ESCOLA ESTADUAL FRANCISCO PERES

DATA: _____/_____/2023 SÉRIE: ANO TURMA: ____

História
A Revolução Industrial

Atividades de História

1) Sobre a Revolução Industrial do século XVIII, responda:

a) O que foi a Revolução Industrial do século XVIII?

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b) Em qual País aconteceu primeiro?

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Atividades de História

Observe as figuras, relacione às frases e coloque A para Artesanato M para

Manufatura e I para indústria:

( ) a produção é norteada pelo ritmo das máquinas

( ) Artesanato é o estágio mais antigo de produção de bens elaborados

( )uso de máquinas mais simples

( ) O artesão geralmente é autônomo e faz sozinho todo o serviço

( ) é um estágio intermediário entre o artesanato e a indústria

( ) além de ser uma produção em série e padronizada

( ) com uma divisão social do trabalho (divisão de tarefas entre os

funcionários)

( ) tem uma enorme divisão social do trabalho, com especialização dos

trabalhadores
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Atividades de História

1) Classifique as figuras se representam o meio de produção artesanal,

manufatura ou industrial:

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2) Como era a situação dos operários nas fábricas?

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3) Marque a resposta correta. O que a figura acima representa, no

contexto da revolução industrial:

( ) Crianças ajudando os pais em trabalhos domésticos;

( ) Crianças submetidas a longas horas de trabalhos nas fábricas, sem
conforto e mal alimentadas.

4) Quais mudanças sociais a Revolução Industrial trouxe para a sociedade

da época?

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Atividades de História

As condições de trabalho impostas aos trabalhadores fez surgirem

ideais políticos que propunham mudanças na sociedade.

1) Marque quais frases se incluem no pensamento Positivista, Marxista e

Anarquista:

( ) A autoridade deveria vir da sociedade e das relações entre os indivíduos;

( ) os proletários alcançariam o poder através da revolução;

( ) Para Comte o desenvolvimento social deveria passar por três fases;

( ) Propunha distribuição equilibrada de riquezas;

( ) As três fases são a teológica, metafísica e a positiva;

( ) Defende a ideia de viver sem governo;

( ) Marx e Engels defendiam a extinção da sociedade privada;

( ) Os operários deveriam se organizar voluntariamente em comunidades

autogestoras;
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2) Marque um X nas frases que representam as lutas dos trabalhadores na

era da Revolução Industrial:

( ) Especialização do trabalho;
( ) Movimento Ludista, onde grupos de operários invadiam oficinas têxteis
e quebravam todo o maquinário como forma de protesto;
( ) Greves
( ) Por não ter condições financeiras para comprar alimentos, os operários
organizavam motins e saqueavam mercearias e armazéns.
( ) Aprovação de leis que regulamentavam o trabalho de crianças e jovens;
( )Movimento Cartista, feito pelo proletariado, foi criada A carta do Povo, que
reivindicava direitos de voto e participação política.
( ) Especialização do trabalho;
( ) Dedicação de longas jornadas de trabalho;
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REVOLUÇÃO FRANCESA
A Revolução Francesa trouxe muitos benefícios e mudanças na organização sociopolítica
do mundo. Foi a partir dela que surgiram os poderes legislativo, executivo e judiciário e
também a elaboração de um Código Civil onde estariam garantidos certos direitos. Veja
agora as principais fases dessa revolução.compreenda um pouco mais do que aconteceu
naquela época.

Atividade de História

Responda assinalando APENAS UMA alternativa correta em cada questão:

1. A Revolução Francesa ocorreu entre os anos de:

a) 1789 e 1792
b) 1792 e 1800
c) 1789 e 1799
d) 1799 e 1808.

02. A Revolução Francesa só foi possível graças:

a) à popularização dos ideais iluministas.

b) ao apoio da Igreja Católica.
c) ao fortalecimento do Antigo Regime.
d) ao apoio do XVI.
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3. A sociedade francesa antes da Revolução estava dividida em três estados, sendo

o terceiro estado o mais numeroso e formado por:

a) nobres e membros do clero.

b) apenas nobres.
c) apenas religiosos.
d) burgueses, artesãos e camponeses e operários.

4. Os Estados Gerais reuniam:

a) apenas representantes da Nobreza.

b) apenas representantes da Burguesia.
c) apenas membros do Antigo Regimes.
d) representantes dos três estados que formavam a sociedade francesa.

5. O início da Revolução Francesa foi marcado:

a) pelo fortalecimento do Rei Luís XVI.

b) pela Queda da Bastilha.
c) pela destruição de todas as Igrejas Católicas.
d) pelo fim dos direitos e garantias constitucionais.
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Atividade de História
Circule as respostas corretas:

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