorrer a poluição das águas, mas a maioria se agrupa nessas três grandes
áreas.
Podemos identificar três tipos de poluição:

https://alunosonline.uol.com.br/biologia/poluicao-termica.html

Poluição Térmica

É uma poluição “invisível”. Pode parecer estranho falar de poluição

térmica, mas ela representa um problema que vem se agravando, ainda mais
com o constante aumento de temperatura no planeta dado o efeito estufa. Se a
temperatura da água aumenta, pode representar uma mudança grave no
ambiente, podendo afetar certas espécies de animais que vivem adaptadas a
uma determinada temperatura.
 https://www.ecycle.com.br/2945-poluicao-da-agua.html

Poluição Sedimentar

Aqui o problema ocorre por conta de partículas que estão suspensas na

água. Isso pode vir diretamente do solo, formando aquela água barrenta. Isso
pode ocorrer naturalmente por conta de erosão, de desmatamentos ou de
extração de minérios.

https://www.estudopratico.com.br/poluicao-quimica-dos-rios/

Poluição Química

A contaminação por resíduos químicos, infelizmente, é bastante

corriqueira. Ela pode acontecer de forma acidental ou intencional. Entretanto, é
muito comum que indústria despejem seus resíduos em fontes de água. A
indústria têxtil acaba fazendo isso ao liberar corantes e produtos químicos no
ambiente após o tratamento dos tecidos. Como o tratamento desses resíduos
pode representar um custo extra, alguns cometem esse tipo de atitude
prejudicial.
A poluição do solo, ou seja, a camada superficial da crosta terrestre,
ocorre devido os malefícios diretos e indiretos causados pela desordenada
exploração e ocupação do meio ambiente, depositando no solo elementos
químicos estranhos, prejudiciais às formas de vida microbiológica e sua
colaboração em relação às interações ecológicas regulares.

https://escolaeducacao.com.br/poluicao-dos-solos/

As principais causas da poluição do solo são: o acúmulo de lixo sólido,

como embalagens de plástico, papel e metal, e de produtos químicos, como
fertilizantes, pesticidas e herbicidas.
As soluções usadas para reduzir o acúmulo de lixo, como a incineração e
a deposição em aterros, também têm efeito poluidor, pois emitem fumaça tóxica,
no primeiro caso, ou produzem fluidos tóxicos que se infiltram no solo e
contaminam os lençóis de água.
 http://educacao.globo.com/biologia/assunto/ecologia/poluicao-do-solo.html

A melhor forma de amenizar o problema, na opinião de especialistas, é

investir nos processos de reciclagem e no uso de materiais biodegradáveis ou
não descartáveis.

https://www.dicasverdes.com/2012/10/materiais-mais-reciclados-no-brasil/

Muitos materiais podem ser reutilizáveis e alguns se transformam em

obras de arte. Muitos artesãos têm criado peças lindas para aquecer a economia
e comprovar que nada é descartável.
 Desmatamento

O desmatamento ou desflorestamento refere-se à eliminação total ou

parcial de qualquer tipo de cobertura vegetal. Atualmente, é considerado um dos
maiores problemas ambientais.

https://www.acritica.com/channels/governo/news/desmatamento-na-amazonia-cresce-88-ate-junho-aponta-
inpe

No Brasil, houve um grande avanço no desmatamento com a chegada

dos portugueses em 1500, os quais exploravam o pau-brasil para venda na
Europa.
Contudo, com a Revolução Industrial do século XVIII, o desmatamento
mundial alcançou uma aceleração sem precedentes.
O Brasil, assim como outros países tropicais, sofre com elevadas taxas
de desmatamento. Entre as causas do desmatamento, destacam-se:
• Atividade agrícola e pecuária, responsável por 80% do
desmatamento mundial;
• Urbanização;
• Exploração comercial de madeira, principalmente madeira de lei.
 https://www.redebrasilatual.com.br/ambiente/2019/12/desmatamento-amazonia-aumenta-212/

Estima-se que desde 1970, o Brasil já perdeu 18% das suas florestas por
conta do desmatamento. Em tamanho, esse valor equivale ao território dos
estados Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Paraná, Rio de Janeiro e Espírito
Santo.
Apesar de alguns anos mostrarem redução nas taxas de desmatamento,
sabe-se que ele tem aumentado ao longo do tempo em todo o Brasil.
O desmatamento possui uma série de consequências que não se
resumem apenas ao ambiente natural, mas também à vida dos seres humanos.

https://www.gazetadopovo.com.br/economia/por-que-manter-floresta-nativa-pe-bom-negocio/

