2016

GEOGRAFIA
2016
Nº AUTOR TITULO ASSUNTO ANO CONSULTA
M Lima, Impactos Ciências humanas.
14 Ana socioeconômicos Geografia.
8/2 Maria das facções em Emprego. 20 AUTO
01 Lisboa Itapirapuã-GO : o Renda. 16 RIZA
6- papel da Hering na Vestuário. DA
G/ geração de emprego
C e renda em Goiás.
D
M Barbosa, Os territórios da Ciências humanas.
14 Gislane educação no campo Geografia.
9/2 Rosário no município de Território. 20 AUTO
01 Goiás. Educação no campo. 16 RIZA
6- Práticas curriculáres. DA
G/
C
D
M Melo, Agricultura e Ciências humanas.
15 Gleida alimentação : Geografia.
0/2 Gutielle reflexões sobre Sistema 20 AUTO
01 da Silva soberania alimentar agroalimentar. 16 RIZA
6- Melo a partir do Agricultura DA
G/ município de camponesa.
C Goiás/GO Soberania alimentar.
D (2015/2016).
M Souza, Atlas da luta pela Ciências humanas.
15 Janiel terra no município Geografia.
1/2 Divino de Goiás/GO. Cartografia. 20 AUTO
01 de Reforma agrária - 16 RIZA
6- Goiás. DA
G/ Movimentos sociais
C do campo.
D
S7
29
a
M Botelho, Mobilidade e Ciências humanas.
15 Jéssica acessibilidade do Geografia. 20 AUTO
2/2 Lorany transporte escolar Mobilidade urbana. 16 RIZA
01 de rural no distrito da Acessibilidade. DA
6- Oliveira Buenolândia-GO.
G/
C
D
B7
48
m
 M Justino, Patrimônio, Ciências humanas.
15 Jorge expansão e Geografia.
3/2 Augusto segregação : como Geografia urbana. 20 AUTO
01 Almada Goiás-GO se Urbanização. 16 RIZA
6- re(produz) em Patrimônio. DA
G/ quanto cidade. Segregação.
C
D
J9
67
p
M Matos, A contribuição do Ciências humanas.
15 Magna trabalho de campo Geografia. 20 AUTO
4/2 Aparecid para o ensino de Ensino de geografia. 16 RIZA
01 a da geografia no colégio DA
6- Silva Lyceu de Goyas.
G/
C
D
M
43
3c
M Santos, Metodologias de Ciências humanas.
15 Marcelo ensino nas aulas de Geografia. 20 AUTO
5/2 Reis da geografia no Lyceu Ensino de geografia. 16 RIZA
01 Silva de Goyaz em 2016. DA
6-
G/
C
D
S2
37
m
M Sousa, Oferta e demanda de Ciências humanas.
15 Roberto água na Cidade de Geografia.
6/2 Pereira Goiás-GO Pluviosidade. 20 AUTO
01 de 2013/2016. Água - Consumo. 16 RIZA
6- Água - DA
G/ Abastecimento
C
D
S7
25
o

Nº AUTOR TITULO ASSUNTO ANO CONSULTA

M Jardim, Rodrigo Uso escolar do Ciências humanas.
15 Ribeiro Remigio sensoriamento remoto como Geografia.
7/2 recurso didático para estudo Sensoriamento
01 do espaço geográfico : remoto. 2016 AUTORIZADA
6- alunos do 9º do Colégio
G/ Estadual Lyceu de Goyaz da
C Cidade de Goiás/GO.
D
J3
73
u
M Lemes, O cerrado no município de Ciências humanas.
15 Rosângela Goiás : 2000 à 2016. Geografia. 2016 AUTORIZADA
8/2 Ramos Cerrado - Goiás.
01
6-
G/
C
D
L5
52
c
M Barros, Rubla As metodologias de ensino Ciências humanas.
15 Moame Lima de aplicadas pelos professores Geografia. 2016 AUTORIZADA
9/2 de geografia no Colégio Ensino de geografia.
01 Lyceu de Goiás – 2016.
6-
G/
C
D
B2
77
m

M Mendes, Valmir A alteração na paisagem Ciências humanas.

16 entre os municípios de Goiás Geografia.
0/2 e Itaberaí / GO gerada pelo Paisagem. 2016 AUTORIZADA
01 cultivo de eucalipto entre Cerrado.
6- 2006 a 2016. Eucalipto - Impacto
G/ ambientais.
C
D
M
53
8a

M Mata, Vilma Educação inclusiva no Ciências humanas.

16 Santana da ensino fundamental : um Geografia.
1/2 estudo de caso em uma Ensino fundamental. 2016 AUTORIZADA
01 escola da rede pública de Educação – Inclusão.
6- Goiás. Ensino de geografia.
G/
C
D
M
42
5e
 HISTÓRIA
2016
Nº AUTOR TITULO ASSUNTO ANO CONSULTA
M162/2016 Morais, Elivone Condenadas pela Ciências humanas.
- H/CD Ferreira da Silva escravidão : as condições de Mulheres – Século XIX.
M827c vida da mulher negra na Mulher negra. 2016 AUTORIZADA
Província de Goyaz no História da mulher negra.
século XIX a partir de Processos criminais.
processos criminais.
M163/2016 Silva, Felipe Os garimpeiros na Cidade de Ciências humanas.
- H/CD Batista Barros Goiás no final do século Garimpo – história. 2016 AUTORIZADA
S586g Viana XX: cotidiano e impactos Goiás.
sociais.
M164/2016 Tôrres, Jéssica A representação da mulher Ciências humanas.
- H/CD de Brito negra na favela de Canindé Hitória.
T864r em São Paulo na década de Literatura.
50 : relatos de Carolina de Mulher negra. 2016 AUTORIZADA
Jesus em seu diário “Quarto Identidade de gênero.
de despejo: diário de uma Desigualdade social.
favelada”.
M165/2016 Soares, Jessica As mulheres na “Igreja do Ciências humanas.
- H/CD Regina Evangelho” : um estudos Teologia da libertação.
S676m sobre o impacoto da Mulheres – religião. 2016 AUTORIZADA
Teologia da Libertação na
Diocese de Goiás (1967-
1979).
M166/2016 Faria, Késia A vontade de saber em Ciências humanas.
- H/CD Cordeiro de Bruna Surfistinha : Sexualidade e poder. 2016 AUTORIZADA
F224v sexualidade e poder na Sexualidade – História.
sociedade brasileira. Sexo e papéis sociais.
M167/2016 Godoy, Ludimila “O Brasil tem cura?” : o Ciências humanas
- H/CD Ribeiro discurso de Sherazade à luz Direitos humanos 2016 AUTORIZADA
G589b dos direitos humanos. Mídia
Rachel Sheherazade
M168/2016 Pereira, Luiz A igreja católica e o golpe Ciências humanas.
- H/CD Otávio da Silva militar na Cidade de Goiás Ditadura militar – Goiás. 2016 AUTORIZADA
P436i (1964-1968). Golpe militar – Goiás.
Igreja católica – Goiás.
M169/2016 Silva, Matheus Educação patrimonial : o Ciências humanas.
– H/CD Batista Barros museu no ensino de história Ensino de história. 2016 AUTORIZADA
S586e Viana da na Cidade de Goiás no Patrimônio cultural – Goiás.
século XXI. Museus.
M170/2016 Silva, Nabio A doltrina sobre a reforma Ciências humanas.
- H/CD Vanutt da da igreja a partir do Reforma - Igreja católica. 2016 AUTORIZADA
S586d pensamento de Arnaldo
Vilanova (Século XIV).

