07/03/2020 Unicesumar - Ensino a Distância

Protocolo de Finalização Nº 000017493154

O aluno ROBERTO ANTÔNIO DE LIMA SOUZA com RA 20006040-5

finalizou a atividade PROJETO DE ENSINO - ATIVIDADE 2 - Curso de Elaboração de Projetos de IC -
51/2020
em 07/03/2020 17:01:16

PROJETO DE ENSINO - ATIVIDADE 2 - Curso de Elaboração de Projetos de IC - 51/2020

Período:17/02/2020 08:00 a 17/04/2020 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO

1ª QUESTÃO
“A Agenda 2030 é um plano de ação para as pessoas, o planeta e a prosperidade, que busca fortalecer a paz
universal. O plano indica 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, os ODS, e 169 metas, para erradicar
a pobreza e promover vida digna para todos, dentro dos limites do planeta”.
PLATAFORMA AGENDA 2030. A Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável. Disponível em:
https://www.agenda2030.com.br/sobre Acesso em 19/02/19.

No que diz respeito à atuação da Organização das Nações Unidas (ONU) nas campanhas desenvolvimento
sustentável, analise as afirmativas abaixo e considere “V” para verdadeira e “F” para falsa:

(  ) Entre outras ações, a ONU promove a dignidade humana através de políticas de desenvolvimento
sustentável.
(  ) Cidades e comunidades sustentáveis, assim como consumo e produção responsáveis, correspondem ao
11º e ao 12º objetivos das políticas de desenvolvimento sustentável da ONU.
(  ) Ao se preocupar com o meio ambiente, a ONU foge de seus parâmetros originais, diretamente ligados à
economia e ao militarismo.
(  ) Para a ONU, a erradicação da fome e da pobreza são tão importantes para uma vida digna quanto as
ações globais em prol do meio ambiente.
(  ) Os banners científicos não se enquadram na política da ONU, uma vez que a utilização de painéis e
banners se restringe às universidades e não atinge o meio ambiente em nível global.

A sequência correta é:

RESPOSTA: V, V, F, V, F.

2ª QUESTÃO
“Fazendo uma breve análise da quantidade de banners confeccionados em eventos acadêmicos organizados
pela universidade e, visto que, os mesmos geralmente são guardados ou descartados de maneira
inadequada, conclui-se que a confecção das persianas e aplicação como meio de suprir a necessidade de
contenção de luz e calor nas salas de aulas é uma proposta viável, do ponto de vista econômico, e ainda
uma proposta ambientalmente correta”.
                                                CARDOSO, Lana et al. Alternativas sustentáveis para reutilização de
banners em Universidade do Estado do Pará. In: XXXVI Encontro Nacional de Engenharia de Produção.
João Pessoa: ABEPRO, 2016.
Com base no excerto acima, assinale a alternativa correta:
A reciclagem e o reaproveitamento de banners são formas de atender aos princípios do desenvolvimento
RESPOSTA: sustentável.

3ª QUESTÃO

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O banner é uma ferramenta popular de divulgação dos avanços ou resultados de uma pesquisa em eventos
científicos, uma vez que permite a comunicação informal e sintética. Analise as afirmações acerca dos
aspectos formais de elaboração de um banner.
 
I - Recomenda-se evitar o uso excessivo de textos, resumindo e condensando os dados em uma
apresentação concisa, clara e simples.
II - Deve-se evitar o uso de tamanhos de fonte pequeno e escolher um tipo de letra apropriado e visível.
III - Os resultados devem se apresentados, preferencialmente, por meio de textos.
IV - É preciso usar adequadamente as cores. O uso da cor deve ajudar a transmitir a mensagem, de modo
que pode ser usado para dividir e/ou destacar seções, orientar a direção da leitura, entre outros.
 
É correto o que se afirma em:

RESPOSTA: I, II e IV, apenas.

4ª QUESTÃO
Uma das modalidades da apresentação de trabalhos científicos é em formato de banner ou pôster, contudo,
o banner deve ser atraente e agradável e transmitir uma ideia por meio de uma comunicação imediata.
Quanto às recomendações para se atingir estes resultados, considere as afirmativas.

