FÍSICA E QUÍMICA A

Domínio 1 – Conhecimento e Raciocínio Científico

Duração:70 minutos + 20 minutos

novembro 2022
FICHA FORMATIVA

11º Ano de Escolaridade

Nome do aluno(a)

Turma

Encarregado de Educação

Domínio1 Domínio2 Domínio3

x x

Domínios Questões

1 Todas

2
3

Professor
 1. O gráfico ao lado traduz as posições dos carros X e Y em função do tempo, quando se deslocam numa
trajetória retilínea.

1.1. A respeito do movimento dos carros X e Y podemos afirmar que…

(A) Têm a mesma velocidade escalar no instante 30s.
(B) Cruzam-se no instante 20 s.
(C) Deslocam-se sempre no mesmo sentido.
(D) Partiram da mesma posição no mesmo instante.

1.2. Determine a componente escalar da velocidade do carro Y no instante 20 s. Apresente todas as etapas
de resolução.

1.3. Selecione a opção que contém os termos que substituem (a) e (b) da afirmação.
No intervalo de tempo [30, 40] s, o carro Y, desloca-se no sentido ___(a)____ e o movimento é retilíneo e
___(b)___.
(A) …positivo…uniforme.
(B) …positivo…acelerado.
(C) …negativo…retardado.
(D) …negativo…acelerado.

2. Um ciclista (A) segue numa estrada retilinea. Num dado instante passa por um automóvel (B) que
inicia o seu movimento, na mesma estrada, nesse preciso
instante.
O movimento dos dois veículos, a partir desse instante,
encontra-se registado no gráfico da componente escalar da
velocidade-tempo apresentado ao lado.

2.1. Selecione o esquema que representa corretamente o vetor velocidade do ciclista (A) ao longo
do percurso representado no gráfico.
 2.2. Caracterize o vetor aceleração do automóvel (B) no intervalo de tempo [0,0;6,0]s. Apresente
todas as etapas de resolução.

2.3. Determine a distância percorrida pelo automóvel quando o ciclista percorreu 180 m. Apresente
todas as etapas de resolução.

2.4. Podemos afirmar que…

A) …o automóvel esteve em repouso a partir dos 6,0s.
B) …o ciclista e o automóvel cruzam-se aos 4,5s.
C) …o ciclista desloca-se no sentido negativo do referencial.
D) …a força resultante aplicada no automóvel, entre os 0,0 e os 6,0 s tem a direção e sentido da
velocidade.

3. Um rapaz de massa 60 kg está a ser puxado para cima, com uma corda, ao longo de um plano inclinado
com um ângulo de 20º.
3.1. Represente os pares ação-reação existentes no sistema.
3.2. Determine o valor da tensão quando:
3.2.1. a velocidade for constante.
3.2.2. a aceleração for de 2 m/s2

4. Dois automóveis A e B partem simultaneamente com velocidades constantes, de 126 km/h e 54km/h,
respetivamente.
Os carros deslocam-se no mesmo sentido e no instante inicial encontram-se a uma distância de 1000m.
 4.1. As equações das posições dos movimentos do carro A e B são respetivamente:
A) xA= 126t (SI) e xB= 54t (SI)
B) xA = 35t (SI) e xB= 1000 + 15t (SI)
C) xA= 1000 + 126t (SI) e xB = 1000 + 54t (SI)
D) xA = 35t (SI) e xB = 1000 - 15t (SI)

4.2. Determine o instante em que o automóvel A se encontra ao lado do automóvel B.

4.3. Determine a distância que o automóvel B percorre até ser ultrapassado pelo automóvel A. (Caso
não resolva a questão anterior, considere t = 6s)
4.4. A partir do instante em que o automóvel A ultrapassa o automóvel B, ambos iniciaram um
movimento uniformemente acelerado, onde os valores da aceleração estão relacionados com a resultante das
forças neles aplicadas, de acordo com o gráfico da figura seguinte. A massa do automóvel A é ¾ da massa
do automóvel B.

4.4.1. Calcule o valor de F0 indicado no gráfico.

5. Um grave foi lançado verticalmente para cima, com uma velocidade de 6 m/s, de uma janela, a uma
altura de 2.0m.
5.1. Qual a altura máxima atingida pelo corpo?
5.2. Qual o valor da velocidade do corpo imediatamente antes de atingir o solo?

6. Quando uma folha de papel, de massa 0,80 g, é largada no ar na posição horizontal, fica sujeita a uma
força de resistência do ar de módulo RAr =1,0 x10-2 v2, com v a velocidade da folha de papel.
Considere que nos últimos segundos do movimento a força da resistência do ar permaneceu constante.