Nº AUTOR TITULO ASSUNTO ANO CONSULTA

M171/2016 Cruz, Ohanna Feminismo negro : Lélia Ciências humanas.
- H/CD Ignácio de Gonzales (1935-1994). Mulher negra. 2016 AUTORIZADA
C957f Moraes Santa Feminismo – Brasil.
Identidade de gênero.
M172/2016 Azeredo, Laranja mecânica : uma Ciências humanas.
- H/CD Rodrigo Dias análise social da juventude a Juventude - comportamento
A993l partir da representação social. 2016 AUTORIZADA
cinematográfica de Kubrick. Grupos etários.
Cinema.
M173/2016 Silva, Samuel A representação de saladino Ciências humanas.
– H/CD Tolentino da na obra “A rara e excelente Liderança religiosa –
S586r história de Saladino” de IBN Saladino. 2016 AUTORIZADA
Saddãd (Século XIII). Religião islâmica..
Cruzadas - História
 LETRAS
2016
Nº AUTOR TITULO ASSUNTO ANO CONSULTA
M156/2016 Godinho, O papel da motivação no Linguagens e artes.
– L/CD Amanda Maria processo de aprendizagem Ensino de línguas.
G585p Fulanetti da língua inglesa. Aprendizagem de línguas 2016 RESUMO
Língua inglesa.
Motivação.
M157/2016 Santos, Metáfora conceptual : a Linguagens e artes.
- L/CD Aparecida contrução do sentido na Linguística cognitiva. 2016 AUTORIZADA
Oliveira mídia impressa. Metáfora conceptual.
Mídia.
M158/2016 Rocha, Caique Iconicidade e incongruência Linguagens e artes.
- L/CD Alexandre lexical no romance A hora Linguística.
dos ruminantes, de José J. Iconicidade Verbal. 2016 AUTORIZADA
Veiga. Linguística de córpus.
M159/2016 Santos, Cecília Uma trajetória linguística Linguagens e artes.
– L/CD Maria Soares histórica em Goyaz : o Linguística histórica.
S237t Noronha dos diário de viagem do barão Mudança linguística. 2016 AUTORIZADA
de Mossâmedes (1771- Ortografia.
1773). Níveis linguísticos.
M160/2016 Marinho, Alfabetização, letramento e Linguagens e artes.
- L/CD Danielle dos ensino médio. Alfabetização. 2016 AUTORIZADA
M338a Passos Letramento.
Processo educacional.
Aprendizagem.
M161/2016 Lemes, Elidiane Refletindo sobre a Linguagens e artes.
– L/CD Reis da Costa concepção de gênero no Gênero. 2016 AUTORIZADA
L552r Pereira poema de “Cora Coralina, Mulher.
Quem é você?”. Cora Coralina – Poetisa.
M162/2016 Castro, Fabrícia Alfabetização e letramento Linguagens e artes.
– L/CD Ferreira da Silva em L1 para aquisição de L2 Alfabetização.
C355a por estudantes surdos. Letramento. 2016 AUTORIZADA
Surdez – Educação especial.
Libras.
M163/2016 Oliveira, O uso da tecnologia como Linguagens e artes.
– L/CD Geovanna Lopes elemento mediador para Ensino de línguas. 2016 AUTORIZADA
O482u de aprendizagem de língua Língua inglesa.
estrangeira / inglês. Tecnologia e educação.
M164/2016 Couto, Kayc Letramento e suas Linguagens e Artes.
– L/CD Chagas competências na avaliação Letramento. 2016 RESUMO
C871l dirigida amostral. Ensino médio.
M165/2016 Souza, Kely Relevância das abordagens e Linguagens e artes.
- L/CD Cristina de dos métodos na Ensino de línguas.
S729r aprendizagem de língua Aprendizagem de línguas. 2016 AUTORIZADA
inglesa : com olhar na Língua inglesa.
Escola Estadual Brasil
Ramos Caiado.
Nº AUTOR TITULO ASSUNTO ANO CONSULTA
M166/2016 Brito, Ludmyla O estudo da língua inglesa Linguagens e artes.
- L/CD Moraes de no ensino fundamental : uma Educação brasileira.
B862e análise documental a partir Ensino de línguas. NÃO
dos PCN. Aprendizagem de línguas. 2016 AUTORIZADA
Língua inglesa.
Educação cognitiva.
M167/2016 Corrêa, Matheus Produto ou prcesso? Uma Linguagens e artes.
- L/CD Augusto Utim investigação acerca do Ensino de texto. 2016 AUTORIZADA
C823p ensino do texto nas aulas de Produção de texto.
língua protuguesa... Interação verbal.
M168/2016 Teixeira, Mirelle O mundo digital e as Linguagens e artes.
- L/CD Correia contribuições para o Alfabetização.
T266m processo de letramento de Letramento. 2016 AUTORIZADA
ensino e aprendizagem. Letramento Digital.
M169/2016 Freires, Mirelli Gêneros orais formais : Linguagens e artes.
- L/CD Silva objeto de ensino para o Letramento. NÃO
F866g letramento no ensino médio. Gêneros orais. 2016 AUTORIZADA
Livro didático.
Ensino médio.
M170/2016 Lima, Myllenna Os processos do letramento. Linguagens e artes.
– L/CD Seabra de Alfabetização. 2016 RESUMO
L732p Letramento.
Ensino fundamental.
M171/2016 Torres, Paula Práticas de leitura numa Linguagens e artes.
- L/CD Regina perspectiva de letramento Letramento.
T693p literário em sala de aula. Letremanento literário. 2016 AUTORIZADA
Leitura.
Práticas sociais.
M172/2016 Silva, Priscylla O preconceito linguístico Linguagens e artes.
- L/CD Kellen da pesquisado em uma turma Sociolinguística.
S586p de ensino médio no centro Variação linguística. 2016 AUTORIZADA
de ensino em período Preconceito linguístico.
 integral... Gramática con-textualizada.
Ensino.
M173/2016 Carvalho, Minioficina para professoras Linguagens e artes.
- L/CD Taynara Cristina de língua portuguesa : uma Línguas africanas – Brasil.
C331m Goulart de propósta de trabalho em sala Multilinguismo – Brasil.
de aula com as influências Crioulização. 2016 AUTORIZADA
das línguas africanas no
português brasileiro.
M174/2016 Lima, Vitória A influência da obra Linguagens e artes.
- L/CD Cristina das Madame de Bovary de Literatura brasileira. 2016 AUTORIZADA
L732i Chagas Gustave Flaubert no Realismo.
realismo brasileiro.
M175/2016 Leão, Wesilene Bilinguismo : a formação do Linguagens e artes.
- L/CD Lima indivíduo surdo. Bilinguismo.
L576b Linguagem. 2016 AUTORIZADA
Libras .
Professor bilíngue Instrutor.
de libras Intérprete de libras.

Nº AUTOR TITULO ASSUNTO ANO CONSULTA

M175/2016 Leão, Wesilene Bilinguismo : a formação do Linguagens e artes.
- L/CD Lima indivíduo surdo. Bilinguismo.
L576b Linguagem. 2016 AUTORIZADA
Libras .
Professor bilíngue Instrutor.
de libras Intérprete de libras.
 MATEMÁTICA
2016
Nº AUTOR TITULO ASSUNTO ANO CONSULTA
M110/2016 Sousa, Alice de A etnomatemática dentro do Ciências matemáticas e
- M/CD Oliveira grupo de medidores de cana- naturais.
S725e de-açúcar da cidade de Educação Matemática. 2016 AUTORIZADA
Inhumas-GO. Etnomatemática.
Ensino de Matemática.
M111/2016 Souza, André Torque : conceitos, Ciências matemáticas e
- M/CD Luiz Braga de aplicações e sua influência naturais.
S729t direta em motores Torque. 2016 AUTORIZADA
Força.
Distâncias e ângulos.
M112/2016 Santos, Fausto Modelagem matemática e Ciências matemáticas e
- M/CD Afonso Pereira otimização na construção de naturais. 2016 AUTORIZADA
S237m embalagens. Modelagem. Cálculo
diferencial. Embalagens
M113/2016 Pires, Henrique Abordagem dialógica e Ciências matemáticas e
- M/CD dos Santos investigativa : objeto virtual naturais
P667a de aprendizagem no ensino Função polinominal 2016 AUTORIZADA
de função polinominal do Tecnologias de informação e
primeiro grau. comunicação
M114/2016 Silva, Ian dos O Museu Cora Coralina para Ciências matemáticas e
- M/CD Santos o ensino não formal da naturais.
S586m matemática. Educação matemática. 2016 AUTORIZADA
 Espaço não formal.
Cora Coralina.
M115/2016 Mendanha Filho, Os jogos na aprendizagem Ciências matemáticas e
- M/CD José Vieira da matemática no ensino naturais. NÃO
M488j fundamental. Ensino de Matemática. 2016 AUTORIZADA
Matemática – jogos.
M116/2016 Amorim, Marcos Abordagem dialógica e Ciências matemáticas e
- M/CD Vinícios dos investigativa : uma naturais.
A524a Santos possibilidade de trabalho Educação matemática. 2016 AUTORIZADA
com polinômios. Abordagem investigativa.
Álgebra.
Geometria.
M117/2016 Barbosa, Criptografia : das técnicas Ciências matemáticas e
- M/CD Mattheus elementares as sofisticadas naturais. 2016 AUTORIZADA
B238c Vinícius tecnologias de identificação. Criptografia.
Monteiro Tecnologias de Identificação.
M118/2016 Sousa, Santiago Alunos com síndrome de Ciências matemáticas e
- M/CD Saymon Cândido Down na aula de matemática naturais.
S725a : integração ou inclusão. Educação Inclusiva.
Síndrome de Down Ensino 2016 AUTORIZADA
de matemática.
Aprendizagem de
matemática.

