PERIODIZAÇÃO DA HISTÓRIA GREGA

❖ Período Pré-Homérico (Creto-Micênico): (Séc. XX a XII a.C.), Período de povoamento da

Grécia antiga.
❖ Período Homérico: (1100 e 800 a.C.), período que teriam sido criados os poemas Ilíada e
Odisseia, atribuídos ao poeta Homero.
❖ Período Arcaico: (800 a 500 a.C.) caracterizado pela formação da cidade-estado grega, a
pólis.
❖ Período Clássico: (entre V e IV a.C.) período no qual as cidades gregas atingiram seu
apogeu cultural, e consolidando a cidade-estado como forma de organização política.
❖ Período Helenístico: (336 a 146 a.C.) decadência da pólis grega, caíram sob domínio
macedônico e posteriormente romano

PERÍODO ARCAICO Caracterizado pela formação da

cidade-estado grega, a pólis. (XIII – VI a.C.)

ESPARTA (OU LACEDEMÔNIA):

❖ Localizada na península do Peloponeso.

❖ Cidade-estado com origem na chegada dos Dórios (Povos
Guerreiros)
❖ Região antes habitada pelos Aqueus
Educação: Valorizavam ao máximo a formação física. Buscava-se
o soldado
❖ A função das instituições da cidade era fazer de cada cidadão um elemento permanente
do exército: Esparta tinha, na guerra, sua justificativa e sua vocação;

FALEMOS DE PATRIOTISMO INFLAMADO, XENOFOBIA,

EUGENIA E INFANTÍCIDIO.

ATENAS
❖ Descendentes dos Jônios> Escapou das invasões dóricas por
sua posição geográfica.
❖ Contava com um porto natural (Pireu) que permitiu um
desenvolvimento comercial.
❖ Economia: • Modo de produção escravista. • Primeiramente a
base econômica era a agricultura, posteriormente o comércio
desempenhou papel relevante.
REFORMAS JURÍDICAS
❖ Drácon (624 a.C.) Tornou público um registro escrito das leis.
❖ Sólon (591 a.C.) Eliminou a escravidão por dívidas. Criou a Bulé
com representantes de todas as regiões da pólis. Criou a Eclésia =
Assembleia popular que aprovava as leis da Bulé. Helieu = Tribunal
de Justiça.
❖ As reformas não solucionaram os problemas.
❖ Psístrato = Promoveu um golpe impondo uma Tirania.
• Governou entre 546 e 527 a.C. • Seus filhos Hiparco e Hipias
também governaram.
• Hipias foi deposto em 510 a.C.
❖ Clístenes = Chegou ao poder e implantou a democracia.
• Governou entre 510 a 507 a.C.
❖ Com a crise social equilibrada por meio da política de Clístenes,
posteriormente Péricles pôde governar (entre 463 - 431 a.C.) uma
Atenas forte politicamente.
OSTRACISMO Ato da assembleia que bania alguém da Ática por
dez anos, mas sem que isso implicasse perda dos direitos de
propriedade. Seu nome deriva de ostrákon, pedaço de cerâmica
em que os cidadãos presentes na assembleia escreviam o nome
do indivíduo a ser banido.

PERÍODO CLÁSSICO (Séc. V ao IV a.C.) Período no qual as

cidades gregas atingiram seu apogeu cultural, e consolidando a
cidade-estado como forma de organização política.
Fim do século VI a.C., as tiranias predominantes nas cidades
gregas foram derrubadas por grupos comandados por aristocratas;
❖ os reis tradicionais foram depostos ou tiveram seus poderes
diminuídos; (exceto em Esparta e Tessália) ❖ Instituiu-se a
democracia em algumas cidades-Estado; ❖ Produção artesanal e
o comércio desenvolveram-se; ❖ necessidade de ampliar as áreas
de cultivo e estabelecer novas colônias; ❖ aumentar o
fornecimento de cereais e a exportação de produtos, como o vinho
e o azeite.

