Apostila Planos de Aula FVK Conf Int Set 2022

APOSTILA DOS PLANOS DE AULA
FÁBRICA DE VENCEDORES KIDS
“Soldados Mirins do Rei”
CONFERÊNCIA INTERNACIONAL – SETEMBRO/2022

PREFÁCIO
Fábrica de Vencedores KIDS nasceu como resultado das saídas que a Igreja na Colômbia
realiza na Fábrica de vencedores desde o 20 de outubro de 2021. Nessas saídas, algumas
crianças acompanharam seus pais e também abordaram pessoas perguntando (por
iniciativa própria) Posso orar por você? As crianças despertaram nos líderes das Igrejas e
nos coordenadores do Ministério Bíblico Infantil um sentimento para a criação de um
projeto onde as próprias crianças se apresentem como “ponta de lança” para a
pregação do evangelho. Crianças ganhando crianças, orando umas pelas outras.
Essa prática foi evidenciada na Conferência de Jovens e Adolescentes em abril de 2022

realizada em Barranquilla Colômbia, onde as crianças da cidade de Bucaramanga que
assistiram com seus pais a conferencia, subiram ao palco para testemunhar (por vontade
própria) sobre o que estavam praticando e o que vivenciaram naquele dia na atividade de
pregação do evangelho que foi realizada durante a conferência.
Por meio da Palavra profética, o Senhor tem realizado coisas grandiosas na vida da Igreja.
O “POSSO ORAR POR VOCÊ?” e a “COLPORTAGEM DINAMICA” tem alcançado e impactado
muitas pessoas. Essa nova cultura tem se tornado um hábito entre os irmãos de todas as
faixas etárias, incluindo as crianças.
Através da fábrica de vencedores, o evangelho é pregado a uma nova geração que está
crescendo, fazendo uso das diferentes ferramentas da obra que Deus nos deu para alcançar
as crianças e famílias completas de forma mais eficaz. Por meio da rede de cuidado,
conseguiremos dar continuidade no cuidado com as famílias fortalecendo esse vínculo,
envolvendo mulheres conectadas, homens de oração e convidando as crianças para a
salinha os domingos da reunião; oferecendo aos pais literatura saudável para seus filhos e
para a família toda e assim as introduzindo na vida da igreja.
Os materiais e lições buscam passar para as nossas crianças de uma forma prática e didática
tudo o que está sendo falado no mover atual, as incentiva a imergirem na palavra profética,
no uso das ferramentas da obra e na prática da pregação do evangelho; ao final, a Fábrica
de Vencedores KIDS é um projeto que surge da palavra profética e está alinhado à palavra
profética.
Partindo deste encargo, preparamos o projeto Fábrica de Vencedores KIDS para ser
desenvolvido na Estância Árvore da Vida durante a semana da Conferência Internacional de
Setembro de 2022.
Esta Apostila que preparamos contem este projeto em detalhes para ser como uma
referencia, um modelo do que pensamos que devemos agregar daqui pra frente no serviço
às crianças.
Cremos que com o passar do tempo O Espirito, através da Palavra Profética, nos dará a
sensibilidade para entendermos que materiais precisaremos produzir para ajudar nossas
crianças para serem verdadeiros soldados.
Vale ressaltar que precisamos continuar ensinando a elas todos os princípios básicos da
palavra, os quais já temos feitos durante todos esses anos usando todos os materiais que o
Senhor nos deu através da Editora Arvore da Vida.
Jesus é o Senhor !
A continuação, a sequência da Fábrica de Vencedores KIDS trabalhada por Região.
Sábado Domingo Segunda Terça Quarta Quinta Sexta Sábado

Regiões 3 e
Região 7 Região 9 Região 2 Região 4 Região 6 Região 8 Região 1
5
Região: 7
Programação Primeiro Dia: 03 de Setembro de 2022; Sábado
PLANO DE AULA
Tema A Conquista do Reino

Versículo “E será pregado este evangelho do Reino por todo o mundo, para
Mateus 24:14 testemunho a todas as nações. Então virá o fim”.
Objetivos A criança deverá saber que existem dois reinos: o reino da luz e o reino das
trevas.
Que o reino da luz tem como Rei o Senhor Jesus.
Que Deus quer trazer o Seu reino para toda a terra e conta com Seu exército.
O Rei Jesus demonstrou grande amor e consideração para com as crianças
e Ele as convoca para também fazerem parte desse exército como soldados
mirins do Rei.
Esse exército levará o evangelho do reino por toda a terra e porá fim ao
reino das trevas.
Material Cartaz com o versículo chave
Didático Duas esferas representando a terra no princípio. Uma preta e outra branca
(Deus fez separação entre o reino da luz e o reino das atrevas
Duas gravuras de soldados mirins, um menino e uma menina
Cumprimentos
Que benção vocês estarem aqui para a nossa primeira reunião da DFÁBRICA DE VENCEDORES
KIDS!
É uma grande alegria estarmos aqui com vocês.
Gostaram dessa maravilhosa novidade?
Por que será que vocês foram incluídos como participantes neta conferência?
Vamos saber já, já!!!
Oração
Oração de agradecimento por uma criança
Oração pedindo que o Senhor abençoe a reunião.
Leitura Bíblica
Quem trouxe Bíblia? Vamos ler o versículo que está em Mateus 24:14
“E SERÁ PREGADO ESTE EVANGELHO DO REINO POR TODO O MUNDO, PARA TESTEMUNHO A
TODAS AS NAÇÕES. ENTÃO VIRÁ O FIM”.
Ler e orar o versículo
(Para os pequeninos falar o versículo e eles irão repetir)
DESENVOLVIMENTO
Temos palavras importantes nesse versículo (essas palavras deverão estar escritas de outra cor no
cartaz ou sublinhadas e bem enfatizadas) Evangelho na Bíblia também é chamado de “Boas Novas”.
É uma notícia muito boa! E é uma notícia referente a um reino.
Vocês sabem, não é, todo reino tem que ter um rei. O Rei desse reino quer que essa boa notícia
seja espalhada por todo o mundo, ou seja, para todas as pessoas da terra, todas as nações. Depois
que isso ocorrer, virá o fim.
Virá o fim de outro reino que há muito tempo está dominando e destruindo as pessoas.
Então vimos que existem dois reinos: O reino da luz e o reino das trevas.
Vocês lembram o que Deus fez no primeiro dia da criação?

(mostrar um uma esfera totalmente preta e no verso totalmente banca)
Apresente primeiro a parte preta.
As trevas dominavam o planeta, tudo, tudo era escuridão.

Deus falou: Haja luz! (mostre o outro lado do cartaz)
Perceberam? A primeira coisa que Deus fez foi separar a luz das trevas. Quando a luz vem
as trevas somem!
Hoje, o mundo está em trevas. O reino das trevas domina as pessoas e elas estão perdidas.
Há a necessidade de que essas pessoas sejam resgatadas.
Como fazer para que essa notícia maravilhosa que leva as pessoas para o reino da luz seja
espalhada? Pregando o evangelho do reino!
E nós podemos cooperar para isso.
No reino há um exército que luta para que a luz, levada pelo evangelho alcance todas as
pessoas assim como diz o versículo que lemos.
Nosso Rei Jesus na oração que Ele ensinou tem uma parte que Ele diz:
“Venha do Teu reino, seja feita a Tua vontade, assim na terra como no céu”.
Esse é o desejo do nosso REI!
Para que isso se realize ele convoca Seu grande exército!

E, nessa convocação, Ele chama também as crianças! Que maravilha! Simmmm, vocês estão
sendo convocadas a fazerem parte do EXÉRCITO MIRIM DO REI!!!
No reino há lugar para as crianças!
Ouçam esse versículo:
“Então, lhe trouxeram algumas crianças para que as tocasse, mas os discípulos os
repreendiam. Jesus, porém, vendo isso, indignou-se e disse-lhes: Deixai vir a mim os
pequeninos, não os embaraceis, porque dos tais é o reino de Deus”.
Olhem crianças! O lugar de vocês é no reino de Deus!

Depois de Jesus dizer isso, vejam o que Ele fez:
“Então, tomando-as nos braços, e impondo-lhes as mãos, as abençoava”.
Nesses versículos vemos quatro coisas importantes:
ENCORAJAMENTO
Jesus encoraja as crianças a virem a Ele, Jesus manda abrir o caminho de acesso a ELE para
as crianças, incentivando e desafiando você a buscar intimidade com ELE, a querer estar
próximo a ELE. Vocês sabem que a coisa mais importante que nós podemos fazer por vocês
é levar vocês para a presença de Jesus.
REPROVAÇÃO
Reprovação? Sim! Vocês sabem o que é reprovar! É chamar a atenção de uma pessoa, é
dizer que ela está fazendo algo de maneira errada. Pois é, Jesus indignou-se com os
discípulos. Indignar é ficar irritado, enfurecido, como os pais falam “ficar brabo”. Olhem só
Jesus teve esse sentimento porque os discípulos não queriam que as crianças chegassem
perto Dele e ainda eles as repreendiam. Vejam como o Senhor Jesus tem consideração com
as crianças.
Crianças, esse é o único momento nos evangelhos onde Jesus dirige sua indignação aos
discípulos, exatamente quando eles demonstram preconceito com as crianças.
REVELAÇÃO
Nesse versículo Jesus revela algo maravilhoso: o reino de Deus é das crianças! Simmmm!
O Senhor Jesus disse isso “porque dos tais é o reino de Deus”.
ATITUDE
Ahaaa... que carinhoso e amigo é o nosso Rei Jesus!
Jesus tomou as crianças em seus braços, impôs as mãos sobre elas e as abençoou.
Com isso, Jesus revela seu carinho, aceitação, valorização, proteção e cuidado com as
crianças. Quando Jesus impôs as mãos sobre as crianças, Ele estava trazendo bençãos
espirituais a elas. Que rico isso, não é mesmo?
Jesus vê as crianças como como filhos da promessa, como herança de Deus.
Esse é o nosso Rei Jesus!
Ele nos quer bem pertinho Dele.
Mas, será que é para ficamos sentados, ou deitados, só desfrutando da Sua doce presença?
Não!
Nós conhecemos esse Rei maravilhoso, mas existem milhares de pessoas que não o
conhecem, não invocam Seu nome, não fazem a Sua vontade, são pessoas perdidas e tristes
pois elas estão no reino das trevas.
Vamos ler novamente o versículo de Mateus 24:14 de novo (usar o cartaz de novo)
“Então virá o fim”.
O nosso Rei está convocando cada um de nós para nos alistarmos no grande exército do
Reino de Deus!
O versículo diz: “então virá o fim”. Fim de que? Quem pode responder? Fim do reino das
trevas! Precisamos cooperar para que aconteça logo o fim do reino das trevas.
As crianças, Ele mesmo disse, não podem ficar de fora nessa guerra.
Você se acha muito pequeno? Acha que não vai conseguir? Não pense assim! O Senhor
Jesus impõe a mão sobre você e te abençoa!
É hora de todos saírem para realizarmos a vontade do nosso General!

Temos o mais novo pelotão desse exército: OS SOLDADOS MIRINS DO REI!
O que os soldados mirins têm que fazer? Como eles podem cooperar com o reino? O que
devem aprender para ser um soldado obediente e destemido?
Nos próximos dias vocês verão tudo isso!
Mas, já adiantamos uma coisa: O nosso General é Cristo e seguimos os Seus passos, nenhum
inimigo nos resistirá!
JOGOS E DINÂMICAS DE ACORDO COM O TEMA:
4a6 Jogo “O Rei Jesus Mandou”

anos Desenvolvimento:
Um adulto caracterizado de Rei (capa, coroa e bastão) dá os comandos, a cada comando as
crianças, caracterizadas de soldado (espada, elmo, escudo), precisam obedecer e fazer o que
o Rei pede.
Os comados são todos de acordo com o tema.
Objetivo: O soldado do Rei precisa ser obediente, ouvir e praticar o que o Rei ordenar.
7a8 Quebra cabeça coletivo
anos Serão utilizados 15 quebra cabeças que conterão frases e expressões voltados para o tema da
lição.
As peças dos 15 quebra cabeça serão misturadas e distribuídas entre as crianças, que deverão
procurar quem é que completa a frase. No verso de cada peça constará um número para
identificar a que frase pertence, unindo as peças formará a frase que deverá ser lida pela
equipe.
Objetivo: O soldado do rei precisa trabalhar em unidade e coordenação
Jogo de tabuleiro - Seguir a pista
As crianças serão divididas em 15 equipes cada equipe receberá um tabuleiro/pista . Todas
partem da “saída” e começa quem conseguir a maior pontuação no dado. A cada jogada o dado
é lançado novamente, e a criança anda a quantidade correspondente, avançando ou
retrocedendo. Ganha quem chegar primeiro ao destino.
Objetivo: O soldado do rei precisa saber que existem situações que nos fazem avançar e
situações que nos fazem retroceder, porém não desistir, prosseguir insistindo até conquistar o
reino.
9 a 10 Jogo “Conquistar o Reino da Luz”
anos Serão demarcados três espaços que serão: Reino das Trevas, Viver da Igreja e Reino da Luz
Todas as crianças estarão dentro da marcação “Reino da Trevas”.
Uma pessoa caracterizada de rei estará dentro do espaço Reino da Luz.
Ao comando do rei, as crianças se movimentarão, indo em direção ao “Reino da Luz”, passando
pelo espaço “Viver da Igreja”.
Objetivo:
Todos os participantes cheguem dentro do “Reino da Luz” no tempo determinado
MANUALIDADES DE ACORDO COM O TEMA:
4a6 Montagem de um semáforo

anos Vermelho = reverência / Amarelo = ruminar a palavra / Verde = orar pelas pessoas e pregar o
Evangelho
Será demarcado no chão, com fita crepe, uma quadra grande dividida em três partes: reino da
luz, reino das trevas e vida da igreja.
Através das ações que a criança será orientada a fazer, com comandos feitos utilizando as
cores do semáforo, ela verá como deve agir para adentrar no quadro da “vida da igreja” .
Objetivos:
A criança entenderá a importância da reverência (respeito com a palavra de Deus), saberá o
que é ruminar (rever várias vezes), como viver a vida da igreja, gerando assim o desejo de sair
às ruas para orar pelas pessoas e trazer mais pessoas para o reino da luz.
7a8 Mini apostila com gravuras e atividades correlatas ao tema
anos As atividades constarão da gravura do planeta terra doente, outra do planeta terra lendo a
bíblia e outra com o planeta terra totalmente envolto por crianças de mãos dadas.
As apostilas serão entregues já montadas e as crianças irão colorir e completar atividades.
Objetivo:
A sequência de gravuras dessa atividade, conscientizará as crianças de que as pessoas estão no
reino das trevas e precisam de oração e da palavra de Deus.
Verão que foram convocadas pelo grande General e Rei, para servirem como soldados mirins
para fazerem parte do exército de Deus que semeará o evangelho do reino por toda a terra.
Perceberão que são importantes para Deus bem como a importância da missão recebida.
9 a 11 Confecção de uma plaquinha de duas faces
anos Lado 1 – Posso Orar por Você? / Lado 2 – Logo da FVKDS
As informações dos dois lados serão impressas e as crianças irão recortar, colorir enfeitar as
imagens e, após, fixar em um palito de picolé.
Objetivo:
A placa levará a criança a sempre lembrar de que, como um soldado mirim do Rei, não deve
esquecer de orar pelas pessoas.
Região: 09
Programação Dia: 04 de Setembro de 2022; Domingo
Plano de Aula
Louvores:
 Minha Pequena Luz: https://youtu.be/8CS010_CR38

 Existem muitas crianças no mundo que nunca ouviram falar de Jesus
 Objetivo Geral:
o Levar a criança a perceber a importância de sua comunhão com Deus, para
que possa conectar outras crianças ao Senhor através da pregação do
evangelho por meio da prática do “Posso orar por você?”
 Objetivos Específicos:
o A Criança deverá ser encorajada a
 Desejar ouvir a voz de Deus, através de sua Palavra e ter um coração
para obedecê-lo;
 Distinguir a voz de Deus entre tantas vozes no mundo que a chama e
tentam distraí-la;
 Perceber que assim como Samuel ela pode ouvir a voz de Deus e
cumprir a Sua vontade;
 Desejar fazer parte da “Fábrica de vencedores Kids” e juntamente
com outras crianças e seus pais, obedecer ao chamado de Deus;
 Conhecer através de vídeos, crianças de outras partes do Brasil e do
mundo que estão praticando o encargo do Senhor.
 Desenvolvimento: Dois adultos se colocaram no palco como apresentadores de um

telejornal.
o Soltar a vinheta para a entrada - vinheta Jornal Nacional

https://youtu.be/1i_bx057-KE
o Repórter k1 - Bom dia Crianças!! Meu nome é K1!!
o Repórter k2 – E eu sou K2
o Os dois falam juntos: Somos os repórteres da Fábrica de Vencedores Kids!!
Acho que ninguém aqui tomou café da manhã!! Vamos dar mais uma chance.
Vamos declarar juntos, fazendo a respiração da vida: “Oh!! Senhor Jesus!!”
o Repórter K1 – Quase que o teto da quadra vai para o espaço!! Eles tomaram
café mesmo!!
o Repórter K2- Crianças essa é a nossa primeira Conferência!! Quem está feliz
com a Fábrica de Vencedores diga amém!!
o Repórter K1- Ué, mas vocês sabem oque é a Fábrica de Vencedores Kids?
o Solta a vinheta Jornal da Record e vídeo: https://youtu.be/eW_0hR6s47I
 Uma criança vestida de traje típico Colombiano explicando como

surgiu a fábrica de vencedores Kids
 A criança vai falar: - Este maravilhoso projeto tem suas origens na
Igreja em Bucaramanga, uma cidade na Colômbia. Hoje temos
várias ferramentas na edificação da Igreja e as crianças não
poderiam ficar de fora!
 Então junto com os adultos saímos às ruas perguntando: “posso orar
por você?”. Então, o Ministério infantil da cidade de Bucaramanga,
desenvolveu essa ferramenta de forma especial para as crianças, que
começaram a sair com seus pais. Ninguém rejeita a oração de uma
criança!! Por isso crianças, vamos juntas com nossa família e Igreja
orar pelas pessoas. As crianças também fazem parte da edificação da
igreja! Amém!
 Repórter K2 – Que coisa maravilhosa!!

