RENDIMENTO DE ALUNOS DAS TURMAS DO 5°ANO/ COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA / QUANT.

DE QUESTÕES: 24

HABILIDADES / MATRIZ DO SAEB / ÍTENS / NÍVEIS

QUANT. DE D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9
QUESTÕES
ESCOLA ANO/TURMA ALUNOS
ACERTADAS 01 09 17 02 10 18 03 11 19 04 12 20 05 13 21 06 14 22 07 15 23 08 16 24
PRESENTES

F M D F M D F M D F M D F M D F M D F M D F M D

PREDIO ESCOLAR JOSE DA

5°/ÚNICA 1 11/24
SILVA CORREIA

ESCOLA OVÍDIO BALBINO DE

5°/ÚNICA 7 97/168
ALMEIDA

5°/A - MAT 19 294/456

5°/B - MAT 19 368/456

ESCOLA MUNICIPAL ÉRICO
SOPHIA BRANDÃO
5°/A - VESP 19 234/456 57 66 51 39 54 63 63 64 68 76 87 71 69 71 60 88 61 57 40 53 60 40 67 26

5°/B - VESP 17 268/408

PREDIO ESCOLAR ELOI

5°/ÚNICA 5 41/120
CAETANO DA SILVA

ESCOLA MUNICIPAL LEÔNCIO

5°/A 13 138/312
HORÁCIO DE ALMEIDA

TOTAL 100 1451/2400

% TOTAL DE ACERTOS 57,0% 66,0% 51,0% 39,0% 54,0% 63,0% 63,0% 64,0% 68,0% 76,0% 87,0% 71,0% 69,0% 71,0% 60,0% 88,0% 61,0% 57,0% 40,0% 53,0% 60,0% 40,0% 67,0% 26,0%

% TOTAL DE ERROS 43,0% 34,0% 49,0% 61,0% 46,0% 37,0% 37,0% 36,0% 32,0% 24,0% 13,0% 29,0% 31,0% 29,0% 40,0% 12,0% 39,0% 43,0% 60,0% 47,0% 40,0% 60,0% 33,0% 74,0%

LEGENDA: PONTUAÇÃO TOTAL DO ACERTOS

RESUMO DO DESEMPENHO DAS TURMAS NAS HABILIDADES DA MATRIZ DO SAEB

% DE ACERTOS % DE ERROS
CÓDIGO HABILIDADE
F M D T F M D T

D2 Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando repetições ou substituições que contribuem para a continuidade de um texto. 57,0% 66,0% 51,0% 58,0% 43,0% 34,0% 49,0% 42,0%

D3 Inferir o sentido de uma palavra ou expressão. 39,0% 54,0% 63,0% 52,0% 61,0% 46,0% 37,0% 48,0%

D4 Inferir o sentido de uma palavra ou expressão. 63,0% 64,0% 68,0% 65,0% 37,0% 36,0% 32,0% 35,0%

D5 Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto, etc.). 76,0% 87,0% 71,0% 78,0% 24,0% 13,0% 29,0% 22,0%

D6 Identificar o tema de um texto. 69,0% 71,0% 60,0% 66,7% 31,0% 29,0% 40,0% 33,3%

D7 Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa. 88,0% 61,0% 57,0% 68,7% 12,0% 39,0% 43,0% 31,3%

D8 Estabelecer relação causa /conseqüência entre partes e elementos do texto. 40,0% 53,0% 60,0% 51,0% 60,0% 47,0% 40,0% 49,0%

D9 Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros. 40,0% 67,0% 26,0% 44,3% 60,0% 33,0% 74,0% 55,7%