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Sapo Joe
APRESENTAÇÃO
Súmula
Revisão de Dominante secundária. Revisão de Compassos simples e compostos (divisão binária e ternária).
Acorde com adição de 6ª. Acorde de 5ª diminuta com sétima. Cifras de acordes com baixo em padrão
ostinato. Canção a duas vozes.
Objetivos
CONTEÚDO
Introdução
Neste semestre, vamos executar ao teclado as mesmas canções que você estará estudando em outros
componentes, como Musicalização. Nesta primeira Unidade de Estudos você vai revisar alguns conteúdos já
trabalhados no semestre anterior, agora em novo contexto e com maior profundidade. A sugestão é que, para
reforçar seu aprendizado, volte às Unidades anteriores, leia com atenção e assista aos vídeos.
Nossa primeira canção é Sapo Joe: observe que a partitura apresenta duas vozes (duas melodias
diferentes). A melodia principal contém quatro frases (c.1-4) e está escrita na clave de sol. Já a linha grafada
na clave de fá funciona como um baixo, acompanhando a melodia principal.
Antes de tocar, assista o vídeo e aprenda a cantar as melodias. Após, mãos ao teclado!
Conforme explicitado no vídeo de abertura deste componente, em todas as semanas você deverá gravar um
trecho ou peça completa e enviar para avaliação. Mesmo que não consiga executar toda a peça ou tenha
dificuldade para tocar com as duas mãos juntas, apresente o que for possível e esmere-se para seguir se
aperfeiçoando a cada semana.
Lembre-se de praticar o estudo ao instrumento todos os dias, e se tiver dúvidas, chame seus tutores EAD.
CONTEÚDO
Dominante secundárias
A canção Sapo Joe, originalmente, está na tonalidade de Dó Maior. No entanto, ao teclado você executará
em Sol Maior, por ficar mais confortável para o canto (pois você cantará a melodia e tocará o
acompanhamento).
Conforme Você já estudou no 1º semestre, na UE 11, o acorde de Dominante Secundária é construído sobre
outro grau da tonalidade original da peça, que não o V, e terá sua resolução sobre a Tônica correspondente à
Dominante em questão (e não o I grau da tonalidade da peça)
No compasso 3, aparece o acorde de Lá 7 (A7), que não faz parte do campo harmônico da tonalidade, sendo
resolvido logo após, em um acorde de Ré Maior (D), V grau de Sol Maior. Assim, podemos dizer que o
acorde de A7 (V7/V) é uma dominante secundária de Sol Maior.
V7/V V
Material elaborado para o curso de Licenciatura em Música EAD / UFBA 2023.
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CONTEÚDO
Onde temos compasso quaternário, será utilizado o padrão acorde - baixo, marcando o pulso, em
semínimas; onde a peça está escrita em compasso binário composto (6/8), o acompanhamento marcará
também a pulsação, sendo executado em semínimas pontuadas. Cuide para manter o andamento em ambas
as partes!
CONTEÚDO
Outros acordes
Na UE 11 de Musicalização, você aprendeu sobre as Tríades e suas classificações. Em Teclado, além das
Tríades, até agora você tocou uma Tétrade (acorde formado por quatro notas), que foi o acorde de
Dominante com sétima menor (G7, C7, D7, etc.).
Nesta canção, além de Dominantes com sétima menor, você perceberá que temos dois acordes novos:
- D7(+5), que é um acorde formado por uma tríade diminuta (formando um intervalo de quinta diminuta entre
o 1 e o 5 grau do acorde), acrescida de uma sétima menor. Na prática, o que muda de um acorde de D7 para
D7(+5) é a nota lá, que no acorde diminuto fica sustenido, provocando um aumento de tensão!
- O acorde de C6 é um Acorde Estendido por adição: como o próprio nome diz, é formado pela tríade de Dó
Maior, acrescida do 6º grau. Assim, temos o acorde formado pelas notas dó, mi, sol e lá (6º grau).
Além destes, você verá que há a presença de Gm7 e Fm7 na canção. Na tonalidade de Sol Maior, este
acorde podem ser considerados como um Acordes alterados (ou acordes cromáticos), os quais são
“empregados para enriquecer o colorido tonal através de sonoridades que não pertencem à tonalidade, sem
produzir modulação ou qualquer tipo de afastamento do tom principal.”
CONTEÚDO
Cifras de acordes
Entre os compassos 5-9 aparecem cifras diferentes do que você já estudou até agora: os acordes Gm7/C e
Fm/C. A grafia desta forma indica o acorde/baixo, ou seja, quando a nota no baixo é diferente da nota
fundamental do acorde, esta deve estar escrita após uma barra. Neste contexto, temos Gm7/C (acorde de
Sol menor com sétima, na mão direita, e nota dó no baixo, na mão esquerda) e Fm7/C (acorde de Fá menor
com sétima, na mão direita, e nota dó no baixo, na mão esquerda). Observe a imagem e perceba que todo o
trecho mantém o mesmo baixo, na nota dó, em padrão ostinato, em que se repete um pequeno fragmento
rítmico-melódico.
MATERIAL COMPLEMENTAR
Sapo Joe
Vídeo
REFERÊNCIAS
NUNES, Helena de Souza. Musicalização de professores através da voz (MAaV). Livro do aluno.
CAEF/UFRGS, 2005.