Nº AUTOR TITULO ASSUNTO ANO CONSULTA

M119/2016 Silva, Thainara Utilização da Teoria de Ciências matemáticas e
- M/CD Domiciano e Grafos na rota de transporte naturais. 2016 AUTORIZADA
S586u da cidade de Inhumas-GO. Teoria de Grafos Algorítmo .
Software-desenvolvimento.
M120/2016 Luz, Tony A utilização de jogos Ciências matemáticas e
- M/CD Maillony matemáticos no ensino e naturais.
L979u Cardoso da aprendizagem com equações Jogos matemáticos.
do 2º grau. Ensino de matemática. 2016 AUTORIZADA
Aprendizagem de
matemática Equações do 2°
grau.
Recursos didáticos.
2017
 GEOGRAFIA
2017
Nº AUTOR TITULO ASSUNTO ANO CONSULTA
M Batista Pedras no caminho : Ciências humanas.
16 Junior, a visão dos alunos Acessibilidade de NÃO
2/2 Alfredo do 9º ano do Lyceu deficientes físicos. 20 AUTO
01 Borrás de Goyaz sobre a Mobilidade urbana. 17 RIZA
7- acessibilidade no Geografia - Cidade DA
G/ centro histórico. de Goiás.
C
D
B3
20
8p
M163/ Matos, O clima e a vida do Ciências humanas.
2017 - Brunno ser humano no Clima - Município
G/CD da Silva espaço rural de de Goiás. 20 AUTO
M4281 Ferreira Goiás-GO : com Assentamento rural. 17 RIZA
c enfoque no DA
assentamento Serra
Dourada, 2016-
2017.
M Duarte, A bacia hidrográfica Ciências humanas.
16 Bruno do Rio Vermelho e Bacias hidrográficas
 4/2 Bento o uso e ocupação do - administração. 20 NÃO
01 solo no município Ocupação do solo - 17 AUTO
7- de Goiás. Município de Goiás. RIZA
G/ Rio Vermelho. DA
C
D
D8
5b
M Bastos, Impactos ambientais Ciências humanas.
16 Duilho em torno dos Recursos hídricos - 20 AUTO
5/2 Francisc recursos hídricos no impactos ambientais. 17 RIZA
01 o de assentamento P.A. DA
7- Vila Boa.
G/
C
D
B2
97i
M166/2017 Pontes, Descentralização Ciências humanas.
- G/CD Guilher econômica do Descentralização 20 AUTO
P777d me Centro Histórico de econômica. 17 RIZA
Ferreira Goiás-GO a partir DA
de 2012.
M167/2017 Cruz, A importância da Ciências humanas.
- G/CD Janaina formação de Educação inclusiva - 20 AUTO
C8892i da Silva professores para a Surdos. 17 RIZA
inclusão de alunos Formação de DA
surdos. professores para a
educação especial.
M168/ Rodrigue A hidrografia do Ciências humanas.
2017 - s, Kassio município de Água – 20 AUTO
G/CD Ferreira Araguapaz/GO - hidrogeografia. 17 RIZA
R6182 2017. Hidrografia - DA
h Araguapaz-GO.

M169/ Silva, A expunção da Ciências humanas.

2017 - Leda cana-de-açúcar e Produção de cana-
G/CD Cristina seus impactos de-açúcar.
Si381e da socioeconômicos e Impactos 20 AUTO
ambientais nos Socioeconômicos. 17 RIZA
municípios de Impactos ambientais. DA
Taquaral de Goiás e
Itaberaí/Goiás entre
os anos de 2003 e
2016.
M170/ Brito, A utilização da Ciências humanas.
2017 - Lucas metodologia música Ensino de geografia.
G/CD Fonseca como ferramenta de Metodologias de 20 AUTO
B777u ensino de geografia ensino da geografia. 17 RIZA
para alunos do Música no ensino de DA
ensino fundamental geografia
e médio.

Nº AUTOR TITULO ASSUNTO ANO CONSULTA

M171/ Franklin, Mobilidade urbana e Ciências humanas.
 2017 - Monique transporte público Geomobilidade.
G/CD de Sousa coletivo no espaço Mobilidade urbana - 20 AUTO
F8541m urbano de Goiás (cidade). 17 RIZA
Goiás/GO. Transporte público. DA
M172/ Oliveira, Geografia e Ciências humanas.
2017 - Murilo educação ambiental Educação ambiental NÃO
G/CD Morais no espaço escolar : - Escola. 20 AUTO
Ol41g de estudo realizado no Educação ambiental 17 RIZA
Colégio Estadual de - Ensino. DA
Aplicação Manuel
Caiado com alunos
do 9° ano.
M173/ Oliveira, Os lixões como Ciências humanas.
2017 - Pedro problema ambiental: Problema ambiental 20 AUTO
G/CD Francisc estudo de caso no - lixões. 17 RIZA
Ol41l o Município de Goiás DA
(GO) em 2016.
 HISTÓRIA
2017
Nº AUTOR TITULO ASSUNTO ANO CONSULTA
M Macedo, Memórias e Ciências humanas.
16 Alleks histórias de Itaguarí Municípios - Goiás 20 AUTO
2/2 Endriw - GO (1946 - 1989). (Estado) - História. 17 RIZA
01 Pereira História de Itaguari- DA
7- GO
H/
C
D
M
15
1
m
M Jacomini Saúde da população Ciências humanas. NÃO
16 , Bruno de Vila Boa de Doenças em Goiás. AUTO
3/2 Henrique Goiás no século Saúde em Goias - 20 RIZA
01 Lúcio XIX. história 17 DA
7-
H/
C
D
J1
59
8s
M Carvalho A educação das Ciências humanas.
16 , Camila mulheres na Educação de AUTO
4/2 Ribeiro transição do século mulheres - história. RIZA
01 XIX para o XX e o História da Educação 20 DA
7- Coégio Sant’Anna. - Goiás. 17
H/
C
D
C2
53
2e
M165/2017 Cardoso, Identidades sociais e Ciências humanas.
- H/CD Dhyovan representações na Cidade de Goiás - 20 AUTO
C1796i a da história e no espaço história. 17 RIZA
Silva urbano da Cidade de Cidade de Goiás - DA
Goiás (2012-2017). espaço urbano.
M166/2017 Sá, Cultura popular Ciências humanas.
- H/CD Divina carro de boi e as Tradição popular -
Sa11c Aparecid religiosidades dos Mossâmedes-GO.
a Pinto carreiros no Divino Festa do Divino Pai 20 AUTO
Camargo Pai Eterno em Eterno - Trindade 17 RIZA
de Mossâmedes. (GO). DA
Tradições religiosas
- Catolicismo -
 Goiás(Estado).
Tradição oral.
M167/ Almeida, Portugal e os Ciências humanas.
2017 - Francisc cuidados médicos Peste negra - história
H/CD a de em tempo de - Portugal. 20 AUTO
Al64p Fátima epidemia : História da medicina 17 RIZA
regimento - Idade Média. DA
proveitoso contra a
pestilência (Século
XV-XVI).
M168/ Garcia, “U1000ds Ciências humanas.
2017 - Giselle agressivos” : Música - História -
H/CD Cristina repensando Goiás. 20 AUTO
G1651 da Silva identidade e cultura Música - Aspectos 17 RIZA
u das “tribos” goianas sociais. DA
pelas rimas do rap Rap - História.
na cidade de
Inhumas - GO.
M169/ Jesus, A concepção de Ciências humanas.
2017 - Haracely vício capital gula Teologia - história. 20 AUTO
H/CD Rodrigue nos escritos de São São Tomás de 17 RIZA
J4996c s Tomás de Aquino Aquino. DA
Modesto (Século XIII). Pecados capitais.
de Gula.
M170/ Rodrigue Educação Ciências humanas.
2017 - s, Ingrid patrimonial na Educação
H/CD Batista Cidade de Goiás : patrimonial. 20 AUTO
R6182 Colégio Aplicação e Patrimônio cultural - 17 RIZA
Lyceu de Goyaz a Goiás DA
partir de 2001.
Nº AUTOR TITULO ASSUNTO ANO CONSULTA
M171/ Melo, O protagonismo Ciências humanas.
2017 - Jade feminino na Ditadura militar.
H/CD Damásio imprensa alternativa Imprensa alternativa. 20 AUTO
M491p brasileira através Feminismo. 17 RIZA
das charges do DA
jornal “Nós
Mulheres” - 1976-
1978.
M172/ Silva, O processo de luta Ciências humanas.
2017 - Joyce pela terra do Reforma agrária - 20 AUTO
H/CD Fernanda Assentamento Goiás(Estado). 17 RIZA
Si381p Oliveira Canudos-GO (1997- Assentamentos - DA
2001). Goiás
M173/ Adorno, Entre memória e Ciências humanas.
2017 - Karla história : as Mossâmedes -
H/CD Ferreira representações de história. 20 AUTO
Ad77e Damiana da Cunha História de Damiana 17 RIZA
em Mossâmedes. da Cunha. DA
M174/ Sousa, Saúde e Ciências humanas.
2017 - Larissa enfermidades Saúde - Idade Média.
H/CD Lacé infantis na Idade Infância - Idade 20 RESUMO
So85s Média: análise do Média. 17
Tratado de Los História da medicina.
 Niños de Bernardo
de Gordônio
(Século XIV -
Montpellier).
M175/ Gonçalv A participação das Ciências humanas.
2017 - es, mulheres no âmbito Ditadura militar. 20 AUTO
H/CD Letícia político e sua Feminismo. 17 RIZA
10. G562p Pinheiro militância na luta DA
Bastos contra o Regime
Fonseca Militar.
M176/ Dias, A Lei Ciências humanas.
2017 - Lourrane n°10.639/2003 e o Ensino de história.
H/CD Cassemir uso de imagens de Lei de Diretrizes e 20 AUTO
11. D5431l o negros nos livros Bases da Educação 17 RIZA
didáticos : um Nacional. DA
estudo com os livros Cultura Afro-
Nova História brasileira - ensino.
Crítica (7° serie) e
História - Sociedade
e Cidadania (8°ano).
M177/ Oliveira, Luqueze Colônia Cecilia : a Ciências humanas.
2017 - Dayanara Ferreira experiência Anarquia - teoria. 20 AUTO
H/CD de anarquista no Brasil, Anarquia no Brasil - 17 RIZA
12. Ol41c 1890-1894. história. DA
M178/ Damace Medicina e Ciências humanas.
2017 - no, terapêutica militar : Medicina militar - 20 RESUMO
H/CD Maurício a cirurgia de Henri história. 17
Ribeiro de Mondeville Práticas cirúrgicas -
(Montpellier - séc. história.
XIII-XIV).
M179/ Porto, Fotografia e Ciências humanas.
2017 - Moisés memória : registros Candomblé -
H/CD Carvalho iconográficos do Ilê aspectos culturais. 20 AUTO
13. P8381f Asé Fara Imorá Odé Religiões africanas. 17 RIZA
(2013-2016). DA