O ESCRAVISMO ❖ Em muitas cidades-Estado, a escravização de

cidadãos foi proibida; ❖ os prisioneiros de guerra eram usados
como força de trabalho; A PÓLIS ❖ constituiu-se no foco da vida
grega: ❖ negócios, ❖ fabricavam-se produtos, ❖ realizavam-se
cerimônias e ritos religiosos, ❖ discutiam-se assuntos públicos ❖
tomavam-se decisões políticas.

Com Péricles (461 a 429 a.C.), a democracia ateniense atingiu sua

plenitude: ❖ Isonomia: igualdade de todos perante a lei; ❖
Isegoria: igualdade de direito ao acesso à palavra na Assembleia
❖ Isocracia: igualdade de participação no poder.
Século de Péricles ou Século de Ouro de Atenas

GERRAS MÉDICAS
❖ Gregos X Império Persa. ❖ Medos (habitantes da Média, como
era conhecida antiga Pérsia).
❖ 1° Batalha de Maratona (490 a.C.) • Esparta e Atenas não
aceitaram um acordo com o Império Persa. • Imperador Persa,
Dario I enviou 50 mil soldados para a região de Maratona. •
Gregos: 11 mil soldados (10 mil hoplitas infantaria e 1 mil de uma
cidade próxima). • Posição do Relevo vantajosa para os Gregos. •
Tradição: Soldado mensageiro correu 42 km para informar o
resultado da guerra.
APÓS 11 ANOS, O SEGUNDO CONFLITO:

❖ 479 a.C. = Xerxes retomou as ações contra os gregos; ❖

Exército pelo norte com 300 mil homens; ❖ Esquadra de 1 mil
navios pelo sul (composta por fenícios); ❖ Persas enfrentam forças
espartanas nos desfiladeiros de Termopilas (combate onde o
general Leônidas morreu ao lado de 300 homens); ❖ Persas
ocupam Atenas já evacuada; ❖ Gregos massacram a frota persa
na Batalha de Salamina (suprimentos estavam nos navios persas);
❖ Xerxes e seus generais batem em retirada

GUERRA DO PELOPONESO

LIGA DE DELOS (477 A.C.) ❖ Liderados por Atenas. ❖ Pagavam

tributos para financiar um poderoso Exército (aliança militar
anti-persa). ❖ Atenas governada por Péricles (Sobrinho de
Clístenes) passou por crescimento econômico. ❖ Construção do
Parternon. ❖ Com o fim da guerra contra os persas (448 a.C.)
Atenas exigiu que as cidades-membros da liga continuassem
pagando os tributos. ❖ Apogeu de Atenas, tornou-se conhecida
como a “Escola de Atenas”.

LIGA DO PELOPONESO ❖ Liderada por Esparta. ❖ 431 a.C. =

Guerra do Peloponeso. ❖ 404 a.C. – Fim da guerra, com a vitória
Esparta torna-se a mais poderosa cidade. ❖ 371 a.C. – Cidade de
Tebas colocou fim a hegemonia espartana. ❖ Esparta e Atenas
fazem aliança para derrotar Tebas. ❖ 362 a.C. = A Grécia estava
arruinada. ❖ 338 a.C. = Felipe II conquista a Grécia. ❖ Alexandre,
O Grande (entre 334 a 323 a.C.) deu continuidade a expansão do
Império Macedônico.
Período Helenístico (336 a 146 a.C.)
Decadência da pólis grega, caíram sob domínio macedônico e
posteriormente romano

❖ Alexandre Magno tornou-se imperador aos 20 anos de idade.

❖ Grande militar, considerado um dos maiores guerreiros da
Antiguidade;
❖ Era dotado de um grande potencial intelectual- discípulo de
Aristóteles;
❖ Expandiu o seu império em direção da Ásia e da África.
Conquistou o império persa, a Fenícia, o Egito e a parte da Índia.

