Disciplina: Projeto Integrador I e II.

Profa.: Natália Oliveira Bertolini

Grécia Antiga – História da Educação Física

A localização da Grécia facilitou o contato dos gregos com outros povos, com
permanente intercâmbio cultural e comercial.
Os mitos retratam as crenças humanas e são tão antigos quanto o homem. Surgiram
da necessidade de explicar a criação do mundo. Céu, mares, noite, sol, etc. eram evidências, e
daí surgem os mitos.
A partir do surgimento do mundo iniciam-se as eras do ouro, prata, bronze e ferro.
Na Idade do Ouro homens de almas limpas podiam viver sempre jovens, alegres, de
coração bondoso, sem crimes e guerras. Por sua nobreza podiam viver próximos aos deuses
Na Idade da Prata os homens perdem a juventude eterna, a vida alegre e acreditam ser
donos dos próprios destinos, e sem serem devotos, perdem a cia dos deuses
Zeus tenta destruir os homens com um dilúvio universal que durou 9 dias e 9 noites
matando todos os seres, menos Deucalião e Pirra que ficaram na arca guiados por Zeus que
lhes concedeu um pedido.
Eles pediram companheiros e ao jogarem pedras atrás de si foram criados
companheiros que repovoaram o mundo criando uma nova raça que acalmou Zeus.
Os descendentes formaram os povos Helênicos (Heleno filho de Deucalião)
Para historiadores, 4000 aC em Creta surge o povo helênico

Guerra de Tróia
1250aC havia uma cidade na Ásia menor chamada Tróia ou Ílion
Paris esteve no Peloponeso (área) e foi hóspede de Menelau, rei de esparta, onde
conheceu e se apaixonou por Helena (esposa do rei e a mais bela mulher). Na ausência do rei
Páris raptou Helena e a levou para Tróia
Para vingar-se Menelau com o irmão Agamenon, rei de Micenas, formou uma
expedição contra os troianos. Estes resistiram por dez anos. Guiados pela deusa Atena os
gregos construíram um cavalo de madeira oco enorme, que escondia muitos guerreiros que
queimaram a cidade a noite

Batalha de Maratona
Enquanto os helenos expandiam seu território, firmava-se no oriente o império Persa.
Em 490 aC o exército de Dario “o Grande Rei” chegou a Grécia. 100mil persas desembarcaram
na planície de Maratona, a 40km de Atenas. A tropa ficou acampada na praia aguardando o
momento oportuno para invadir a planície.
Os atenienses preparavam-se e enviaram a Esparta o mensageiro Fidípedes, excelente
corredor de longas distancias para pedir auxilio
Ele cumpre quase 200km de percurso de ida e volta em dois dias. Os espartanos não
puderam enviar ajuda de imediato porque comemoravam festas religiosas. Plateia mandou um
pequeno grupo de soldados e Atenas formou uma tropa de 10mil homens.
O general Milcíades ordenou então ataque surpresa aos persas, percorrendo 1500m
de planície. Os persas em maior número acharam que eram loucos e confiaram em sua
vantagem numérica.
Começa a batalha de maratona que terminou com vitória dos gregos.
Para enviar a mensagem de vitória, o Milcíades mandou Fidípedes seguir para Atena.
Embora ferido ele corre 40km com os pés sangrando. Ele chegou ao estádio da cidade onde o
povo aguardava informações da batalha.
Ele gritou: “alegrai-vos. Vencemos!” e morreu.
 A corrida de maratona atual é uma homenagem a esse episódio da história grega.
A maratona foi uma das quatro batalhas em que o destino do mundo antigo ficou
decidido pelo confronto entre europeus e asiáticos. Se os persas tivessem vencido teriam
escravizado toda a Grécia. O general Milcíades pleiteou uma horaria e recebeu a resposta que
“quando houveres lutado sozinho, aí sim será honrado sozinho”

Os Gregos e o esporte

A família grega educava as crianças ate os 7 anos de idade, exceto em Esparta. Depois
a criança ia para uma escola ou era entregue a um pedagogo que ensinava ética, dança e
canto/fala, ensinando a postura a atingir diante do mundo. Música era importante porque
expressava o entusiasmo e os sentimentos humanos. Escrita era razão pura e por isso não
atendia as necessidades infantis
“Aprenda e pratique (ensino por sons e gestos). Depois você saberá o porque”
Ensinavam dança, montar cavalo e jogos. Aos 12 anos se ensinava a cuidar do corpo.
Aos 16 o estado intervinha e aos 25 podia se habilitar no mais alto grau de formação integral.
Só para quem demonstrava coragem após longo período de recolhimento. Tinham q atingir a
excelência. Poucos conseguiam e se tornavam mais próximos dos deuses
O sistema educacional grego privilegiava as atividades esportivas e o vigor físico. O
homem precisava ter força e saúde para defender sua cidade em guerras e estádios.
Havia eventos esportivos de lutas por comemorações, sacrifícios, etc. esses eventos se
espalharam pela Grécia por volta do séc. VIII aC e os jogos públicos eram periódicos com
caráter religioso, data fixa, e local determinado.
Mitos gregos eram cantados e poetizados, e os jogos começaram a ser meio de
divulgação cultural. Amplos teatros ao ar livre com ótima acústica. meia lua
Os teatros representavam os grandes feitos esportivos e de guerras
As atividades físicas deram grande impulso as esculturas. Como os deuses eram
representados segundo o modelo humano, os escultores copiavam dos atletas os mais
perfeitos traços. Os vencedores dos jogos públicos também eram imortalizados em estatuas.
Corpo humano passou a ser representado como belo e perfeito.
Em VI aC surgem os jogos públicos com data fixa, lugar para sua realização. Eles
interromperam guerras, aproximaram povos e geraram obras plásticas e literárias. Surgem os
Jogos Olímpicos, auge das esculturas
Hipócrates um importante cultor da medicina era contra exercícios muito pesados
porque para ele o estado de saúde vale mais. Mas defendia a prática de atividades físicas para
conceder maior resistência ao indivíduo.
Galeno nasceu em 131 e estudou em centros médicos para cuidar de gladiadores
feridos e escrevia sobre.
Foi anatomista, patologista, experimentador e filósofo. O primeiro a explicar o
mecanismo de respiração e falou q o exame de urina podia ser excelente meio de controle de
exercícios físicos. Aperfeiçoou a ginastica, preocupava-se com esporte, mas criticava sua
pratica brutal e o fanatismo. Foi esportista e chegou aos jogos olímpicos
O monte olimpo era o local de Deuses se esconderem. La ficaram ricos, heróis ou
semideuses. Durante séculos os gregos cultuaram a beleza e o esforço físico para homenagear
divindades. Acreditando q assim teriam proteção. Por isso as disputas em locais de veneração
aos deuses