As florestas impedem a erosão e desertificação do solo, reciclam o gás

carbônico e auxiliam na harmonização climática, especialmente no regime de
chuvas.
 Sustentabilidade

Sustentabilidade é a capacidade de sustentação ou conservação de um

processo ou sistema.
A palavra sustentável deriva do latim sustentare e significa sustentar,
apoiar, conservar e cuidar.
O conceito de sustentabilidade aborda a maneira como se deve agir em
relação à natureza. Além disso, ele pode ser aplicado desde uma comunidade
até todo o planeta.

https://blog.softwareavaliacao.com.br/sustentabilidade-ambiental/

O desenvolvimento sustentável tem como objetivo a preservação do

planeta e atendimento das necessidades humanas. Isso quer dizer que um
recurso natural explorado de modo sustentável durará para sempre e com
condições de também ser explorado por gerações futuras.

http://www.lagoaparquesehoteis.com.br/blog/voce-sabe-o-que-e-sustentabilidade-ambiental
 O chamado tripé da sustentabilidade é baseado em três princípios: o
social, o ambiental e o econômico. Esses três fatores precisam ser integrados
para que a sustentabilidade de fato aconteça. Sem eles, a sustentabilidade não
se sustenta.

http://blog.agropro.com.br/sustentabilidade-ambiental/

• Social: Engloba as pessoas e suas condições de vida, como

educação, saúde, violência, lazer, dentre outros aspectos.
• Ambiental: Refere-se aos recursos naturais do planeta e a forma
como são utilizados pela sociedade, comunidades ou empresas.
• Econômico: Relacionado com a produção, distribuição e consumo
de bens e serviços. A economia deve considerar a questão social e ambiental.

Unidade 2 – Processo Evolutivo

O homem é um ser histórico. O passado o incomoda, o presente é certo

e o futuro o fascina. Para saber um pouco de sua história são utilizados diversos
tipos de registros, tais como: documentos, boletins escolares, fotografias, objetos
pessoais ou familiares, roupas, etc.
 https://blog.maxieduca.com.br/evolucao-humana/

Para saber a história do Planeta Terra e do homem em nosso planeta, os

cientistas fazem uma investigação científica e procuram registros do passado
como, por exemplo, os fósseis.
O processo de transformação pelo qual passam os seres vivos através
dos tempos, incluindo a origem de novas espécies, chama-se evolução. Esse
processo vem acontecendo desde que a vida surgiu na Terra.

https://escolakids.uol.com.br/ciencias/o-que-e-evolucao.htm

A história dos seres vivos na Terra pode ser reconstruída com base em
evidências chamadas de fósseis. Os fósseis são pistas muito importantes, sendo
uma prova consistente de que nosso planeta já abrigou espécies diferentes das
que existem hoje. Esses registros são uma forte evidência da evolução porque
podem nos fornecer indícios de parentesco entre esses e os seres viventes
atuais ao observarmos, em muitos casos, uma modificação contínua das
espécies.
 Um fóssil pode ser representado por partes ou restos do corpo ou ainda
por simples vestígios de seres que viveram em épocas remotas. Ossos, dentes,
conchas, carapaças, pegadas, trilhas, moldes e outras evidências diretas do
passado representam fósseis. A Arqueologia investiga épocas mais recentes,
tendo em vista que seu foco é reconstruir a história das sociedades humanas.
Já os paleontólogos estão mais preocupados em compreender a biologia (bio =
vida, logia = studo) das espécies antigas.

https://www.vix.com/pt/ciencia/546053/fossil-de-33-milhoes-de-anos-encontrado-na-africa-diz-muito-sobre-a-
evolucao-humana

Assim, os fósseis têm grande importância para o estudo dos seres vivos,
auxiliando a compreender as transformações neles ocorridas ao longo do tempo
e a entender a história da vida na Terra.
Tudo indica que a espécie humana tenha se sujeitado aos mesmos
processos naturais que conduziram à formação de outras espécies. Assim, a
seleção natural deve ter atuado selecionando os indivíduos mais adaptados. A
busca de alimento fez com que o ser humano sobrevivesse e se apossasse de
todos os ecossistemas, adaptando-se a cada um, sendo assim a espécie que
mais proliferou; em consequência disto, o homem tem conseguido modificar os
ambientes de uma forma tão profunda como nenhum outro ser vivo deste
planeta, interferindo na capacidade de perpetuação de todas as espécies,
inclusive na dele.
 Teoria de Lamarck

Jean Baptiste de Lamarck, em 1809, sugeriu que a explicação para as

evidencias presentes nos fósseis seria o fato de os seres vivos evoluírem ao
longo das gerações.

