Física e Química A – 11.

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Ficha de trabalho: Leis do movimento e planos inclinados

1. Um carro de 2 toneladas apresenta a seguinte equação do movimento: x = 3,0 + 2,0t – t2 (m)

1.1. Classifique o movimento do carro quando é iniciada a sua observação.
1.2. Apresente o gráfico da componente escalar da posição, x, do carro em função do tempo, t, desde o instante em que o carro iniciou o
movimento (t = 0s) até t = 5 s.
1.3. Determine graficamente:
a) O instante em que o carro inverteu o sentido do movimento. (1 s)
b) O instante em que o carro passa na origem do referencial. (3 s)
c) A posição do carro ao fim de 5 s (-12 m)
d) A velocidade do carro no instante t = 5 s (-8 m.s-1)
1.4. Determine analiticamente os itens da questão 1.3.
1.5. Trace o gráfico v=f(t) e a = f(t) para os primeiros 5 segundos de movimento.
1.6. Determine graficamente e analiticamente, o deslocamento e a distância percorrida pelo carro durante os 5 s. (-15 m e 17 m)
1.7. Caracterize a força resultante que atuou sobre o carro durante os 0 s. (4000 N)

2. Um bloco, de massa 100 g, é largado do ponto A. Descendo o plano inclinado AB, de atrito
desprezável, adquire uma aceleração de 6,0 ms-2 e passa no ponto B, 0,60 s depois de ter sido
abandonado. No plano BC existe atrito e o bloco acaba por parar na posição C ((BC) = 0,50 m).
Arbitre como positivo o sentido do movimento do bloco.

2.1. Quais dos seguintes esquemas representam corretamente os vetores velocidade, 𝑣⃗, e
aceleração, 𝑎⃗, do bloco quando se move no plano BC?

2.2. Determine o comprimento da rampa, recorrendo às leis do movimento. Apresente todas as etapas de resolução. (1,08 m)

2.3. Desenhe, na sua folha de respostas, o corpo A e os vetores que possam representar as forças que nele atuaram enquanto descia o
plano inclinado e no plano BC. Identifique aquelas forças e tenha em atenção o tamanho relativo dos vetores que as representam.

2.4. Selecione a opção que permite determinar a intensidade da resultante das forças no percurso AB.
(A) 1,0 x cos 30o (B) 0,100 x cos 30o (C) 1,0 x sen 30o (D) 0,100 x sen 30o

2.5. Determine a intensidade da força de atrito no percurso BC. Apresente todas as etapas de resolução. (1,30 N)

3. Um avião, de 2,0 toneladas, parte do repouso e adquire, numa pista retilínea, uma aceleração de 3,5 ms-2. Recorra às equações do
movimento x(t) e v(t).
3.1. Durante quanto tempo deve o piloto manter essa aceleração até atingir a velocidade de 115 m/s, necessária para levantar voo? (33 s)

3.2. Qual o comprimento que a pista deve ter para que possa atingir essa velocidade? (1,9 km)

3.3. Determine a intensidade da força realizada pelos motores do avião supondo que o atrito teve intensidade igual a 5% o peso do avião?
(8000 N)

4. Uma bola de 200 g foi lançada da posição A com velocidade de módulo 2,0 ms-1 e sobe a rampa até parar na posição B, percorrendo 0,40 m
(figura). Considere desprezável a força de atrito durante todo o movimento do corpo.

4.1. Selecione a(s) opção(ões) que completa(m) de forma correta a frase seguinte.
No trajeto de A até B…
(A) …a energia cinética da bola é nula.
(B) …a resultante das forças que atuam na bola é nula.
(C) …a bola tem movimento retilíneo uniformemente retardado.
(D) …atuam na bola a força gravítica, a reação normal da superfície sobre o corpo e a força que o faz mover.
(E) …a energia mecânica da bola não varia.
 4.2. Represente os vetores velocidade, 𝑣⃗, e aceleração, 𝑎⃗, num instante em que a bola se encontra a subir o plano.
4.3. Represente o diagrama das forças que atuam na bola, quando esta sobe a rampa.
4.4. Determine o valor da aceleração da bola durante a subida. (- 5,0 ms-2)
4.5. Determine a intensidade da resultante das forças durante a subida. (1,0 N)
4.6. Se as forças dissipativas forem desprezáveis, a altura máxima atingida pela bola sobre o plano será
(A) diretamente proporcional ao módulo da velocidade de lançamento.
(B) inversamente proporcional ao quadrado do módulo da velocidade de lançamento.
(C) inversamente proporcional ao módulo da velocidade de lançamento.
(D) diretamente proporcional ao quadrado do módulo da velocidade de lançamento.

