GOVERNO DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

SRE COMENDADORA JUREMA MORETZ SOHN
E.E.E.F.M. “HORÁCIO PLÍNIO”

COMPONENTE CURRICULAR: PRÁTICAS EXPERIMENTAIS TURMA: ____________________

PROFESSOR (A): LARISSA TEIXEIRA REIS TALYULI DATA: ______________________

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Aluno (a): _________________________________________________________

TODO CORPO TEM SEU LUGAR

INTRODUÇÃO

A definição de matéria é dada por uma frase simples e abrangente: trata-se de

tudo aquilo que ocupa lugar (o mesmo que volume) no espaço e apresenta peso
(produto da massa pela gravidade). Alguns exemplos de matéria: árvore, bactéria,
vírus, ser humano, ar, água, mesa, veículo, etc.

OBJETIVO

Observar que cada corpo tem a sua massa e ocupa o seu lugar no espaço.

MATERIAIS

- Copo de vidro;

- Papel;

- Recipiente com água.

PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL
Foi colocado dentro de um copo, um papel toalha amassado até que este
preenchesse todo o fundo do copo. A seguir foi mergulhado o copo de boca para
baixo dentro do recipiente com água. O copo ficou sendo segurado nessa posição
por alguns minutos e retirado em seguida.

PERGUNTAS:
 GOVERNO DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
SRE COMENDADORA JUREMA MORETZ SOHN
E.E.E.F.M. “HORÁCIO PLÍNIO”

1) Como ficou o papel após retirar o copo da água?

2) Inicialmente temos ar dentro do copo?