M180/ Santana, Igreja de Santa Ciências humanas.

2017 - Naiara Rita : uma Catolicismo - Goiás.
H/CD de Jesus comunidade Festas religiosas - 20 AUTO
14. Sa593i religiosa da Cidade Goiás (cidade). 17 RIZA
de Goiás. DA
M181/ Gama Folia de Reis : fé, Ciências humanas.
2017 - Junior, crenças e práticas da Catolicismo - Goiás.
H/CD Orismar cultura religiosa na Festas religiosas - 20 AUTO
15. G14f Torres Cidade de Goiás de Goiás (cidade). 17 RIZA
duas bandeiras DA
vermelha e branca
(1990-2014).
Nº AUTOR TITULO ASSUNTO ANO CONSULTA
M182/ Ferreira, A igreja matriz de Ciências humanas.
2017 - Stefany Mossâmedes : inter- Catolicismo - Goiás. 20 AUTO
H/CD Lorrane relações entre Mossâmedes - 17 RIZA
16. F4133i Menezes monumento e história. DA
memória na história Mossâmedes -
da cidade. memória.
 M183/ Souza, Os impactos Ciências humanas.
2017 - Valéria causados pelo Catolicismo -
H/CD Brito de surgimento das história. 20 AUTO
17. So895i Ordens Mendicantes Ordens religiosas - 17 RIZA
no catolicismo do história. DA
Século XIII.

LETRAS
 2017
Nº AUTOR TITULO ASSUNTO ANO CONSULTA
M Oliveira, A formação de Linguagens e artes.
17 Bruno mulheres leitoras Leitura.
6/2 Henriqu nos projetos Incentivo à leitura. 20 AUTO
01 e “Mulheres 17 RIZA
7 Machad Coralinas” e DA
- o “Tertúlias
L/ Vilaboenses”.
C
D
O4
82
f
M Capparel Agrotóxico mata : a Linguagens e artes.
17 li, constituição e a Análise do discurso. 20 AUTO
7/2 Camila circulação de uma Fórmula discursiva. 17 RIZA
01 dos fórmula discursiva. DA
7- Passos
L/ Araújo
C
D
C1736a
M Costa, Camylla O ensino da Linguagens e artes.
17 Regina Nunes literatura infantil Ensino de literatura. 20 AUTO
8/2 para a criança com Educação inclusiva. 17 RIZA
01 deficiência Deficiência DA
7- intelectual. intelectual.
L/
C
D
C8
23
3e
M Araújo, A representação da Linguagens e artes.
17 Debora identidade nacional Análise do discurso.
9/2 Letícia angolana em “Os Discurso literário. 20 AUTO
01 Silva de transparentes”, de Representação identitária. 17 RIZA
7- Ondjaki : uma Identidade nacional. DA
L/ abordagem Literatura angolana.
C discursiva.
D
A6
59
r

M Peixoto, As histórias em Linguagens e artes.

18 Diely quadrinhos no Linguística funcional. 20 AUTO
0/2 Daiany ensino de língua Gramática funcional. 17 RIZA
01 de portuguesa : em HQs. DA
7- Oliveira destaque: a função
L/ sujeito.
C
D
P3
59
h
M Oliveira, A estrada para o Linguagens e artes.
18 Douglas oblívio : reflexões Literatura americana.
1/2 Silva de acerca do tema da Romance americano. 20 AUTO
01 memória e do 17 RIZA
7- esquecimento em DA
L/ um romance de
C Cormac McCarthy.
D
O4
82
e
M Amaral, Eleni Sala de leitura: uma Linguagens e artes.
18 Ferreira do prática no Colégio Leitura e letramento.
2/2 Estadual Cora Incentivo à leitura. 20 AUTO
01 Coralina : leitura e 17 RIZA
7- letramento numa DA
L/ escola em tempo
C integral.
D
A4
85
s
M Scholl, O gênero textual Linguagens e artes.
18 Eliane propaganda : uma Gêneros textuais.
3/2 Rodrigu análise de sua Propaganda. 20 AUTO
01 es ditatização. Ensino de língua 17 RIZA
7- Teixeira portuguesa. DA
L/ Sequência didática.
C
D
S3
63
g
M Camargo A produtividade dos Linguagens e artes.
18 , Elisa usos dos verbos Língua portuguesa - 20 AUTO
4/2 Cristina “ter” e “haver” na fala. 17 RIZA
01 de fala goiana. Uso de verbos. DA
7-
L/
C
D
C1
72
7p
M Santos, Canções D’O Linguagens e artes.
18 Jéssica Rappa: o hibridismo Análise do discurso. 20 AUTO
5/2 Santana linguístico Hibridismo 17 RIZA
01 dos constitutivo da linguístico. DA
7- identidade do Hibridismo cultural.
L/ trabalhador
C proletário.
 D
S2
37
3c
Nº AUTOR TITULO ASSUNTO ANO CONSULTA
M Pinto, Letramento digital Linguagens e artes.
18 Nadyelly em uma escola Letramento digital. 20 AUTO
6/2 Nayara pública da cidade de Ensino de língua portuguesa. 17 RIZA
01 Santos Itaguari-go. DA
7
-
L/
C
D
P6
59
3l
M Bernardes, A representação da Linguagens e artes.
18 Patrícia mulher do século Literatura brasileira. 20 AUTO
7/2 Mendanha XIX, na obra “O Representação 17 RIZA
01 primo Basílio”. feminina. DA
7-
L/
C
D
B5
22
r
M Assis, Rosana Gênero textual: Linguagens e artes.
18 Ferraz de didatização do Gêneros textuais. 20 AUTO
8/2 gênero editorial Sequência didática. 17 RIZA
01 Ensino de língua DA
7- portuguesa.
L/
C
D
A8
48
3g
M Bueno, Aventuras e Linguagens e artes.
18 Sarah de desafios do herói Literatura. 20 AUTO
9/2 Paula mítico em “Alice no Herói mítico – literatura. 17 RIZA
01 país das DA
7- maravilhas”, de
L/ Lewis Carroll
C
D
B9
28
1a
 MATEMÁTICA
2017
Nº AUTOR TITULO ASSUNTO ANO CONSULTA
M Santos, Ensino de Ciências matemáticas e
12 Adriana matemática: naturais.
1/2 Siqueira perspectivavas e Educação Matemática. 20 AUTO
01 Ferreira compreensões pelo Ensino de matemática. 17 RIZA
7 dos PCN’s, OCN e DA
- contextualização da
M/ matemática no
C ensino.
D
S2
37
3e
 M Jesus, Análise do jogo de Ciências
12 Amanda bilhar no contexto matemáticas e NÃO
2/2 de matemático e físico. naturais. 20 AUTO
01 Oliveira Ensino de 17 RIZA
7- de matemática – jogos. DA
M/ Análise dos jogos.
C
D
J585a
M Neves, Ana As TIC no ensino e Ciências
12 Claudia Vidal das aprendizagem da matemáticas e
3/2 matemática com naturais. 20 AUTO
01 alunos de inclusão a Educação 17 RIZA
7- partir do uso do Matemática. DA
M/ objeto virtual de Tecnologias de
C aprendizagem. informação e
D comunicação.
N5 Inclusão.
18
t
M Oliveira, Aplicabilidade da Ciências
12 Ciro derivada em matemáticas e 20 AUTO
4/2 Martins economia: um olhar naturais. 17 RIZA
01 de a partir da Economia. DA
7- minimização do
M/ custo.
C
D
O4
82
a

