Adição de números naturais

A adição é uma propriedade onde juntamos os elementos

de dois os mais conjuntos, formando um novo conjunto.
As propriedades da adição são: fechamento,
comutatividade, associação e elemento neutro.

Comutatividade

Se mudarmos as parcelas de lugar na adição, o resultado não se altera.

7 + 3 = 10
3 + 7 = 10
5+4=9
4+5=9

Associação

As parcelas numa adição podem ser somadas de maneiras diferentes, e o resultado não se
altera.

(5 + 2) + 6 = 13
5 + (2 + 6) = 13

Elemento Neutro

Na adição, o zero é considerado elemento neutro, assim, qualquer número adicionado a zero
tem como resultado o próprio número.

0+7=7
2+0=2
4+0=4
10 + 0 = 10

Fechamento

Quando adicionamos dois ou mais números naturais, o resultado sempre será um número
natural.

8 + 6 = 14
8 é um número natural
6 é um número natural
14 é um número natural
 

5 + 11 = 16
5 é um número natural
11 é um número natural
16 é um número natural
 Operações fundamentais
Adição: 1. Ato ou efeito de adir. 2. Arit. Reunião de todas as unidades ou frações de unidade
de vários números; soma, total. 3. Acréscimo, aumento.
Exemplo:
a) 2254 + 1258 = 3512

Cen Dez Uni

Mil
ten ena dad
har
as s es
1 1
2 2 5 4
1 2 5 8
______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
3 5 1 2
Para o cálculo da adição, ordenamos os números em unidades, dezenas, centenas, milhar...
Feito isso, efetuamos a soma. Notem que os números 2254 e 1258 foram agrupados para
serem somados.
O resultado da soma das unidades (4+8 = 12) é igual a 1 dezena e 2 unidades. Portanto,
adiciona-se 1 dezena a sua respectiva "casa".
O resultado da soma das dezenas (1+5+5 = 11) é igual a 1 centena e 1 dezena. Portanto,
adiciona-se uma centena a sua respectiva "casa".
A soma da "casa" das centenas (1+2+2 = 5), ou seja, 5 centenas.
Finalmente, a soma da "casa" do milhar é igual a 3 (1+2=3).

A soma de 2254 + 1258 = 3512.

*Observação: as cores auxiliam a compreensão do processo.

Subtração: 1. Ato ou efeito de subtrair(se). 2.Tirar de outro número parcela, quantia etc.;
diminuir.
Exemplo:
a) 2234 - 1258 = 976

Cen Dez Uni

Mil
ten ena dad
har
as s es
2 2 3 4
1 2 5 8
______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
 _______________
_______________
_______
Primeiramente, vamos agrupar os números em unidades, dezenas, centenas, milhar, etc...
Feito isso, observamos que não é possível a subtração das unidades (4 - 8). É preciso,
portanto, "pedir emprestado" à casa das dezenas:

Cen Dez Uni

Mil
ten ena dad
har
as s es
4+1
3-1
2 2 0=
=2
14
1 2 5 8
______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_____
6
Observamos que não é possível a subtração das dezenas
(2 - 5). Vamos "pedir emprestado" a nossa "vizinha" centena:

Cen Dez Uni

Mil
ten ena dad
har
as s es
10+
2-
2 2=1 14
1=1
2
1 2 5 8
______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_____
7 6
Vamos efetuar a subtração das centenas: Oras, não é possível efetuar o cálculo (1 - 2) das
centenas sem pedir emprestado à casa do milhar...
 Cen Dez Uni
Mil
ten ena dad
har
as s es
10+
2-
1=1 12 14
1=1
1
1 2 5 8
______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_____
0 9 7 6
Agora sim! Vamos efetuar o cálculo das centenas
(11 - 2 = 9). E, também, do milhar (1 - 1 = 0).
A subtração de 2234 - 1258 = 976.

