UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA – UnB

Instituto de Letras – IL
Departamento de Teoria Literária e Literaturas - TEL

Literatura Brasileira Modernismo

Professora Dra. Adriana de Fátima Barbosa Araújo
Avaliação 1 – Entrega da folha resposta digitada em 6/10/2016 na sala de aula
Responda, com textos argumentativos, 5 das 7 questões abaixo:
1. No prefácio de Paulicéia Desvairada, Prefácio interessantíssimo, o poeta
Mário de Andrade expõe sua visão de poesia, de arte e de técnicas de uso dos
recursos expressivos da linguagem. A partir daí, caracterize os principais e
recorrentes elementos trabalhados pelo poeta?
2. O poema que encerra Paulicéia Desvairada, “As enfibraturas do Ipiranga”,
encena vozes identificadas, num primeiro momento, pelas classes sociais e
artísticas, digamos. Nessa distribuição, o papel que “as juvenilidades
auriverdes”, denominadas (nós), têm está ligado à relação dos poetas
modernistas com a tradição parnasiana. Explore os sentidos que essa
representação da organização social e artística configura no poema.
3. Mostre como “Dois poemas acreanos”, de Clã do jabuti, expõem as
desigualdades: poeta-trabalhador, trabalho braçal-trabalho intelectual, rural-
urbano, norte-sul. Que visão de Brasil e do artista surgem?
4. Faça uma análise de um dos poemas de Paulicéia desvairada.

5. No texto “O movimento modernista”, Mário de Andrade realiza uma história

da Semana de arte moderna e um balanço do movimento modernista vinte
anos após a Semana. Aponte os principais marcos em como ele conta essa
história e identifique quais conquistas e limites ele apreende do movimento de
modo geral e, mais especificamente, da sua produção. Finalmente, explique e
apresente uma reflexão sobre a autocrítica com que ele encerra seu discurso.

6. Faça uma breve análise da obra Macunaíma a partir dos elementos de

composição literária, de gênero narrativo e de temas. Escreva uma reflexão
sobre a interpretação da realidade social e histórica que o romance conduz.

7. Realize uma leitura dos principais elementos de conteúdo e de forma

presentes no conto “Túmulo, Túmulo, Túmulo”, de Mário de Andrade. Leve sua
atenção para a relação narrador-matéria narrada, narrador – personagem.