O documento fornece estratégias para marcar questões para fazer depois durante a prova do Enem, como marcar questões demoradas ou difíceis para revisar posteriormente. Ele também recomenda começar pela prova de matemática, não se apegar a questões difíceis, e usar todo o tempo disponível.
O documento fornece estratégias para marcar questões para fazer depois durante a prova do Enem, como marcar questões demoradas ou difíceis para revisar posteriormente. Ele também recomenda começar pela prova de matemática, não se apegar a questões difíceis, e usar todo o tempo disponível.
O documento fornece estratégias para marcar questões para fazer depois durante a prova do Enem, como marcar questões demoradas ou difíceis para revisar posteriormente. Ele também recomenda começar pela prova de matemática, não se apegar a questões difíceis, e usar todo o tempo disponível.
Á T IC A A T EM GO M EGRAS DO JO R R EPISÓDIO 2 IMPORTÂNCIA DE UMA ESTRATÉGIA
Com uma estratégia boa você consegue otimizar o seu
tempo de prova e otimizar a teoria de resposta ao item (TRI) que é um dos fatores essenciais. Você irá marcar questões para fazer ESTRATÉGIA depois se elas forem: • Questões demoradas, que exigem vários cálculos • Questões que você não sabe resolver. • Questões difíceis, como por MARCAR QUESTÕES PARA exemplo: probabilidade, geometria FAZER DEPOIS espacial, função do 2 grau. ESTRATÉGIA .MENOS DE 2H30-3A4 ENTRE 2H30-2H455 A 7 QUANTAS QUESTÕES DEPOIS DE 2H45 8A9 MARCAR PARA DEPOIS? ESTRATÉGIA • Começar sempre pela prova de matemática, pois ela é na maior parte dos casos a prova mais importante do segundo dia. • Não seja obstinado a resolver uma questão, não perca tempo! • Utilize todo o seu tempo de prova, 3 REGRAS DE OURO você se preparou o ano inteiro para estar ali, então aproveite todo o seu tempo. OBSERVAÇÃO
• Primeiro, foque em questões fáceis e médias, são elas
que te darão mais pontos no TRI. • Faça simulados, são eles que te darão uma noção e preparo para o dia da prova • As questões difíceis geralmente são identificados pela % de acertos, ou seja, se poucas pessoas acertarem uma questão, ela é considerada difícil. OBRIGAD@!