Exercícios

1. Na frase “Sabemos que esta obra homenageia o povo português.”, o constituinte

sublinhado é uma oração subordinada
(A) adverbial consecutiva.
(B) adjetiva relativa restritiva.
(C) substantiva relativa.
(D) substantiva completiva.

1.1. Identifica o valor do articulador.

1.2. Refere a classe de palavras a que pertence o articulador.

2. Na frase “De início, a personagem sentiu um grande abatimento, depois chegaram a

indiferença e a insensibilidade.”, o constituinte sublinhado desempenha a função sintática
de
(A) complemento do nome.
(B) complemento direto.
(C) sujeito.
(D) predicado.

3. Identifica a função sintática desempenhada pela expressão sublinhada na frase “A ideia de

que o João adotaria a criança não se concretizou.”.

4. Em “A obra de Saramago apresenta ambientes de época que retratam os acontecimentos

históricos e políticos do panorama internacional.”, o “que” tem a função sintática de
(A) complemento do nome.
(B) complemento direto.
(C) sujeito.
(D) predicado.

5. Identifica as funções sintáticas desempenhadas pelos constituintes destacados nas frases

apresentadas.
a) É verdade que se deu em Portugal a Revolta dos Marinheiros.
b) A professora explicou-nos esta matéria.
c) O João encontrou-me em Lisboa e disse-me coisas fantásticas.
d) A Eva permanecia sentada, abstendo-se de falar.
e) Os miúdos encostaram-se a um armário cheio de pó.
f) Todos os dias, o avô lia o jornal para conhecer o estado da nação.

6. O uso do itálico na frase “Maria Eduarda sentou-se junto ao abat-jour.” pretende assinalar
(A) o início e o final de uma citação.
(B) o valor de certas palavras.
(C) o uso de um empréstimo.
(D) o recurso a palavras invulgares.
7. Refere os dois processos fonológicos que ocorreram na evolução do étimo latino macula
para a palavra “mágoa”.

8. Os processos de formação das palavras “anoitecer” e “matéria-prima” são, respetivamente

(A) parassíntese e amálgama.
(B) amálgama e composição.
(C) parassíntese e composição.
(D) derivação não afixal e composição.

9. Seleciona o predicado nas frases apresentadas.

a) Portugal tem boas práticas culturais.
b) Recusa-se a abandonar as boas iniciativas. Os eventos culturais são disso exemplo.

10. Identifica e classifica o sujeito das frases seguintes.

a) A música e os festivais fazem parte da vida dos jovens.
b) Pequenas cidades organizam grandes festivais.
c) Os festivais movem milhares de pessoas e dinamizam cidades e vilas de Portugal.
d) Dizem que é fantástico.

11. Atenta nas frases e identifica as funções sintáticas sublinhadas.

a) Francisco, és tu o organizador?
b) Francamente, estou muito satisfeita com a organização.
c) O cartaz foi escolhido pelo Francisco.
d) Ele mostrou-mo.
e) Ele ficou espantado.
f) Compra o teu bilhete depressa.
g) A beleza do palco é indiscutível.
h) O João, que chegou depois de mim, já não teve bilhete.

12. No enunciado “A minha casa é muito fria, pois fica numa zona interior do país.”, verifica-se
o processo de coesão
(A) gramatical referencial.
(B) gramatical interfrásica.
(C) lexical por reiteração.
(D) lexical por substituição.

13. De entre as alíneas que se seguem, aquela em que não se verifica o processo de coesão
gramatical frásica é
(A) O Pedro e o António emigraram para Inglaterra.
(B) Ontem, eu, tu e o André escrevemos uma composição dedicada ao valor da língua
materna.
(C) Alguns alunos estudam diariamente, mas, de todos, há alguém que o fazem de modo
desconcentrado.
(D) Todos pensam que a gramática é difícil, se bem que não o seja.