ECONOMIA
Disciplina: ESTUDO DIRIGIDO História Econômica
Geral
Professor: Lucas Rodrigues Azambuja
Objetivos da disciplina:
1. Realizar planejamento econômico regional, observando as características dos sistemas
econômicos, para contribuição com o desenvolvimento socioeconômico local.
2. Avaliar cenários e tendências de mercados de produção industrial, utilizando
metodologias, métodos, base de dados e recursos tecnológicos, para subsidiar decisão
empresarial.
3. Avaliar o ambiente econômico, utilizando de indicadores econômicos e sociais oficiais,
para nortear políticas públicas governamentais.
4. Analisar impactos da revolução tecnológica sobre o ambiente econômico, usando
métodos adequados e respeitando o código de ética profissional, para apoio ao mercado
de trabalho.
5. Produzir relatórios financeiros, utilizando informações oficiais dos órgãos competentes,
para nortear a tomada de decisão empresarial visando geração de desenvolvimento
econômico.
Metodologia:
Leituras preparatórias, aulas expositivas com recursos
multimídia e discussões orientadas entre alunos.
Horário: ESTUDO DIRIGIDO
Bibliografia principal:
HEILBRONER, R. L. & MILBERG, W. A Construção da Sociedade Econômica. Porto Alegre: Bookman,
2008 [acesso na biblioteca virtual através do SIA]
REZENDE FILHO, C. de B. História Econômica Geral. São Paulo: Contexto, 2007. [acesso na biblioteca
física do IBMEC]
SAES, F. A. M. & SAES, A. M. Histórica Econômica Geral. São Paulo: Saraiva, 2013. [acesso na biblioteca
virtual através do SIA]
Bibliografia complementar:
DAMAS, R. D. Economia Chinesa: transformações, rumos e necessidade de rebalanceamento do modelo
econômico da China. São Paulo: Saint Paul Editora, 2014. [acesso na biblioteca virtual]
GOFF, J. Le. A Bolsa e a Vida: Economia e Religião na Idade Média. Petrópolis: Vozes, 2022. [acesso na biblioteca
virtual]
KINDLEBERGER, C.P. & ALIBER, R. Z. Manias, Pânicos e Crises: Uma História das Crises Financeiras. São
Paulo: Saraiva, 2013. [acesso na biblioteca virtual]
LANDES, D. S. Prometeu desacorrentado – Transformação tecnológica e desenvolvimento industrial, de 1750 até
os dias de hoje. Rio de Janeiro: Elsevier, 2005. [acesso na biblioteca física do IBMEC]
WEBER, M. A gênese do capitalismo moderno. São Paulo: Ática, 2006. [acesso na biblioteca física do IBMEC]
 Ementa
Ao final desta disciplina, o aluno estará apto a realizar planejamento econômico regional, observando as características dos sistemas econômicos, para contribuição
com o desenvolvimento socioeconômico local; avaliar cenários e tendências de mercados de produção industrial, utilizando metodologias, métodos, base de dados
e recursos tecnológicos, para subsidiar decisão empresarial; avaliar o ambiente econômico, utilizando de indicadores econômicos e sociais oficiais, para nortear
políticas públicas governamentais; analisar impactos da revolução tecnológica sobre o ambiente econômico, usando métodos adequados e respeitando o código de
ética profissional, para apoio ao mercado de trabalho; produzir relatórios financeiros, utilizando informações oficiais dos órgãos competentes, para nortear a tomada
de decisão empresarial visando geração de desenvolvimento econômico. O processo ensino aprendizagem será desenvolvido mediante aulas expositivas
dialogadas, aulas práticas, estudo de casos, debates e seminários. A avaliação da aprendizagem será realizada por meio de provas e acompanhamento da efetiva
participação do aluno nas atividades programadas.