M Silva, Reflexões sobre Ciências

12 Cristiely ensino de matemáticas e
5/2 Moreira matemática na naturais. NÃO
01 da perspectiva do Educação 20 AUTO
7- atendimento matemática. 17 RIZA
M/ educacional Ensino de DA
C especializado (AEE) matemática.
D em uma escola da Atendimento
S5 rede pública na educacional
86 cidade de especializado.
1r Mossâmedes - GO. Inclusão.
M Sá, Educação Ciências matemáticas
12 Elane matemática em uma e naturais. 20 AUTO
6/2 Macedo escola do campo: Educação 17 RIZA
01 Ferreira reflexões de uma matemática. DA
7- professora.
M/
C
D
S1
11
1e
M Pereira, Apontamentos da Ciências
12 Elisangela Izabel literatura em matemáticas e
 7/2 educação e na naturais. 20 AUTO
01 matemática sobre Educação 17 RIZA
7- contribuições da matemática. DA
M/ família na
C aprendizagem.
D
P4
36
1a
M Póvoa, Formação de Ciências
12 Franciel professores: matemáticas e 20 AUTO
8/2 e aspectos históricos e naturais. 17 RIZA
01 Cristina metodológicos. Formação de DA
7- dos professores
M/ Santos
C
D
P9
94
f
M Águas, O ensino de Ciências
12 Gabriel matemática pautado matemáticas e 20 AUTO
9/2 Cardoso na identidade visual naturais. 17 RIZA
01 do aluno surdo. Ensino de DA
7- matemática.
M/ Inclusão de surdos.
C
D
A2
82
e

Nº AUTOR TITULO ASSUNTO ANO CONSULTA

M Miranda, Educação Ciências
13 Gracielle Adriel matemática para a matemáticas e 20 AUTO
0/2 conscientização e naturais. 17 RIZA
01 criticidade na Educação DA
7 aprendizagem da matemática.
- matemática. Aprendizagem da matemática.
M/
C
D
M
67
2e
M Santos, Aplicabilidade da Ciências
13 Leonard dilatação térmica e matemáticas e
1/2 o de lei do resfriamento naturais. 20 AUTO
01 Oliveira de Newton : uma Física. 17 RIZA
7- visão teórica e Termodinâmica. DA
M/ experimental. Dilatação térmica.
C
D
S237a
M Marinho, Lilian A etnomatemática Ciências
13 de Campos nos processos de matemáticas e
2/2 origem, difusão e naturais.
01 transmissão do Etnomatemática. 20 AUTO
7- conhecimento 17 RIZA
M/ matemático no DA
C sistema cultural do
D assentamento Che-
M Guevara em
33 Itaberaí-GO.
8e
M Morais, Construção do Ciências
13 Lucas conhecimento matemáticas e
3/2 Barbosa matemático dos naturais.
01 de alunos da educação Educação 20 AUTO
7- de jovens e adultos: matemática – ensino. 17 RIZA
M/ estudo de caso no Educação de jovens DA
C Colégio Estadual e adultos.
D José Pereira de
M Faria, localizado na
82 cidade de
7c Itapuranga-GO.
S5
86
1c
M Silva, Jogar ou não jogar Ciências
13 Nayara nas aulas de matemáticas e 20 AUTO
4/2 Ludymil matemática? : naturais. 17 RIZA
01 la reflexões numa Jogos na educação DA
7- Pereira perspectiva matemática.
M/ da dialógica
C investigativa.
D
S5
86
j
M Oliveira, Criptografia: Ciências matemáticas
13 Rafael aplicabilidade dos e naturais. 20 AUTO
5/2 Jeferson códigos de barras. Criptografia. 17 RIZA
01 de DA
7-
M/
C
D
O4
82
c
M Moreira, Raquel Contribuições de Ciências
13 Silva tópicos da álgebra matemáticas e
6/2 linear nas cadeias naturais. 20 AUTO
01 markovianas. Álgebra linear. 17 RIZA
7- Sistema de equações lineares. DA
M/ Cadeias
C markovianas.
D
 M
83
8c
M Silva, O letramento Ciências
13 Thaynar matemático aplicado matemáticas e
7/2 a Gomes à educação de naturais. 20 AUTO
01 da surdos. Educação 17 RIZA
7- matemática. DA
M/ Educação inclusiva.
C Educação de surdos.
D
S5
86l
M Thomé, A utilização de Ciências
13 Walesca materiais matemáticas e
8/2 Myrelly manipulativos como naturais. 20 AUTO
01 uma ferramenta Ensino de 17 RIZA
7- auxiliar no processo matemática. DA
M/ de ensino e Aprendizagem de
C aprendizagem de matemática.
D frações no 6º ano. Frações.
T4
52
u

TURÍSMO
2017
Nº AUTOR TITULO ASSUNTO ANO CONSULTA
M Barbosa, Patrimônio cultural: Ciências sociais aplicadas.
00 Aline de as igrejas católicas Turismo Religioso.
1/2 Sousa da Cidade de Goiás. Turismo religioso - 20 AUTO
01 Cidade de Goiás. 17 RIZA
7- Igrejas - Cidade de DA
T/ Goiás
C
D
B2
38
p
M Borges, Relato de uma Ciências sociais
00 Amanda viagem sem aplicadas. 20 AUTO
2/2 Alves dinheiro pelo Brasil, Turismo de aventura. 17 RIZA
01 Bolívia e Peru em Turismo - America DA
7- 2015/2016. Latina.
T/ Turismo - Economia.
C
D
B7
32
5r
M Ribeiro, Apoeni A gastronomia Ciências sociais
00 goiana como aplicadas.
3/2 incentivadora do Gastronomia goiana. 20 AUTO
01 turismo na Cidade Turismo - Cidade de 17 RIZA
7- de Goiás. Goiás (GO). DA
T/ Desenvolvimento
C local.
D Cultura alimentar –
R4 Goiás.
84
g
M Santos, Casa de câmara e Ciências sociais aplicadas.
00 Arthur cadeia (MuBan) da Turismo - Cidade de
4/2 da Silva Cidade de Goiás: Goiás (GO). 20 AUTO
01 inclusão e acesso ao Patrimônio cultural. 17 RIZA
7- patrimônio cultural Museu das Bandeiras DA
T/ e turístico.
C
D
S2
37
3c

M Faria, A impopularidade Ciências sociais aplicadas.