4.7. Calcule o tempo que decorre desde o lançamento da bola até esta atingir a altura máxima. (0,4 s)
4.8. Calcule a altura máxima em relação ao solo, atingida pela bola, quando sobe a rampa. Apresente todas as etapas de resolução. (0,20
m)
4.9. Considere agora, que no percurso AB o atrito não é desprezável, e que a bola atingiu apenas a altura máxima de 10 cm. Calcule a
intensidade da resultante das forças não conservativas que atuam sobre o corpo durante o percurso considerado. Apresente todas as
etapas de resolução. (1,0 N)

5. Na tabela seguinte estão registadas as posições de uma partícula, que partindo do repouso se encontra com movimento retilíneo.
t (s) 0,0 1,0 3,0 5,0 7,0 9,0
x (m) 2,0 3,0 11,0 27,0 51,0 83,0
Introduza os dados na calculadora gráfica e visualize o gráfico.
5.1. Recorrendo à regressão mais adequada, escreva a equação das posições para este movimento.
5.2. Com a equação das posições determine o deslocamento em 2,6s. (32 m)
5.3. Determine, graficamente, a velocidade da partícula no instante t = 4,0 s. (8 m.s-1)
5.4. Determine, analiticamente, a velocidade da partícula no instante t = 1 s. (2 m.s-1)

6. Um automóvel desloca-se com velocidade igual a 90 Km h-1 quando o condutor se apercebe de que há um obstáculo na estrada a 50 m de
distância. O condutor trava a fundo, aplicando ao automóvel uma aceleração a = -10 ms-2. Durante a travagem, a viatura move-se em linha
reta.
Verifique se o condutor consegue evitar o obstáculo. (Sim, fica a uma d = 18,75 m)

7. Um esquiador, com 50 Kg de massa, partindo do repouso inicia um movimento descendente com aceleração constante, numa colina com
uma inclinação de 30%.
Depois de ter percorrido uma distância de 100 m, chega ao ponto B com uma velocidade de 20 ms-1.
7.1. Usando apenas as equações do movimento, determine o tempo que o esquiador demorou a percorrer os 100 m. Apresente todas as
etapas de resolução. (10 s)
7.2. Calcule o módulo da força resultante sobre o esquiador no movimento de descida. (100N)
7.3. Justifique a seguinte afirmação: "Na descida do esquiador de A para B não houve conservação de energia mecânica." (∆Em = -
0,5x104 J)
7.4. Determine a intensidade da força de resistência ao movimento durante a descida. (50 N)

8. Nos seus estudos sobre o movimento dos corpos, para além da experiência descrita no texto, Galileu terá idealizado outras, utilizando
planos inclinados. Analogamente, é habitual usar, nos laboratórios das escolas, calhas para o estudo dos movimentos.
A figura apresenta uma calha, inclinada entre os pontos A e B, que
termina num troço horizontal BC.
Um bloco, de massa 100 g, colocado no ponto A, desliza ao longo da
calha, atingindo o ponto C com velocidade nula. Entre os pontos A e B
considera-se desprezável o atrito. Entre os pontos B e C a superfície da
calha é rugosa e, por isso, passa a atuar sobre o bloco uma força de atrito de intensidade 0,50 N. Calcule o tempo que o bloco demora a
percorrer o troço BC.
Apresente todas as etapas de resolução. (0,49 s)
 9. Na figura seguinte estão representados os corpos A e B, de massas, respetivamente, 7,5 kg e 2,5 kg, ligados por um fio inextensível de
massa desprezável. A força de atrito entre o corpo A e a superfície horizontal vale 7,0 N. A superfície horizontal tem um comprimento de
200 cm, no final do qual se encontra um batente, e a base do corpo A mede 15 cm x 15 cm.

9.1. Quando o sistema entra em movimento, qual a aceleração que

adquire? (1,8 ms-2)
9.2. Determine a intensidade da força de tensão exercida sobre o fio.
(20,5 N)
9.3. Escreva a equação das posições e das velocidades para o corpo A.
Utilizando as leis do movimento, determine:
9.4.1 Quanto tempo o corpo A demora a percorrer a superfície horizontal na totalidade; (1,48 s)
9.4.2 A velocidade do corpo A quando atinge o batente. (2,66 m/s)
9.5. Conclua, justificando se durante o movimento há conservação da energia mecânica no bloco A e no B.

10. No topo de um plano inclinado abandonou-se uma bola. A bola desce o plano com aceleração constante.
Considere que a bola pode ser representada pelo seu centro de massa (modelo da
partícula material).
Na tabela seguinte, estão registados os tempos, t, que a bola demorou a percorrer
distâncias, d, sucessivamente maiores, sobre esse plano, assim como os quadrados
desses tempos, t2. Calcule o módulo da aceleração da bola, no movimento
considerado, a partir da equação da reta que melhor se ajusta ao conjunto dos
valores de d e de t2 registados na tabela.
Apresente todas as etapas de resolução. (0,348 ms-2)

11. Um corpo C, de massa 3,0 kg, desloca-se sobre um plano horizontal, quando sobre ele atua uma força 𝐹⃗ de módulo 14N e a força de atrito,
𝐹⃗𝑎 , como se representa no esquema da Figura.