 Repórter K1- Mas, será que existem outras crianças no planeta terra praticando a
Fábrica de Vencedores Kids? Vamos perguntar para o nosso Planeta?
 Entra a pessoa vestida de Planeta Terra!!
 Repórter k1 – Olha, Planeta terra, você por aqui!!
 Planeta Terra: Sim!! Olá Crianças! Eu vim a presentar junto com vocês algumas
crianças que como vocês estão praticando a Fábrica de Vencedores Kids!! Vamos ao
redor do Planeta...Vocês podem girar junto comigo!! Vamos dar um giro!!1,2 e 3!!!
(Planeta gira com todas as crianças!!)
 Repórter k2 – Cuidado Planeta Terra para não ficar tonta, hein? O primeiro país é:
Portugal
 RepórteK1 – Planeta Terra! Você sabe como se fala posso orar por você, “ora
pois” em Portugal?
 Planeta Terra Responde: Vamos ouvir o nosso irmão e
amiguinho:________________.
o Pedir contato de filhos de irmãos de diversos países que estejam praticando

o posso orar por você e pedir contato telefônico. Pediremos que:
 Com o fundo do Zoom, com a bandeira de seu país de origem digam:
 “Senhor Jesus no idioma nativo de seu país”
 Digam seu nome
 O país onde moram
 Enviem uma foto com a prática do posso orar por você;
 Contem em 02 minutos uma experiência na prática do “Posso orar
por você”, dizendo ao final porque gosta de praticar o “Posso orar
por você?
 O vídeo não pode passar de três minutos
 Alguém da equipe da região 09 pode fazer a chamada pelo Zoom,
após entrar em acordo com os pais da criança e gravar via zoom
meeting.
 Podemos fazer com vários países:
Colômbia
Estados Unidos
Moçambique
Brasil - O último país será o Brasil!!
 Planeta Terra: Mas, sabe de uma coisa crianças? Esses testemunhos são maravilhosos!
Mas, tem algo que é muito, muito importante...
 Repórter k1 – Conta Planeta Terra! Esses testemunhos me deixaram tão emocionado,
que me deu vontade de sair correndo para praticar a “Fábrica de vencedores Kids!!!”,
todos os dias da minha vida!
 Planeta Terra: Sim, meu amigo, mas para falarmos de Deus é preciso que cada criança
ouça a voz Dele primeiro. Vocês sabiam que Deus fala com as crianças?
 Repórter K2 – Mas, como? O Deus Todo Poderoso!! Criador do Universo lembrar de
uma criancinha? Não é possível!!! Alguém aqui já ouviu a voz de Deus?
 Planeta Terra: Pois eu vou chamar aqui uma amiga que vai nos contar essa
história...vem Bíblia!!! Entra a Bíblia:
 Bíblia entra com esse louvor https://www.youtube.com/watch?v=pRDGujkin9M
 Repórter K1 – Bíblia quantos livros tem dentro da senhora!!!
 Bíblia: Sim, o Planeta Terra é testemunha, eu fui escrita por 40 servos de Deus durante
mais de 400 anos. Sou dividida em duas partes Antigo e Novo Testamento. O Antigo
Testamento é composto por 39 livros e o Novo Testamento tem 27. Eu sou a Palavra de
Deus. A carta de amor de nosso Senhor escrita para cada criança. Mas, eu vi que muitas
crianças não sabiam todos os meus livros...só fiquei prestando atenção!!
 Planeta Terra: Querida amiga Bíblia, eu te convidei aqui hoje para contar-nos a história
de uma criança que ouviu a voz de Deus, pois para fazer parte da Fábrica de Vencedores
Kids, precisamos ouvir o Senhor primeiro, para depois falarmos dele para as outras
pessoas!!
 Repórteres K1 e K2: Vamos até sentar para ouvir essa história junto com as crianças,
queremos muito saber...
 O foco de luz se volta para a Bíblia...Se fosse possível ela pegar uma lamparina...ou vela
quase apagando...
 Crianças vocês sabem oque é isso? Sim, é uma lamparina, ela tem essa chama que
ilumina. Todas as vezes em que em mim está escrito a palavra “luz”, quer dizer,
testemunho, que existem pessoas vivendo de acordo com a vontade de Deus neste
mundo. Por isso que está escrito em mim: “Vós sois a luz do mundo; não se pode
esconder uma cidade edificada sobre um monte; Mateus 5:14”. Porque onde existem
pessoas que vivem segundo a vontade de Deus, essas pessoas são como luz, neste
mundo de tantas trevas. A Criança que vive segundo a vontade de Deus ela é como uma
pontinho de luz. Onde quer que ela esteja, as pessoas ao redor conseguem perceber,
mesmo que ela não fale nada, que ela tem a Deus como seu Senhor. Mas, você sabe
que para ser luz, a gente precisa fazer a diferença na nossa escola, entre os nossos
amigos, em nossa família e por aí vai!! As pessoas precisam olhar para nós e dizer: “Olha
ali, a Maria Clara é uma criança diferente, ela é do Senhor!”
 Mas, vocês sabem crianças nem sempre é assim. Está escrito em mim, no livro de I
Samuel, em que houve uma época em que ninguém se preocupava em fazer a vontade
de Deus, como isso deixou o coração do Senhor triste. Mas, “antes que a lâmpada de
Deus se apagasse”, Deus encontrou uma criança que tinha o coração disposto para fazer
a vontade Dele. Os tios e as tias depois vão contar mais detalhes desta história, mas eu
vou dizer para vocês!! Deus procura crianças que desejam ser luz nos dias de hoje, por
isso que vocês estão aqui na Fábrica de Vencedores Kids. Mas, vamos lá....
o Figura 1: Havia um menino, que tinha mais ou menos a idade de vocês, o nome
dele era Samuel. Ele morava no templo e servia ao Senhor. Sua mãezinha que o
amava muito ia sempre visitá-lo e levava uma roupa nova de sacerdote, para ele,
que ela mesma fazia!!
o Samuel era uma criança muito prestativa. Samuel não era preguiçoso não! Ele
limpava o templo, ajudava em todos os serviços e sempre que o sacerdote o
chamava, ele corria logo e respondia: Estou aqui o que o Senhor precisa!!
o Figura 2: Uma noite Samuel foi dormir e o Senhor o chamou:
“Samuel!!Samuel!!”. Samuel levantou correndo e quando chegou perto de Eli
disse: “Eis-me aqui”!!
o Figura 3: O Sacerdote Eli estava no maior ronco e falou: “Samuel, eu não te
chamei, volte a dormir meu filho”. Samuel foi deitar-se.
o Figura 4: Então, mais uma vez o Senhor chamou: “Samuel, Samuel!!”. Samuel
levantou correndo.
o Figura5: e foi até o sacerdote Eli, que mais uma vez lhe disse: “Meu filho volte
a dormir, eu não te chamei”. Samuel não entendeu nada e voltou para a cama.
o Figura 6: Pela terceira vez, O Senhor chamou a Samuel ele de imediato correu
até onde estava o sacerdote Eli e disse: “eis-me aqui!!”
o Figura 7: e então o sacerdote entendeu que quem estava chamando Samuel era
o próprio Senhor! E orientou Samuel que voltasse a dormir e se ouvisse mais
uma vez o Senhor o chamar deveria responder: “Fala porque o teu servo ouve.”
o Figura 8 E assim aconteceu. O Senhor chamou mais uma vez a Samuel e ele
respondeu; “ Fala, porque o teu servo ouve.” Ali, naquela noite o Senhor falou
com Samuel tudo oque iria acontecer com o povo de Israel e com os filhos do
sacerdote Eli que eram muito desobedientes.
o Figura 9: Está escrito em mim, que Samuel continuou a crescer e que Deus era
com ele.
o Figura 10: Tudo oque ele dizia da parte de Deus acontecia. E todas as pessoas
reconheciam que ele era um profeta do Senhor!!
o Repórter K2- (Com euforia!)Senhora Bíblia, que história linda!! Entçao quer dizer
que o Senhor, nosso Deus soberano, Pia, Criador do universo, Maravilhoso, Deus
Todo Poderoso!! Ele se importa e chama as crianças também para serví-Lo!!
o Bíblia: Isso mesmo K2!! Deus chama a cada criança!!
o Repórter K1: (Reflexivo...) Mas, D. Bíblia eu fiquei aqui pensando enquanto ouvia
a senhora contar a história de Samuel, que hoje Deus ainda chama as crianças!!
Ele deseja revelar Sua palavra e vontade para cada uma delas, mas parece que
elas não estão conseguindo ouvir.
o Repórter K2 – Verdade K1 (falara olhando para as crianças). Existem crianças
que nem querem ouvir os pais quando eles chamam a atenção delas e querem
corrigi-las. Tem crianças que só ouvem a voz dos Youtubers. Tudo oque eles
mandam, elas fazem. Tem outras crianças que só ouvem a voz dos colegas da
escola que não tem ao Senhor!
o Repórter K1- Ah...Senhora Bíblia, isso deve deixar o coração de Deus muito
triste. Mas, eu tenho certeza que as crianças que estão aqui hoje elas querem
ouvir a voz de Deus!!Não é mesmo crianças? Então, vamos fechar os olhos? Qual
a criança que deseja ouvir a voz de Deus levante a mão!! Isso mesmo, muito
bem!! Então, nós vamos orar para que cada criança seja como Samuel, para que
Deus a use, como luz, neste mundo que se encontra em escuridão para que
ouçam a voz de Deus e sejam profetas e levem a Palavra do Senhor a outras
crianças que nunca ouviram falar de Jesus.
o Bíblia: Isso mesmo Deus deseja falar ao coração de cada uma de vocês durante
toda esta conferência, por isso vocês estão aqui na Fábrica de Vencedores Kids!!
o Repórter K1:Faz a oração
o Planeta terra: Ao final cantar o corinho: “Tem muitas crianças no Mundo que
nunca ouviram falar de Jesus” –
NECESSIDADES:
 04 personagens
 Repórter K1
 Repórter K2
 Bíblia
 Planeta Terra
 Criança Colombiana
Vídeos das Crianças – Colômbia, Estados Unidos, Portugal e Brasil, seguindo o roteiro acima.
“Deus chama uma Criança”
 Textos Bíblicos: I Samuel 1 -3

 Versículo para decorar: “Fala, porque o teu servo ouve.” I Samuel 3:10c
 Louvores sugeridos:
 “Soldado de Cristo eu sou” https://youtu.be/Gg6KZjpy_rk,
 “Samuel, Samuel” - https://youtu.be/OxLrQwc_zDI
 “Minha Pequena luz” - https://youtu.be/8CS010_CR38
 Objetivo: A criança precisa:

o Perceber que Deus fala com ela através de sua Palavra;
o Crer que assim como Deus chamou à Samuel e lhe confiou uma missão, tem
chamado a cada criança.
o Saber que para cumprir a vontade de Deus é necessário ouvir a Sua Palavra, orar,
ter uma vida de comunhão e “igrejar”;
o Desejar ter um coração de prontidão e não ser uma criança preguiçosa;
o Compreender que o testemunho dela é como uma luz num mundo de trevas,
sem Deus;
o Entender que ao praticar o encargo do “Posso orar por você?” com seus pais,
seus familiares e amigos é uma forma de levar as pessoas à presença de Deus;
o Identificar aquilo que a tem impedido de ouvir o falar de Deus;
 Ensino principal:
o Deus me chama;
I. Desenvolvimento:
 Senhor Jesus!! Boa noite, crianças!! Que bom estarmos juntos na Fábrica de
Vencedores Kids!! Quantas coisas especiais estamos vivendo! Isso mostra o cuidado e
amor de Deus por nós. Nosso Pai celestial se importa com todas as crianças e
acreditem, tem um chamado muito especial para cada uma delas. Deus tem um
chamado especial para você!
 Tem crianças que podem até pensar: “Mas, como Deus vai se importar comigo? Sou
tão pequeno! Quem vai querer ouvir uma criança?”. Pois bem, eu gostaria que vocês
imaginassem uma situação: não sei se já aconteceu na casa de vocês, mas na minha já,
principalmente quando chove muito e tem aquelas trovoadas fortes!! Às vezes, na
minha casa acaba a luz e fica tudo escuro! Então, a gente precisa achar uma vela ou até
a lanterna do celular. É uma luzinha que “parece” não ser nada, mas no meio da
escuridão, faz toda a diferença. Onde tem luz, todo mundo quer ficar perto.
 Uma criança que crê no Senhor Jesus e vive de acordo com a Sua vontade é como esse
ponto de luz, iluminando a todos que estão ao seu redor. Assim, essas pessoas que
estão longe de Deus, poderão ver, através da sua vida, o caminho por onde devem
seguir, o Caminho que agrada a Deus e não se percam e se machuquem na escuridão
do mundo.
 Isso é algo tão, tão sério, que na Bíblia traz o testemunho de uma criança que foi esse
pontinho de luz com quem Deus pode contar!! Isso mesmo, Deus conta com o
testemunho das crianças e tem uma missão para confiar a cada uma delas!!Por isso Ele
as chama!!
 A Bíblia fala de uma época onde Deus não tinha muitas pessoas que temessem ao Seu
Nome, “cada um fazia o que achava mais reto” – Juízes 21:25, era uma confusão só,
como uma noite de chuva sem luz. Isso deixava o Senhor muito triste. Não tinha quem
desse testemunho da fidelidade de Deus.
 Mas, tenham certeza crianças de que Deus está sempre em busca de corações e
orações que atendam o desejo do coração Dele. Havia uma mulher naquela época,
chamada Ana. Ela era casada com um homem chamado Elcana, da tribo de Benjamim.
 Naquele tempo era comum os homens terem duas esposas e Elcana, além de Ana tinha
uma segunda esposa chamada Penina, que lhe dera vários filhos, enquanto Ana não
tinha tido filho nenhum. Isso deixava a Ana muito triste.
 Ana sempre quis ter filhos, trocar fraldas, ensinar a andar e cuidar. Era muito difícil para
ela saber que jamais teria um filho seu, essa era a pior notícia que poderia ter tido.
 Seu marido era um homem muito cuidadoso e amava muito a Ana. Só que ela nem
conseguia olhar pra ele. Ficava de cabeça baixa triste e envergonhada. Não conseguia
pensar em outra coisa que não fosse a criança que nunca poderia ter. Seu marido a
havia convencido a ir adorar e oferecer sacrifícios ao Senhor em Siló - Juízes 1:03, mas
Ana, mesmo naquela festa tão especial onde o povo de Deus se reunia para agradecer
a Deus sua provisão e cuidado, ela não conseguia se alegrar.
Ana nem conseguia comer de tão triste que estava.
 Figura 1 -Então, ela foi para o templo sozinha e entrou na casa de Deus. Queria estar
só, para falar com Ele e começou a chorar. Chorou muito, enquanto falava baixinho
com Deus. Ali, ela falou para Deus tudo o que estava no seu coração. Crianças, Deus
ouve oque está no seu coração, mesmo que você fale baixinho ou até chore, Ele ouve,
entende e responde.
 Naquele tempo, havia um sacerdote chamado Eli, que cuidava do templo do Senhor.
Todas as vezes que Deus queria falar, primeiro falava com o sacerdote, que era o
responsável em transmitir a mensagem de Deus para todo seu povo. Mas, Eli que era
o sacerdote a quem Deus confiara para guiar o seu povo, deixava os filhos dele fazerem
um monte de coisas erradas e não os corrigia, todo o povo se queixava das muitas
maldades que Hofni e Finéias faziam, mas Eli não tomava nenhuma atitude. Isso deixou
Deus muito decepcionado. Mas, vamos voltar lá na nossa amiga Ana que estava
chorando e falando com Deus baixinho.
 Nesta mesma hora Eli, o sacerdote que era um homem muito velho, viu a Ana e pensou
até que ela estivesse bêbada. Ele chegou bem perto de dela e lhe perguntou o que
estava acontecendo. Então, ela lhe disse que estava falando com Deus e que estava
pedindo por algo que queria muito receber. Eli lhe disse que tinha certeza de que Deus
a ouvira.
 Dias depois, ela e seu marido voltaram pra casa e não demoraram muitos dias para Ana
dar a notícia: eles estavam esperando por um neném. Deus havia ouvido sua oração.
Ana estava grávida! Seu filho nasceu lindo e cheio de saúde. Quanta felicidade!!!
 Ana resolveu lhe dar o nome de Samuel (que significava: “do Senhor pedi”) e decidiu
que ele serviria a Deus para sempre. Disse: Eu o ensinarei a amar a Deus! Ana voltou a
orar. Agradeceu a Deus por Ele ter ouvido a sua oração e ter-lhe dado seu filhinho. E,
desta vez, Ana estava muito feliz ao orar.
 Figura 2: Quando Samuel deixou de mamar, Ana sabia que era o momento de cumprir
o que havia prometido a Deus. Arrumou Samuel e foi com seu marido ao Templo para
entregá-lo para lá viver e aprender a amar e a servir a Deus. Entregaram Samuel ao
sacerdote Eli, e adoraram a Deus.
 Samuel foi crescendo e se tornou uma criança agradável para Deus e para todos os que
conviviam com ele. Era um menino que gostava de fazer a vontade de Deus, respeitoso
com as pessoas e com as coisas de Deus, responsável e atencioso. Samuel não era
preguiçoso não! Ele ajudava Eli na adoração no Templo de Deus.
 Figura 3: Mas, em meio a essa alegria toda, crianças, lembrem que Deus procurava
alguém que fosse sua testemunha fiel. Então, certa noite, quando Eli já estava
dormindo no seu quarto e Samuel dormia no templo, O Senhor Deus chamou seu
nome: - Samuel! Samuel! O menino respondeu: - Estou aqui! E correu para onde estava
Eli e disse: - O senhor me chamou? Estou aqui! Eli não entendeu o que estava
acontecendo e disse que não o havia chamado, mandando que voltasse a se deitar. O
menino obedeceu.
 Então o Senhor voltou a chamar Samuel e o menino tornou a se levantar e ir até Eli que
novamente o mandou se deitar e afirmou não tê-lo chamado. Era a primeira vez que
Deus falava com Samuel por isso ele não o conhecia.
 Então, pela terceira vez, Deus chamou Samuel pelo nome e pela terceira vez ele se
levantou e foi até onde estava Eli, dizendo: - O senhor me chamou? Eu estou aqui. Só
dessa vez o sacerdote Eli compreendeu o que estava acontecendo. Ele entendeu que
Deus estava querendo falar com Samuel. Eli mandou que Samuel voltasse para sua
cama e se fosse chamado mais uma vez deveria responder: - “Fala Senhor, que o teu
servo ouve.”
 Aconteceu que ao voltar para a cama, mais uma vez Samuel ouviu o Senhor chamar o
seu nome; - Samuel, Samuel! - Fala Senhor, que o teu servo ouve! – ele respondeu.
Naquela noite Deus queria mandar um recado para o sacerdote Eli sobre os problemas
com a sua família. Deus estava muito triste com o comportamento dos filhos de Eli. No
dia seguinte, pela manhã, Samuel deu o recado de Deus para o sacerdote.
 Deus encontrou em uma criança alguém com quem Ele poderia conversar e revelar a
Sua vontade. A Bíblia diz que Samuel cresceu e Deus continuou falando com ele. E todo
o povo reconheceu que Samuel era um profeta de Deus. A Luz de Deus e Seu
testemunho não se apagaram. O Senhor encontrou caminho através do coração,
pronto para servir, obediente e disponível de uma criança.
 Assim como o Senhor chamou a Samuel, hoje Ele te chama, através de sua Palavra.
Mas, existem muitas coisas que tentam distrair a atenção das crianças para que não
queiram ouvir a voz de Deus. Muitas crianças não querem levantar da cama para irem
a reunião, outras passam tanto tempo com games e aplicativos que ficam distraídas e
não se interessam pelas coisas de Deus. Tem crianças que gastam tanto tempo no
celular e Tiktok, que nem ouvem os pais! Perdem o horário de ir para a escola, pois
passam a madrugada vendo e ouvindo coisas que deixam o coração delas tão cheio,
tão pesado e sujo pelo pecado, que elas não conseguem ouvir a voz do Senhor. Como
Deus terá um testemunho nos dias de hoje que antecedem a sua volta?
 Mas, hoje através de sua Palavra, aqui na Fábrica de Vencedores Kids, Deus chama você
criança (cite o nome das crianças de sua classe), você pode ouvir? E oque você vai
responder ao Senhor? Ele conta com você para ser luz no mundo pregando o evangelho
para os seus amigos na sua sala de aula, praticando o “Posso orar por você?” quando
você sai com seus pais e irmãos da Igreja. Deus conta com você também quando você
é prestativo e obediente aos seus pais, aos professores e no local de reunião. Deus te
chama para ser luz neste mundo, sua testemunha e para servi-Lo. Deus está te
chamando, o que você irá responder?
 Vamos dizer juntos: “Fala, porque o teu servo ouve.” I Samuel 3:10.
 Oração: Faça um apelo. Peça as crianças que fechem os olhos e invoquem o Nome do
Senhor. Depois pergunte, qual delas deseja consagrar a sua vida para o Senhor,
respondendo ao Seu chamado, assim como Samuel, para que possam crescer na
Presença de Deus e mesmo como crianças serem suas testemunhas. Peça que
levantem uma das mãos. Esse momento vai marcar a vida delas. Creia, Deus vai acolher
e responder com graça e amor a cada mãozinha levantada neste singelo ato de fé.
 Querido irmão, que se dispôs a servir: “O Senhor te abençoe grandemente e através
de sua vida, levante uma geração de crianças que ouçam a voz de Deus e tenham um
viver cheio da vida Dele!! Que o Senhor levante uma geração de Samuéis!! Jesus é o
Senhor!!
Bibliografia:
BÍBLIA, Português. A Bíblia Sagrada: Antigo e Novo Testamento. Tradução de João Ferreira
de Almeida. Edição rev. e atualizada no Brasil. Brasília: Sociedade Bíblia do Brasil, 1969.
Região: 02
Programação Dia: 05 de Setembro de 2022; Segunda
Plano de Aula
1. AUTORAS:
- Aline (Castanhal/PA);
- Alda (São José de Ribamar/MA)
- Celina (Teresina/PI)
2. TEMA: Soldados Mirins do Rei
3. TÍTULO: Identidade de um soldado
4. OBJETIVO GERAL:
 Formar crianças engajadas no Exército do Senhor.

