LISTA DE MATEMÁTICA (5) NOTA:

Data:
Profº. GENILCE FERREIRA OLIVEIRA

Aluno: Nº Série: 1º .......

Fórmulas de Multiplicação quando usamos identidades, tais como

e
Cosseno
. Utilize esses
artifícios para calcular o valor numérico da expressão
.

31) Prove que .

Seno

10. 32) Sendo , qual é o valor

mínimo de f?
Tangente
33) Você sabe que . A partir desse fato,
11.
determine .
Exercícios
34) Um triângulo retângulo possui catetos de 11cm e
60cm, sendo o ângulo compreendido entre a
24) Dados e , calcule hipotenusa e o maior cateto. Determine:
.
a) b)

25) Se e tg x > 0, determine sen 2x. 35) Mostre que:

26) Apure o valor de a) b)

27) Desenvolva cada expressão: 36) Para que valores reais de k a igualdade
é satisfeita?
a)
37) Calcule sen 2x e cos 2x , sabendo que
b) tg x + cotg x = a.

28) Qual é o valor de ? 38) Sabendo que , com x no

primeiro quadrante, determine:
29) Mostre que . a) sen 2x b) cos 2x c) tg 2x

30) Alguns cálculos matemáticos ficam mais emples

39) Se e x é do segundo quadrante,

quanto vale

40) O ângulo do vértice do triângulo isósceles é

agudo. Se a tangente desse &angulo é igual ao dobro
do quadrado do seu seno, determine o cosseno da
soma dos ângulos da base.

41) Simplifique a expressão

42) Determine:
a) sen 3x em função de sen x;
b) cos 3x em função de cos x.

43) Um observador vê, do solo, a 150 m, o topo de

uma torre vertical de 75 m de altura.
Aproximando-se, ainda e ainda mirando a partir do
solo, o ângulo de observação do topo da torre passa a
ser o dobro do anterior. Determine a distância
percorrida pelo observador entre os dois instantes de
observação.

45) Considere um quadrado ABDC. Sejam E o ponto

médio do segmento e F um ponto sobre o
segmento tel que .
Prove que , sendo os ângulos
e .

46) Sendo , com , mostre que