ATIVIDADE 1:

1. O tempo histórico é definido como referência para organizar os

acontecimentos mais importantes e as grandes mudanças da sociedade e suas
civilizações. Sobre a forma de contar o tempo histórico, assinale a alternativa
FALSA:
a) As ações dos seres humanos são fundamentais para contar o tempo
histórico.
b) O tempo histórico é marcado por grandes acontecimentos, como guerras e
epidemias.
c) A pandemia da Covid-19 é um evento que marcará o tempo histórico do
mundo.
d) Medir o tempo do nascimento até a morte de uma pessoa é um tempo
histórico.

2. O tempo cronológico é medido em frações exatas e constantes, diferentemente

do tempo histórico. O tempo cronológico começou a ser calculado através dos
fenômenos naturais como a posição do sol e as fases da lua. Depois, o homem
criou instrumentos para controlar o tempo, como o relógio e o calendário.
Assinale a alternativa que representa um tempo cronológico.
a) Descobrimento do continente americano.
b) Revolução Francesa e Revolução Industrial.
c) Dia que marca o aniversário de uma pessoa.
d) Descobrimento do Brasil pelos portugueses.

3. Para organizar as atividades em sociedade, o ser humano começou a usar o

tempo cronológico, observando alguns fenômenos, para saber quando plantar,
colher e armazenar. Portanto, foram formas de marcar o tempo cronológico,
EXCETO:
a) o movimento dos astros.
b) o surgimento da escrita.
c) os ciclos das marés.
d) as estações climáticas.
4. Quando falamos do dia exato do nascimento de uma pessoa, estamos falando
de qual conceito do tempo?
a) Tempo Histórico. b) Tempo Cronológico.
c) Tempo da Natureza. d) Tempo da vida.

5. Os calendários são sistemas oficiais de medida de tempo que observam uma

série de convenções específicas. Como referência, os calendários se baseiam
principalmente:
a) nas cheias das marés.
b) nas leis de um país.
c) nos ciclos das colheitas.

d) nos movimentos de astros.

6. No Brasil, que tipo de calendário utilizamos para a marcação do nosso tempo?
a) Calendário Gregoriano.
b) Calendário Juliano.
c) Calendário Solar.
d) Calendário Judaico.

7. No final da Idade Antiga, aconteceu um dos principais marcos para a

contagem do tempo da nossa civilização. Entretanto, foi só em 1582 que o nosso
calendário se tornou oficial, tendo como referência esse evento. Que evento
marca o início do nosso calendário?
a) A descoberta do Brasil.
b) O Nascimento de Jesus.
c) A queda do Império Romano.
d) A Revolução Industrial.

8. O tempo histórico da nossa civilização é dividido em grandes fases. Em cada

uma dessas fases, a civilização apresentou características em comum que
permitem a sua classificação. Das alternativas abaixo, marque o evento que
ocorreu por último na civilização humana.
a) Proclamação da República.
b) Descobrimento do Brasil.
c) Primeira Guerra Mundial.
d) Independência do Brasil.

9. Existe um tempo que se refere às fases da vida, como o nascimento, o

desenvolvimento, a
reprodução e a morte. Enquanto o ser humano pode chegar a viver cerca de 100
anos, algumas espécies, como as moscas, vivem entre 15 e 30 dias. Isso significa
que o ciclo de vida e morte de uma mosca respeita um tempo muito diferente do
tempo de um ser humano. Esse tipo de tempo é chamado de:
a) Tempo psicológico. b) Tempo geológico.
c) Tempo burocrático. d) Tempo biológico.

10. Há um período que se iniciou com a Revolução Francesa, que abriu caminhos
para outras revoluções burguesas que colocaram fim aos regimes absolutistas na
Europa, esse período vai até os dias de hoje. Como é chamada a idade na linha
do tempo da história da humanidade que vivemos?
a) Idade Contemporânea
b) Idade Moderna.
c) Idade Média.
d) Idade antiga.

ATIVIDADE 2: PRÉ- HISTÓRIA

A Pré-História foi o período do surgimento e desenvolvimento dos
primeiros humanos na Terra. Para sobreviver às intemperes da natureza, eles
tiveram que se adaptar ao meio ambiente. Esses grupos eram caçadores,
pescadores e coletores, alimentando-se daquilo que estava disponível na
natureza.
Com o passar do tempo, a relação entre ser humano e natureza mudou,
pois a humanidade começou a dominar e explorar a natureza. A descoberta
e o controle do fogo bem como o surgimento da agricultura promoveram
significativas mudanças na forma dos hominídeos se organizarem socialmente.
A Idade dos Metais mostrou o nível de complexidade do homem primitivo ao
usar metais como ferro para a confecção de armas.

Questão 1 – Leia os itens seguintes e assinale a alternativa correta sobre o

período Paleolítico:
A) Foi o primeiro período da Pré-História, quando os hominídeos eram
caçadores, coletores e nômades.

B) Nele surgiram as primeiras cidades e as primeiras civilizações da Antiguidade

oriental.
C) Foi marcado pela sedentarização dos hominídeos e a produção agrícola.
D) Os hominídeos não caçavam nem pescavam, apenas se alimentavam de frutos
das árvores.

Questão 2 – Para alguns estudiosos da Pré-História, o período do Neolítico é

visto como uma revolução por conta das inúmeras transformações ocorridas no
cotidiano dos hominídeos. Sobre esse período, assinale a alternativa que
corretamente mostra uma dessas transformações:
A) caça de animais selvagens.
B) constante procura por lugares para melhor sobreviver.
C) surgimento da agricultura.
D) coleta de frutos e raízes para a cura de doenças.

GABARITOATIVIDADE 1º:
1D/ 2C/ 3B/ 4B/ 5D/ 6A/ 7B/ 8C/ 9D/ 10A.

GABARITOATIVIDADE 2º:
Resolução Questão 1:

Alternativa A. O Paleolítico é o período mais antigo da Pré-História e caracterizado

pelas atividades como a caça, pesca e coleta. Os primeiros hominídeos eram
nômades, ou seja, não tinham local fixo para morar, estavam em constante
deslocamento.

Resolução Questão 2:

Alternativa C. O surgimento da agricultura promoveu uma grande transformação na

vida dos humanos do período do Neolítico. Ao se tornar um agricultor, o ser humano
precisou fixar-se em um terreno para cuidar da terra e de sua colheita. Dessa forma,
vários grupos deixaram de ser nômades para serem sedentários.