5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Incutir nas crianças a palavra profética;

 Ensinar o caminho para se tornar um soldado do Exército do Rei;
 Tornar a pregação do Evangelho um hábito.
6. ESTRATÉGIA
PROGRAMAÇÃO - 1º REUNIÃO/MANHÃ (DATA: 05/09/2022)

1º MOMENTO (9:40 às 10:00): Recepção e boas vindas;
 Oração de 2 em 2;
 Apresentação dos irmãos e irmãs que estarão servindo.
2º MOMENTO (10:00 às 10:20): Música/louvor:
 O nosso general é Cristo;

 Fui separado e escolhido (CD Nos braços do Pai);
 Posso orar por você?
 Soldados Mirins do Rei
3º MOMENTO (10:20 às 10:25): Apresentação dos combinados de sala.
4º MOMENTO (10:25 às 10:30):: Apresentação do tema da Conferência e o versículo base
(Mateus 24:14);
5º MOMENTO (10:30 às 10:50): Palavra: IDENTIDADE DE UM SOLDADO;
 Leitura do versículo-chave: “ E disse-lhes: Vão por todo o mundo e preguem o

Evangelho a toda a criatura. ” (Marcos 16:15)
 Dinâmica de memorização.
 Ministração da palavra.
 Oração por todos os soldados mirins;
6º MOMENTO (10:50 às 11:15): Lanche
7º MOMENTO (11:15 às 11:25): Pintura de rosto (Caracterização dos soldados)
8º MOMENTO (11:25 às 11:45): Treinamento de Soldados/Circuito (Parte 1)
9º MOMENTO (11:45 as 12:10): Treinamento de Soldados/Oficina "POSSO ORAR POR
VOCÊ?" (Parte 2)
10º MOMENTO (12:10 às 12:15): Encerramento com a explicação do desafio proposto
"POSSO ORAR POR VOCÊ?" em família, que acontecerá no centro de convivência - 30
minutos antes do jantar. As irmãs e irmãos que servem estarão dispostos em pontos
estratégicos para ajudar.
DESAFIO: A partir das 17h teremos equipes espalhadas em pontos específicos da Estância
com placas escrito “Desafio Posso orar por você", para que as famílias sejam
acompanhadas a práticar esse desafio.
PROGRAMAÇÃO - 2º REUNIÃO/ NOITE

1º MOMENTO (19:10 às 19:30): Recepção, acolhimento e boas vindas.
 Oração em grupo de 5 em 5.
2º MOMENTO (19:30 às 19:45): Música/Louvor:
 Soldados Mirins do Rei

 Guia-me na tua Verdade (CD Pais e filhos)
 Medo do escuro (CD Pais e filhos);
 Pra Quê fomos feitos? (CD O Fruto da Vida)
3º MOMENTO (19:45 às 19:50): Apresentação dos combinados de sala.
4º MOMENTO (19:50 às 20:10): Breve resumo da Palavra: "Identidade de um soldado".
 Orar - ler o versículo da conferência “ E disse-lhes: Vão por todo o mundo e preguem
o Evangelho a toda a criatura. ” (Marcos 16:15);
 Compartilhar da mensagem – 10 crianças de cada faixa etária;
 Premiação.
5º MOMENTO (20:10 às 20:30): Lanche
6º MOMENTO (20:30 às 21:00): Manualidade - Montagem do soldado e sua identidade.
7º MOMENTO (21:00 às 21:10): Recreação ou manualidade
8º MOMENTO (21:10 às 21:15): Encerramento e oração.
7. ATIVIDADES
- Oral e manual.
8. AVALIAÇÃO DO APRENDIZADO
- Ocorrerá conforme atividades propostas para cada reunião.
9. DINÂMICAS E BRINCADEIRAS
- Dinâmica para memorização de versículo;
- Dinâmica para aplicação da palavra;
- Brincadeiras
10. RECURSOS/MATERIAIS
ROTEIRO DO PLANO DE AULA
PROGRAMAÇÃO - 1º REUNIÃO/MANHÃ (DATA: 05/09/2022)

PROCEDIMENTOS DE ENSINO
1º MOMENTO: Recepção e boas vindas.
ACOLHIDA
As crianças serão recepcionadas com muita alegria, entusiasmo e excelência na entrada do
salão geral onde será realizado as atividades grupais, por equipes do serviço de recepção,
para que cada criança que chegar ao local indicada possa receber um elogio, abraço,
beijinho e um belo sorriso. Para tanto, as crianças serão identificadas pela cor de sua faixa
etária e o responsável.
Após a recepção de todas as crianças, as mesmas serão direcionadas ao salão geral
separadas por faixa etária e cores (� Cor laranja: 4 a 6 anos, � Cor verde (Neón): 7 a 8 anos,
🔵 Cor Azul: 9 a 10 anos). Em seguida, será realizado uma dinâmica de “Boas-vindas” para
que as crianças se sintam amadas e acolhidas por seus monitores (5 monitores para cada 5
crianças) e pela equipe de condução.
ORAÇÃO INICIAL
Será proposto para que as crianças orem de 2 em 2 com ajuda dos seus monitores.
APRESENTAÇÃO DOS IRMÃOS E IRMÃS QUE ESTARÃO SERVINDO

Após, o momento da oração inicial será realizado o momento de apresentação de todos os
irmãos e irmãs que estarão servindo na condução de cada atividade proposta para aquele
período.
2º MOMENTO: MÚSICA/LOUVOR
Nesse momento, as crianças serão convidadas a falar e cantar os louvores sugeridos.
 LOUVOR: O nosso general é Cristo
LETRA
Pelo Senhor, marchamos sim
O Seu exército, poderoso é
E Sua glória será vista em toda terra
Vamos cantar o canto da vitória

Glória Deus, vencemos a batalha
Toda arma contra nós perecerá
(REFRÃO 2X)
O nosso general é Cristo
Seguimos os Seus passos
Nenhum inimigo nos resistirá
Pelo Messias, marchamos sim
Em Suas mãos, a chave da vitória
Que nos leva a possuir a terra prometida

 LOUVOR: Fui separado e escolhido (CD Nos braços do Pai)
 LOUVOR: Posso orar por você? (KIDS)

LETRA:
Sei que sou uma criança, mas mesmo assim Deus pode me ouvir Pois aprendi na minha
Infância a orar, falar com Deus assim:
Abençoa o papai e a mamãe, abençoa o meu irmãozinho, com Deus tudo vai fica bem, se
Quiser posso orar por você também Abençoa o meu amiguinho, o seus pais o seu vovô ,
Sua vó o titio a titia abençoa toda sua família
 LOUVOR: Soldados Mirins do Rei

LETRA:
Hoje escuto um chamado,
Um chamado de amor;
Eu também fui convocado ao exército do Senhor.
Como um soldado obediente, atenderei.
Outras crianças pra Jesus,
ganharei.
Marchando, pulando,
Um valente soldado serei;
Marchando, perguntando:
Posso orar por você? (3x)
Um, dois, três, quatro,
Vocês estão preparados?
Crianças de Cristo, qual é nossa missão?
Pregar o Evangelho para toda a nação
Criança de Cristo, o que é que você faz?
Eu oro para as pessoas pra que elas tenham paz
Crianças de Cristo, vamos Invocar!!!
Ó Senhor Jesus, para frente, avançar
OBSERVAÇÃO:
- Após os louvores as crianças serão direcionadas aos seus espaços específicos por cor e
faixa etária conforme descrição abaixo:
�Cor laranja: 4 a 6 anos,
�Cor verde (Neón): 7 a 8 anos
🔵Cor Azul: 9 a 10 anos
3º MOMENTO: COMBINADOS
Tendo em vista que, as crianças já estejam em seus espaços especificos, lhes será
apresentado que para a nossa reunião ser bem legal todos irão precisar cooperar,
obedecendo todos os irmãos e irmãs que estarão servindo durante cada atividade proposta,
além disso, elas deverão participar de tudo que lhes for proposto. Em seguida, será
mostrado o passo a passo da reunião. Depois, as crianças serão convocadas a ficar de pé,
colocar a mão direita no peito do lado do coração e a repetir as palavras como um só
Exército. Esse momento será coordenado por cada monitor com seus respectivos
monitorados para que os mesmos consigam prestar atenção e consequentemente
obedecer.
 MEUS COMPROMISSOS NA SALA DE AULA
Eu me comprometo a:
1. Ser obediente, respeitar e cooperar com os professores e monitores.
2. Prestar atenção à lição e participar de todas as atividades propostas.
3. Fazer tudo com ordem, limpeza e silêncio.
4. Sempre que quiser falar, levantar a mão.
5. Sempre usar as palavras: “por favor”, “com licença”, “obrigado” e “me desculpe”.
6. Cuidar bem de todo o material disponível para as atividades. .
7. Não desarrumar mesas e cadeiras.
8. Não rabiscar, sujar nem estragar os móveis e paredes.
9. Não ficar entrando e saindo o tempo todo e sem autorização.
10. Guardar todo o material depois de usá-lo.
11. Compartilhar com os outros;
12. Ser amigo de todos e não brigar.
13. Ajudar quando necessário;
14. A não chorar sem motivo ou gritar.
15. A não falar palavras feias.
4º MOMENTO: APRESENTAÇÃO DO TEMA DA CONFERÊNCIA: SOLDADOS MIRINS DO REI
E O VERSÍCULO BASE - MATEUS 24:14.
Inicialmente, as crianças serão convidadas a falar o tema da "FÁBRICA DE VENCEDORES
KIDS" – Soldados Mirins do Rei. Em seguida, o versículo base, será lido na Bíblia. Depois, as
crianças serão orientadas a ler e orar o versículo lido com ajuda dos monitores.
HORA DO VERSÍCULO – Mt. 24:14 adaptado às crianças
Dando continuidade, será explicado qual a nossa missão com base nesse versículo lido.
 EXPLICAÇÃO:
Nossa grande missão é pregar o evangelho a todas as pessoas. O Senhor Jesus foi o primeiro
a cumprir esta missão e agora Ele espera isso de nós também.
Sabe qual o objetivo de pregarmos o evangelho?
É fazer com que outras pessoas sejam salvas, conheçam mais o Senhor Jesus tornando- se
também um soldado de Cristo.
Quando pregamos o evangelho for pregado em todos os lugares (nações), então virá o fim,
ou seja, o Senhor vem nos buscar e vamos está para sempre com Ele.
Então soldados mirins do Rei, vamos cumprir nossa grande missão????
PREGAR O EVANGELHO PARA TRAZER O SENHOR DE VOLTA.
5º MOMENTO: Palavra: IDENTIDADE DE UM SOLDADO
DINÂMICA PARA AJUDAR NA MEMORIZAÇÃO DO VERSÍCULO: Leitura do versículo-chave:

“ E disse-lhes: Vão por todo o mundo e preguem o Evangelho a toda a criatura. ” (Marcos
16:15)
CRIANÇAS DE 4 A 6 ANOS: Fantoches
 Lista de material: Fantoche, Bíblia e versículo escrito em um cartaz.

 Preparação: Nenhuma
 Como brincar:
Versículo chave: “ E disse-lhes: Vão por todo o mundo e preguem o Evangelho a toda a
criatura. ” (Marcos 16:15).
1º - Apresentar o versículo de maneira interessante!
2º - Vamos ler o versículo!
Nesse momento a gente lê primeiro na Bíblia. Faz aquela propaganda dela: que é uma
grande biblioteca, etc. E que para encontrar onde vamos ler, precisamos seguir um
endereço, assim como para encontrar a casa de um amigo. Então eu vou ensinar para você
o endereço de hoje: Livro de MARCOS, Capítulo 16, versículo 15.
E ai nós vamos ler: “E disse-lhes: Vão por todo o mundo e preguem o Evangelho a toda a
criatura.”
3º - Depois de ler na Bíblia, vamos apresentá-lo no recurso visual ( a sua escolha), e explicar
as palavras que forem chaves.
E sempre que você for ler o versículo, você deverá falar o endereço antes e depois.
4º - Um fantoche deve dizer o versículo com alguns erros e perguntar às crianças “Acertei?”.
As crianças o corrigem e dizem o versículo correto; o fantoche tenta novamente e erra outro
trecho. Sendo novamente corrigido. Repete algumas vezes, mas pare antes que as crianças
enjoem a brincadeira.
CRIANÇAS DE 7 E 8 ANOS: Pote ou Dado dos desafios
 Lista de material:
Pote ou um dado para os desafios, papeis escritos os desafios, Bíblia e versículo escrito em
um cartaz
 Preparação:
Em um pote deverá ser colocado os vários desafios escritos em tiras de papel ou em
corações, ou círculos, como o exemplo ao lado. Nesses papeis, escreva dez atividades como,
por exemplo:
- Fique sobre um pé e recite o versículo;
- Juntamente com um amigo recite o versículo;
- Segure a ponta do nariz e recite o versículo;
- Orando e recite o versículo;
- Pulando e recite o versículo;
- Com as mãos no chão e recite o versículo;
- Toque seus pés enquanto recita o versículo;
- Falando alto e recite o versículo;
- Com a mão na cabeça e recite o versículo;
- De olhos fechados e recite o versículo;
Em seguida, dobre as tiras de papel e coloque-as no pote. Esta dinâmica pode ser feita
também com um dado. Neste caso, os desafios serão colados em cada face do cubo.
 Como brincar:
criatura.”
4º - Agora chegou o momento da repetição, que deverá acontecer por pelo menos 7 vezes.
Mas de maneira criativa!
E uma dessas maneiras criativas, é o POTE DOS DESAFIOS, onde a "condutora”, ou
“monitora" ou uma “criança” irá sortear, e deverá obedecer o que está escrito no papel
sorteado, repetindo o versículo.
CRIANÇAS DE 9 E 10 ANOS: Cântico do Versículo
 Lista de material:
Bíblia e versículo escrito em um cartaz.
 Preparação:
Nenhuma
 Como brincar:
criatura.”
5º - Em seguida, conduza o grupo usando as mãos para criar um ritmo:
 batendo nas pernas uma vez,

 batendo palmas uma vez,
 estalando os dedos da mão direita e,
 depois estalando os dedos da mão esquerda uma vez.
6º - Quando as crianças estiverem à vontade com o ritmo, acrescente as palavras do
versículo. Diga uma palavra a cada batida.
7º - Em seguida, desafie as crianças, aumentando a velocidade ou cada um acrescentando
uma palavra a cada batida.
DICA: Variação sequencia rítmica
 Duas palmas, uma batida na perna e estalar os dedos das duas mãos ao mesmo
tempo.
 MINISTRAÇÃO DA PALAVRA: 4 a 8 anos
 MINISTRAÇÃO DA PALAVRA: 9 e 10 anos
PALAVRA: IDENTIDADE DE UM SOLDADO

Versículo-chave: “E disse-lhes: Vão por todo o mundo e preguem o Evangelho a toda a
criatura.” (Marcos 16:15)
OBSERVAÇÃO: A palavra será ministrada com ajuda de um boneco que no decorrer da
ministração se transformará em um soldado.
Amém crianças!!! Vocês foram chamados para fazer parte do Exército do Rei!!!
Vocês aceitam esse convite do Senhor? (Deixar as crianças falarem)
Antes de tudo, vocês sabem o que é um EXÉRCITO? EXÉRCITO é um grupo de muitas pessoas
que são chamadas para defender e proteger as cidades e pessoas. Com certeza, vocês já
conheceram por meio da televisão ou de um trabalho da Escola os soldados que fazem parte
do Exército, não é mesmo?
Todo Exército tem um comandante, a essa pessoa chamamos de GENERAL. É esse general
que ensina e dá as ordens para os soldados, eles não fazem nada sozinhos.
Muito bem! Vocês são como esses soldados!!! E sabe quem é o GENERAL DE VOCÊS? É O
REI JESUS!
Todos os soldados lutam juntos por uma missão e obedecem a tudo o que seu general
manda.
Como soldados de Cristo precisamos conhecer muito bem a nossa missão e o nosso General
nos deixou um caminho para sempre seguirmos, a Palavra de Deus (A Bíblia). Vamos ler
juntos Salmos 119: 105, que diz assim: “Lâmpada para os meus pés é a Tua Palavra e, luz
para os meus caminhos.”
Quando vocês estão em casa durante a noite com as luzes todas apagadas e precisam ir ao
banheiro, por exemplo, conseguem ver direito? NÃO! Mas, quando vocês acendem as luzes
logo conseguem achar o caminho, não é mesmo?
A Bíblia é assim... Nos mostra o caminho. Ela também nos ensina como devemos ser, nos
comportar e falar.
O maior exemplo de AMOR e OBEDIÊNCIA que temos na Bíblia é o do nosso general, o Rei
Jesus. Ele cumpriu o PLANO DA SALVAÇÃO, para que todos nós estivéssemos aqui. (Recurso
das cores)
Crianças, Deus nos ama tanto que criou um plano maravilhoso para salvar cada um de nós
e nos deixou a sua palavra como poder. (Imagem crianças e a Terra)
Vamos ler Efésios 6:10 onde o apostolo Paulo diz: "Finalmente, irmãos, fortalecei-vos no
Senhor, pelo seu soberano poder". É como se ele quisesse dizer que, daqui por diante, não
há outro jeito de proceder: ou fazemos isso ou sucumbiremos diante da batalha.
"Fortalecei-vos no Senhor". Qual a diferença entre fortalecer e tornar-se forte? Significa
dizer que qualquer soldado que vá para guerra, precisa treinar, pois a certeza da vitória é o
treinamento. Quem não vence, não pode ganhar.
Você sabe o significado da palavra "ascese"? Significa exercício. O cristão precisa exercitar
a sua vontade e a sua vida espiritual. É preciso treinar a alma, ter o espírito de iniciativa, e
a oração é a "tecla que aciona" o coração do Pai. De forma que um dos primeiros exercícios
é orar. POSSO ORAR POR VOCE?
O Apóstolo Paulo nos diz que quem treina precisa de um instrutor, e o treinador da vida
espiritual é Jesus, a quem o Pai constitui Senhor pelo soberano poder d'Ele. Tudo o que
Ele faz é com poder. Por isso eu digo: não apresente para Deus o seu possível, porque o
seu possível você mesmo pode realizar. A única matéria que o Senhor trabalha se chama
impossível, o resto é com você, porque Deus o capacitou para isso, dotando-o de dons e
capacidades.
Temos de ir para a guerra, não somente para ficar na defensiva, mas ir para a batalha que
pode ser de ordem pessoal ou familiar. Portanto, a sua casa e o seu serviço são seu posto
de batalha. O "treinador" do outro lado [maligno] já foi derrotado, mas o meu Treinador
nunca foi derrotado, pois nunca se ouviu dize1r que o meu Senhor perdeu uma guerra. Até
mesmo a guerra que Ele parece ter perdido, quando da sua Morte, Ele ressuscitou e
surpreendeu o demônio.
Um verdadeiro soldado não somente deve amar ao Senhor, mas amar as pessoas também,
orando por elas, apresentando a Palavra, para que elas também tenham a oportunidade de
fazer parte do Exército e receber o grande prêmio, o reino!!!
Mas, qual é a nossa verdadeira missão enquanto soldados? Nossa missão é PREGAR O
EVANGELHO! AMAR AS PESSOAS COMO DEUS AS AMA! O general nos deu uma ordem e
devemos obedecer: “E disse-lhes: Vão por todo o mundo e preguem o Evangelho a toda a
criatura.” (Marcos 16:15)
Para cumprir nossa missão nem sempre será fácil, muitas vezes haverá barreiras e o inimigo
tentará nos parar e impedir de cumpri-la. Portanto, hoje nós estamos na Igreja participando
do treinamento de soldados! Mesmo sendo pequenos, o General quer usar vocês! Ele deu
a vocês várias armas, como: A Palavra, a oração, o invocar, os livros...E ainda te deu muitos
dons para cooperar com o Exército. Por exemplo, você sabe organizar as cadeiras para a
reunião? Sabe limpar algo? Então, você pode servir na limpeza! Você já conhece a Palavra,
então já pode falar para outras crianças, assim você estará cuidando delas. Você sabe cantar
e tem uma voz legal? Então pode servir na música! O Exército precisa de muitas coisas,
como andar para muitos lugares e, para isso, precisa de gasolina para o carro. Você pode
participar ofertando! Existem muitas coisas maravilhosas que você pode fazer neste
Exército!
Todos os dons dos soldados são para ajudar a Igreja crescer e trazer outras pessoas para
esse grande EXÉRCITO DO REI JESUS! E aí, soldados de Jesus! Vamos lutar!