00 Camila do Museu da Polícia Turismo - Cidade de Goiás
5/2 de O. Militar na Cidade de (GO). 20 AUTO
01 Gomes Goiás: motivos e Patrimônio cultural. 17 RIZA
7- perspectivas. Museu da Polícia Militar DA
T/
C
D
F2
24i
M Machad A Serra Dourada do Ciências sociais
00 o, município de aplicadas.
6/2 Carmem Goiás/GO e suas Turismo - Cidade de 20 AUTO
01 Helena potencialidades para Goiás (GO). 17 RIZA
7- a prática do Ecoturismo – Goiás. DA
T/ ecoturismo. Serra Dourada.
C
D
M
14
91
s
M Borges, Cintya Estudo de caso Ciências sociais aplicadas.
00 Cristina sobre as práticas Turismo - Cidade de Goiás
7/2 Rodrigues ambientais (GO). 20 AUTO
01 realizadas na Ecoturismo – Goiás. 17 RIZA
7- Cochoeira das Cachoeira das Andorinhas - DA
 T/ Andorinhas da Cidade de Goiás.
C Cidade de
D Goiás/GO em 2017.
B7
32
5e
M Silva, Restaurantes e Ciências sociais
00 Cristian turismos sazonais na aplicadas.
8/2 Kelli. Cidade de Goiás: Turismo - Cidade de
01 Venanci um estudo de caso. Goiás (GO). 20 AUTO
7- o A. Gastronomia - 17 RIZA
T/ Empreendedorismo. DA
C Restaurantes -
D Planejamento e
S5 administração.
86 Sazonalidade de
1r negócios.

Nº AUTOR TITULO ASSUNTO ANO CONSULTA

M009/2017 Mendonça, Turismo de experiência no Ciências sociais
- T/CD Diego Pinto Rio Cristalino: estudo de aplicadas. 2017 AUTORIZADA
M539t caso sobre a empresa Avá- Turismo de
Canoeiros Eco Expedições. experiência.
Ecoturismo.
Economia de
experiência.
M Pinto, Divina A qualidade da Ciências sociais
01 Ferriera hospitalidade para o turista aplicadas. 2017 AUTORIZADA
0/2 que visita a Cidade de Turismo - Cidade de
01 Goiás. Goiás (GO).
7- Turismo e hospitalidade.
T/
C
D
P6
59
3q
M Pinto, Elenice O olhar do turista: sob o Ciências sociais aplicadas.
01 da Costa viés dos produtos e serviços Turismo - Cidade de Goiás 2017 AUTORIZADA
1/2 da Cidade de Goiás. (GO).
01 Turismo - produtos e serviços.
7–
T/
C
D
P6
59
3o

M Silva, Fernanda O acesso das pessoas surdas Ciências humanas

01 Ferreira no Curso Superior de Educação superior
2/2 Rodrigues da Tecnologia e Gestão de Ensino superior -
01 Turismo na Universidade inclusão. 2017 AUTORIZADA
7- Estadual de Goiás - Campus Ensino superior -
T/ Cora Coralina / Cidade de acesso.
C Goiás. Surdos.
 D
S5
86
1a

M Cabral, Gilvan A importância do turismo Ciências sociais

01 Enio Bueno educacional/pedagógico na aplicadas. 2017 AUTORIZADA
3/2 Cidade de Goiás. Turismo - Cidade de
01 Goiás (GO).
7- Turismo
T/ educacional.
C
D
C1
17
1i
M Campos, Potencialidades turísticas no Ciências sociais
01 Jhonatan Soares projeto de Assentamento aplicadas.
4/2 Serra Dourada no Município Turismo - Cidade de
01 de Goiás-GO em 2017 Goiás (GO). 2017 AUTORIZADA
7– Turismo -
T/ Planejamento
C regional.
D Turismo - Impacto
C1 social.
98 Turismo -
4p Desenvolvimento
local.
M Silva, Kamilla As ferramentas de marketing Ciências sociais
01 Neris digital como estratégia de aplicadas.
5/2 divulgação do turismo na Turismo - Cidade de Goiás 2017 AUTORIZADA
01 Cidade de Goiás. (GO).
7- Turismo - marketing .
T/ Marketing digital.
C E-commerce.
D
S5861f
M Figueiredo, Laura Parque da Carioca na Cidade Ciências sociais
01 Barbosa de Goiás: exploração do aplicadas.
6/2 ecoturismo. Turismo - Cidade de Goiás 2017 AUTORIZADA
01 (GO).
7- Ecoturismo - Goiás.
T/
C
D
F4
75
1p
M Mendes, Suellem O Museus das Bandeiras Ciências sociais
01 Cristina enquanto espaço cultural e aplicadas.
7/2 turístico para as pessoas Turismo - Cidade de 2017 AUTORIZADA
01 surdas na Cidade de Goiás. Goiás (GO).
7- Turismo - Acessibilidade.
T/ Museu das Bandeiras.
C
D
M
53
81
m
M
01 2017 AUTORIZADA
8/2
01
7-
T/
C
D
M
53
81
m

2018
 GEOGRAFIA
2018
Nº AUTOR TITULO ASSUNTO ANO CONSULTA
M Rodrigue Indicadores da Ciências humanas.
17 s, qualidade da água Recursos hídricos. 20 AUTO
4/2 Armenia do abastecimento Segurança hídrica. 18 RIZA
01 Cristiane publico na cidade de Qualidade da água. DA
8- Santana Faina (GO).
G/
C
D
R6
96i
M Moura, Mobilidade urbana e Ciências humanas.
17 Danielle saúde materna em Mobilidade urbana. 20 AUTO
5/2 Martins Goiás-GO. Saúde da mulher. 18 RIZA
01 de Maternidade. DA
8-
G/
C
D
M
92
9
m
M Januário, Trabalho de campo Ciências humanas.
17 Danusa no ensino de Ensino de geografia.
6/2 de Brito geografia : estudo Trabalho de campo. 20 AUTO
01 de caso no terceiro 18 RIZA
8- ano do Ensino DA
G/ Médio do Colégio
C de Aplicação
D Professor Manuel
J3 Caiado.
54
t
M Aguiar, O clima e a vida do Ciências humanas.
17 Ivanete ser humano na Clima. 20 AUTO
7/2 Serafim Cidade de Goiás: Tempo. 18 RIZA
01 de 2016/2017. População - Cidade DA
8- de Goiás.
G/
C
D
A2
82
c
M Botelho, Extração e uso Ciências humanas.
17 Jonival econômico da Atividade 20 AUTO
8/2 Junior de produção das olarias econômica. 18 RIZA
01 Oliveira no município de Trabalho. DA
8- Goiás/GO em 2018. Olarias - Cidade de
G/ Goiás.
C
D
B7
48
e
M Ribeiro, A representação do Ciências humanas.
17 Júlio meio ambiente na Economia 20 AUTO
9/2 César economia camponesa. 18 RIZA
01 Cardoso camponesa. Meio ambiente. DA
8-
G/
C
D
R4
84
r
M Coimbra Análise da Ciências humanas.
18 , Marcos qualidade da água Recursos hídricos.
0/2 Luiz bruta do Rio Casa Segurança hídrica. 20 AUTO
01 de Telha com Qualidade da água. 18 RIZA
8- relação à água DA
G/ distribuída pela
C Saneago no
D município de
C6 Itaguari-GO - 2018.
79
a
M Silva, A qualidade da água Ciências humanas.
18 Marcos do município de Recursos hídricos. 20 AUTO
1/2 Moreira Mossâmedes : novas Segurança hídrica. 18 RIZA
01 da perspectivas e Qualidade da água. DA
8- funcionalidades.
G/
C
 D
S5
86
q
M Carvalho Educação no/do Ciências humanas.
18 , Maria campo, ensino e Educação no campo.
2/2 Rosa de trabalho : análise a Ensino. 20 AUTO
01 partir da Escola 18 RIZA
8- Municipal Vale do DA
G/ Amanhecer –
C Goiás / GO, 2018.
D
C3
31
e
M Rocha, Impactos ambientais Ciências humanas.
18 Sislei no córrego bacalhau Recursos hídricos. 2018 RESUMO
3/2 dos Reis : estudo de caso do Impactos ambientais.
01 Gomes loteamento Maribela Meio ambiente.
8- Pereira na Cidade de Goiás-
G/ GO.
C
D
R6
72i