I - O banner deve permitir que uma pessoa faça uma boa leitura a uma distância mínima de 1,20m.
II - A introdução e a metodologia devem ser destacadas.
III - Ao elaborar um banner, deve-se observar com cuidado o uso das figuras de fundo, pois o contraste
poderá dificultar a leitura.
IV - É preciso utilizar as cores com cautela, pois o banner deve ser atraente, contudo o design e a seleção de
cores não devem distrair o leitor e interferir na leitura.

É correto o que se afirma em:

RESPOSTA: I, II, III e IV.

5ª QUESTÃO
A partir da década de 1990, o banner se popularizou no mundo científico, visto que é uma solução prática
para acomodar os participantes em um evento com horários limitados. Considerando as orientações para
apresentação de um banner em um evento científico, analise as afirmações.

I - Respeitar as normas e os critérios da instituição promotora do evento.

II - Verificar o local e o horário de fixação do banner.
III - Conferir se o evento determina o tipo de material que deverá ser confeccionado o banner: digital, papel,
lona ou tecido.
IV - Certificar se o evento disponibiliza normas e/ou template para a elaboração do banner.
V - Elaborar o banner de forma criativa, integrando texto e imagens que gerem impacto informativo.
 
É correto o que se afirma em:

RESPOSTA: I, II, III, IV e V.

6ª QUESTÃO

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A ABNT é responsável pela elaboração das Normas Brasileiras (ABNT NBR), elaboradas por seus Comitês
Brasileiros (ABNT/CB), Organismos de Normalização Setorial (ABNT/ONS) e Comissões de Estudo Especiais
(ABNT/CEE). Regularmente são utilizadas para padronização de informações e são capazes de mensurar a
qualidade da pesquisa. Assim, seguir as normas de publicação da ABNT (Associação Brasileira de Normas
Técnicas) torna-se fundamental para quem está realizando iniciação científica. Com relação às normas
considere as afirmações a seguir:

I - O artigo deve ser escrito considerando um mínimo de 10 e um máximo de 20 páginas, parágrafo

justificado com recuo de 1,25 cm na primeira linha, fonte Segoe UI, tamanho 12.
II - O resumo deve ser formatado com fonte Segoe UI, tamanho 10, espaçamento simples (1,0) entre linhas.
III - O título da pesquisa deve vir seguido do nome do orientador e orientando, para que se tenha uma visão
inicial de quem produziu a pesquisa.
IV - Após o resumo, digitar o termo PALAVRAS-CHAVE em fonte tamanho 10, negrito, alinhado à esquerda.
Em seguida listar, no mínimo 3 (três), e no máximo 5 (cinco) palavras que identificam sua temática, sem ser
parte do título.

É correto o que se afirma apenas em:

 

RESPOSTA: I, II e IV.

7ª QUESTÃO
Uma das últimas etapas de quem realizou a pesquisa científica é a elaboração e envio do relatório final. Com
relação ao tutorial assistido, considere as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
 
O relatório final da pesquisa científica é um documento emitido pelo CNPQ em até dois anos após sua
conclusão, objetivando destacar as fragilidades e potencialidades da temática abordada.
PORQUE
Ao finalizar a correção do artigo e sendo aprovado, é seu orientador quem deverá postá-lo no sistema de
submissão de projetos/relatórios, até 30 dias após o término da pesquisa, devidamente preenchido.

Acerca dessas asserções, assinale a opção correta:

 

RESPOSTA: A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.

8ª QUESTÃO

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A vida universitária exige do acadêmico disciplina, um posicionamento crítico e rigor científico. Diante disso,
cabe ao estudante no Ensino Superior atividades solitárias para o aprimoramento intelectual, sobretudo pela
leitura sistematizada, analise e produção de textos dentro de normas metodológicas e técnicas.
SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 24. ed. rev. e ampl. São Paulo: Cortez,
2017.