𝐹⃗
𝐹⃗𝑎 C ) 30º

11.1. Represente as restantes forças que atuam no corpo.

11.2. Calcule a intensidade das componentes da força 𝐹⃗ . (12 N; 7 N)
11.3. Calcule a intensidade da reação normal do plano sobre o corpo. (23 N)
11.4. Sabendo que a aceleração com que o corpo se move, sob a ação do sistema de forças que lhe está aplicado é de 2,5 m/s 2, calcule
a energia dissipada quando o corpo C se desloca 10 m. (45 J)

12. Um corpo de massa 5,0 kg, inicialmente em repouso, move-se numa superfície horizontal, com atrito de intensidade média 18 N, sob a ação
de uma força 𝐹⃗ de intensidade 60 N, que faz um ângulo de 30º com a horizontal. Determine a componente:
12.1. eficaz da força 𝐹⃗ ; (52 N)
12.2. escalar da aceleração na direção do movimento; (6,8 m/s)
12.3. escalar da velocidade, ao fim de 3,0 s; (20,4 m/s)
12.4. escalar da aceleração na direção perpendicular à do movimento. (0 ms-2)
12.5. Mostre através de cálculos que a intensidade do peso é superior à da reação normal. (P=50 N; N=20 N)
12.6. Se a força 𝐹⃗ tivesse a mesma direção e sentido do movimento, a componente escalar da aceleração seria maior,
menor ou igual. Justifique.

12.7. Selecione a opção que completa corretamente a frase que se segue.

Para as mesmas forças aplicadas, se a massa do corpo duplicasse, o módulo da aceleração …
(A) … manter-se-ia constante, porque a aceleração adquirida por um corpo não depende da sua massa, de acordo com a 2.ª Lei de
Newton.
(B) … também duplicaria, porque é diretamente proporcional à sua massa, de acordo com a 2.ª Lei de Newton.
(C) … diminuiria para metade, porque é inversamente proporcional à sua massa, de acordo com a 1.ª lei de Newton.
(D) … diminuiria para metade, porque é inversamente proporcional à sua massa, de acordo com a 2.ª lei de Newton.
13. O corpo C, de massa 12,0 kg, sobe o plano inclinado, cuja inclinação é de 50%, sob a ação da

força F , com aceleração de módulo 3,0 ms-2. A intensidade da força de atrito entre as
superfícies em contacto é de 4,0 N.
13.1. Represente todas as forças que atuam sobre o corpo.

13.2. Determine a intensidade da força F . (100 N)

14. Um carrinho com peso igual a 200 N é puxado com velocidade constante ao longo de um plano
inclinado que forma 30º com a horizontal.
Desprezando o efeito do atrito, selecione a(s) afirmação(ões) correta(s). x
14.1. a componente do peso do carrinho paralela ao eixo dos xx tem módulo igual a 173 N.
14.2. as forças que atuam no carrinho são: o peso, a força 𝐹⃗ , paralela ao plano inclinado, e a força
normal exercida pelo plano.
14.3. o carrinho está em movimento retilíneo e uniforme.
14.4. a força 𝐹⃗ aplicada sobre o carrinho tem módulo igual a 100 N.
14.5. à medida que o carrinho sobe sua energia potencial em relação à horizontal decresce.

15. Na figura está representado um bloco que, sob a ação da força 𝐹⃗ de intensidade 2,0 N,
constante, paralela ao plano, percorre 0,8 m ao longo do plano com velocidade constante.
Despreze o efeito do atrito e determine:
16.1. a massa do bloco; (0,4 kg)
16.2. o trabalho realizado pelo peso do bloco, nesse percurso. (- 1,6 J)

16. Na Figura (que não está à escala), está representada uma calha inclinada, que termina num troço horizontal. A superfície do troço horizontal
está revestida por um material rugoso.
Um paralelepípedo de massa 300 g foi abandonado na posição A, situada a uma altura de 25 cm em relação ao troço horizontal da calha.
Entre as posições A e B, a dissipação de energia mecânica foi
desprezável. Entre as posições B e C, que distam 60 cm entre si, foi
dissipada 20% da energia mecânica inicial do sistema paralelepípedo +
Terra.
Considere que o paralelepípedo pode ser representado pelo seu centro
de massa (modelo da partícula material) e considere o troço horizontal
da calha como o nível de referência da energia potencial gravítica.

16.1. Calcule o trabalho realizado pelo peso no percurso AB. (0,75 J)

16.2. Determine o módulo da aceleração do paralelepípedo, no percurso BC, admitindo que a aceleração se mantém constante ao longo
desse percurso. (0,83 m/s2)

17. Considere um sistema constituído por dois corpos, A e B, ligados por um fio de massa e atrito desprezáveis, que passa pela gola da
roldana. Os corpos A e B têm, respetivamente, 80 kg e 50 kg. A inclinação do plano é de 30o. Responda às questões.

17.1. Represente na figura as forças que atuam em cada um dos blocos.

17.2. Diga, justificando, em que sentido se deslocam os blocos. (o corpo A sobe o plano e B desce
na vertical)
17.3. Calcule a intensidade da aceleração do sistema e a intensidade da força de tensão que o fio

exerce no corpo A.(T=462 N e a=0,77 ms-2)

FIM