6.1. Por ser apreciável o efeito da resistência do ar sobre a folha de papel, podemos afirmar:
A) Atuam sobre a folha de papel sempre duas forças, o peso e a resistência do ar, ambas constantes, e o
movimento é sempre retilíneo e uniforme.
B) No instante inicial não há força de resistência do ar, a aceleração da folha de papel é a aceleração
gravítica e o movimento começa por ser retilíneo e acelerado.
C) A intensidade da força de resistência do ar vai aumentando até atingir o valor igual ao do peso e o
movimento passa a ser retilíneo e retardado.
D) Atuam sobre a folha de papel sempre duas forças, o peso e a resistência do ar, esta aponta para cima e é
variável, pelo que o movimento da folha de papel tem sempre aceleração variável.

6.2. Calcule o valor da velocidade terminal da folha de papel.

Apresente todas as etapas de resolução.
 6.3. Considere que, no instante em que a folha atingiu a velocidade terminal, vterm, passa, à mesma altura e
com a mesma velocidade, vterm, um berlinde, em queda vertical, com resistência do ar desprezável. A expressão
que permite calcular o tempo que a folha de papel demora a percorrer 10 m e a expressão que permite calcular
o tempo que o berlinde leva a percorrer a mesma distância são, respetivamente:
A) 10 = vterm t; 10 = vterm t + 5t2 (SI); C) 10 = vterm t-5 t; 10 = vterm t + 10 t2 (SI);
B) 10 = vterm t; 10 = vterm t – 5 t2 (SI); D) 10 = vterm t; 10 = vterm t + 10 t2 (SI).

7. O gráfico velocidade-tempo refere-se ao movimento de quatro veículos, A, B, C e D, que se

deslocam em trajetórias retilíneas.

7.1. Os veículos A e B deslocam-se com movimento uniformemente _________ respetivamente, sendo

_______ a resultante das forças aplicada no veículo B.
(A) …acelerado…nula.
(B) …retardado…não nula.
(C) …retardado…nula.
(D) …acelerado…não nula.

7.2. Sabendo que os automóveis B e C partiram da mesma posição, quanto distam um do outro ao fim de
10s de movimento? Apresente todas a s etapas de resolução.

8. Um carrinho de brincar, de massa 200g, desloca-se ao longo de um plano horizontal, no sentido

positivo de referencial que coincide com o eixo Ox, sujeito à ação de uma força de travagem constante. Em
duas posições A e B, da sua trajetória foram colocadas células fotoelétricas para determinar o módulo da
velocidade do carrinho nessas posições.
Os resultados obtidos permitiram concluir que o carrinho demorou 10,0s a percorrer a distância entre os
pontos A e B e que o módulo da velocidade nessas posições é 14,0 m/s e 6,0 m/s respetivamente.

8.1 Determine, recorrendo às leis de Newton, a componente escalar da resultante das forças, FR, que atuam
no carrinho.
8.2 Determine a distância entre as duas células fotoelétrica, recorrendo às leis do movimento.
8.3 Determine a distância entre as duas células fotoelétricas, recorrendo às considerações energéticas.
 9. Uma bola é lançada na vertical para cima, com velocidade de módulo
20 ms–1, do topo de um edifício com altura de 50 m relativamente ao solo.

9.1. Determine o tempo de subida até à altura máxima (ponto B).

9.2. Selecione o esboço que pode representar os vetores peso (força gravítica), , e aceleração gravítica,
, no instante em que a bola atinge a altura máxima.

10. Em muitas situações do dia-a-dia não se pode desprezar a resistência do ar no movimento de queda
livre vertical de um corpo. Casos há, em que a resistência do ar é útil, como por exemplo
o movimento de descida de um paraquedista.

10.1. A resistência do ar é uma força que atua no sentido ______ e cuja

intensidade depende______.
(A) Do movimento…da velocidade e da forma da superfície do corpo.
(B) Oposto ao movimento…apenas da forma da superfície do corpo.
(C) Do movimento…apenas da aerodinâmica do corpo.
(D) Oposto ao movimento…da velocidade e da forma da superfície do corpo.

10.2. No instante t, após ter aberto o paraquedas, a intensidade da resistência do ar é 30%

superior ao peso do conjunto paraquedista + paraquedas (massa = 90 Kg).
 10.2.1. Nesse instante, o movimento do paraquedista é:
(A) …retardado e descendente
(B) …uniforme e descendente.
(C) …retardado e ascendente.
(D) …acelerado e descendente.

10.2.2. Caracterize a aceleração do paraquedista nesse instante. Utilize a relação fundamental da

dinâmica e considere como sentido positivo o do eixo Oy ascendente.
Apresente todas as etapas de resolução.

