DISCIPLINA: Cont. e Met.

Do Ensino das Ciências Naturais nos anos inicias do Ensino

Fundamental
ATIVIDADE

1. ATIVIDADE – aula 03 e aula 04

De acordo com as temáticas do Ensino de Ciências Naturais para o Ensino

Fundamental, de acordo com o PCN, temos o Ambiente, Ser humano e saúde e
Recursos Tecnológicos. Agora com as novas leis BNCC, os temas são Terra e Universo,
Matéria e Energia e Vida e Evolução.

Observação: Veja como leitura complementar os novos temas da área:

Em Matéria e Energia, o ponto central é desenvolver a capacidade de entender a

natureza da matéria e os diferentes usos da energia. Isso envolve compreender a origem,
a utilização e o processamento de recursos naturais e energéticos.

No eixo Terra e Universo, todos devem é compreender as características (dimensões,

composição, localizações, movimentos e forças que atuam entre eles) da Terra, do Sol,
da Lua e de outros corpos celestes, bem como os fenômenos relacionados a eles.

Já Vida e Evolução engloba o estudo de tudo que se relaciona com os seres vivos:
características e necessidades, processo evolutivo, interação entre os seres vivos –
principalmente a que o ser humano estabelece entre si e com os demais seres vivos e
elementos não vivos do ambiente – e preservação da biodiversidade.

Como vimos em um mundo de grande evolução, assim como nossos alunos, dominando
vários recursos, desde de um simples celular, a aparelhos mais sofisticados.
ATIVIDADE
Nesta atividade, você deve buscar pela internet um jogo que seja on line, da área de
ciências naturais e de acordo com uma das temáticas.

Elabore um Plano de aula, contendo:

 Tema da aula
 Objetivo da aula
 Competência e habilidade que devem ser atingidos (ver aula 04)
 Desenvolvimento, não esqueça de mencionar que seus alunos deverão acessar o
jogo, isso fará parte de sua metodologia da aula. Também indique o link de
aceso, para que eu possa acessar também.
 Ao final de sua aula acrescente uma self (você deve aparecer) apontando a tela
do seu computador, indicando qual jogo foi selecionado.

A self faz parte do critério de avaliação desta atividade!!!!!!!!

Nome: Tainara Kaminski Alves
RGM: 053.18260
Polo: Igrejinha/RS

PLANO DE AULA

Tema: Poluição dos oceanos.

Objetivo da aula: Conscientizar sobre a poluição nos oceanos e desenvolver o senso de

social de preservação.

Competências e habilidades: Contextualização sociocultural; Reconhecer o ser humano

como agente e paciente de transformações intencionais por ele produzidas no seu
ambiente; Identificar as relações entre o conhecimento científico e o desenvolvimento
tecnológico, considerando a preservação da vida, as condições de vida e as concepções
de desenvolvimento sustentável.

Desenvolvimento: No primeiro momento da aula os alunos serão incentivados a

conversar e compartilhar seus conhecimentos e dúvidas a respeito dos conceitos de
poluição, preservação, oceanos e vida marinha, para ser então consolidada a definição
desses conceitos. Em seguida, os alunos serão levados até o laboratório de informática,
onde jogarão o jogo “Mergulho marinho” no seguinte link
https://www.ludoeducativo.com.br/pt/play/mergulho-marinho?tag=2ano-ciencias, que
trata sobre a limpeza dos mares e melhoria do habitat dos peixes. Após esse momento
de jogos, será realizada a construção coletiva de um texto sobre a preservação dos mares
e o respeito aos animais marinhos, que será reproduzido em cartazes com fotos e
desenhos a serem pendurados nos murais da escola, visando conscientizar a todos.