Eu oro pras pessoas pra que elas tenham paz

MOMENTO DE ORAÇÃO PELAS CRIANÇAS, TODOS OS SOLDADOS MIRINS
Nesse momento será solicitado que as crianças fiquem de joelhos, fechem seus olhos, e se
concentrem em invocar o nome do Senhor. Será dado 1 min para que elas possam fazer sua
oração, pedir perdão ao Senhor, agradecer, etc. Em seguida, um irmão irá impor suas mãos
em direção as crianças que continuarão de joelhos e as abençoarão.
6º MOMENTO: SERVIR O LANCHE
As crianças serão servidas na sala por seus monitores.
7º MOMENTO: PINTURA DE ROSTO (Caracterização dos soldados)
Nesse momento as crianças serão caracterizadas por seus monitores utilizando tintas
especificas para rosto.
8º MOMENTO: TREINAMENTO DE SOLDADOS/CIRCUITO (PARTE 1)
Mais que proporcionar alguns momentos de diversão, o circuito visa também mostrar às
crianças que como soldados mirins do Rei precisamos vencer as dificuldades que às vezes
aparecem na nossa vida.
Observação: Para participar do circuito, as crianças serão divididas em grupos por cores de
acordo com a sua faixa etária e pulseiras recebidas na inscrição. No circuito, as provas
acontecerão sequencialmente, porém em espaços delimitados para cada faixa etária.
ETAPAS DO TREINAMENTO DOS SOLDADOS (CIRCUITO)

1ª PROVA: CORDA BAMBA
LISTA DE MATERIAIS: 2 (Duas) cordas de cinco metros e 1 (Uma) corda de três metros.
PREPARAÇÃO:
Cada corda será colocada em linha reta sobre o chão.
Obs.: Para o grupo LARANJA, a corda medirá apenas 3 metros. Para os grupos VERDE e
AZUL, as cordas medirão 5 metros.
COMO BRINCAR:
As crianças estarão em fila alinhadas atrás do ponto de partida. Uma após outra, elas terão
que se equilibrar abrindo os braços e caminhar em cima da corda.
OBJETIVOS: Trabalhar a coordenação motora, lateralidade, consciência corporal e
equilíbrio.
2ª PROVA: SALTANDO OS BAMBOLÊS
LISTA DE MATERIAIS: 30 Bambolês coloridos

PREPARAÇÃO:
Os bambolês serão organizados no chão na seguinte ordem:
- Um bambolê, dois bambolês, um bambolê, dois bambolês e assim sucessivamente, até
completar os dez bambolês PARA CADA GRUPO.
COMO BRINCAR:
As crianças terão que saltar os bambolês com os pés juntos ou separados de acordo com a
sequência apresentada.
OBJETIVOS: Psicomotricidade, coordenação motora, agilidade, equilíbrio, lateralidade.
3ª PROVA: OBSTÁCULOS DE BARBANTE
LISTA DE MATERIAIS: 2 tubos de barbante grande e 26 cadeiras.

PREPARAÇÃO:
Posicionar duas cadeiras de costas para outras duas, formando fileiras e passe por elas o
barbante.
Obs.: Para o grupo LARANJA serão utilizadas apenas seis cadeiras, formando três fileiras.
Para os grupos VERDE e AZUL, serão utilizadas dez cadeiras, formando cinco fileiras.
COMO BRINCAR:
As crianças terão que ultrapassar todos os obstáculos por baixo do barbante.
OBJETIVOS: Coordenação motora, noção espacial e motricidade ampla.
4ª PROVA: OBSTÁCULOS COM GARRAFAS
LISTA DE MATERIAIS: 22 Garrafas PET cheias com água.

PREPARAÇÃO:
As garrafas serão organizadas em fila deixando um espaço entre elas.
Obs.: Para o grupo LARANJA, serão utilizadas apenas cinco garrafas. Para o grupo VERDE
serão utilizadas sete garrafas e para o grupo AZUL dez garrafas.
COMO BRINCAR:
As crianças terão que andar entre as garrafas em movimento de zigue-zague.
OBJETIVOS: Motricidade, Coordenação motora, lateralidade, agilidade e concentração.
9º MOMENTO: TREINAMENTO DE SOLDADOS/OFICINA "POSSO ORAR POR VOCÊ?"
(PARTE 2)
OFICINA: “POSSO ORAR POR VOCÊ?
Como soldados mirins do Rei, nossas crianças precisam ser aperfeiçoadas para salvar as
pessoas que estão escravizadas por Satanás. Com esta oficina as crianças serão orientadas
a como proceder no dia a dia e em momentos especiais a pregarem o evangelho por meio
do POSSO ORAR POR VOCÊ?
Objetivo: Um soldado precisa ser capacitado para resgatar vidas. Duas ferramentas básicas
nesse âmbito são o Posso Orar por Você? E a Colportagem Dinâmica. Essa oficina visa
orientar a criança em como ela pode proceder no seu dia a dia e em momentos especiais
de pregação do evangelho utilizando essas duas ferramentas para conectar seus amigos,
colegas e outras crianças à Deus.
Faixa etária: 4 a 10 anos
Duração: 1 hora e meia
Equipe de execução: 1 Condutor (adulto), 4 crianças/adolescentes e 2 adultos, para as
encenações e 2 crianças para testemunhos.
Local: salão grande, palco para a apresentação, as crianças no público podem sentar em um
tapete no chão ou cadeiras.
Recursos: celular, carregador, tomada.
Garrafinha de água com um rótulo especial, escrito: Água da Vida.
1 - INTRODUÇÃO:
Condutor recepciona as crianças com bastante alegria. Começa interagindo com
perguntas:
Condutor: Quem aqui já orou por alguém hoje? Vocês perguntam: "posso orar por você?"
para os seus colegas?
Por que nós oramos pelas pessoas? Vocês sabem?
Vou explicar!
Essa é a maneira de nós levarmos as pessoas até Deus! Quando oramos pelas pessoas nós
conectamos elas a Deus.
(Exemplo Celular)
Querem ver um exemplo bem prático?
Esse celular está descarregado (morto). O que eu preciso fazer para ele funcionar? Carregar
ele. Isso, muito bem! Vou colocar o carregador aqui então! Pronto! Já deu certo? Vai
funcionar?
NÃO! Por que não? Porque precisa conectar o carregador lá na tomada, onde está a energia!
A mesma coisa com o homem! Sem Deus nós estamos apagados, mortos, não funcionamos.
Mas quando nos conectamos a Deus nós recebemos energia, Sua Vida! A Vida de Deus é o
que nos faz funcionar! Precisamos conectar as pessoas a Deus, por isso oramos por elas!
(Exemplo garrafinha de água)
Querem ver outro exemplo bem simples?
Quem aqui tem sede? Quando você tem sede você faz o que? Toma água! Se a gente fica
sem água começa a sentir uma dor de cabeça, a boca seca. Se ficarmos muitos dias sem
água o nosso corpo para de funcionar. A mesma coisa que acontece com o corpo, acontece
no espírito de todas as pessoas. A sede espiritual não dá pra ver com os olhos, mas dá pra
perceber pela atitude da pessoa. Pessoas sem Deus no coração, são tristes, ansiosas, mal-
humoradas…
Como que nós podemos ajudar essas pessoas? Orando por elas! Precisamos perguntar:
Posso orar por você? Quando as pessoas aceitam também podemos aproveitar a
oportunidade e ajudá-las a invocar o Senhor Jesus. Porque quando ela invocar o Senhor vai
entrar no coração dela! Invocar é tomar a água da Vida, matar a sede espiritual e provar a
verdadeira alegria!
Vamos praticar? Vocês vão receber uma garrafinha. (Distribuir uma garrafinha para cada
criança).
Vamos tomar um gole de água!
Vamos invocar o Senhor! Oh Senhor Jesus! Oh Senhor Jesus! Oh Senhor Jesus!
2. DESENVOLVIMENTO:
Parte 1: Orar no dia a dia
Condutor: Agora nós vamos aprender como orar pelas pessoas no nosso dia a dia, como
por exemplo na escola:
(Condutor chama os jovens/crianças que vão encenar como podemos fazer isso no dia a
dia).
Encenação:
Dois colegas na escola conversando:
- Oi Mateus, e aí como foi seu fim de semana?
- Foi bem legal, Pedro! Eu fui para o sítio de um irmão da minha Igreja, nós brincamos muito,
nadamos no lago. E você? O que você fez?
- Eu fiquei em casa mesmo. Minha mãe foi ficar com minha vó no hospital porque ela está
muito doente. Sabe Mateus? Eu tô bem triste com isso.
Condutor interrompe a encenação e pergunta às crianças: como será que o Mateus pode
ajudar o Pedro?
Vamos ver!!!
- Nossa Pedrão! Sinto muito amigo! Eu posso orar por você?
- Orar? Como assim?
- Orar! Vou falar com Deus, contar pra ele o que está acontecendo pra Ele poder te ajudar.
- Sério? Não sabia! Pode orar sim!
- Senhor Jesus, obrigada pela vida do Pedro, ajuda sua avó que está no hospital, cuida dela
com carinho. E que o Pedro possa confiar no Senhor e estar alegre! Amém!
- Amém!
- Você pode falar comigo: Oh Senhor Jesus!
- Oh Senhor Jesus!
- Eu confio em Ti!
- Eu confio em Ti!
- Muito bom Pedrão!
- Nossa Mateus, impressionante mas me sinto bem melhor!
- Sim e você vai se sentir ainda melhor cada vez que falar mais com o Senhor! Você quer ir
comigo essa semana pro sítio de novo? A gente pode conversar mais sobre isso, orar e claro
também nadar no lago. Encerra a encenação.
Condutor:
Em situações simples assim nós podemos ajudar os nossos amigos! O Senhor quer usar cada
um de vocês!!! Devemos sempre aproveitar para perguntar: Posso Orar por você?
Vamos praticar? Vamos ficar de pé e fazer essa pergunta:
Posso orar por você? (Repetir várias vezes).
Parte 2: Pregação do evangelho
Também há momentos em que podemos sair especialmente para orar pelas pessoas. Pode
ser em família, com alguns irmãos, outras crianças ou com toda Igreja. Nesses momentos
precisamos lembrar de 3 perguntas, falem comigo:
- Posso orar por você?
- Qual seu nome?
- Você tem um pedido especial?
Também devemos ter em mãos um livro ou um JAV para apresentar para as pessoas que
aceitam a oração. (Mostrar alguns livros na mão) E aqueles que gostarem muito e ficarmos
amigos precisamos pedir seu número de telefone ou dos pais para seguirmos falando com
eles.
Vamos ver um exemplo?
Condutor introduz os jovens/crianças que vão demonstrar como podemos fazer nas
saídas:
Encenação:
Uma criança e uma mãe ambos com camisa de "posso orar por você?" Em um parque se
aproximam de outra criança com sua mãe.
Criança 1 pergunta:
- Oi, tudo bem? Posso orar por você?
- Pode sim!
- Qual o seu nome?
- Marina!
- Marina, você tem algum pedido especial?
- Pela minha família!
- Tá bom, vou orar pela sua família! Senhor Jesus, abençoe a família da Marina! Cuida deles
e ajuda eles a estarem no Seu Reino! Amém!
- Amém! Muito obrigada!
- De nada! Marina, olha esse livro fala de Jesus! (Entrega um livro infantil na mão dela).
- Uau! Que lindo! Eu quero um pra mim! Posso mãe?
- Pode sim! Quanto é (Mãe da Marina)
- $10 reais
Mãe compra o livro para a filha. Menina fica muito feliz!
- Marina, você quer me dar seu telefone pra gente ser amigos?
- Claro!
Tira um bloquinho e uma caneta para anotar o número, anota, seguem conversando.
Encerra a encenação.
Condutor: Como foi que ele fez? Repete comigo! (As crianças repetem cada frase após o
condutor)
- Posso orar por você?
- Qual seu nome?
- Você tem um pedido especial?
Muito bom! Agora vamos ouvir o testemunho de duas crianças que estão praticando.
(Selecionar duas crianças previamente que possam relatar com simplicidade e clareza suas
experiências no dia a dia ou nas saídas de pregação do evangelho).
10º MOMENTO: ENCERRAMENTO DA MANHÃ
Encerramento com a explicação do desafio proposto "POSSO ORAR POR VOCÊ?" em
família, que acontecerá no centro de convivência - 30 minutos antes do jantar. As irmãs e
irmãos que servem estarão dispostos em pontos estratégicos para ajudar.
PROGRAMAÇÃO - 2ª REUNIÃO/ NOITE

PROCEDIMENTOS DE ENSINO
1º MOMENTO: Recepção, acolhimento e boas vindas.
ACOLHIDA
As crianças serão recepcionadas com muita alegria, entusiasmo e excelência na entrada do
salão geral onde será realizado as atividades grupais, por equipes do serviço de recepção,
para que cada criança que chegar ao local indicada possa receber um elogio, abraço,
beijinho e um belo sorriso. Para tanto, as crianças serão identificadas pela cor de sua faixa
etária e o responsável.
Após a recepção de todas as crianças, as mesmas serão direcionadas ao salão geral
separadas por faixa etária e cores (�Cor laranja: 4 a 6 anos, �Cor verde (Neón): 7 a 8 anos,
🔵Cor Azul: 9 a 10 anos). Em seguida, será realizado uma dinâmica de “Boas-vindas” para
que as crianças sintam-se amadas e acolhidas por seus monitores (5 monitores para cada 5
crianças) e pela equipe de condução.
ORAÇÃO INICIAL: Oração em grupo de 5 em 5.
Será proposto para que as crianças orem de 5 em 5 com ajuda dos seus monitores.
APRESENTAÇÃO DOS IRMÃOS E IRMÃS QUE ESTARÃO SERVINDO
Após, o momento da oração inicial será realizado o momento de apresentação de todos os
irmãos e irmãs que estarão servindo na condução de cada atividade proposta para aquele
período.
2º MOMENTO: MÚSICA/LOUVOR
Nesse momento, as crianças serão convidadas a falar e cantar os louvores sugeridos.
 LOUVOR:
LETRA: Soldados Mirins do Rei
Um chamado de amor;
ganharei.
Marchando, pulando,



 LOUVOR:
LETRA: Guia-me na tua Verdade (Salmos 25:5)
Guia-me na Tua verdade
ensina-me, pois Tu és o Deus
ensina-me, pois Tu és o Deus
Da minha salvação,
Da minha salvação,
quem eu espero todo o dia,
Pois Tu és o Deus.
Em quem eu espero todo o dia,
Pois Tu és o Deus.

ensina-me, pois Tu és o Deus!
ensina-me, pois Tu és o Deus!
Guia-me e ensina-me;
Guia-me e ensina-me.
 LOUVOR: Quando eu ficar com medo (Salmos 56:3-4)

LETRA:
Quando eu ficar com medo,
Quando eu ficar com medo,
Quando eu ficar com medo, (2 VEZES)
hei de confiar em Ti.
Em Deus, cuja palavra eu exalto,
este Deus ponho
Aminha confiança
De nada.
 LOUVOR: Pra Quê fomos feitos? (CD O Fruto da Vida)
LETRA:
Pra quê é o copo?
Pra quê é o copo?
Pra pôr a água dentro
E pra que é a meia?

Pra quê é a meia?
Pra pôr o pé lá dentro
O envelope é pra quê?

Pra ele conter a carta
E pra quê fomos feitos?
Pra quê fomos feitos?
Pra ter Deus dentro em nós
Pra quê é a luva?

Pra quê é a luva?
Pra pôr a mão lá dentro
Pra quê é a carteira?

Pra pôr dinheiro nela
Pra quê o vaso de flor?

Pra ele conter as flores
Pra quê é a luva?
Pra pôr a mão lá dentro
Pra pôr dinheiro nela
Pra quê o vaso de flor?

Pra ele conter as flores
3º MOMENTO: COMBINADOS
Tendo em vista que, as crianças já estejam em seus espaços específicos, lhes será
apresentado que para a nossa reunião ser bem legal todos irão precisar cooperar,
obedecendo todos os irmãos e irmãs que estarão servindo durante cada atividade proposta,
além disso, elas deverão participar de tudo que lhes for proposto. Em seguida, será
mostrado o passo a passo da reunião. Depois, as crianças serão convocadas a ficar de pé,
colocar a mão direita no peito do lado do coração e a repetir as palavras como um só
Exército. Esse momento será coordenado por cada monitor com seus respectivos
monitorados para que os mesmos consigam prestar atenção e consequentemente
obedecer.
 MEUS COMPROMISSOS NA SALA DE AULA

Eu me comprometo a:
1. Ser obediente, respeitar e cooperar com os professores e monitores.
2. Prestar atenção à lição e participar de todas as atividades propostas.
3. Fazer tudo com ordem, limpeza e silêncio.
4. Sempre que quiser falar, levantar a mão.
5. Sempre usar as palavras: “por favor”, “com licença”, “obrigado” e “me desculpe”.
6. Cuidar bem de todo o material disponível para as atividades. .
7. Não desarrumar mesas e cadeiras.
8. Não rabiscar, sujar nem estragar os móveis e paredes.
9. Não ficar entrando e saindo o tempo todo e sem autorização.
10. Guardar todo o material depois de usá-lo.
11. Compartilhar com os outros;
12. Ser amigo de todos e não brigar.
13. Ajudar quando necessário;
14. A não chorar sem motivo ou gritar.
15. A não falar palavras feias.
OBSERVAÇÃO:
- Após os louvores as crianças serão direcionadas aos seus espaços especificos por cor e
faixa etária conforme descrição abaixo:
�Cor laranja: 4 a 6 anos,
�Cor verde (Neón): 7 a 8 anos
🔵Cor Azul: 9 a 10 anos
4º MOMENTO: Breve resumo da Palavra: Soldados mirins do Rei.