HISTÓRIA
2018
Nº AUTOR TITULO ASSUNTO ANO CONSULTA
M Silva, Entre a realidade e o Ciências humanas.
18 Ana imaginário : as História das
4/2 Cristina representações da mulheres. 20 AUTO
01 Alves da Papisa Joana em Mulher na Idade 18 RIZA
8- obras dos séculos Média. DA
H/ XIII e XV. Representação
C feminina.
D
S5
86
1e
M185/2018 Cabral, Entre rosários e Ciências humanas.
- H/CD Ana livros : uma análise História da educação. NÃO
C1171e Karollin da educação católica Educação católica. 20 AUTO
e das irmãs 18 RIZA
Junqueir dominicanas, no DA
a Colégio Sant’Ana
na Cidade de Goiás.
M Lima, Os cuidados com a Ciências humanas.
18 Andressa aparência e a saúde História da medicina.
6/2 Rocha feminina em Medicina cosmética. NÃO
 01 receitas de 20 AUTO
8- cosmética dos 18 RIZA
H/ Tratados de Curis DA
C Mulierum e de
D Ornatu Mulierum
L7 (Salerno - Séc. XI-
32 XII).
c
M Oliveira, Tradicional folia de Ciências humanas.
18 Fábio reis do Brejo Cultura popular. NÃO
7/2 Francisc Grande, zona rural Festas religiosas. 20 AUTO
01 o de Itaguari (1990 – Folia de reis. 18 RIZA
8- Patrício 2015). DA
H/ de
C
D
O4
82
t
M188/ Esteves, As mulheres Ciências humanas.
2018 - Isabella ceramistas negras da História das
H/CD de Sá Cidade de Goiás - mulheres - Goiás.
E799m Barbosa Século XX. Artesanato popular. 20 AUTO
Ancestralidade. 18 RIZA
Identidade. DA
Memória.
Gênero.
M Souza, História e trajetória Ciências humanas.
18 Janaina do Assentamento Reforma agrária - 20 AUTO
9/2 Pereira Dom Fernando história. 18 RIZA
01 de 2004-2018. Agricultura familiar. DA
8- Agroecologia.
H/
C
D
S7
29
3h
M Cruz A eugenia nazista Ciências humanas.
19 Filho, durante a segunda Segunda guerra
0/2 José guerra mundial : mundial. 20 AUTO
01 Ribeiro ideias que levaram a Eugenia nazista. 18 RIZA
8- da essa atrocidade em Holocausto. DA
H/ nome da ciência. Arianismo.
C
D
C9
57
e
M Barbo, “A mandrágora” de Ciências humanas.
19 Késia Nicolau Maquiavel: Europa moderna - NÃO
1/2 Lorrany uma análise da história. 20 AUTO
01 Trindade sociedade da Europa Literatura - Nicolau 18 RIZA
8- Moderna (Século Maquiavel. DA
H/ XVI).
C
 D
B2
38
m
M Freitas, As doenças em Vila Ciências humanas.
19 Leiliane Boa de Goiás no Doenças e epidemias 20 AUTO
2/2 da Silva Século XIX (1837- - história - Goiás. 18 RIZA
01 1897). DA
8-
H/
C
D
F8
66
d

Nº AUTOR TITULO ASSUNTO ANO CONSULTA

M Silva, Hannah Arendt e sua Ciências humanas.
19 Lucineid obra Eichmann em Cinema. 20 AUTO
3/ e Jerusalém : um relato Hannah Arendt. 18 RIZA
20 Machado sobre a banalidade DA
18 da do mal através do
- cinema.
H/
C
D
S5
86
h
M194/2018 Carvalho As contribuições da Ciências humanas.
- H/CD Netto, escola indígena Cultura indígena.
C331c Manoel Maurehi para o Identidade cultural. 20 AUTO
Lino de fortalecimento Preservação 18 RIZA
sociocultural do cultural. DA
povo Karajá de Educação escolar
Aruanã/Goiás em indígena.
2018.
M Silva, Maria da Purificação Ciências humanas.
19 Mirislain e sua representação História das
5/ e Arantes no artesanato da mulheres - Goiás. 20 AUTO
20 da Cidade de Goiás : de Artesanato popular. 18 RIZA
18 1983 a 2018 Memória. DA
- Gênero.
H/
C
D
S5
86
m
M Santos, Ensino afro- Ciências humanas.
19 Patrícia vilaboense : Consciência 20 AUTO
6/ da Silva tipologia da histórica. 18 RIZA
20 Santos consciência histórica Cultura negra - DA
18 no 9° ano do Goiás.
- fundamental. Racismo.
 H/
C
D
S2
37
e
M197/ Assis, Anormalização dos Ciências humanas.
2018 - Paulo comportamentos na Análise de crimes. NÃO
H/CD Otávio Cidade de Goiás Comportamento 20 AUTO
A848a Jacinto através da analise de humano. 18 RIZA
de processos criminais Normas sociais. DA
da decáda de 1930 à
1937.
M Silva, Malleus maleficarum Ciências humanas.
19 Poliana (o martelo das Europa medieval. 20 AUTO
8/ Alves da feiticeiras) : História das bruxas. 18 RIZA
20 contextualizando a DA
18 bruxa no antigo
- regime.
H/
C
D
S5
86
m
M Lima, Modelos de conduta Ciências humanas.
19 Rayanne e representações Representação 20 AUTO
9/ Cristynn femininas em feminina. 18 RIZA
20 e Rosa escritos de Giovanni Análise literária - DA
18 Boccaccio (Século Giovanni
- XIV). Boccaccio.
H/
C
D
L7
32
m
M Lima, Vida de rua as Ciências humanas.
20 Renilda margens da cidade- Patrimônio histórico
0/ Martins patrimônio : história, - Cidade de Goiás. 20 AUTO
20 Ferraz memória, Direito à cidadede. 18 RIZA
18 marginalidade e Moradores de rua - DA
- exclusão na Praça Cidade de Goiás.
H/ João Francisco
C (2010-2017).
D
L7
32
v
M Ferreira, O ofício do Ciências humanas.
20 Ricardo mercador: memória, História do trabalho
1/ Nunes história e - Idade Média. 20 AUTO
20 representação na Comércio - Idade 18 RIZA
18 crônica de Média. DA
- Buonaccorso Pitti Cidade - Idade
H/ (Séculos XIV – XV). Média.
 C Ofício de mercador.
D
F3
83
o
M Santana, Uma reflexão sobre a Ciências humanas.
20 Samara história científica: “a História científica.
2/ Luciana idéia de história” de Filosofia. 20 AUTO
20 R. G. Collingwood. Comportamento 18 RIZA
18 humano. DA
- Ofício de
H/ historiador.
C
D
S2
32
u

Nº AUTOR TITULO ASSUNTO ANO CONSULTA

M Lourenç O barroco na Europa Ciências humanas.
20 o, moderna e suas Arte barroca. 20 AUTO
3/ Tatielle influências nas Arte sacra - Cidade 18 RIZA
20 Lourenç Igrejas da Abadia e de Goiás. DA
18 o São Francisco de
- Paula na Cidade de
H/ Goiás.
C
D
L8
92
b
M204/2018 Dutra, Cidade de Goiás Ciências humanas.
- H/CD Urian da patrimônio da História de Goiás.
D978c Rocha humanidade : a Patrimônio - Cidade 20 AUTO
questão da cidade e a de Goiás. 18 RIZA
construção do Memória - Cidade DA
patrimônio. de Goiás.
M Machado Goiás na lente da Ciências humanas.
20 , imprensa : os negros Jornalismo goiano -
5/ Wariane nos jornais do Século século XIX. 20 AUTO
20 de Faria XIX (1866-1880). Escravidão em 18 RIZA
18 Goiás - século XIX. DA
-
H/
C
D
M
14
9g
M Santos, A etiqueta e sua Ciências humanas.
20 Wérica influência na História do 20 NÃO
6/ Pires dos sociedade da Europa comportamento 18 AUTO
 20 Moderna a partir de humano. RIZA
18 Norbert Elias (Séc. Normas sociais - DA
- XV – XVIII). etiqueta.
H/
C
D
S2
37
e
M207/ Caponi, Sobre os diversos Ciências humanas.
2018 - Wilmar ofícios realizados Escravidão em 20 AUTO
H/CD Henrique pelos escravos em Goiás. 18 RIZA
C246s Vila Boa de Goiás de DA
1863 – 1886.