Avaliação
Atividade Data
Pontos Seção Observações:
Avaliativa Entrega
** TODOS OS TEXTOS SERÃO SUBMETIDOS AO SOFTWARE DE PLÁGIO.
CONSTATADO O PLÁGIO, O ALUNO OU ALUNA TERÁ A NOTA ZERADA
AA 01 31/03/2023 10 Seção 01 Resenha de Textos 01: Fazer uma resenha dos capítulos e livros constantes no
quadro abaixo, chamado Plano de Estudos, SEÇÃO 1. A resenha deve ter no
mínimo 8700 caracteres, incluindo os espaços (Não é preciso contar título e a
identificação do aluno no topo do início do arquivo). A resenha deve ser entregue
em arquivo Word (NÃO pode ser PDF). A entrega será realizada pelo sistema
estudante.ibmec.br
Atrasos na entrega resultaram em desconto de 2 pontos por dia de atraso. A
resenha de todos os capítulos devem ser entregues no mesmo arquivo de Word.
AA 02 17/04/2023 10 Seção 02 Redação Dissertativa 01: O aluno deverá escrever duas redações, uma para cada
pergunta:
1) Explique a origem e as características da revolução industrial na Inglaterra,
EUA, Itália, Japão e Alemanha. 2) Escreva quais são os processos e explique
como eles contribuíram para o fim do feudalismo e o surgimento do capitalismo.
(a bibliografia para realizar essa tarefa avaliativa encontra-se no quadro abaixo,
chamado Plano de Estudos, SEÇÃO 2. Cada uma das redações
obrigatoriamente deve ter no mínimo 8700 caracteres, incluindo os espaços.
 Não é preciso contar a transcrição da pergunta e a identificação do aluno no topo
do início do arquivo das duas redações). As duas redações devem ser entregues
no mesmo arquivo Word (NÃO pode ser PDF) e estarão separadas uma da outra
pela transcrição das suas respectivas perguntas em negrito. A entrega será
realizada pelo sistema estudante.ibmec.br
Atrasos na entrega resultaram em desconto de 2 pontos por dia de atraso.
AA 03 01/05/2023 10 Seção 03 Redação Dissertativa 02: O aluno deverá escrever três redações, uma para cada
pergunta:
1) Explique o que foi o sistema Padrão Ouro antes do século. 2) Explique as causas da
crise de 1929 e o que foi o New Deal. 3) Quais foram as fases e causas do fim do
Sistema de Bretton Woods?
(a bibliografia para realizar essa tarefa avaliativa encontra-se no quadro abaixo,
chamado Plano de Estudos, SEÇÃO 2. Cada uma das redações
obrigatoriamente deve ter no mínimo 8700 caracteres, incluindo os espaços.
Não é preciso contar a transcrição da pergunta e a identificação do aluno no topo
do início do arquivo das duas redações). As duas redações devem ser entregues
no mesmo arquivo Word (NÃO pode ser PDF) e estarão separadas uma da outra
pela transcrição das suas respectivas perguntas em negrito. A entrega será
realizada pelo sistema estudante.ibmec.br
Atrasos na entrega resultaram em desconto de 2 pontos por dia de atraso.
AA 04 15/05/2023 10 Seção 04 Resenha de Textos 02: Fazer uma resenha dos capítulos e livros constantes no
quadro abaixo, chamado Plano de Estudos, SEÇÃO 4. A resenha deve ter no
mínimo 8700 caracteres, incluindo os espaços (Não é preciso contar título e a
identificação do aluno no topo do início do arquivo). A resenha deve ser entregue
em arquivo Word (NÃO pode ser PDF). A entrega será realizada pelo sistema
estudante.ibmec.br
Atrasos na entrega resultaram em desconto de 2 pontos por dia de atraso. A
resenha de todos os capítulos devem ser entregues no mesmo arquivo de Word.
AA 05 29/05/2023 10 Seção 05 Resenha de Textos 03: Fazer uma resenha dos capítulos e livros constantes no
quadro abaixo, chamado Plano de Estudos, SEÇÃO 5. A resenha deve ter no
mínimo 8700 caracteres, incluindo os espaços (Não é preciso contar título e a
identificação do aluno no topo do início do arquivo). A resenha deve ser entregue
em arquivo Word (NÃO pode ser PDF). A entrega será realizada pelo sistema
estudante.ibmec.br
Atrasos na entrega resultaram em desconto de 2 pontos por dia de atraso. A
resenha de todos os capítulos devem ser entregues no mesmo arquivo de Word.