DINÂMICA PARA AJUDAR NA MEMORIZAÇÃO DO VERSÍCULO: Leitura do versículo-chave:
“E disse-lhes: Vão por todo o mundo e preguem o Evangelho a toda a criatura.” (Marcos
16:15)
CRIANÇAS DE 4 A 6 ANOS: Pote ou Dado dos desafios
Lista de material:
Pote ou um dado para os desafios, papeis escritos os desafios, Bíblia e versículo escrito em
um cartaz
Preparação:
Em um pote deverá ser colocado os vários desafios escritos em tiras de papel ou em
corações, ou círculos, como o exemplo ao lado. Nesses papeis, escreva dez atividades como,
por exemplo:
- Fique sobre um pé e recite o versículo;
- Juntamente com um amigo recite o versículo;
- Segure a ponta do nariz e recite o versículo;
- Orando e recite o versículo;
- Pulando e recite o versículo;
- Com as mãos no chão e recite o versículo;
- Toque seus pés enquanto recita o versículo;
- Falando alto e recite o versículo;
- Com a mão na cabeça e recite o versículo;
- De olhos fechados e recite o versículo;
Em seguida, dobre as tiras de papel e coloque-as no pote. Esta dinâmica pode ser feita
também com um dado. Neste caso, os desafios serão colados em cada face do cubo.
Como brincar:
Versículo chave: “E disse-lhes: Vão por todo o mundo e preguem o Evangelho a toda a
criatura.” (Marcos 16:15).
criatura.”
E uma dessas maneiras criativas, é o POTE DOS DESAFIOS, onde a "condutora”, ou
“monitora" ou uma “criança” irá sortear, e deverá obedecer o que está escrito no papel
sorteado, repetindo o versículo.
CRIANÇAS DE 7 E 8 ANOS: Fantoches
Lista de material: Fantoche, Bíblia e versículo escrito em um cartaz.
Preparação: Nenhuma
Como brincar:
Versículo chave: “E disse-lhes: Vão por todo o mundo e preguem o Evangelho a toda a
criatura.” (Marcos 16:15).
criatura.”
4º - Um fantoche deve dizer o versículo com alguns erros e perguntar às crianças “Acertei?”.
As crianças o corrigem e dizem o versículo correto; o fantoche tenta novamente e erra outro
trecho. Sendo novamente corrigido. Repete algumas vezes, mas pare antes que as crianças
enjoem a brincadeira.
CRIANÇAS DE 9 E 10 ANOS:
Orar- ler o versículo da conferência “E disse-lhes: Vão por todo o mundo e preguem o
Evangelho a toda a criatura.” (Marcos 16:15);
Dinâmica para Revisar a história “IDENTIDADE DE UM SOLDADO”.
Dinâmica: 4 a 6 anos (A definir)
Dinâmica: 7 a 10 anos
PALAVRAS EM SÉRIE
Objetivo: Fixar a palavra estudada, atenção e agilidade mental.
Material: Caneta pincel, placa de papelão e lenço de papel.
Procedimento:
Cada equipe receberá uma placa de papelão, 1 caneta e 1 lenço (para apagar a escrita na
placa de papelão).
Leitura protocolada - o facilitador lê parte do texto junto com as crianças. Em
seguida ele interrompe a leitura e começa a instigá-los sobre as informações lidas, buscando
avaliar se as crianças estão entendendo. À medida que prosseguirem a leitura o facilitador
vai fazendo alguns questionamentos, assim num processo de vai e vem e as crianças vão
assimilando melhor o texto. Em seguida será dado comandos para formação de palavras
em série por meio de perguntas. Será dito uma série de perguntas de cada vez e será
determinado o tempo que as equipes terão para escrever as palavras em série (respostas).
Ganhará a equipe que completar a série em menos tempo ou com maior número de
palavras.
 Compartilhar da mensagem "IDENTIDADE DE UM SOLDADO"

ATIVIDADE: Compartilhar criativo Reconto Oral. Contar novamente a história do seu jeito.
 Premiação do “Soldado Mirim do Rei”

:As crianças serão conduzidas de 10 em 10 com por seus monitores para receberem a sua
medalha de premiação e identificação de um soldado.
5º MOMENTO: Lanche
As crianças serão servidas na sala por seus monitores.
6º MOMENTO: Manualidade - Montagem do soldado e sua identidade.
As crianças serão orientadas cada uma em seus grupos a montarem e prepararem o seu
soldado em um palito de picolé.
7º MOMENTO: Recreação
Brincar de BOCA DE FORNO:
Material: Nenhum.
Como brincar: Explique para as crianças que a brincadeira terá um General. Fale o que
significa ser General e diga que Jesus foi um bom General, pois ensinou/treinou por três
anos e meio aos seus discípulos como ser um soldado utilizando a palavra de Deus. Diga
que general é alguém a ser seguido e que nós também devemos seguir a Jesus, tendo-O
como nosso General. Ajude as crianças a entenderem o que é obedecer ao Senhor, dando
exemplos práticos do dia a dia.
Depois da conversa, eleja uma pessoa como “o general”. Essa pessoa irá dar tarefas para os
demais participantes, que terão que cumprir suas ordens. As ordens consistem em:
O General e as crianças falarão uma rima assim:
GENERAL:
- Fábrica de vencedores?
Crianças:
- Kids!
GENERAL:
- Pregar o Evangelho?
Crianças:
-Vou
GENERAL:
- Orar pelas pessoas?
Crianças:
- Iremos...
GENERAL:
- Então vocês irão …
 Orar pelo seu amigo do lado direito;

 Cantar uma música,
 Invocar o Senhor Jesus
 Abraçar um amigo
 Trocar de lugar
As crianças cumprem a tarefa.
8º MOMENTO: Encerramento e oração.

Região: 04
Programação Dia: 06 de Setembro de 2022; Terça
PLANO DE AULA
 MANHÃ
I) 8:40 - 9:00 – Recepção - As equipes de todas as salas vão receber as crianças com
alegria, verificar a identificação de cada uma das crianças e nome dos responsáveis.
(Irmã Responsável pela Recepção Sarah e Gleide da Igreja em Natal/RN)
II) 9:00 - 9:30 – Louvor (ainda não temos notícias de irmãos da Região que vão para a
Conferência que possam servir na música – talvez precisaremos de caixa de som com
conexão a bluetooth) – Condução do louvor (Jéssica e Fellipe)
Hinos: 1 - O Sopro de Deus, Hino 2 – Guia-me na Tua Verdade, Hino 3 – Celebrai com
Júbilo ao Senhor e Hino 4 – Hino da Luva Lulu
MATERIAL NECESSÁRIO: Microfone e caixa de som com conexão bluetooth
OBS: Após o louvor todas as crianças serão conduzida para as suas salinhas
 MOMENTO NA SALA DAS CRIANÇAS DE 4 A 6 ANOS – Crianças com pulseiras

Laranjas - (Responsáveis imãs Cleide e Daniele – da Igreja em Natal/RN)
1) 9:30 - 10:15 – O CHAMAMENTO DOS PROFETAS - Usar uma Bíblia em formato de
avental e dentro dessa Bíblia teremos fotografias de várias profetas do antigo
testamento e também dos profetas que Deus está usando hoje.
Explicar que: Os profetas são personagens importantes na Bíblia, porque nos ensinam
a viver e a obedecer a Deus. Todos tinham qualidades e também defeitos, lutas, medos
e dificuldades. Deus fala com o povo através dos profetas. Os profetas foram escolhidos
por Deus para um trabalho específico - ensinar e transmitir o que Deus quer falar para
todo o povo. Eles pregam a Palavra de Deus com muita dedicação e coragem. Em cada
época Deus escolheu uma pessoa diferente para servir, de acordo com a necessidade de
seu povo.
(Destacar os profetas de forma breve) Imagens ilustradas dos profetas que colocaremos
dentro da Bíblia de papelão: Isaías, Jeremias, Daniel, Joel, Amós, Jonas.
Depois mostrar fotografias de profetas do nosso tempo: Dong Yu Lan, Ezra Ma, Pedro
Dong, Miguel Ma, André Dong.
Em seguida, pedir para as crianças lembrarem que na localidade deles há irmãos que
sempre tem falado por Deus, e pedir para eles orarem por esses irmãos, serem obedientes
ao falar desses irmãos; que nas salinhas há tios e tias que falam por Deus e que eles
precisam sempre ter reverência (prestar atenção) a palavra de Deus que está sendo
ministrada pelos profetas, para que possam aprender mais de Deus e praticar a Sua
palavra. Assim, não se distrair na salinha com celular ou outros aparelhos eletrônicos,
conversas paralelas, brinquedos e brincadeiras que não estão sendo indicadas naquele
momento.
Ler com as crianças o versículo de Mateus 24:14 e pedir para repetirem.
Após repetir, todas deverão se comprometer a pregar o evangelho do reino, colocando

seus nomes ou pintando as mãos em um painel onde terá escrito: Eis-me aqui, Senhor!
MATERIAL NECESSÁRIOS: BÍBLIA DE AVENTAL (A REGIÃO LEVARÁ, JUNTAMENTE COM AS

IMAGENS DOS PROFETAS), TRÊS PAINEIS PARA ESCREVER E AS CRIANÇAS ASSINAREM
SEUS NOMES E COLORIR COM A MÃO com tinta guache, pincel, coleção e canetas
hidrocor.
2) 10:15 - 10:45 – LANCHE – SUGERIMOS COMO LANCHE: BOLO, PAES DE QUEIJO,

FRUTAS E SUCO/IORGUTE.
MATERIAL NECESSÁRIOS: Kits com o bolo, o pão de queijo, as frutas e garrafinhas

com suco e iogurte.
3) 10:45 - 11:30 - OFICINA DE PREGAÇÃO DO EVANGELHO
- Nesse momento deverá ser mostrado o livro infantil da Luva Lulu (pois eles já terão
assistido a peça no dia anterior).
- Destacar:
 O título do livro: A Luva Lulu,

 A personagem principal do livro: A Luva Lulu,
 O principal ensinamento: que fomos criados a imagem e semelhança de
Deus para o contê-lo em nosso interior,
 A parte que mais gostaram: (é pessoal)
- Buscar mostrar as crianças como apresentar esse livro que já leu e gostou
para outras crianças, sendo esta uma forma de pregação do Evangelho e semeadura
da palavra de Deus. Pode ainda levar as crianças a formarem duplas e a treinarem;
ou chamar uma criança para responder os quatro pontos acima (jamais falar sobre
“venda” de livro – enfatizar que se trata de uma semeadura).
MATERIAL NECESSÁRIOS: Livros da Luva Lulu.
4) 11:30 - 12:00 - RECREAÇÃO/BRINCADEIRAS
 BÁU DE ASSIMILAÇÃO: COM FIGURAS DE ATITUDES LEGAIS E NÃO LEGAIS QUE AS

CRIANÇAS FAZEM NAS SALINHAS (Retirar as figuras do Baú e perguntar aquelas
figuras representam uma ação boa ou não de um soldado mirim do Rei. Se o Rei
aprova ou não aquela ação).
 MEU CORPO É PARA DEUS USAR (atentar neste momento quantas crianças
teremos em sala para fazer uma boa distribuição e conseguir acompanhar os
grupos): Pedir para as crianças formarem grupos. Cada grupo vai desenhar uma
parte do corpo. Depois juntar todos em um círculo maior. Cada representante de
um grupo vai trazer a parte do corpo desenhada e verificar se conseguem formar
um corpo humano. Como as crianças não conseguirão formar um corpo perfeito,
mostrar que para conseguir fazer a vontade de Deus, todos devem ouvir a palavra
do profeta e fazerem o que ela diz, se cada um fizer a sua própria vontade, não vão
conseguir fazer a vontade de Deus, pois serão como esse corpo faltando partes ou
com partes a mais. Depois, se tiver tempo, designar a parte do corpo que cada
grupo deverá fazer para formar um corpo completo.
MATERIAL NECESSÁRIOS: TRÊS CAIXAS PARA USAR COMO BAÚ E IMAGENS DE

CRIANÇAS LENDO A BÍBLIA, FAZENDO A ATIVIDADE, NO CELULAR, CONVERSANDO
DURANTE A AULA, NÃO PRESTANDO A ATENÇÃO, BRIGANDO COM O IRMÃO DO
LADO, CHORANDO E ETC.); folhas de papel ofício e canetas hidrocor para os grupos
desenharem as partes do corpo humano.

verde Néon - (Responsáveis irmãos Fellipe e Gleyce – da Igreja em Natal/RN)

livro de tecido e dentro dessa Bíblia teremos fotografias de várias profetas do
antigo testamento e também dos profetas que Deus está usando hoje.
Explicar que: Os profetas são personagens importantes na Bíblia, porque nos ensinam
a viver e a obedecer a Deus. Todos tinham qualidades e também defeitos, lutas, medos
e dificuldades. Deus fala com o povo através dos profetas. Os profetas foram escolhidos
por Deus para um trabalho específico - ensinar e transmitir o que Deus quer falar para
todo o povo. Eles pregam a Palavra de Deus com muita dedicação e coragem. Em cada
época Deus escolheu uma pessoa diferente para servir, de acordo com a necessidade
de seu povo.
(Destacar os profetas de forma breve) Imagens ilustradas dos profetas que colocaremos
dentro da Bíblia de papelão: Isaías, Jeremias, Daniel, Joel, Amós, Jonas.
Depois mostrar fotografias de profetas do nosso tempo: Dong Yu Lan, Ezra Ma, Pedro
Dong, Miguel Ma, André Dong.
momento.


hidrocor.

MATERIAL NECESSÁRIOS: Kits com o bolo, o pão de queijo, as frutas e garrafinhas com
suco e iogurte.
- Destacar:


CRIANÇAS LENDO A BÍBLIA, FAZENDO A ATIVIDADE, NO CELULAR, CONVERSANDO
DURANTE A AULA, NÃO PRESTANDO A ATENÇÃO, BRIGANDO COM O IRMÃO DO LADO,
CHORANDO E ETC.); folhas de papel ofício e canetas hidrocor para os grupos
desenharem as partes do corpo humano.
 MOMENTO NA SALA DAS CRIANÇAS DE 7 A 8 ANOS – Crianças com pulseiras azul -

(Responsáveis irmãos Wilson e Jéssica – da Igreja em Natal/RN)
caixa e dentro dessa Bíblia teremos fotografias de várias profetas do antigo
testamento e também dos profetas que Deus está usando hoje.
Explicar que: Os profetas são personagens importantes na Bíblia, porque nos

ensinam a viver e a obedecer a Deus. Todos tinham qualidades e também defeitos,
lutas, medos e dificuldades. Deus fala com o povo através dos profetas. Os profetas
foram escolhidos por Deus para um trabalho específico - ensinar e transmitir o que
Deus quer falar para todo o povo. Eles pregam a Palavra de Deus com muita
dedicação e coragem. Em cada época Deus escolheu uma pessoa diferente para
servir, de acordo com a necessidade de seu povo.
(Destacar os profetas de forma breve) Imagens ilustradas dos profetas que

colocaremos dentro da Bíblia de papelão: Isaías, Jeremias, Daniel, Joel, Amós,
Jonas.
Depois mostrar fotografias de profetas do nosso tempo: Dong Yu Lan, Ezra Ma,
Pedro Dong, Miguel Ma, André Dong.
momento.


hidrocor.

MATERIAL NECESSÁRIOS: Kits com o bolo, o pão de queijo, as frutas e garrafinhas

com suco e iogurte.
- Destacar:



CRIANÇAS LENDO A BÍBLIA, FAZENDO A ATIVIDADE, NO CELULAR,
CONVERSANDO DURANTE A AULA, NÃO PRESTANDO A ATENÇÃO, BRIGANDO
COM O IRMÃO DO LADO, CHORANDO E ETC.); folhas de papel ofício e canetas
hidrocor para os grupos desenharem as partes do corpo humano.
 NOITE
I) 18:40 - 19:00 – Recepção - A equipe de todas as salas receber as crianças com

alegria, verificar a identificação de cada uma das crianças e nome dos
responsáveis.
II) 19:00 - 19:30 - Louvor (ainda não temos notícias de irmãos da Região que vão
para a Conferência que possam servir na música – talvez precisaremos de caixa
de som com conexão a bluetooth) – Condução do louvor (Jéssica e Fellipe)
Hinos: Hoje sou livre, Posso Confiar, quando eu ficar com medo.
MATERIAL NECESSÁRIO: Microfone e caixa de som com conexão bluetooth
OBS: Após o louvor todas as crianças serão conduzida para as suas salinhas

Laranjas - (Responsáveis imãs Cleide e Daniele – da Igreja em Natal/RN)
1) 19:30 - 20:15
Tema: O colportor - Como surgiu? O que ele faz? (Apresentar de forma lúdica e
interativa).
- Os tios da sala fazem a seguinte encenação (usando a camisa do “Posso Orar

por Você?”, livros e bíblia):
Tio(a) 1: Olá, Bom dia! Posso orar por você?
Tio(a) 2: Claro! Que maravilha! Estou precisando muito! Mas quem é você?
Tio(a) 1: Eu? Sou um colportor(a). Estou aqui para te ajudar a ficar mais perto de
Deus. Qual o seu pedido de oração?
Tio(a) 2: Ah... estou precisando de oração para que meu filho(a) ame mais a Deus,
fique nas salinhas, ore comigo, leia a Bíblia e leia muitos livros infantis que falem
sobre como é bom servir a Deus.
Tio(a) 1: Que maravilha! Seu pedido tem tudo haver com ficar perto de Deus. Você
ora comigo?
Tio(a) 2: Sim.
Tio(a) 1: Faz a oração.
Tio(a) 2: Repete a oração.
Tio(a) 1: Obrigada por orar comigo. Você sabia que a melhor forma de ajudar sua
família a ficar perto de Deus é lendo a palavra profética?
Tio(a) 2: É mesmo?
Tio(a) 1: É sim, vou apresentar para você um material que tenho aqui em minha
mochila? Crianças, o que vocês acham que tenho aqui na minha mochila?
Crianças: Deixar as crianças responderem!
Tio(a) 1: Eu tenho aqui muito livros. E Deus quer falar com você por meio desses
livros! Você quer conversar com Deus?
Tio(a) 2: Quero muito conversar com Deus!
Tio(a) 1: Crianças, vocês querem conversar com Deus?
Tio(a) 1: Vou mostrar para você os livros que tenho aqui!
Tio(a) 2: Que maravilha! Deus vai falar com meu filho por meio desses livros sim.
Eu vou querer levar esse, esse e mais esse.
Tio(a) 1: Que benção! Sua família estará mais pertinho de Deus. Aconselho a
fazerem essa leitura juntos. Posso pegar o número do seu telefone para continuar
orando por você?
Tio(a) 2: ah... claro que sim! Será muito bom sempre orar com você! Muito
obrigado (a).
- Crianças, vocês sabem o que faz um Colportor? O colportor é uma pessoa que
levar Deus as pessoas através de livros, como acabaram de ver nessa encenação.
Quem aqui conhece um colportor? Vocês, mesmo crianças, também podem ser
colportores, sabiam? Quem aqui sabe o nome do primeiro colportor da história? O
nome dele é Pedro Valdo. Um certo dia ele estava triste e insatisfeito. Aí sabe o
que ele fez? Foi ler as escrituras, a Bíblia. Depois que ele leu, a Bíblia toda a tristeza
foi embora, ficando cheio de paz. Então, ele foi contar aos amigos tudo aqui que
ele leu, e viu que os amigos também ficaram cheios de paz. Assim, ele resolveu
semear as escrituras a muitas pessoas e suas famílias para que a paz de Deus
pudesse alcançar a todos. Quem aqui vai semear a palavra de Deus? Semear a
palavra de Deus é justamente o que faz um colportando, tornando a vida das
pessoas mais cheias de paz, amor e alegria ao ler a palavra de Deus.
Material: Microfone e caixa de som com conexão bluetooth
2) 20:15 - 20:45 – Lanche: SUCO, BOLO, SANDUICHE E FRUTAS.
Material: Kit com as comidas e garrafinhas com suco
3) 20:45 - 21:30 - PAPO LEGAL COM UM IRMÃO DO PAC (falar em semear livros).
Perguntas para fazer ao irmão do PAC: a) Se eles já oram por crianças? b) Se crianças
podem ser colportores? c) Qual foi a experiencia mais legal que viveu na colortagem? d)
Quais são os instrumentos de um colportor? e) porque é legal ser um colportor? f) se ser
um colportor se aposenta/deixa de semear a palavra de Deus? g) o que significa PAC.
OBS: Precisaremos de três irmãos (ãs) do PAC com habilidades com crianças.
4) 21:30 - 22:00 - Manualidade e/ou brincadeiras relacionadas aos temas – BALÕES