LETRAS
2018
Nº AUTOR TITULO ASSUNTO ANO CONSULTA
M Garcia, A representação Linguagens e artes.
19 Andressa feminina nos contos Representação NÃO
0/2 de machadianos : “Uns feminina. AUTO
01 Bastos braços”, “Missa do Literatura. RIZA
8- Brito galo”, “A Contos machadianos. DA
L/ cartomante” e “A
C causa secreta”.
D
G2
16
r
M Cardoso, A transitividade Linguagens e artes.
19 Brenda verbal : perspectiva Gramática.
1/2 Silva cognitivo-funcional. Abordagem 20 AUTO
01 cognitivo-funcional. 18 RIZA
8- Gramática de DA
L/ construções.
C Transitividade
D verbal.
C2
68
t
M Jesus, Técnicas e práticas Linguagens e artes.
19 Bruna utilizadas no Educação de surdos.
2/2 Carolâyn processo de Letramento. 20 AUTO
01 e Silva letramento e Alfabetização. 18 RIZA
8- de alfabetização para Bilinguismo. DA
L/ pessoas com surdez Pedagogia visual.
C na Cidade de Goiás.
D
J5
85
t
M Dorneles O ensino de língua Linguagens e artes.
19 , portuguesa mediado Ensino de língua
3/2 Laianny pelo editorial de portuguesa. 20 AUTO
01 Bastos jornal. Gramática. 18 RIZA
8 Transitividade DA
- verbal.
L/ Jornal.
C
D
D7
13
e
M Silva, Diversidade Linguagens e artes.
19 Luciana valorizada: resgate Políticas
4/2 Inácio da de valores culturais educacionais. 20 AUTO
01 na Escola Projeto político 18 RIZA
8- Pluricultural Odé pedagógico. DA
L/ Kayodê. Diversidade cultural
C na educação.
D
S5
86
d
M Silvestre A gramaticalização Linguagens e artes.
 19 , Luciene do verbo “dar” : Ensino de língua 20 NÃO
5/2 Aparecid uma abordagem portuguesa. 18 AUTO
01 a funcionalista. Gramática funcional. RIZA
8- Verbo. DA
L/
C
D
S5
87
g
M Souza, O processo de Linguagens e artes.
19 Mikaely ensino e Ensino e
6/2 de Faria aprendizagem de aprendizagem. 20 AUTO
01 Aquino um aluno com Inclusão escolar. 18 RIZA
8- deficiência Deficiência DA
L/ intelectual intelectual.
C moderada e portador Autismo.
D do espectro autista.
S7
29
p
M Faria, Bilinguismo : uma Linguagens e artes.
19 Yuri possibilidade de Bilinguismo. NÃO
7/2 Ranier inclusão de surdos Educação de surdos. 20 AUTO
01 de no processo de Ensino de libras. 18 RIZA
8- escolarização. DA
L/
C
D
F2
24
b

MATEMÁTICA
2018
Nº AUTOR TITULO ASSUNTO ANO CONSULTA
M Santos, O uso de jogos no Ciências
13 Edimar ensino de matemáticas e 2018 AUTO
9/2 Cardoso matemática. naturais. RIZA
01 dos Ensino de DA
8- matemática.
M/ Jogos matemáticos.
C
D
S2
37
u
M Leite, Formação de Ciências
14 Fabiana professores de matemáticas e 20 AUTO
0/2 Borges matemática : naturais. 18 RIZA
01 reflexões sobre os Formação de DA
8- saberes pedagógicos professores.
M/ na sala de aula.
C
D
L5
33
f

M Souza, As contribuições do Ciências

14 Iago uso de tecnologias matemáticas e
1/2 Magalhã no processo de naturais. 20 AUTO
01 es de ensino Ensino de 18 RIZA
8- aprendizagem de matemática. DA
M/ matemática. Aprendizagem de
C matemática.
D Uso de tecnologias.
S7
29
c
M Nascime Introdução do Ciências
14 nto, ensino de álgebra no matemáticas e
2/2 Janaína 7° ano do ensino naturais. 20 AUTO
01 Silveira fundamental. Matemática no 18 RIZA
8- ensino fundamental. DA
M/ Álgebra.
C
D
N2
44i
M Pereira, O uso do jogo da Ciências
14 Kamilla memória para o matemáticas e
3/2 Borba ensino de funções naturais. 20 AUTO
01 Gomes do primeiro grau no Matemática no 18 RIZA
8- 3° ano do ensino ensino fundamental. DA
M/ médio. Ensino de funções.
C Jogos matemáticos.
D
P4
36
u
M Mendon O uso das TIC no Ciências
14 ça, ensino matemáticas e
4/2 Larissa aprendizagem de naturais. 20 AUTO
01 Rodrigue matemática : Ensino de funções. 18 RIZA
8- s contribuições do Uso de tecnologias. DA
M/ objeto virtual de
C aprendizagem no
D ensino de funções
M do 1° grau.
53
 9u
M Verissim Mordida na maçã: Ciências
14 o, Luana um pouco da vida e matemáticas e 20 AUTO
5/2 Cássia obra de Alan naturais. 18 RIZA
01 dos Reis Turing. Criptografia. DA
8- Máquina de Turing.
M/
C
D
V5
88
m
M Rosa, O uso do tangram Ciências
14 Lucas no cálculo de área e matemáticas e
6/2 Eugênio perímetro, no ensino naturais. 20 AUTO
01 da geometria no 7° Ensino de geometria. 18 RIZA
8- ano do ensino Tangram. DA
M/ fundamental no
C Colégio Estadual
D Princeza Izabel.
R7
88
u
M Souza, Software SuperLogo Ciências
14 Romilda : construcionismo e matemáticas e
7/2 Elies apresentação do naturais. 20 RESUMO
01 Oliveira superlogo para a Ensino de geometria. 18
8- construção de Uso de tecnologias.
M/ figuras geométricas SuperLogo.
C planas.
D
S7
29
s

Nº AUTOR TITULO ASSUNTO ANO CONSULTA

M Peres, A importância do Ciências
14 Samuel ensino matemáticas e 20 AUTO
8/2 Alves contextualizado de naturais. 18 RIZA
01 matemática Ensino de DA
8- financeira : uma matemática.
M/ aprendizagem para a Matemática
C vida. financeira.
D
P4
37i
M Barros, Como o método Ciências
14 Wesley Phomethee I pode matemáticas e 20AUTORIZADA
9/2 de ajudar a combater naturais. 18
01 perdas no sistema de Saneamento básico.
8- abastecimento de Método Phomethee.
M/ água -2018.
C
D
B2
77
c

TURISMO
2018
Nº AUTOR TITULO ASSUNTO ANO CONSULTA
M Pimenta, A importância das Ciências sociais
01 Janaína atividades turísticas aplicadas.
9/2 Paula na terceira idade : Turismo - Cidade de 20 AUTO
01 estudo de caso no Goiás (GO). 18 RIZA
8- centro de Turismo na terceira DA
T/ convivência do idade.
C idoso (Conviver) na Turismo de lazer.
D Cidade de Goiás em
P6 2018.
44i
M Souza Análise Ciências sociais
02 Neto, microbiológica para aplicadas.
0/2 João atendimento de Turismo - Cidade de 20AUTORIZADA
01 Dorneles balneabilidade do Goiás (GO). 18
8- de Rio Vermelho. Turismo de lazer.
T/ Balneabilidade da
C água.
D Análise
S7 microbiológica.
29
a
M Rocha, O papel das Ciências sociais
02 Leiliane mulheres na aplicadas. 2018 AUTORIZADA
1/2 Luiza construção social e Patrimônio - Cidade
01 dos patrimonial da de Goiás (GO).
8- Santos Cidade de Goiás.
T/
C
D
R6
72
p
M Ferreira, Movimentos Ciências sociais
02 Lorena culturais no aplicadas.
2/2 Dorneles Mercado Municipal Turismo - Cidade de 20AUTORIZADA
01 de Melo da Cidade de Goiás. Goiás (GO). 18
8- Patrimônio - Cidade
T/ de Goiás (GO).
C Cultura.
D
F3
83
m
M Cunha, Turismo e Ciências sociais
02 Thallisso acessibilidade aplicadas. 20AUTORIZADA
3/2 n Cosme versus patrimônio. Turismo. 18
01 Lúcio Patrimônio.
8- Acessibilidade.
T/
C
D
C9
72
t