AA 06 12/06/2023 10 Seção 06 Redação Dissertativa 03: O aluno deverá escrever duas redações, uma para cada
pergunta:
1) Explique as características das correntes da história econômica: Cliometria,
Escola dos Annales e Marxista. 2) Explique as explique as teorias dos seguintes
autores sobre o surgimento do capitalismo e analise suas diferenças: Henri
Pirenne, Maurice Dobb, Robert Brenner, John Hicks e Douglass North.
(a bibliografia para realizar essa tarefa avaliativa encontra-se no quadro abaixo,
chamado Plano de Estudos, SEÇÃO 2. Cada uma das redações
obrigatoriamente deve ter no mínimo 8700 caracteres, incluindo os espaços.
Não é preciso contar a transcrição da pergunta e a identificação do aluno no topo
do início do arquivo das duas redações). As duas redações devem ser entregues
no mesmo arquivo Word (NÃO pode ser PDF) e estarão separadas uma da outra
pela transcrição das suas respectivas perguntas em negrito. A entrega será
realizada pelo sistema estudante.ibmec.br
Atrasos na entrega resultaram em desconto de 2 pontos por dia de atraso.
 PLANO DE ESTUDOS
SEÇÃO CONTEÚDO ATIVIDADE BIBLIOGRAFIA E FORMA DE ACESSO
SEÇÃO 01 Etapas do Desenvolvimento Até o Capitalismo Estudo Individual Autônomo.  Capítulos 1 e 2 do livro REZENDE FILHO, C. de B. História
Econômica Geral.
 Capítulos 2 e 3 do livro HEILBRONER, R. L. & MILBERG, W. A
Construção da Sociedade Econômica.
 Capítulo 4 do livro SAES, F. A. M. & SAES, A. M. Histórica
Econômica Geral

SEÇÃO 02 Industrialização e Surgimento do Estudo Individual Autônomo.  Capítulo 6 do livro REZENDE FILHO, C. de B. História
Capitalismo Econômica Geral.
 Capítulos 3 a 5 do livro HEILBRONER, R. L. & MILBERG, W. A
Construção da Sociedade Econômica.
 Capítulo 10.3.1 do livro SAES, F. A. M. & SAES, A. M.
Histórica Econômica Geral

SEÇÃO 03 História do Sistema Financeiro Estudo Individual Autônomo.  Capítulo 8 do livro REZENDE FILHO, C. de B. História
Internacional Econômica Geral.
 Capítulos 6 e 7 do livro HEILBRONER, R. L. & MILBERG, W. A
Construção da Sociedade Econômica.
 Capítulo 11 e 18 do livro SAES, F. A. M. & SAES, A. M.
Histórica Econômica Geral

SEÇÃO 04 O Capitalismo no Século XX Estudo Individual Autônomo.  Capítulos 12 e 14 do livro HEILBRONER, R. L. & MILBERG, W.
A Construção da Sociedade Econômica.
 Capítulos 15, 16, 17, 21 e 22 do livro SAES, F. A. M. & SAES, A.
M. Histórica Econômica Geral
SEÇÃO 05 Experiência Chinesa Estudo Individual Autônomo.  DAMAS, R. D. Economia Chinesa: transformações, rumos
e necessidade de rebalanceamento do modelo econômico
da China. São Paulo: Saint Paul Editora, 2014. Cap. 1, 2 e
3.
 Capítulos Introdução e 23.2 do livro SAES, F. A. M. & SAES, A.M.
Histórica Econômica Geral.

SEÇÃO 06 Tópicos Teóricos de História Econômica Geral Estudo Individual Autônomo.  Introdução e Capítulo 4 do livro SAES, F. A. M. &
SAES, A. M. Histórica Econômica Geral

OBSERVAÇÕES:

 Esta disciplina em modalidade de Estudo Dirigido, não tem econtro entre aluno e professor;
 Não há apuração de frequência;
 A aprovação da disciplina está condicionado à correção pelo professor das atividades avaliativas apresentadas pelo
aluno no SIA Ibmec, e será considerado aprovado a aluno que obtiver a média igual ou superior a 70% de nota /
conceito;
 Não há prova ou ativiades substitutiva;
 Todo o material de aula será disponbilizado pelo professor SIA Ibmec;
 Todas as atividades avaliativas serão dispostas pelo professore no SIA Ibmec e deverão ser postadas pelo aluno até a
data prevista;