https://www.blogs.unicamp.br/marcoevolutivo/2008/03/14/lamarck-a-verdadeira-ideia-errada/

A primeira leia era a Lei do uso e desuso: os organismos tendiam a

desenvolver os órgãos que mais usavam e entrava em desuso aqueles órgãos
que eram menos utilizados. A inutilização de certos órgãos e utilização massiva
de outros órgãos estaria intrinsecamente ligada às mudanças no ambiente em
que o organismo estava inserido.

https://blogdoenem.com.br/biologia-enem-evolucao-especies/
 A segunda lei era a Lei de transmissão dos caracteres adquiridos: as
características dos órgãos mais utilizados e dos menos utilizados iriam ser
passados para as gerações futuras.

https://blogdoenem.com.br/teoria-da-evolucao-biologia-enem/

Alguns exemplos das leis de Lamarck chegaram a ser propostos como o

pescoço das girafas. Ao tentarem se adaptar ao meio em que viviam e para se
alimentar melhor das folhas que ficam nas partes mais altas das árvores, as
girafas começaram a esticar seus pescoços. Esta característica e a necessidade
de comer folhas em locais mais altos foram transmitidas por várias gerações.
Quando proposto, as teorias de Lamarck foram bastante rejeitadas pela
comunidade científica da época. Ainda não sabiam sobre as questões
envolvendo heranças genéticas e todas as espécies eram vistas como imutáveis,
ou seja, suas características eram as mesmas desde sempre e não passavam
por mudanças.
Outra questão que coloca o Lamarckismo em cheque é a verificação dos
caracteres adquiridos. Basicamente, condições que os organismos passam a
exercer não são transmitidos para as gerações futuras; por exemplo, alguém que
faça atividades físicas e desenvolva músculos não passará essa característica
(de ter músculos desenvolvidos) para seus filhos e netos. Uma girafa que
esticava seu pescoço não passaria essa característica (de esticar seu pescoço)
para as gerações futuras.
O mérito de Lamarck foi admitir, em sua época, que os seres vivos
evoluem.
 Teoria de Darwin

No ano que Lamarck publicou suas ideias, nascia Charles Darwin na

Inglaterra. Em dezembro do 1831, Darwin se juntou à tripulação do navio Beagle
cuja missão era mapear o litoral da América do Sul, pouco conhecido naquela
época.
Ele não foi convidado para procurar e coletar os materiais, mas sim para
fazer companhia ao capitão da embarcação, que buscava uma pessoa com
quem pudesse conversar durante a viagem. O navio utilizado tinha o nome de
HMS Beagle, em referência à raça de cães.

http://www.cambridgeblog.org/2014/11/what-charles-darwin-read-on-the-beagle/

A rota do Beagle começou na Inglaterra no dia 10 de fevereiro de 1831 e

teve cerca de 20 paradas. Passou pelo Brasil - em Salvador e Rio de Janeiro -,
depois foi para o Uruguai, Montevidéu, Argentina, Patagônia no Chile e Ilha
Galápagos, que pertence ao Equador. Em seguida foi para o Haiti, passou pela
Nova Zelândia, Austrália e África. Depois desse percurso, ele retornou à Bahia
e seguiu para a Inglaterra. Nessa jornada Darwin viu que há muita diversidade
de meio ambiente e que cada lugar tem suas características, tanto na vegetação,
quanto na fauna e flora.
 http://ead.hemocentro.fmrp.usp.br/joomla/index.php/programa/adote-um-cientista/170-a-viagem-de-darwin

Quando o navio chegou ao Rio de Janeiro, o naturalista oficial não quis

mais seguir viagem, então Darwin, com apenas 22 anos, assumiu o cargo. Como
isso, ele pode coletar amostras, pesquisar e conversar com as pessoas nativas
para obter todas as informações sobre os locais que passava. Durante a viagem
Darwin conseguiu coletar 1.529 espécies fósseis, 3.907 espécimes preservados
e um diário de 770 páginas no qual registrava tudo que observava.
À medida que coletava materiais, o naturalista já enviava à Inglaterra para
seus amigos pesquisadores realizarem a identificação. Se encontrava um
mamífero, mostrava para um especialista da área, se fosse uma planta enviava
a outro.
Três observações constituem o ponto de partida para Darwin começar a
pensar na Teoria da Evolução: fósseis encontrados na Patagônia, a distribuição
geográfica da Ema e a diversidade da vida animal no Arquipélago de
Galápagos. Até então, acreditava-se que as espécies eram imutáveis, mas,
depois de concluir a viagem, Darwin começou a crer que as espécies mudavam
com o passar do tempo. Ele observou que às vezes era possível encontrar uma
concha do mar no alto de uma montanha. Então, provavelmente, aquele local
teria sido mar em alguma época remota. Para ele, a Terra não foi sempre igual,
pois acreditava que ela sofria modificações com o passar do tempo e com isso
algumas espécies poderiam de se adaptar a esses novos ambientes e dar
origem a uma nova espécie.
 https://www.cienciaquenosfazemos.org/post/2019/07/01/parab%C3%A9ns-darwin-wallace-161-anos-da-
comprova%C3%A7%C3%A3o-da-teoria-da-evolu%C3%A7%C3%A3o

