Disciplina: Economia A

Ano: 10.º ano

Unidade: Unidade 5 – Moeda e inflação

Ficha de Trabalho – 1
1. As questões que se seguem são de escolha múltipla. Das quatro respostas (A a D), selecione a
opção correta.
1.1. Uma nota de 100€ é considerada...
(A) ... moeda-mercadoria.
(B) ... papel-moeda.
(C) ... moeda representativa.
(D) ... moeda escritural. (Exame – 2006 – 1ª Fase – IAVE)
1.2. A moeda escritural consiste...
(A) ... na circulação de moeda de papel.
(B) ... na inconvertibilidade das notas de banco.
(C) ... na circulação de depósitos à ordem.
(D) ... na existência de múltiplas funções da moeda. (Exame – 2006 – 2ª Fase – IAVE)
1.3. A quantidade de moeda que se dá em troca de uma unidade de um bem que se
compra designa-se por...
(A) ... poder de compra.
(B) ... custo fixo.
(C) ... preço.
(D) ... utilidade. (Exame – 2007 – 1ª Fase – IAVE)
1.4. A desmaterialização da moeda tem estado associada...
(A) ... ao aparecimento de novos tipos de moeda.
(B) ... à passagem da troca indireta para a troca direta.
(C) ... à tendência para a subida da inflação.
(D) ... ao processo de desvalorização da moeda. (Exame – 2007 – 1ª Fase –
IAVE)
1.5. Comprou-se por duzentos euros um casaco que foi pago utilizando-se um cartão de
débito. Nesta operação...
(A) ... foi utilizada moeda escritural, que serviu de unidade de medida de valor.
(B) ... foi utilizado papel-moeda, que serviu de unidade de medida de valor.
(C) ... foi utilizada moeda escritural, que serviu de meio de pagamento.
(D) ... foi utilizado papel-moeda, que serviu de meio de pagamento.
Exame – 2007 – 2ª Fase – IAVE
1.6. São considerados tipos de moeda...
(A) ... o papel-moeda e os cheques.
(B) ... as notas de banco e os cartões de débito.
(C) ... as notas de banco e os cartões de crédito.
(D) ... o papel-moeda e a moeda escritural. (Exame – 2008 – 1ª Fase – IAVE)
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1.7. Em 2007, um dado país registou uma taxa de inflação de 5%. Podemos dizer que,
nesse país, nesse ano, ...
Unidade 5 – Moeda e inflação Ficha de Trabalho – 1

(A) ... a moeda nacional registou um aumento do seu valor face às moedas estrangeiras.
(B) ... as pessoas cujo salário nominal se manteve inalterado perderam poder de compra.
(C) ... os trabalhadores ganharam poder de compra, se os salários nominais também
tiverem subido 5%.
(D) ... os preços de todos os bens e serviços subiram, necessariamente, 5%.
Exame – 2008 – 2ª Fase – IAVE
1.8. Ao efetuarmos o pagamento de uma mercadoria por intermédio de um cartão
Multibanco (cartão de débito) estamos a recorrer a…
(A) papel-moeda.
(B) notas de banco.
(C) moeda escritural.
(D) moeda-mercadoria. (Exame – 2009 – 1ª Fase – IAVE)
1.9. A moeda escritural é…
(A) criada pelo sistema bancário.
(B) criada pelo Banco Central Europeu.
(C) anterior à moeda-mercadoria.
(D) anterior à moeda metálica. (Exame – 2010 – 2ª Fase –
IAVE)
1.10. A moeda desempenha as funções de
(A) troca direta, fixação dos preços e depósitos bancários.
(B) poder de compra, troca indireta e medida da inflação.
(C) moeda metálica, moeda de papel e moeda escritural.
(D) meio de pagamento, medida de valor e reserva de valor. (Exame – 2011 – 2ª Fase –
IAVE)
1.11. Na aplicação de mil euros num depósito a prazo, a moeda desempenha,
respetivamente, as funções de
(A) meio de pagamento e medida de valor.
(B) medida de valor e reserva de valor.
(C) reserva de valor e meio de pagamento.
(D) meio de pagamento e entesouramento.
1.12. O aumento do nível médio de preços numa economia é resultado de vários fatores
entre os quais:
(A) o menor poder de compra dos consumidores.
(B) o menor poder aquisitivo da moeda e dos salários.
(C) o aumento dos custos de produção das empresas.
(D) a diminuição dos custos de produção das empresas.
1.13. Uma das consequências da inflação é a depreciação do valor da moeda. A
afirmação é …
(A) verdadeira, pois a inflação implica um menor poder aquisitivo da moeda.
(B) falsa, pois numa situação de aumento de preços ocorre uma diminuição do valor da
moeda.
(C) verdadeira, pois numa situação de aumento de preços ocorre um aumento do valor da
moeda.
(D) falsa, pois a inflação é acompanhada por um maior poder aquisitivo da moeda.
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2. Leia o texto que se segue.

Unidade 5 – Moeda e inflação Ficha de Trabalho – 1

Inicialmente, a moeda-papel valia porque não seria emitida mais moeda do que o consentido
pelo valor dos depósitos existentes. Passou-se, mais tarde, da moeda representativa à moeda
fiduciária, em que a emissão de moeda superava o valor desses depósitos. O curso forçado foi,
por fim, a imposição da não convertibilidade. Surgiu, assim, o papel-moeda. Mas, na história
da evolução da moeda, há ainda que ter em conta a moeda escritural.
Walter Marques, Moeda e Instituições Financeiras (adaptado)

Caracterize os tipos de moeda sublinhados no texto. (Exame – 2010 – 1ª Fase – IAVE)

3. Os preços alteram-se ao longo do tempo, verificando-se, muitas vezes, a sua subida generalizada
e de forma sustentada.
Explique (mantendo-se tudo o resto constante) a relação que se pode estabelecer entre a
inflação e:
– o poder de compra dos consumidores;
– o valor da moeda.
Exame – 2010 – 2ª Fase – IAVE
4. O quadro 1 é relativo ao índice de preços no consumidor (IPC) no país X, nos anos de 2019 e
2020. O ano de 2018 é o ano base.
Quadro1 - Índice de preços no consumidor (IPC)
2019 2020
101,0 98,0

4.1. O que exprime o IPC? E faz a análise de 2019 para 2020.

4.2. Calcula o IPC de 2019/2018
4.3. Calcula a taxa de variação anual de 2020/2019
5. A inflação pode ser originada pela via da procura e pelos custos, estando estes dois mecanismos
muitas vezes interligados.
5.1. Explica a interligação colocada na afirmação
5.2. Explicite uma causa da inflação.
5.3. Indique duas consequências da inflação.
6. No país X, em 2020, o rendimento nominal aumentou 1,5% e o valor do IPC, nesse ano, registou
o valor de 103,2. O ano de 2019 é o ano base.
6.1. Calcula o valor do Índice de poder de compra no país X, em 2020. Apresenta a fórmula e os
cálculos efetuados.
6.2. Nesse ano houve um ganho de poder de compra? Justifica a tua resposta.
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