Considerando as regras para a revisão de literatura e a escrita de textos científicos, a seguir, analise as
afirmações:

I - O rigor científico é exigido do acadêmico nos anos finais da graduação ou quando ocorre a aprovação
em pós-graduações.
II - A pesquisa de revisão bibliográfica, arquivada em pastas com temas específicos, facilita a retomada dos
materiais pesquisados.
III - Após a delimitação do tema, investigue as pesquisas em banco de dados, principalmente pela leitura do
título, resumo e a conclusão do material.
IV - A escrita de textos científicos exige subjetividade, clareza, vocabulário técnico e uma escolha de qual
base de dados será a fundamental para a pesquisa.
 
É correto o que se afirma em:

RESPOSTA: II e III, apenas.

9ª QUESTÃO

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O desafio da universidade hoje é formar indivíduos capazes de buscar conhecimentos e de saber utilizá-los.
Ao contrário de outrora, quando o importante era dominar o conhecimento, hoje o importante é "dominar o
desconhecimento", ou seja, estando diante de um problema para o qual ele não tem a resposta pronta, o
profissional deve saber buscar o conhecimento pertinente e, quando não disponível, saber encontrar, ele
próprio, as respostas por meio de pesquisa.
A Importância Iniciação Científica para o Aluno de Graduação. Disponível em: <
httpss://www.ufmg.br/boletim/bol1208/pag2.html>.
Acesso em: 20 fev. 2019 (Adaptado).
 
Nesse sentido, a pesquisa de iniciação científica é fundamental para o aluno de graduação iniciar o primeiro
contato com a pesquisa em âmbito acadêmico. Além disso, o mercado de trabalho valoriza o estudante que
durante o curso superior busca aprofundar algum tema referente a sua área do conhecimento. Sendo,
analise as afirmativas a seguir:
 
I – Apenas pessoas que pretendem fazer mestrado e doutorado podem realizar pesquisas de iniciação
científica, visto que é necessário elaborar um projeto e apresenta-lo para uma banca de profissionais da
área.
II – A iniciação científica é uma pesquisa disponibilizada para os alunos do primeiro ano da graduação, em
que os resultados finais são entregues no final do curso. Por isso, não há necessidade de apresentar
resultados parciais e participar de eventos para divulgar a pesquisa.
III – No Brasil a iniciação científica surgiu com objetivo de o aluno pensar além dos conteúdos que são
ministrados em sala aula, para também fazer relação entre teoria e prática, e assim aprimorar os
conhecimentos sobre a sua área de estudo.
IV – Receber uma bolsa de estudos é uma possibilidade que a iniciação científica proporciona ao aluno de
graduação, no entanto, ele não pode estagiar, trabalhar ou receber bolsa de estudos de outros projetos.
V – O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) e o Programa Institucional de Bolsas de
Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (PIBITI), são os maiores programas de apoio a
pesquisa à alunos de graduação gerenciado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e
Tecnológico (CNPq).
 
É correto o que se afirma em:
 

RESPOSTA: III, IV e V, apenas.

10ª QUESTÃO
A Plataforma Lattes é a principal ferramenta para o pesquisador brasileiro divulgar produções científicas,
como publicações, participação em eventos, projetos de extensão, orientação de projetos, participação em
bancas de mestrado e doutorado e produções técnicas. Nesse sentido, todo aluno participante de projeto
de iniciação científica precisa criar um Currículo Lattes para divulgar as suas informações profissionais e
acadêmicas. Desse modo, analise as afirmações a seguir, sobre Currículo Lattes, considerando V para as
verdadeiras e F para as falsas:
 
(  ) Ao preencher as primeiras informações no Currículo Lattes é necessário divulgar endereço residencial,
CPF, RG e data de nascimentos, pois elas são importante para conhecer o perfil do pesquisador.
(  ) Na aba atuação é onde o aluno deve inserir a sua formação acadêmica, como graduação, especialização,
mestrado e doutorado. Especificando o ano de início e o ano de término dos cursos.
(  ) Para incorporar o projeto de iniciação científica em uma área de atuação é necessário o aluno preencher
uma lista determinada pelo CNPq, ou seja, a área do conhecimento em que o projeto está vinculado.
(  ) Toda informação alterada no Currículo Lattes deve ser enviada ao CNPq no botão “enviar”, para isso é
necessário aceitar o termo de adesão e compromisso e assim enviar ao conselho responsável.
 
A sequência correta é:

RESPOSTA: F, F, V, V.
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