A evolução biológica está relacionada, geralmente a Charles

Darwin. Entretanto, não se deve atribuir todos os méritos a ele, já que Alfred
Wallace também havia percebido muitos dos aspectos que Darwin apontou em
suas observações e que guardou basicamente em segredo por mais de vinte
anos.
Alfred Russel Wallace nasceu em Usk, Monmouthshire, na Inglaterra,
em 8 de janeiro de 1823 e morreu em Broadstone, Dorset, também na Inglaterra,
a 7 de novembro de 1913. Trabalhou, inicialmente, como topógrafo e arquiteto.
Por volta de 1840 começou a interessar-se por botânica. Em 1848, iniciou
viagem pelo Amazonas, ali permanecendo até 1850. A valiosa coleção
acumulada nessa expedição foi consumida pelo fogo na viagem de volta, embora
Wallace tenha conservado as anotações que lhe permitiram escrever um livro
sobre a Amazônia. Viajou depois extensamente - entre 1854 e 1862 - pelo
arquipélago malaio. Depois, fixou-se em seu país, dedicando-se a pesquisas
científicas.
Apenas quando Wallace enviou a Darwin seus manuscritos é que ele foi
impulsionado a publicar suas ideias. Seguindo o conselho de amigos, a teoria foi
revelada com a autoria dos dois em 1858.
Segundo Darwin, os organismos mais bem adaptados ao meio têm
maiores chances de sobrevivência do que os menos adaptados, deixando um
número maior de descendentes. Os organismos mais bem adaptados são,
portanto, selecionados para aquele ambiente.

https://www.coladaweb.com/biologia/evolucao/selecao-natural

Os princípios básicos das ideias de Darwin podem ser resumidos no

seguinte modo: Os indivíduos de uma mesma espécie apresentam variações em
todos os caracteres, não sendo portanto idênticos entre si.
Todo organismo tem grande capacidade de reprodução, produzindo
muitos descendentes. Entretanto, apenas alguns dos descendentes chegam à
idade adulta.
O número de indivíduos de uma espécie é mantido mais ou menos
constante ao longo das gerações. Assim, há grande "luta" pela vida entre os
descendentes, pois apesar de nascerem muitos indivíduos poucos atingem a
maturalidade, o que mantém constante o número de indivíduos na espécie.
Na "luta" pela vida, organismos com variações favoráveis às condições do
ambiente onde vivem têm maiores chances de sobreviver, quando comparados
aos organismos com variações menos favoráveis.

https://dicasdeciencias.com/2015/02/14/o-que-e-selecao-natural/
 Os organismos com essas variações vantajosas têm maiores chances de
deixar descendentes. Como há transmissão de caracteres de pais para filhos,
estes apresentam essas variações vantajosas. Assim, ao longo das gerações,
a atuação da seleção natural sobre os indivíduos mantém ou melhora o grau de
adaptação destes ao meio.

Teoria Sintética da Evolução

A Teoria sintética da evolução ou Neodarwinismo foi formulada por vários

pesquisadores durante anos de estudos, tomando como essência as noções de
Darwin sobre a seleção natural e incorporando noções atuais de genética.

https://www.todoestudo.com.br/biologia/neodarwinismo

De 1900 até cerca de 1920, os adeptos da genética mendeliana

acreditavam que apenas as mutações eram responsáveis pela evolução e que a
seleção natural não tinha importância nesse processo.
Depois disso, vários cientistas começaram a conciliar as ideias sobre
seleção natural com os fatos da Genética, o que culminou com a formulação
dessa teoria.
Conforme Darwin já havia proposto, essa teoria considera a população
como a unidade evolutiva. Uma população pode ser definida como um
grupamento de indivíduos da mesma espécie que ocorrem em uma mesma área
geográfica, em um mesmo intervalo de tempo.
 https://aprenda.bio.br/evolucao/teoria-sintetica-da-evolucao-neodarwinismo/