Cálculo da adição e subtração envolvendo números não inteiros

Exemplos:
a) 235,65 + 45,758 = 281,408

C D D C
U Mi
en ez ec en
ni. l.
t. . . t.
1 1 1
2 3 5 ,6 5 0
4 5 ,7 5 8
______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_____
2 8 1 ,4 0 8
Siga os mesmos passos do cálculo com números inteiros, não se esquecendo, porém, de
agrupar os algarismos de acordo com suas "casas" (milhar, centena, dezena, unidades,...).
b) 254,65 - 144,732 = 109,918 

C D D C
U Mi
en ez ec en
ni. l.
t. . . t.
 2 5 4 ,6 5 0
1 4 4 ,7 3 2
______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_____

C D D C
U Mi
en ez ec en
ni. l.
t. . . t.
4- 5-
,1
2 5 1= 1= 10
6
3 4
1 4 4 ,7 3 2
______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_____
,9 1 8

C D D C
U Mi
en ez ec en
ni. l.
t. . . t.
5-
,1
2 1= 13 4 10
6
4
1 4 4 ,7 3 2
______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
 _____
1 0 9 ,9 1 8
Siga os mesmos passos do cálculo da subtração com números inteiros, agrupe as algarismos
de acordo com suas "casas" e "peça emprestado" à "casa" do vizinho quando não for possível
efetuar a subtração.

Multiplicação: 1. Ato ou efeito de multiplicar. 2.Arit. Operação aritmética, que consiste em

repetir um número, chamado multiplicando, tantas vezes quantas são as unidades de outro,
chamado multiplicador, para achar um terceiro que representa o produto dos dois. 3.Repetir
(um número) tantas vezes quantas são as unidades de (outro).
Exemplo:
a) 236 x 25 = 5900

Cen Dez Uni

Mil
ten ena dad
har
as s es
2 3 6
2 5
______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_____
Vamos inicialmente multiplicar 236 por 5:

Cen Dez Uni

Mil
ten ena dad
har
as s es
1 3
2 3 6
2 5
______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_____
1 1 8 0
1) 6x5 = 30 (3 dezenas e 0 unidades)
2) 3x5 = 15 + 3 = 18 (1 centena e 8 dezenas) - Não se esqueça de somar as 3 a casa das
dezenas.
3) 2x5 = 10 + 1 = 11
Agora vamos multiplicar 236 por 2. Estamos efetuando o cálculo da casa das dezenas,
portanto, vamos colocar os resultados em sua respectiva casa. Após a multiplicação, some os
resultados.

Cen Dez Uni

Mil
ten ena dad
har
as s es
1
2 3 6
2 5
______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_____
1 1 8 0
4 7 2 +
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
____
5 9 0 0

Multiplicação de números não inteiros

Vamos efetuar os mesmos cálculos dos com os números inteiros e tomar um pouco de cuidado
com a vírgula.
Exemplo:
a) 45,5 x 8,1 = 368,55
Observe:

Mil Ce De Uni De
. nt. z. . c.
4 5 ,5
8 ,1
______________
_______________
 _______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_____
O número 45,5 possui 1 casa após a vírgula. O número 8,1 também apresenta 1 casa após a
vírgula. O resultado terá, portanto, 2  (1+1)  casas após a vírgula. Vamos agora efetuar a
multiplicação sem nos preocupar com a vírgula. Afinal, já sabemos que o produto terá 2 casas
após a vírgula.
4 5 5
8 1
______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_____
4 5 5
3 6 4 0 +
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
____
3 6 8 5 5
Bom, sem nos preocuparmos com as vírgulas o resultado seria 36855, porém sabemos, como
visto acima, que o número deve possuir 2 casas após a vírgula. Vamos colocar as vírgulas
então!
3 6 8 ,5 5
Simples não? Mas vamos recapitular: Contamos e somamos a quantidade de casas após a
vírgula dos números que iremos multiplicar. O resultado apresentará esse número de casas
após a vírgula. Resolvemos, então, a multiplicação e depois colocamos as vírgulas :)

Divisão: 1. Ato, efeito ou operação de dividir.

2. Fragmentação. 3. Parte de um todo que se dividiu. 4. Mat. Operação com que se procura
achar quantas vezes um número se contém noutro.
A divisão é, sem dúvidas, o principal problema dos estudantes. Vamos resolver alguns
exercícios, observe as resoluções e os esquemas.
Exemplos: Por favor, espere e siga a resolução.
a) 756 : 21 = 36
b) 202 : 5 = 40,4

c) 17,4 : 3 = 5,8