COM VERSÍCULOS E KIT DO COLPORTOR: Colocar dentro dos Balões o versículo de
Mateus 24:14 recortado para as crianças montarem o versículo em uma outra
folha colando. Para os que não são alfabetizados, colocar dentro do balão o kit
colportagem, ou seja, figuras de bíblia, livros e mochila para as crianças pintarem,
recortarem e colarem em uma outra folha.
- TABULEIRO HUMANO: Com fita adesiva, fazer no chão quadrados como sendo
casas. Formar grupos de crianças. Escolher uma criança para ser o peão. A cada
rodada deverá ser feita uma pergunta para uma criança do grupo sobre o que foi
falado sobre ser um colportor e sobre a colportagem. No final mostrar que todos
aprenderem algo sobre a colportagem, e que não importa que não conseguiu
completar o tabuleiro. O importante é continuar caminhando, levando a palavra
de Deus a outras crianças e todos são vencedores. Entrega o prêmio (pipoca ou
chocolate)
MATERIAL: Impressões do versículo, impressões das imagens, balões, tesoura,

cola, coleção de colorir; fita adesiva para fazer o tabuleiro no chão, pipocas ou
chocolates.

verde Néon - (Responsáveis irmãos Fellipe e Gleyce – da Igreja em Natal/RN)
1) 19:30 - 20:15
interativa).
ora comigo?
Tio(a) 2: Sim.
Tio(a) 2: É mesmo?

orando por você?
obrigado (a).
- Crianças, vocês sabem o que faz um Colportor? O colportor é uma pessoa que
levar Deus as pessoas através de livros, como acabaram de ver nessa encenação.
Quem aqui conhece um colportor? Vocês, mesmo crianças, também podem ser
colportores, sabiam? Quem aqui sabe o nome do primeiro colportor da história? O
nome dele é Pedro Valdo. Um certo dia ele estava triste e insatisfeito. Aí sabe o
que ele fez? Foi ler as escrituras, a Bíblia. Depois que ele leu, a Bíblia toda a tristeza
foi embora, ficando cheio de paz. Então, ele foi contar aos amigos tudo aqui que
ele leu, e viu que os amigos também ficaram cheios de paz. Assim, ele resolveu
semear as escrituras a muitas pessoas e suas famílias para que a paz de Deus
pudesse alcançar a todos. Quem aqui vai semear a palavra de Deus? Semear a
palavra de Deus é justamente o que faz um colportando, tornando a vida das
pessoas mais cheias de paz, amor e alegria ao ler a palavra de Deus.
4) 21:30 - 22:00 - Manualidade e/ou brincadeiras relacionadas aos temas – BALÕES COM
VERSÍCULOS E KIT DO COLPORTOR: Colocar dentro dos Balões o versículo de Mateus 24:14
recortado para as crianças montarem o versículo em uma outra folha colando. Para os que
não são alfabetizados, colocar dentro do balão o kit colportagem, ou seja, figuras de
bíblia, livros e mochila para as crianças pintarem, recortarem e colarem em uma outra
folha.
- TABULEIRO HUMANO: Com fita adesiva, fazer no chão quadrados como sendo casas.
Formar grupos de crianças. Escolher uma criança para ser o peão. A cada rodada deverá
ser feita uma pergunta para uma criança do grupo sobre o que foi falado sobre ser um
colportor e sobre a colportagem. No final mostrar que todos aprenderem algo sobre a
colportagem, e que não importa que não conseguiu completar o tabuleiro. O importante é
continuar caminhando, levando a palavra de Deus a outras crianças e todos são
vencedores. Entrega o prêmio (pipoca ou chocolate)
MATERIAL: Impressões do versículo, impressões das imagens, balões, tesoura, cola,

coleção de colorir; fita adesiva para fazer o tabuleiro no chão, pipocas ou chocolates.
 MOMENTO NA SALA DAS CRIANÇAS DE 7 A 8 ANOS – Crianças com pulseiras azul -
(Responsáveis irmãos Wilson e Jéssica – da Igreja em Natal/RN)
1) 19:30 - 20:15
interativa).

ora comigo?
Tio(a) 2: Sim.
Tio(a) 2: É mesmo?
orando por você?
obrigado (a).
- Crianças, vocês sabem o que faz um Colportor? O colportor é uma pessoa que levar Deus
as pessoas através de livros, como acabaram de ver nessa encenação. Quem aqui conhece
um colportor? Vocês, mesmo crianças, também podem ser colportores, sabiam? Quem
aqui sabe o nome do primeiro colportor da história? O nome dele é Pedro Valdo. Um
certo dia ele estava triste e insatisfeito. Aí sabe o que ele fez? Foi ler as escrituras, a Bíblia.
Depois que ele leu, a Bíblia toda a tristeza foi embora, ficando cheio de paz. Então, ele foi
contar aos amigos tudo aqui que ele leu, e viu que os amigos também ficaram cheios de
paz. Assim, ele resolveu semear as escrituras a muitas pessoas e suas famílias para que a
paz de Deus pudesse alcançar a todos. Quem aqui vai semear a palavra de Deus? Semear a
palavra de Deus é justamente o que faz um colportando, tornando a vida das pessoas mais
cheias de paz, amor e alegria ao ler a palavra de Deus.
4) 21:30 - 22:00 - Manualidade e/ou brincadeiras relacionadas aos temas – BALÕES

COM VERSÍCULOS E KIT DO COLPORTOR: Colocar dentro dos Balões o versículo de
Mateus 24:14 recortado para as crianças montarem o versículo em uma outra
folha colando. Para os que não são alfabetizados, colocar dentro do balão o kit
colportagem, ou seja, figuras de bíblia, livros e mochila para as crianças pintarem,
recortarem e colarem em uma outra folha.
- TABULEIRO HUMANO: Com fita adesiva, fazer no chão quadrados como sendo
casas. Formar grupos de crianças. Escolher uma criança para ser o peão. A cada
rodada deverá ser feita uma pergunta para uma criança do grupo sobre o que foi
falado sobre ser um colportor e sobre a colportagem. No final mostrar que todos
aprenderem algo sobre a colportagem, e que não importa que não conseguiu
completar o tabuleiro. O importante é continuar caminhando, levando a palavra
de Deus a outras crianças e todos são vencedores. Entrega o prêmio (pipoca ou
chocolate)
MATERIAL: Impressões do versículo, impressões das imagens, balões, tesoura, cola,

coleção de colorir; fita adesiva para fazer o tabuleiro no chão, pipocas ou chocolates.
Região: 3 e 5
Programação Dia: 07 de Setembro de 2022; Quarta
PLANO DE AULA
Data: 07/09 2022- MANHÃ
Regiões 3 e 5
OBJETIVOS CONTEÚDO ESTRATÉGIA ATIVIDADES AVALIAÇÃO OBSERVAÇÃO RECURSOS
-Despertar o - Versículo -A lição será Atividade No retorno da Bíblia
A avaliação
desejo de base MT ministrada prática -Saída atividade
será feita por Recursos
conhecer o 24:14 por irmãos de coletiva com prática, iremos
meio da visuais:
Senhor - Tema geral: acordo com a as crianças. utilizar as
observação, -Caixa da
Jesus como soldados faixa etária. pinturas de
interesse e gratidão,
General que mirins do rei. Todos desenhos até a
participação
tem um Para o sairemos com chegada dos -Dinheiro
-Mens: o das crianças
forte desejo momento as crianças pais. -Desenho
soldado nas
no coração; dízimo/oferta para a fila do frutas...
como parte atividades
salvar todo iremos usar refeitório Datashow
de um propostas.
homem. recursos onde, elas
exército – Jav
protege os visuais/ irão fazer a
Mostrar a contação de pergunta aos Desenho
mais fracos,
importância história. irmãos pintura
cuida do
da missão parceiro e abordados:
recebida. ajuda o - Você já
outro. Apresentare conhece o
Explicar mos o Jav? E
sobre Versículo- encargo do presentearão
dízimo/ofert chave: 2 Tm valor e os irmãos
ae 2:4 importância dizendo: É
encorajar do Jav, um presente
Momento
todas as através de de Deus para
dízimo
crianças a apresentação você e toda a
oferta.
ofertar. como sua família!
Mostrar a -Jav News telejornal.
nova cultura
de dizima. -Prática -Para melhor
Aprender a distribuição entendiment
separar e Javs. o, iremos sair
ter a com as
consciência crianças na
do Dízimo área do
para o refeitório
avanço do para
evangelho. apresentação
e entrega de
-O bom Jav.
soldado não
pode se
distrair com
nada.
-Ao final as
crianças
entendam
que foram
escolhidas
pelo próprio
Deus para
uma
importante
missão.
Data: 07/09-2022- NOITE

Educadores: Regiões 3 e 5
OBJETIVOS CONTEÚDO ESTRATÉGIA ATIVIDADES AVALIAÇÃO OBSERVAÇÃO RECURSOS

- Versículo -As crianças Compartilhar Circuito em Bíblia
-Levá-las a A avaliação
base MT irão e circuito. duplas.
conhecer a será feita por Teatro
24:14 compartilhar Nesse
sua real meio da Materiais
- Tema geral: sobre as momento
identidade, observação, para o
soldados experiências juntaremos
e isso interesse e circuito:
mirins do rei. que tiveram todas as
acontece participação
com a crianças, -Garrafas
quando elas -Mens: o das crianças
distribuição organizaremos Pet
conhecem o bom soldado nas
do Jav. para que a -Bolas de
seu Deus. cumpre a atividades
realização seja soprar
missão, propostas.
Apresentação de acordo com -Fitas
- O soldado porque teatral as faixas
que tem a conhece e etárias.
certeza da ama o seu Após o teatro • Cuidar do
grandiosida general iremos fazer parceiro/
de da sua uma Corrida de três
missão, e explanação pernas
que conhece do assunto • Um ajudando
o seu abordado e o outro
general, faremos • Acertar o
busca perguntas inimigo
cumprir a para reforçar
missão, o encargo
dando o seu
melhor,
nada o faz
parar, ele
busca forças
onde não
tem.
-Ao final as
crianças
entendam
que fazem
parte de um
grande
exército.
Região: 6
Programação Dia: 08 de Setembro de 2022; Quinta
PLANO DE AULA
MÚSICA: Todas as idades juntas
OBJETIVO:
→ Levar as crianças a entender o encargo da Fábrica de Vencedores Kids;
→ Apreciar as canções - falando e cantando;
→ Ruminar as letras das canções, falando uns para os outros; ou em grupo (por idade);
Encorajar as crianças através dos hinos a ganhar
Valorizar as músicas da vida da Igreja,
Despertar o desejo de praticar o mover atual de orar pelas pessoas no "POSSO ORAR
POR VOCÊ?";
Levar as crianças a reconhecer a importância da Palavra de Deus por meio da Bíblia (a
maioria das músicas são literalmente versículos da Bíblia);
→ Criar nas crianças, através das músicas, uma nova identidade de soldados de Cristo.
Uma das irmãs vai conduzindo, explicando cada gesto, fazendo a respiração da Vida.
MÚSICA 1: GRITO DE GUERRA
ATENÇÃO! (PALMA) VAI COMEÇARI PALMA) A NOSSA REUNIÃO!
AS MÃOS PARA CIMA... BUSCANDO LA EM BAIXO... OH! SENHOR.... JESUS... AMEM!
ALELUIA!!!
MÚSICA 2: POSSO ORAR POR VOCÊ KIDS
SEI QUE SOU UMA CRIANÇA,
MAS MESMO ASSIM DEUS PODE ME OUVIR
POIS APRENDI NA MINHA INFÂNCIA A ORAR,
FALAR COM DEUS ASSIM: ABENÇOE O PAPAI E A MAMÃE, ABENÇOA O MEU
IRMÃOZINHO,
COM DEUS TUDO VAI FICAR BEM, SE QUISER POSSO ORAR POR VOCÊ TAMBÉM
ABENÇOA O MEU AMIGUINHO, OS SEUS PAIS O SEU VOVÔ,
SUA AVÓ O TITIO A TITIA ABENÇOA TODA SUA FAMÍLIA.
MÚSICA 3: OITO (8), OITENTA (80) OU VINTE E UM (21)
Cantar com gestos;
Três irmãos (as) vestidos de acordo com essas idades, interagindo com as crianças
JESUS É O SENHOR
MÚSICA 4: SOLDADOS MIRINS DO REI
Cantar marchando como soldados.
Um chamado de amor;
Outras crianças pra Jesus, ganharei.
Marchando, pulando,
MÚSICA 5: ALEGRES EM TODO LUGAR
As crianças estarão com bandeirinhas dos países participantes da conferência.
Enquanto cantam balançam as bandeirinhas.
Cantar com gestos;
→ Cantar engolindo uma palavra.
TEATRO
INTRODUÇÃO DO TEATRO
(Entrar invocando) Convidar as crianças para invocar também.
Olá, criançada! Tudo bem? Que bom estar aqui com vocês! Estou muito feliz! Hoje
vamos ver um teatro muito legal, fala de uma familia diferente, que vive pra fazer a
vontade do Senhor.
Lá em Mateus capítulo 24, versículo 14 fala assim: "e será pregado este evangelho do
reino por todo mundo, para testemunho a todas as nações. E então virá o fim."
Como essa família não queria ficar de fora das bençãos do Senhor, eles não perderam
tempo e começaram a fazer o que o Senhor queria.
Vemos ver o que essa família fez?
A FAMÍLIA OVELHUDA DA SILVA
Narrador: Bom dia criançada, vocês estão preparados para ouvir a história da família
Ovelhuda da Silva? Prestem atenção porque a história vai começar! 1, 2, 3 e já!
Na floresta Cintilante moravam muitos animais. Nesta floresta também morava a família
Ovelhuda da Silva: Mamãe Vera, Papai José e duas ovelhinhas muito inteligentes e
dedicadas, Augusto e a pequena Bia.
Num belo dia, Bia, a filha mais nova da família Ovelhuda da Silva, chegou da escola
contando para sua mãe, a Senhora Vera, a experiência que teve em sua sala de aula.
Bia: Mamãe, hoje minha professora estava passando muito mal com muita dor de
cabeça. Me lembrei do que aprendi na salinha. E orei por ela e a dor passou rapidinho.
Minha professora ficou muito feliz!
Mamãe: Que experiência legal! Tive uma ideia! Vamos convidar seu pai e seu irmão para
irmos juntos para a floresta Cintilante para orar por todos os animais!!!
Todos da família: Eu e minha casa serviremos ao Senhor!
Logo que a família saiu de casa, encontraran a Veloz, a lebre mais rápida da região.
Senhor José: "Passo orar por você?"
Narrador: Entretanto, Veloz por ser muito apressada, apressadamente respondeu:
VELOZ, a lebre: "Estou atrasada. É tarde, muito tarde. Estou com pressa, muita pressa."
Narrador: Diante do NÃO recebido, Augusto ficou deprimido, chamando sua familia para
orar por aquela situação. Ajoelharam-se todos e aquele cenário começou a mudar.
Augusto: Senhor Jesus, queremos orar celas pessoas, mas recebemos um não, nos ajuda
Senhor a levar salvação.
Narrador: A seguir, chegou o Senhor Amarante, um enorme elefante, que de dor era
reclamante.
Augusto: Oi Seu Amarante, posso orar por você?
Seu Amarante, o Elefante: Claro meu jovem, preciso de sua oração, pois muita dor sinto
em meu tendão.
Narrador: Augusto fez sua oração e Seu Amarante satisfeito saiu então. No meio do
caminho, a família de depara com Luis Machado, um macaco bem debochado.
Luis era um macaco bem espertinho, amava fazer piada e ser o engraçadinho. Não perdia
uma oportunidade para caçoar e importunar.
Seu José: Oi Luis, posso orar por você?

Luis: Orar por mim, que tal ir catar alecrim? Não repita esta pergunta, senão você se cansa,
o que acha de me oferecer uma dança? (Luis ri muito da piadinha)
Narrador: A família fica triste com a situação, mas nunca se esquece que do Senhor
vem a provisão.
Narrador: Logo a frente, a família Ovelhuda da Silva se depara com o João Esnobe, o
Leão líder daquela região, que era grande, forte e vaidoso, acreditava ser o mais
incrível de todos.
Foi aí que Bia perguntou:

Bia: João Esnobe, posso orar por você?
Narrador: João Esnobe, surpreso com a pergunta respondeu.
João Esnobe: Ora menina, onde já se viu uma coisa dessas, um leão aceitar uma oferta
como essa? Agradeço e não me esqueço, sou líder, mando no pedaço, o dever me chama
e de você me despeço.
Narrador: Pouco tempo depoi pronta s volta o Leão Esnobe, se arrependeu e procurou
a família que lhe ofereceu a oração.
Bia quando viu, sorriu, a orar por ele.

(Neste momento, o Leão Esnobe se ajoelhou para receber a oração.)
Bia: Senhor Jesus, cuida do Leão Esnobe, sabemos que seu trabalho é nobre, proteja
de todo mal e cuide dele até o final.
Narrador: Quando já chegavam ao final do trajeto a família Ovelhuda da Silva se
depara com Veloz, a Lebre, caída e chorando.
Senhora Vera: Veloz, o que aconteceu?