11. Uma bola é largada sob uma rampa com inclinação de 15º. Durante a descida fica sujeita a uma força
de atrito com módulo equivalente a 10% do módulo do seu peso.

11.1. Em qual dos esquemas seguintes se encontram corretamente representados os vetores, v, e

aceleração, a, num instante em que a bola está a descer o plano?

11.2. Com base nas leis dos movimentos, calcule o comprimento da rampa, sabendo que a bola, de
massa 5,0 Kg, chegou à base com uma velocidade de módulo 3,0 ms-1.

12. Numa aula laboratorial pretendia-se determinar o valor da aceleração da gravidade num movimento
de queda livre e verificar se este depende da massa dos corpos. Para a realização da atividade os alunos usaram
uma esfera de 33,0 g e de 20,0 mm de diâmetro e uma moeda de 8,0 g e 25,7 mm de diâmetro. Estes corpos
caíram de uma dada altura, sem velocidade inicial antes de passar pela primeira célula fotoelétrica e com
resistência do ar desprezável, passandopor uma célula fotoelétrica ligada a um digitímetro que permitiu medir
o tempo de passagem dos corpos.
Os valores medidos estão registados nas tabelas seguintes, sendo ∆𝑡1 o tempo de passagem na célula1, ∆𝑡2
o tempo de passagem na célula 2 e ∆𝑡𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 o tempo de passagem entre as células 1 e 2.
 Instrumentos de medida Incerteza absoluta de leitura
Balança ± 0,1 g
Digitímetro ± 0,001 ms
Craveira ± 0,1 mm

Esfera Moeda
t1 / ms t 2 / ms ttotal / ms t1 / ms t 2 / ms ttotal / ms
13,720 6,319 172,380 33,708 8,853 225,410
13,469 6,213 168,290 33,726 8,251 224,390
12,505 6,297 174,410 33,382 7,579 223,380
13,495 6,313 171,360 33,452 8,524 224,390
13,746 6,345 172,380 33,361 8,842 225,410

12.1. Selecione a opção que corresponde, respetivamente, a uma medição direta e a uma medição
indireta.
(A) O diâmetro da esfera e a massa da moeda
(B) O tempo de passagem entre as duas células fotoelétricas e o diâmetro da esfera
(C) O valor da velocidade e o valor da aceleração gravítica
(D) O diâmetro da esfera e o valor da aceleração gravítica

12.2. Classifique o movimento de cada um dos corpos.

12.3. Determine o valor da aceleração da gravidade para a moeda.

12.4. Determine o erro percentual a ela associado.

Caso não resolva a alínea anterior, considere o valor da aceleração experimental igual a 12,0 m/s2.
(Considere g= 9,81 m s–2)

12.5. Selecione a opção que completa corretamente a frase: “O valor da aceleração em queda livre
é…”
(A) … dependente da massa dos objetos, pelo que os valores da aceleração da gravidade são iguais.”
(B) … independente da massa dos objetos, pelo que os valores da aceleração da gravidade variam.”
(C) … independente da massa dos objetos, pelo que os valores da aceleração da gravidade são iguais.”
(D) … dependente da massa dos objetos, pelo que os valores da aceleração da gravidade variam.”

12.6. Deduza a expressão que relaciona a altura com o tempo de queda, utilizando a lei do
movimento, considerando que o corpo foi abandonado.

12.7. Selecione a melhor opção que melhor indica o esboço do gráfico da variação da posição da
moeda em função do tempo. (considere como referencial o eixo vertical com origem no solo e sentido positivo
para cima)
 Auto Avaliação

Conteúdos Sempre Por vezes Nunca

O trabalho como medida da energia transferida por ação de forças; trabalho realizado por
forças constantes
Teorema da Energia Cinética
Forças conservativas e forças não-conservativas; o peso como força conservativa;
trabalho realizado pelo peso e variação da energia potencial gravítica
Energia mecânica e conservação da energia mecânica
Forças não-conservativas e variação da energia mecânica
Conservação de energia, dissipação de energia e rendimento
Gráficos velocidade-tempo; deslocamento, distância percorrida e gráficos velocidade-
tempo
Pares ação-reação e Terceira Lei de Newton
Efeitos das forças sobre a velocidade
Segunda Lei de Newton
Primeira Lei de Newton
AL 1.1. Queda livre: força gravítica e aceleração da gravidade
queda e lançamento na vertical com efeito de resistência do ar desprezável –
movimento retilíneo uniformemente variado
Movimento vertical com efeito de resistência do ar apreciável – movimentos retilíneos
acelerado e uniforme
Movimento retilíneo uniforme e uniformemente variado em planos horizontais e planos
inclinados