O IMPÉRIO DE ALEXANDRE E A MANEIRA COMO ELE TRATOU

OS POVOS VENCIDOS:
❖ Respeitou suas religiões e instituições políticas;
❖ Incentivou o casamento entre vencidos e vencedores;
❖ Permitiu que jovens persas participassem dos exércitos
greco-macedônicos;
❖ Tentou fundir os povos, buscando eliminar as diferenças e as
desigualdades entre eles. Após derrotar os persas, Alexandre
começou a se vestir como eles.

❖ Alexandre Magno criava condições para uma integração cultural

no vasto império por ele conquistado;
❖ Cultura helenística: originou-se da fusão da cultura grega
(helênica) com a cultura oriental;
❖ Após a morte do grande imperador, em 323 a.C, império foi
dividido entre seus principais generais: Síria, Egito e Macedônia.

❖ Alexandre Magno criava condições para uma integração cultural

no vasto império por ele conquistado;
❖ Cultura helenística: originou-se da fusão da cultura grega
(helênica) com a cultura oriental;
❖ Após a morte do grande imperador, em 323 a.C, império foi
dividido entre seus principais generais: Síria, Egito e Macedônia

A FILOSOFIA GREGA

❖ A filosofia surgiu no período Arcaico com a Escola de Mileto

(Pré-Socráticos) , da qual destacaram-se Tales, Anaxímenes e
Anaximandro: • tudo na natureza descendia de um elemento básico
(água, ar ou matéria); • Tales de Mileto e Pitágoras foram filósofos
matemáticos, seus teoremas são utilizados até hoje.
❖ No século V a.C., surgiram os sofistas: • crítica às tradições do
Estado, à religião, aos privilégios, e eram defensores da
democracia.; • Dizia Protágoras, "o homem é a medida de todas as
coisas“.

A ESCOLA SOCRÁTICA:
❖ No final do século V a.C., filosofia e ciência começaram a se
separar;
❖ filosofia passou a ocupar-se, principalmente, do homem e da
ética humana;
❖ Surgiu a Escola Socrática, inspirada no pensamento de
Sócrates.
❖ Mais preocupado em conhecer o indivíduo do que os segredos
do Universo;
❖ Platão: Fundador da Academia de Atenas, Afirmava existir um
mundo superior das ideias, que seria perfeito; • A República.
❖ Aristóteles: é considerado o filósofo grego que mais influenciou
o Ocidente - Física, Biologia, Astronomia e Política

RELIGIÃO ❖ Era politeísta, com deuses dotados de poderes

sobrenaturais, além de virtudes e defeitos humanos;
❖ As divindades gregas habitavam o monte Olimpo;
❖ Havia ainda os heróis ou semideuses, geralmente filhos de uma
divindade e um mortal ou protegidos dos deuses;
❖ Uma religião cívica, ou seja, uma religião ligada à cidade;
❖ Cada pólis tinha seu deus protetor, e os rituais e festas eram
formas de estabelecer
❖ Uma relação entre homens e deuses.

LEGADO
❖ Língua e Poesia: nossa língua está cheia de palavras derivadas
do grego;
❖ Com os gregos, aprendemos a expressar nossos sentimentos
por meio da poesia;
❖ Religião: mesmo sendo politeístas, os gregos imaginavam seus
deuses à imagem e semelhança ao homem;
❖ Leis: as leis dos antigos gregos baseavam-se em um consenso
popular, ou seja, estavam de acordo com a maioria;
❖ Nas artes plásticas, o grande destaque é o escultor Fídias (c.
496-430 a.C.), que, na época de Péricles, embelezou Atenas com
estátuas e monumentos;
❖ Escultura e arquitetura, Filosofia e ciência,
❖ Teatro: os gregos nos passaram o gosto pelo teatro com
especial ênfase às questões ligadas aos sentimentos e sofrimentos
da humanidade;
❖ Olímpiadas.