VELOZ, a lebre: Por estar atrasada, corri sem pensar em nada, uma pedra não avistei e
logo tropecei, ao cair minha pata eu torci, agora com dor estou sentada aqui.
Senhora Vera: Veloz, não se preocupe, iremos te ajudar, à sua casa iremos te levar.
Narrador: Todos ajudaram Veloz a chegar em sua casa, Vera e Bia cuidaram de seus
ferimentos, enquanto José e Augusto faziam uma oração pela recuperação de Veloz.
Veloz se sentiu tão cuidada e tão amada que preparou um delicioso lanchinho, para essa
família que por Deus foi usada.
PONTOS PRÁTICO
Uau, criançada! Que teatro maravilhoso, que família abençoada, queria abençoar a
todos que estavam naquela floresta. A Bia colocou em prática o que aprendeu na salinha
e logo orou para sua professora, sua mãe a dona Ovelha logo aproveitou a oportunidade
e chamou toda a família para fazer a colportagem pela floresta. O primeiro animal foi a
dona Lebre, que por estar com muita pressa, não quis ouvir o que a família tinha para
oferecer e logo saiu sem a benção receber, mas a família apesar de triste não desistiu, e
foi diante do Senhor e que com o seu amor a todos renovou. Em seguida foi o Sr. Elefante
que triste e com dor, logo se alegrou com a atitude da família e se colocou pronto para
receber a benção, logo após a oração se sentiu melhor e com mais disposição, da dor
nem se lembrava, pois, estava feliz com as bênçãos que ganhara. Depois do Sr. Elefante
a família encontrou o macaco aquele que não leva nada a sério, não ouviu o que a família
tinha pra dizer e logo macaquice foi fazer deixando a família triste, mas a família não
desistiu e pelo macaco orou que tudo de longe observou. Ah e o Sr. Leão que aquela
pose de nobre, bonitão, não queria saber de oração, se sentia o dono do pedaço e
achava que não precisava de nada e ninguém, mas o senhor tocou no coração do leão e
com arrependimento e humildade voltou aceitou a oração da família Ovelhuda e sentiu-
se renovado e encorajado. E a lebre, aquela que não aceitou a oração, lembra, ela sofreu
um acidente estava no meio da floresta com dor e solitária, mas o senhor que não
desampara ninguém, enviou a família Ovelhuda novamente onde a lebre estava, eles
ajudaram a lebre, levou ela pra casa, cuidou dela e orou por ela, ela aprendeu que o
tempo é para o senhor, ficou feliz e agradecida a toda família Ovelhuda que com o amor
do senhor cuidou dela.
Pois é crianças, que história! Nós também precisamos ser assim, como a família Ovelhuda,
pregar o evangelho em todos os lugares, perguntar as pessoas: posso orar por você? Ter
sempre um livro ou um jornal pra entregar para elas, e sempre orar ao senhor antes de
fazermos qualquer coisa, não é?
Então a partir de agora em toda casa vamos ouvir o que ouvimos na casa da família
Ovelhuda, quem lembra?
Eu e a família Ovelhuda vamos: ajudar, eu e minha casa serviremos ao senhor, ornado por
todos e mostrando seu amor. Agora vamos falar e vocês irão repetir. Agora só vocês!
Isso mesmo porque a família Ovelhuda sabe que o senhor conta com cada um de nós,
porque em Mateus capítulo 24, versículo 14 fala assim: “e será pregado este evangelho do
reino por todo mundo, para testemunho a todas as nações. Então, virá o fim.”
E quem gostou bate palmas.
OFICINA DE IDIOMAS
ORIENTAÇÕES:
 Convidar uma criança de língua hispana e uma intérprete de inglês para

ajudar na apresentação.
 Fazer a respiração da vida em três idiomas.
 Tocar a música “Deus é tão bom” (Três palavrinhas), enquanto as crianças
colorem e cole as plaquinhas.
 “Tudo começou com a Torre de Babel (Gn. 11)...Quem conhece essa
história? Havia apenas uma linguagem e uma só maneira de falar. Mas os
homens daquela época queriam fazer uma torre bem alta para chegar até
o céu e exaltar seu próprio nome; não queriam mais invocar a Deus. Então
Deus confundiu a linguagem deles para que não entendessem mais um a
linguagem do outro. Assim, o povo se dispersou por toda a superfície da
terra e a torre não foi concluída.”
 Mostrar no cartaz com o mapa mundi que cada país tem seu próprio idioma.
 Mostrar os países que falam português. (Brasil e África)
 Mostrar os países que falam espanhol. (Colômbia, Argentina e Paraguay)
 Mostrar os países que falam inglês. (Estados Unidos)
 Explicar a importância de aprender outro idioma para alcançar muitas
pessoas para o Senhor. (Mt. 24:14) Quando o Senhor precisar de
missionários para ir para outros países, Ele vai olhar para a terra e
procurara o soldado qualificado para aquela tarefa. Será que Ele poderá
enviar você para os Estados Unidos? Para a Argentina? Para a Colômbia?
Ou para a África?
 Entregar os caderninhos.
 Vamos aprender um pouco como um missionário que fala inglês (uma
criança ou um adolescente):
– Oi, meu nome é... Hi, my name is...
– Eu sou um missionário. I am a missionary.
– Posso orar por você? May I pray for you?
 Pedir para as crianças repetirem essas frases algumas vezes.
 Vamos aprender também como um missionário que fala espanhol. (criança
convidada)
– Hola, mi nombre és...
– Yo soy una missionera.
– Puedo orar por Usted?
ATIVIDADE:
 Colorir uma plaquinha com a frase da respiração da vida nos três idiomas.
 Colar frases com as frases: Oh! Senhor Jesus, Posso orar por você? e Eu
sou um missionário nos três idiomas.
DESAFIO:
 No momento livre, usar a placa colorida para procurar irmãos que falam
os três idiomas pela estância e orar pelo irmão que encontrar.
MATERIAIS:
 Cartaz do mapa mundi.
 Cartaz com as frases (em inglês, espanhol e português)
Posso orar por você?
Oh! Senhor Jesus!
Eu sou um missionário
 Cartaz com a música: Alegres em todo lugar (Música no pen drive)
 Cartaz com a música: Deus é tão bom (Música no pen drive)
 Giz de cera
 Cola Gliter
 Plaquinhas com as frases (em inglês, espanhol e português)
Posso orar por você?
Oh! Senhor Jesus!
Eu sou um missionário
 Caderninhos para colar as plaquinhas.
CAÇA AO TESOURO
OBJETIVO:
 Levar as crianças a entender o encargo da Fábrica de Vencedores Kids;
 Entender que: “porque onde está o teu tesouro, aí estará o teu coração”.
(Mt 6:21)
 Perseverar de forma cooperativa para alcançar o prêmio.
 Formar o versículo: “E será pregado este evangelho do reino por todo o
mundo, para testemunho a todas as nações. Então virá o fim.” (Mt
24:14)
FAIXA ETÁRIA: 4 A 6 ANOS
PISTA 1: MISSIONÁRIO MIRIM (entregar)
PISTA 2: ESPADA
(debaixo da mesa)
PISTA 3: CAPACETE
(janela)
PISTA 4: SANDÁLIA
(cone colorido)
PISTA 5: BÍBLIA (cone
de linha)
PISTA 6: ESCUDO
(envelope)
OBS: Colocar as pistas na mesma ordem, mas em posições diferentes.

 Dividir as crianças em 7 grupos com 20 crianças cada;
 Colocar as figuras das pistas acima com cores diferentes para as crianças
procurarem as pistas com suas respectivas cores e figuras.
 Junto com a pista, colocar um pedaço do missionário para eles formarem
depois de encontrar todas as pistas.
 Assim quem formar primeiro o missionário, ganha a chave para abrir o tesouro.
 Deixar para equipe decidir se divide com todos os prêmios ou fica só pra ela.
 Dentro do baú lápis com o escrito “POSSO ORAR POR VOCÊ?”
MATERIAIS:
 As 6 pistas com as 7 cores das equipes
 7 envelopes das cores das equipes
 7 cones de linha
 7 cones de brincadeiras
 Baú com chave
 140 lápis escrito POSSO ORAR POR VOCÊ
FAIXA ETARIA: 7 A 10 ANOS

PISTA 1: MISSIONÁRIO
MIRIM (entregar)
PISTA 2: ESPADA (folhas)
PISTA 3: CAPACETE
(banheiro)
PISTA 4: SANDÁLIA
(galhos)
PISTA 5: BÍBLIA
(janela)
PISTA 6: ESCUDO (árvore)

OBS: Colocar as pistas em ordem diferentes
 Dividir as crianças em 7 grupos com 32 crianças cada;
 Colocar as pistas acima com cores diferentes para as crianças procurarem as
respectivas cores de sua equipe e figura.
 Junto com a pista colocar um pedaço do versículo para eles formarem depois
de encontrar todas as pistas.
 Assim quem formar primeiro o versículo, ganha a chave para abrir o tesouro.
 Deixar para equipe decidir se divide com todos os prêmios ou fica só pra ela.
 Dentro do baú lápis com o escrito “POSSO ORAR POR VOCÊ?”
A ARMADURA DE DEUS
Efésios 6:10-20
ORIENTAÇÕES:
 Explicar a importância e o que representa o escudo da fé.
 A função do escudo é nos proteger.
 Como o escudo nos protege?
 O que é fé: fé é crer.
 O escudo é para crermos que o nosso general é Cristo e ele nos protege da ação
do inimigo em nossa mente. ele quer nos desanimar, desacreditar,
desencorajar.
 Mas o escudo da fé nos protege e o senhor pode agir.
 Distribuir os materiais a serem utilizados sobre as mesas.
 Mostrar o escudo, seu formato e tamanho e utilidade.
 Assim que for entregue o escudo, orientar quanto a sua decoração e como
utilizar o material disponível.
 Apresentar a importância do escudo para nossa proteção.
 Solicitar que mostrem como ficou o escudo decorado.
 O escudo fará parte da apresentação final da Conferência Kids. As crianças não
levarão a atividade manual para o alojamento.
 Todos os escudos devem conter o nome e a localidade das crianças.
 Serão entregues no dia da apresentação por outra equipe.
MATERIAIS:
 Figura do escudo já impressa em papel cartão
 Cola branca
 Cola gliter
 Giz de cera
MISSIONÁRIO MIRIM - COLPORTOR

OBJETIVO:

 Criar na criança uma identidade de Missionário Mirim.

ATIVIDADE:
 Perguntar para as crianças se elas sabem o que é ser um missionário.
 Explicar para as crianças o que é ser um missionário. (É aquele que se dedica a
levar a Palavra de Deus para as pessoas)
 Dividir as crianças em 3 grupos.
 Montar 3 camas de gato.
 Cada grupo de crianças deve formar uma fila em frente uma cama de gato.
 No final da cama de gato, cada criança vai encontrar dois baldes nas cores
correspondentes dos painéis colocados com a silhueta do missionário. A criança
deverá retirar de um balde uma peça.
 Ela deve colocar a peça referente à cor do balde e da silhueta do corpo do(a)
missionário(a) mirim e deverá encaixar no painel e assim sucessivamente até
que os missionários estejam completos.
MATERIAIS:
 12 quebra cabeças – 6 missionários meninos e 6 meninas
 1 rolos de elástico médio
 6 painéis com a silhueta dos missionários
 6 caixas coloridas ou baldes (com as mesmas cores dos painéis)
 Explicar para as crianças o que é ser um missionário. (É aquele que se
dedica a levar a Palavra de Deus para as pessoas)
 No final da cama de gato, cada criança vai encontrar dois baldes nas
cores correspondentes dos painéis colocado com a silhueta do
missionário. A criança deverá retirar de um balde uma peça.
 Ela deve colocar a peça referente à cor do balde e da silhueta do corpo
do(a) missionário(a) mirim e deverá encaixar no painel e assim
sucessivamente até que os missionários estejam completos.
 MATERIAIS:
 10 quebra cabeças – 5 missionários meninos e 5 meninas
 1 rolos de elástico médio
 5 painéis com a silhueta dos missionários
 5 caixas coloridas ou baldes (com as mesmas cores dos painéis)
 Explicar para as crianças o que é ser um missionário. (É aquele que se
dedica a levar a Palavra de Deus para as pessoas)
 No final da cama de gato, cada criança vai encontrar dois baldes nas
cores correspondentes dos painéis colocado com a silhueta do
missionário. A criança deverá retirar de um balde uma peça.
 Ela deve colocar a peça referente à cor do balde e da silhueta do corpo
do(a) missionário(a) mirim e deverá encaixar no painel e assim
sucessivamente até que os missionários estejam completos.
– RODA DO ‘‘POSSO ORAR POR VOCÊ?’’
 OBJETIVO:
 Praticar o ‘‘POSSO ORAR POR VOCÊ?’’ em pares
ATIVIDADE:
 Perguntar para as crianças se elas já praticam o ‘‘POSSO ORAR POR VOCÊ?’’.

 As crianças serão distribuídas em três GRUPOS.
 Formar duas rodas com as crianças. Uma dentro da outra. Cada roda deverá ter
o mesmo número de crianças.
 Dado o sinal do apito, as crianças devem começar a rodar. A roda de dentro
para a direita e a roda de fora para a esquerda. Enquanto rodam as crianças
cantam a canção "Posso orar por você? kids".
 Dado o sinal do segundo apito, todas as crianças devem parar. A irmã que está
conduzindo irá estourar um balão e ler o motivo de oração.
 Na primeira rodada, as crianças da roda de fora dizem: "Posso orar por você?" e
oram simultaneamente pelo o tema do pedido de oração.
 Na segunda rodada, as crianças da roda de dentro dizem: "Posso orar por
você?" e oram simultaneamente pelo o tema do pedido de oração.
MATERIAIS:
 10 balões coloridos em forma de penca.
 Barbante para pendurar os balões.
 10 papéis com os pedidos de oração: pai/mãe, amiguinho/amiguinha,
professor/professora, vizinho/vizinha, alguém doente, avô/avó,
primo/prima, tio/tia, irmão/irmã, escola.
 Apito
 Caixa de som
 Música ‘‘POSSO ORAR POR VOCÊ KIDS’’

 As crianças serão distribuídas em duas equipes.
 Formar duas rodas com as crianças. Uma dentro da outra. Cada roda deverá ter
o mesmo número de crianças.
 Dado o sinal do apito, as crianças devem começar a rodar. A roda de dentro
para a direita e a roda de fora para a esquerda. Enquanto rodam as crianças
cantam a canção "Posso orar por você? kids".
 Dado o sinal do segundo apito, todas as crianças devem parar. A irmã que está
conduzindo irá estourar um balão e ler o motivo de oração.
 Na primeira rodada, as crianças da roda de fora dizem: "Posso orar por você?" e
oram simultaneamente pelo o tema do pedido de oração.
 Na segunda rodada, as crianças da roda de dentro dizem: "Posso orar por
MATERIAIS:
 Apito
 Caixa de som
 Perguntar para as crianças se elas já praticam o ‘‘POSSO ORAR POR
VOCÊ?’’.
 As crianças serão distribuídas em duas equipes.
 Formar duas rodas com as crianças. Uma dentro da outra. Cada roda
deverá ter o mesmo número de crianças.
 Dado o sinal do apito, as crianças devem começar a rodar. A roda de
dentro para a direita e a roda de fora para a esquerda. Enquanto rodam
as crianças cantam a canção "Posso orar por você? kids".
 Dado o sinal do segundo apito, todas as crianças devem parar. A irmã que
está conduzindo irá estourar um balão e ler o motivo de oração.
 Na primeira rodada, as crianças da roda de fora dizem: "Posso orar por
 Na segunda rodada, as crianças da roda de dentro dizem: "Posso orar por
MATERIAIS:
 Apito
 Caixa de som
– FORMANDO FRASES ‘‘POSSO ORAR POR VOCÊ’’ EM TRÊS IDIOMAS:

PORTUGUÊS, ESPANHOL E INGLÊS.
OBJETIVO:
 Vivenciar a cooperação, unidade e unanimidade para formar a frase em três
idiomas.
 Incentivar as crianças a serem colportores mirins.
ATIVIDADE:
 Cada criança receberá um crachá com uma palavra impressa em um dos três
idiomas e com uma das cores pré-estabelecidas.
 7 cores: amarelo, laranja, verde, azul claro, azul escuro, rosa e vermelho.
 O crachá com a palavra visível será pendurado nas costas das crianças de forma
que elas precisem interagir cooperando umas com as outras para alcançar o
objetivo de se agruparem por cor e idioma.
 Realizado os agrupamentos, cada quarteto deverá colocar o crachá na parte da
frente do corpo e estruturar a frase na sequência correta.
 Haverá três faixas com as frases nos três idiomas para que as crianças possam
utilizar como referência.
 A atividade será finalizada com cada quarteto pronunciando a frase estruturada
no idioma.
MATERIAIS:
 Barbante
 140 plaquinhas sendo 35 frases com 7 cores diferentes
 3 faixas com a frase ‘‘POSSO ORAR POR VOCÊ?’’ nos 3 idiomas.

 7 cores: amarelo, laranja, verde, azul claro, azul escuro, rosa e vermelho.
frente do corpo e estruturar a frase na sequência correta.
 A atividade será finalizada com cada quarteto pronunciando a frase estruturada no
idioma.
MATERIAIS:
 Barbante

 4 cores: amarelo, laranja, verde, azul.
frente do corpo e estruturar a frase na sequência correta, sendo cada palavra de
uma cor.
 A atividade será finalizada com cada quarteto pronunciando a frase estruturada no
idioma.
MATERIAIS:
 Barbante
3 – VOLTA A CALMA – QUEM OBEDECE AO COMANDO!
OBJETIVO:
 Preparar as crianças para serem entregues aos pais.
 Ensinar a criança a obedecer.
ATIVIDADE:

 As crianças ficam sentadas no chão lado a lado com as pernas encolhidas, uma
criança de frente pra outra.
 Entre cada dupla haverá uma bolinha colorida ou algum material disponível.
 Todas devem ficar atentas para obedecer aos comandos da orientadora, que diz
“OBEDEÇAM AO COMANDO, MÃOS NO: JOELHO, BARRIGA, CABEÇA, CHÃO”.
Repetir algumas vezes revezando os comandos. De repente, diz: BOLA.
 A criança da dupla, que rapidamente pegar a BOLA primeiro, vai obedecer ao
comando dado pela orientadora: pergunte o nome da criança e de onde ela é.
Em uma segunda rodada elas deverão proclamar o versículo e cantar para
guardar no coração: LÂMPADA PARA OS MEUS PÉS É A TUA PALAVRA, E, LUZ
PARA OS MEUS CAMINHOS. - SL 119:105
MATERIAIS:
 Bolinha colorida ou qualquer material disponível.
Região: 8
Programação Dia: 09 de Setembro de 2022; Sexta
PLANO DE AULA
HORÁRIOS
FAIXAS ETÁRIAS
4-6 anos
9:10-9:30h: Recepção - Haverá 2 pessoas na inscrição e 2 na recepção para cada faixa
etária.
- A recepção deverá receber a criança e confirmar se ela já está
com uma pulseira referente a sua faixa etária. Se não estiver,
direcionar para a mesa de inscrição.
- Se a criança já estiver inscrita e com sua pulseira, a equipe de
recepção vai verificar se o nome dela está na lista, colocar
presença, verificar os dados do responsável e encaminhá-la
para o momento do Louvor.
- Brincadeiras de integração com equipe do Louvor: exemplos
(Mestre mandou, “Batata quente”)
9:30-9:50: Louvor - Neste momento, teremos uma equipe responsável pelo
louvor e os demais irmãos que estiverem servindo ajudarão a
organizar o ambiente para as crianças sentarem no chão e
pedirão silêncio.
- Haverá 1 equipe de louvor para cada faixa etária de 4-6 e
outra equipe de 7-10 anos.
- As crianças deverão ser dispostas como platéia das menores
para os maiores.
- Iniciar com um momento de oração.
- A equipe do louvor estará caracterizada com roupas coloridas
ou de exército para chamar atenção das crianças.
- Os hinos a serem cantados serão: “No Senhor, só nós
confiamos” (Fruto da vida) e “Somos o exército de Deus” S19.
- Oficina de orar ler incluída no louvor
- Os hinos serão escritos em papel cartolina para flipchart.
- Ao final, a equipe do louvor deverá treinar a música nova para
apresentação.
10:20-10:50: História 1 equipe responsável (em aberto)
- Enfatizar os itens da armadura de Deus: Capacete da
salvação, Couraça da justiça, e Espada do espírito.
- O visual da armadura será responsabilidade da nossa região.
10:50-11:15: Lanche - Depois da história, as crianças irão para as mesas montadas
com os lanches individuais já dispostos em cada mesa em cada
sala para faixas etárias.
- Uma mesa para cada 10 crianças e 2 irmãos servindo por
mesa.
- Os 2 irmãos que estiverem servindo por mesa devem indicar
o lixo para as crianças após o término do lanche.
- LIMPEZA (Será responsabilidade da Equipe da Estância? Se
não, disponibilizar panos, vassouras, rodos, produto de
limpeza.
- Haverá álcool em gel para disponibilizar às crianças e irmãos
que servem?
11:15-11:45: - As crianças irão confeccionar/customizar espadas em
Atividade Manual papelão.
11:45-12:15: - Competição dos sapinhos que pulam (2 copos descartáveis e
Brincadeiras elástico)
● Lição: A Armadura de Deus (Capacete da salvação, Couraça da Justiça e Espada do