Cada população apresenta determinado conjunto gênico, que pode ser

alterado de acordo com fatores evolutivos. O conjunto gênico de uma população
é o conjunto de todos os genes presentes nessa população. Assim, quanto maior
for o conjunto gênico da população, maior será a variabilidade genética.
Os principais fatores evolutivos que atuam sobre o conjunto gênico da
população podem ser reunidos em duas categorias: fatores que tendem a
aumentar a variabilidade genética da população – mutação e permutação e
fatores que atuam sobre a variabilidade genética já
estabelecida – migração, deriva genética e seleção natural.
A integração desses fatores associada ao isolamento geográfico pode
levar, ao longo do tempo, ao desenvolvimento de mecanismos de isolamento
reprodutivo, quando, então, surgem novas espécies.
A mais importante contribuição individual da Genética, extraída dos
trabalhos de Mendel, substituiu o conceito antigo de herança através da mistura
de sangue pelo conceito de herança através de partículas: os genes.

https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/biologia/teoria-sintetica-evolucao.htm

Para melhor compreender esta definição, é importante conhecer o

conceito biológico de espécie: agrupamento de populações naturais, real ou
potencialmente intercruzantes e reprodutivamente isolados de outros grupos de
organismos. Quando, nesta definição, se diz potencialmente intercruzantes,
significa que uma espécie pode ter populações que não cruzem naturalmente
por estarem geograficamente separadas. Entretanto, colocadas artificialmente
em contato, haverá cruzamento entre os indivíduos, com descendentes férteis.

Genética de Populações

A genética populacional, também chamada de genética de populações, é

um campo teórico dentro da Biologia que busca, através de cálculos
matemáticos, estudar a distribuição e a composição genética em uma ou mais
populações e as consequências de possíveis mudanças nessa composição.

http://virginiasamor.blogspot.com/2017/09/exercicios-sobre-genetica-de-populacoes.html

A genética populacional está diretamente relacionada com os fenômenos

de especiação, bem como as teorias evolutivas e adaptativas. A variação
genética dentro de uma população ou espécie é, atualmente, analisada a partir
das sequências de nucleotídeos de DNA e das sequências de aminoácidos
presentes nas proteínas.
As diferenças genéticas entre espécies podem ser utilizadas para
determinar a história evolutiva da espécie e até encontrar um possível parente
ou ancestral próximo que possua um conjunto de genes ou estrutura proteica
semelhantes ao analisado.
 http://www.apoioescolar24horas.com.br/salaaula/estudos/biologia/106_genetica_populacoes/teorema.htm

O estudo teórico da distribuição genética, em uma dada população, busca

explicar e quantificar os processos adaptativos, com base na frequência de
alelos que sofre influência das quatro principais forças evolutivas: Deriva
Genética, Fluxo Gênico, Mutação e Seleção Natural.
Além das forças evolutivas, outros fatores que podem influenciar a
diversidade genética dentro de um conjunto de genes é com relação ao tamanho
da população, diversidade ambiental e padrões não aleatórios de acasalamento.

Princípio de Hardy-Weinberg

O princípio de Hardy-Weinberg, também chamado de equilíbrio de Hardy-

Weinberg é um modelo matemático criado em 1908 por Godfrey Hardy e Wilhelm
Weinberg muito utilizado para inferir ou determinar se uma determinada
população está sob efeitos evolutivos.
Segundo o princípio, se uma população não está sob atuação das forças
evolutivas, como seleção natural, mutação, deriva genética e fluxo gênico, as
frequências alélicas e as proporções genéticas permanecem constantes ao
longo do tempo, ou seja, qualquer alteração observada na frequência de dois ou
mais alelos de uma população indica que a população está sob efeitos dos
mecanismos evolutivos.
 https://www.euquerobiologia.com.br/2019/04/5-condicoes-equilibrio-hardy-weinberghtml

Para utilizar o princípio de Hardy-Weinberg, a população analisada

precisa estar sob certas condições. Uma população está em equilíbrio de Hardy-
Weinberg quando: O número de indivíduos em uma população é muito grande e
o número de indivíduos machos e fêmeas são iguais;
A população é Panmítica, isto é, a reprodução e o acasalamento ocorrem
de forma aleatória; Todos os indivíduos são férteis e capazes de produzir o
mesmo número de filhotes;
A população não está sob os efeitos das forças evolutivas tais como
seleção natural e mutação; A população se encontra isolada, impossibilitando
eventos de migração.
Portanto, pode-se concluir que o princípio de Hardy-Weinberg pode ser
utilizado apenas como um modelo teórico, para indicar se determinada
população sofreu eventos evolutivos em condições pré-estabelecidas e sem a
presença de forças evolutivas, como ocorrem na natureza.
Referências

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https://www.todamateria.com.br/sustentabilidade/