Espírito)
- Referência: Efésios 6: 10-18, e Mt 24:14

- Objetivo: Levar a criança a saber que foi escolhida para fazer parte do exército de Deus:
que Ele não apenas quer salvá-la como também alistá-la para ser soldado vencedor,
derrotando o seu inimigo. Mostrar que existe uma armadura especial para nós: a
Armadura de Deus.
- Versículo: Vistam-se de toda armadura de Deus, para poderdes ficar firmes contra as
ciladas do diabo. (Efésios 6:11) e Mt 24:14 buscando enfatizar que usando a armadura
de Deus estaremos prontos para guerrear pelo Senhor.
- Hora da história:
Introdução: Quando saímos de casa e está chovendo, o que precisamos para nos
proteger? De um guarda-chuva ou de uma capa de chuva! E quando está frio?
Precisamos de toucas, agasalhos, luvas, etc... (deixar as crianças irem respondendo). E
os soldados? Do que eles precisam para irem à guerra? Precisam de proteção, precisam
de capacetes, coletes à prova de balas, etc. Há um bom tempo atrás, na época do nosso
Senhor Jesus, existiam os soldados romanos e eles usavam uma proteção muito especial
para se protegerem nas guerras, essa roupa era chamada de armadura. Era uma
armadura bem resistente que eles usavam na hora da batalha. Os soldados precisavam
saber como utilizar todas as peças da armadura.
- Andamento da lição:
Você sabe o que é uma armadura? (Deixe as crianças responderem) e depois explique.
Uma bela armadura deveria possuir 6 peças: um cinturão bem firme, uma couraça bem
fechada, botas perfeitas, um escudo resistente, um capacete adequado, uma espada
bem afiada, pois, apenas uma armadura completa poderia proteger bem um soldado.
Crianças, Nosso Pai celeste tem um exército bem grande, que é o exército de Deus!!! E
Ele está chamando cada um de nós, cada um de vocês para fazer parte dele. Deus quer
cada um de nós como valentes soldados preparados para guerrear com ele contra o seu
inimigo Satanás. Vocês querem ser um bom soldado de Jesus Cristo? Eu também quero!
Para isso, a primeira coisa que devemos fazer é nos alistarmos. Para se alistar no
exército de Deus, devemos primeiramente invocar o nome do nosso general: Cristo!!
Isso mesmo, crianças! Precisamos invocar o nome do Senhor: Ó Senhor Jesus! Ó Senhor
Jesus! Precisamos invocá-lo e dizer que queremos Ele dentro de nós, pois Ele é a nossa
força e a nossa salvação. Ele quer primeiro nos salvar dos nossos pecados e depois sim
nos preparar para essa guerra. Quando invocamos o Senhor Jesus, estamos declarando
que cremos Nele como nosso único salvador; estamos declarando também que Ele é o
nosso general é que seguimos os seus passos! Vamos ler Efésios 6:10-18 para
conhecermos a armadura de Deus? Quais são as armas de um bom soldado de Jesus
Cristo?
Ontem vocês viram a importância do Escudo da fé e hoje nós vamos falar sobre mais 3
peças: o Capacete da salvação, a Couraça da justiça e a Espada do espírito.
O bom soldado de Jesus precisa de... (Conforme for falando mostre os visuais para as
crianças): … Um Cinturão (cinto) da verdade; uma Couraça (colete) da Justiça; Calçados para
os pés na preparação do evangelho da paz; do Escudo da Fé, do Capacete da Salvação e da
Espada do Espírito, que é a palavra de Deus. (Repita falando novamente sobre as armaduras
de Deus para as crianças memorizarem) E vocês não podem esquecer que precisamos orar
em todo o tempo, devemos sempre invocar o nome do Senhor Jesus! Crianças, o que
mesmo o bom soldado de Jesus Cristo precisa? (Deixe as crianças responderem) Glórias a
Deus, vocês aprenderam! Agora sim, vestidos com toda armadura que Deus nos dá, somos
soldados imbatíveis. Só lembrando, que devemos sempre obedecer ao nosso General que
é Jesus Cristo. Deus está nos convocando para o Seu exército e Ele sempre tem os melhores
soldados, pois, além de ensinar como lutar, Ele também veste todos eles com a melhor
armadura que existe.
HORÁRIOS
FAIXAS ETÁRIAS
4-6 anos
19:10h-19h30: - Haverá 2 pessoas na inscrição e 2 recepção para cada faixa
Recepção etária.
- A recepção deverá receber a criança e confirmar se ela já está
com uma pulseira referente a sua faixa etária. Se não estiver,
direcionar para a mesa de inscrição.
- Se a criança já estiver inscrita e com sua pulseira, a equipe de
recepção vai verificar se o nome dela está na lista, colocar
presença, verificar os dados do responsável e encaminhá-la
para o momento do Louvor.
- Brincadeiras de integração com equipe do Louvor: exemplos
(Mestre mandou, “Batata quente”)
19h30-19h45: Louvor - Neste momento, teremos uma equipe responsável pelo
louvor e os demais irmãos que estiverem servindo ajudarão a
organizar o ambiente para as crianças sentarem no chão e
pedirão silêncio.
- Haverá 1 equipe de louvor para cada faixa etária de 4-6 e
outra equipe de 7-10 anos.
- Iniciar com um momento de oração.
- A equipe do louvor estará caracterizada com roupas coloridas
ou de exército para chamar atenção das crianças.
- Os hinos a serem cantados serão: “No Senhor, só nós
confiamos” (Fruto da vida) e “Somos o exército de Deus” S19,
“Nosso General é Cristo”.
- Os hinos serão escritos em papel cartolina para flipchart.
- Oficina de Orar ler incluída no louvor
- Ao final, a equipe do louvor deverá treinar a música nova para
apresentação.
19h45-20:10: História Equipe em aberto
- Armadura visual para contação de história (Sp)
- Enfatizar o cinturão, a sandália e “Nosso General é Cristo”.
20h10-20h30: Lanche - Depois da história, as crianças irão para as mesas montadas
com os lanches individuais já dispostos em cada mesa em cada
sala para faixa etárias.
- Uma mesa para cada 10 crianças e 2 irmãos servindo por
mesa.
- Os 2 irmãos que estiverem servindo por mesa devem indicar
o lixo para as crianças após o término do lanche.
- LIMPEZA (Será responsabilidade da Equipe da Estância? Se
não, disponibilizar panos, vassouras, rodos, produto de
limpeza.
- Haverá álcool em gel?
20h30-21h: - As crianças irão customizar um livrinho “lapbook” com as
Atividade Manual imagens dos itens da armadura de Deus.
21h-21h15: - Massinha para modelar
Brincadeiras
- LIÇÃO: A Armadura de Deus (Cinturão da Verdade, Sandália do Evangelho da paz e falar

que Cristo é o nosso general).
- Objetivo: Levar a criança a saber que a Verdade está em Deus e em Sua Palavra; mostrar
a importância de estar calçada com as sandálias do evangelho da paz, que representa
estar preparada para pregar o evangelho aonde quer que for, vivendo em paz com Deus
e com os homens, seguindo o general que é Cristo.
- Versículo: “Graças, porém, a Deus, que, em Cristo, sempre nos conduz em triunfo.”(2
Co 2:14)
- Hora da história:
Crianças, quem se lembra das partes da armadura que falamos pela manhã? Vamos
recapitular? O Capacete da salvação, a couraça da justiça e a Espada do Espírito.
Muito bem, vamos então avançar nas partes da nossa armadura… Alguém aqui já usou
alguma roupa que ficou solta e larga na cintura? Eu já usei, e posso afirmar para vocês
que é muito ruim. Parece que está tudo caindo e a gente não se sente firme e
confortável. Mas, que alívio quando a gente acha um cinto e o coloca na cintura! A roupa
fica firme e podemos caminhar tranquilos.
Como um cinto é importante, não é mesmo crianças? Ele nos dá a segurança de que a
roupa não vai cair!
Temos visto que somos soldados do exército de Deus e que temos uma armadura bem
especial, e essa armadura contém um cinto. Lembram-se? É o cinturão da verdade, que nos
garante uma caminhada vitoriosa contra o nosso inimigo!
O cinturão precisava estar bem firme, pois era ele que sustentava toda a armadura do
soldado durante a guerra. Quando os soldados romanos colocavam os cintos, sabiam que
todas as outras peças da armadura estariam unidas, e assim, poderiam movimentar-se com
segurança e firmeza. Vocês sabem qual é o cinturão do cristão? O cinturão dos filhos de
Deus é “a verdade”! E o que é a verdade? A verdade é a palavra de Deus. Quando ouvimos
ou lemos a Palavra, nos enchemos da Verdade.
Um soldado de Deus precisa sempre falar a verdade, pois se, de vez em quando, ele ouvir e
falar mentiras, por menores que sejam, o cinturão vai ficando frouxo e, durante uma
batalha, pode arrebentar soltando toda a armadura pelo chão. Já pensaram em um soldado
lutando e sua armadura toda frouxa e caindo? Crianças, o inimigo de Deus, Satanás, quer
que a gente ouça e fale mentiras. Mas somos soldados do Senhor e falamos a verdade,
porque conhecemos quem é o caminho, a verdade e a vida, Jesus!
Se colocarmos nosso coração para ouvir a verdade, estaremos seguros. Se vivermos em

verdade e em amor, atrairemos as pessoas para Deus e seremos um soldado fiel.
Outra pergunta pra vocês: Alguém aqui já tomou um tombo daqueles? Misericórdia! Que
horror cair num chão escorregadio.
E vocês sabem que a maioria dos tombos que as pessoas levam é por conta do calçado que
estão usando? Precisamos ter uma atenção especial na hora de escolher o sapato que
vamos usar. Não basta ser bonito e daquele jeito que a gente gosta. É preciso ser um calçado
confortável, firme e bem ajustado em nossos pés, pois, são eles que darão firmeza em
nossos passos.
Da mesma forma, os calçados dos soldados romanos tinham de ser firmes, impedindo-os
de escorregarem, sofrendo queda no calor forte da batalha contra os inimigos.
Se um soldado fosse ao campo da batalha descalço ele poderia ser facilmente derrotado.
Da mesma maneira que as outras partes do corpo, os pés dos soldados também deveriam
estar protegidos.
Então, outra peça importante da Armadura de Deus são as Sandálias do Evangelho da Paz.
Por que o Evangelho da Paz?

A palavra Evangelho no grego significa boas novas, sendo assim o Evangelho é o anúncio
das boas novas do Reino que recebemos através de Jesus, o príncipe da Paz. Ou seja, estar
calçado com a sandália do Evangelho da Paz é estar pronto para anunciar as boas novas do
Reino de Deus (Rm 10.14-15).
Estando calçado com esta sandália você poderá falar do amor de Deus e orar pelas pessoas
onde você estiver, seja na escola, seja em sua casa, seja brincando. Aonde pisar nossos pés,
levaremos paz. Não tenha medo, pois Deus te deu a Sua armadura e as sandálias das boas
novas de paz para proteger o seu caminho.
Sentimento final:
Vimos que, para a armadura ser útil, ela precisa ser usada. Usada por quem? Por um
soldado! Isso mesmo! E, um bom soldado é aquele que está sempre em contato com seu
comandante, seguindo suas orientações e estratégias, ou seja, sempre em treinamento.
Porém, ele não segue sozinho, segue sempre junto com os demais soldados, todos sempre
alinhados pelo general, ouvindo seus conselhos e ordens e juntos eles formam um exército!
O nosso general é Cristo!
Ele nos amou e entregou sua vida por nós, morrendo em nosso lugar para nos dar direito a
sermos filhos de Deus e poder guerrear com Ele nessa batalha final.
Cristo já foi vitorioso na cruz!
Com Ele sempre seremos vitoriosos e conduzidos em triunfo.
Deus nos tem dado tudo que precisamos! Com a armadura seremos capazes de ficar firmes
diante do inimigo. Estaremos sempre protegidos para os ataques surpresas que ele prepara
contra nós. Somos soldados do Exército de Deus! Amém!
Crianças, lembrem-se sempre que cada parte da armadura de Deus deve ser usada na vida
de vocês! Quais são elas? Quantas são?
- O cinturão da verdade
- A couraça da justiça
- A sandália do evangelho da paz
- O capacete da salvação
- O escudo da fé
- A espada do espírito
Mas, sem Cristo, nada disso terá nenhum valor. Precisamos ter Ele em nós como
nosso general. Precisamos invocá-lo a cada instante da nossa vida. Seja alto, seja
baixinho, seja só no coração! Invoque sempre! E use cada peça dessa armadura
conforme a necessidade.
Região: 1
Programação Dia: 10 de Setembro de 2022; Sabado
PLANO DE AULA
TEMA GERAL: SOLDADOS MIRINS DO REI (REPITA COM AS CRIANÇAS O TEMA)
RECEPÇÃO: 9:10 - 09:30
ORAÇÃO: Antes de tudo, orar e levar as crianças a orar de 2 em 2.
LOUVOR: 09:30 – 09:50
Soldados Mirins do Rei
Hebert Faria/Jennifer Sánchez/Yelkis Daza
Um chamado de amor;
ganharei.
Marchando, pulando,



Crianças de Cristo, vamos invocar!!!

MISSÃO: Salvação dos acorrentados e perdidos através do EVANGELHO!
Ao falar o versículo, orar e ler com as crianças: MATEUS 24:14 “E será pregado este
evangelho do reino por todo o mundo, para testemunho a todas as nações. Então, virá o
fim”. VERSÍCULO PARA GRAVAR NO CORAÇÃO E ORAR E LER COM AS CRIANÇAS.
Explore também o versículo abaixo na explicação:
“Pois o Filho do homem veio buscar e salvar o que estava perdido". LC 19:10-
ONDE OS ACORRENTADOS E PERDIDOS ESTÃO? ONDE É NOSSO CAMPO DE BUSCA?
RESPOSTA: EM TODO LUGAR DESTE PLANETA. Enfatizar a importância da pregação do
evangelho para todos ao nosso redor. Ex: amigos da vizinhança, escola, familiares…
APRESENTAÇAO DA PALAVRA: 09:50 - 10:30: Apresentar o plano da salvação através do
evangelho na palma das mãos: MOSTRE A LUVA NAS SUAS MÃOS:
LUVA DESCARTÁVEL, COM AS CORES EM CADA DEDO E NO CENTRO DA PALMA DA MÃO
UMA COROA:
Cor 1 - laranja – O homem vivia em comunhão de amor com DEUS;
Cor 2- preto – O pecado entrou no homem, perdemos o contato puro com Deus;
Cor 3 - vermelho – A solução para todos os nossos problemas: Cristo veio, morreu na cruz,
derramou Seu sangue e deu Sua graça e nos salvou! Aleluia!
Cor 4 - Branco – Ficamos limpos, o caminho foi aberto para vivermos na presença de Deus.
Cor 5 - verde – Agora podemos crescer e ser frutíferos para Deus. Como? Orando pelas
pessoas e falando do amor de Deus por nós.
Cor 6 – Amarela (COROA) – Na palma(centro) da mão. Nossa meta é reinar com o Senhor
e ganhar um prêmio, uma coroa. Tudo isso na palma da mão.
CRIANÇAS MONTANDO SUAS LUVAS: montar a luva: Na luva descartável, colar as cores em
cada dedo e a coroa no centro da palma da mão.
OBS: As luvas serão usadas também de noite. Pedir para as crianças trazerem as suas luvas
de noite.
LANCHE: 10:30 - 11:00
ATIVIDADE: 11:15 -11:45
Escrever ou desenhar uma oração e um papel e pôr dentro de um balão/bexiga. Quem ainda
não sabe escrever, vai desenhar uma oração. Por fora do balão escrever a pergunta “POSSO
ORAR POR VOCÊ?”
OFICINA DE ORAÇÃO PARTE 2. 11:45 - 12:15
As crianças vão colocar suas orações dentro de um balão, vão encher e colocar em árvores
espalhadas pela estância (os balões de cores diferentes para chamar atenção dos irmãos).
Os balões serão pendurados com barbantes Coloridos, fitas etc… e as pessoas podem
estourar e receber a oração que está dentro do balão.
Ensine a importância da oração (comunhão com DEUS). Levar as crianças a se derramar
em oração diante do Senhor, orando umas pelas outras (2 em 2) e orando pelas pessoas.
Estimule-as a simular como se estivessem abordando as pessoas na rua também com a frase
“POSSO ORAR POR VOCÊ”,
RECEPÇÃO: 19:10 - 19:30

ORAÇÃO: Antes de tudo, orar e levar as crianças a orar de 2 em 2.
LOUVOR:19:30 - 19:45 IDEM
OFICINA PRÁTICA DO EVANGELHO NA PALMA DA MÃO: 19:45 - 20:10
Utilizando a luva confeccionada. Praticar de dois em dois, um apresenta para o outro.
LANCHE: 20:10 - 20:30

DESPEDIDA: 20:30 - 21:00
Momento livre: de fotos, agradecimentos, despedida de colegas.
RECREAÇAO/ MANUALIDADE: 21:00 - 21:15. Nesse momento, pode-se chamar algumas

crianças para compartilhar o que sentiram nesses dias. Também realizar algumas
brincadeiras (a critério) com as crianças.

Apostila Planos de Aula FVK Conf Int Set 2022

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APOSTILA DOS PLANOS DE AULA

FÁBRICA DE VENCEDORES KIDS

“Soldados Mirins do Rei”

CONFERÊNCIA INTERNACIONAL – SETEMBRO/2022

Essa prática foi evidenciada na Conferência de Jovens e Adolescentes em abril de 2022

A continuação, a sequência da Fábrica de Vencedores KIDS trabalhada por Região.

Sábado Domingo Segunda Terça Quarta Quinta Sexta Sábado

Tema A Conquista do Reino

Vocês lembram o que Deus fez no primeiro dia da criação?

As trevas dominavam o planeta, tudo, tudo era escuridão.

Para que isso se realize ele convoca Seu grande exército!

Olhem crianças! O lugar de vocês é no reino de Deus!

Nesses versículos vemos quatro coisas importantes:

É hora de todos saírem para realizarmos a vontade do nosso General!

JOGOS E DINÂMICAS DE ACORDO COM O TEMA:

4a6 Jogo “O Rei Jesus Mandou”

MANUALIDADES DE ACORDO COM O TEMA:

4a6 Montagem de um semáforo

 Minha Pequena Luz: https://youtu.be/8CS010_CR38

 Desenvolvimento: Dois adultos se colocaram no palco como apresentadores de um

o Soltar a vinheta para a entrada - vinheta Jornal Nacional

 Uma criança vestida de traje típico Colombiano explicando como

 Repórter K2 – Que coisa maravilhosa!!

o Pedir contato de filhos de irmãos de diversos países que estejam praticando

“Deus chama uma Criança”

 Textos Bíblicos: I Samuel 1 -3

 Objetivo: A criança precisa:

 Formar crianças engajadas no Exército do Senhor.

 Incutir nas crianças a palavra profética;

PROGRAMAÇÃO - 1º REUNIÃO/MANHÃ (DATA: 05/09/2022)

 O nosso general é Cristo;

 Leitura do versículo-chave: “ E disse-lhes: Vão por todo o mundo e preguem o

PROGRAMAÇÃO - 2º REUNIÃO/ NOITE

 Soldados Mirins do Rei

PROGRAMAÇÃO - 1º REUNIÃO/MANHÃ (DATA: 05/09/2022)

APRESENTAÇÃO DOS IRMÃOS E IRMÃS QUE ESTARÃO SERVINDO

 LOUVOR: O nosso general é Cristo

Vamos cantar o canto da vitória

Nenhum inimigo nos resistirá

 LOUVOR: Fui separado e escolhido (CD Nos braços do Pai)

 LOUVOR: Posso orar por você? (KIDS)

 LOUVOR: Soldados Mirins do Rei

🔵Cor Azul: 9 a 10 anos

5º MOMENTO: Palavra: IDENTIDADE DE UM SOLDADO

DINÂMICA PARA AJUDAR NA MEMORIZAÇÃO DO VERSÍCULO: Leitura do versículo-chave:

 Lista de material: Fantoche, Bíblia e versículo escrito em um cartaz.

 batendo nas pernas uma vez,

DICA: Variação sequencia rítmica

 MINISTRAÇÃO DA PALAVRA: 4 a 8 anos

 MINISTRAÇÃO DA PALAVRA: 9 e 10 anos

PALAVRA: IDENTIDADE DE UM SOLDADO

Criança de Cristo, o que é que você faz?

Crianças de Cristo, vamos Invocar!!!

ETAPAS DO TREINAMENTO DOS SOLDADOS (CIRCUITO)

LISTA DE MATERIAIS: 30 Bambolês coloridos

LISTA DE MATERIAIS: 2 tubos de barbante grande e 26 cadeiras.

LISTA DE MATERIAIS: 22 Garrafas PET cheias com água.

PROGRAMAÇÃO - 2ª REUNIÃO/ NOITE

Crianças de Cristo, qual é nossa missão?

Criança de Cristo, o que é que você faz?

Crianças de Cristo, vamos Invocar!!!

Guia-me na Tua verdade

 LOUVOR: Quando eu ficar com medo (Salmos 56:3-4)

E pra que é a meia?