AULA 24 / ESTUDO DIRIGIDO
VERBOS I morrem por dia por não dispor de um acesso adequado à
01) No trecho do Texto II “Por mais que compremos,
estamos sempre nus”, as formas verbais em destaque
referem-se à 1a pessoa do plural.
Se fossem substituídas pela 1a pessoa do singular,
mantendo-se o tempo verbal original, como ficaria a frase?
(A) Por mais que compre, estive sempre nu.
(B) Por mais que compres, estás sempre nu.
(C) Por mais que comprem, estão sempre nus.
(D) Por mais que compre, estaremos sempre nus.
(E) Por mais que compre, estou sempre nu.
02) A forma verbal em destaque está no tempo futuro,
indicando uma ação hipotética, em:
(A) Lia o jornal enquanto aguardava meu voo para São
Paulo...
(B) Meus voos todos saíram na hora.
(C) Era um berimbau, meu Deus.
(D) Concluí que viajariam muito com o novo instrumento
musical.
(E) Solicitara a ajuda de uma comissária de bordo
brasileira, bonita...
03) Tinham seus prediletos ...
O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo que o
grifado acima está em:
(A) Dumas consentiu.
(B) ... levaram com eles a instituição do “lector”.
(C) ... enquanto uma fileira de trabalhadores enrolam
charutos...
(D) Despontava a nova capital mundial do Havana.
(E) .. que cedesse o nome de seu herói...
04) Os especialistas calculam que, entre 1950 e 2025,
ocorrerá uma diminuição de 71% nas reservas mundiais
de água por habitante: 18 mil metros cúbicos em 1950 e
4.800 metros cúbicos em 2025. Cerca de 2.500 pessoas
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água potável.
O emprego do presente do indicativo em “morrem” aponta
para:
(A) uma ação frequente
(B) uma ação pontual
(C) uma afirmação histórica
(D) um estado permanente
(E) um estado transitório
05) Talvez tão importante quanto isso seja a retomada do
debate sobre o futuro do Brasil.
No primeiro período, pode-se optar pela flexão do verbo
“ser” no presente do indicativo, no entanto haveria
diferença semântica.
06) Ao mesmo tempo, a elevação dos gastos em
segurança tem se mantido contínua há, no mínimo, 20
anos.
A troca de “tem se mantido” por “mantém-se” não
prejudica a correção gramatical nem o sentido original do
trecho.
07) ...nem creio que venha a ter..
O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo em que se
encontra o sublinhado acima está em:
(A) ... que uns dizem com voz rouca ...
(B) ... que existam pássaros ...
(C) ... que ele entendia ...
(D) ... o que lhes ensinam ...
(E) ... que assim se chama.
08) Considere o trecho – “Tem gente que não acredita em
um ensino que não impõe autoridade. Nós acreditamos…”
–, para responder à questão.
Assinale a alternativa em que o trecho está corretamente
reescrito, com todos os verbos no tempo passado.
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(A) Teria gente que não acreditaria em um ensino que não
imporá autoridade. Nós acreditaremos.
(B) Teve gente que não acreditou em um ensino que não
impõe autoridade. Nós acreditamos.
(C) Tem gente que não acreditava em um ensino que não
impunha autoridade. Nós acreditamos.
(D) Tinha gente que não acreditava em um ensino que não
impusesse autoridade. Nós acreditávamos.
(E) Terá gente que não acreditasse em um ensino que não
impusera autoridade. Nós acreditáramos.
09) O Bicho
(Manuel Bandeira)
Vi ontem um bicho
Na imundície do pátio
Catando comida entre os detritos.
Quando achava alguma coisa,
Não examinava nem cheirava:
Engolia com voracidade.
O bicho não era um cão,
Não era um gato,
Não era um rato.
O bicho, meu Deus, era um homem.
(Disponível em:
http://www.casadobruxo.com.br/poesia/m/bicho.htm,
acesso em 10/09/2014)
A respeito do emprego do pretérito imperfeito, na segunda
estrofe do texto, pode afirmar o seguinte:
(A) Revela uma ação passada relacionada com um fato
futuro.
(B) Indica uma ação que se repetia no passado.
(C) Aponta para um evento que ocorre no momento da
enunciação.
(D) Sinaliza uma ação pontual realizada uma única vez no
passado.
(E) Representa uma ação que ocorreu no passado e se
estende até o presente.
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10) Leia a oração abaixo transcrita do texto e, em seguida,
assinale a alternativa que apresenta o tempo e o modo
verbais corretos do termo destacado.
“(...) Viver em sociedade é um desafio (...)”
(A) Presente do modo subjuntivo.
(B) Presente do modo indicativo.
(C) Futuro do presente do modo indicativo.
(D) Futuro do pretérito do modo indicativo.
(E) Pretérito perfeito do modo indicativo.
11) ... ela destruía a unidade física do tipo.
O verbo empregado nos mesmos tempo e modo que o
verbo grifado acima está em:
(A) ... toda a humanidade viva colaborou nas salas de
cinema para a realização da personagem de Carlito...
(B) Como se diz em linguagem matemática...
(C) Isto por si só atestaria em Chaplin um extraordinário
discernimento psicológico.
(D) ... um artista cuja arte contenha maior universalidade
que a de Charles Chaplin.
(E) Chaplin observava sobre o público o efeito de cada
detalhe.
12) No período É possível que eu o diga de um modo que
provavelmente pareça patético, o autor utiliza os verbos
dizer e parecer no presente do subjuntivo. Encontram-se
estes mesmos tempo e modo verbais em:
(A) é a criação poética, ou o que chamamos de criação.
(B) mistura de esquecimento e lembrança do que lemos.
(C) quero que seja uma confidência.
(D) com uma letra gótica que não posso ler.
(E) uma felicidade de que dispomos.
13) Estão flexionados nos mesmos tempo e modo os
verbos que se encontram em:
(A) ... os navios batiam nos recifes submersos da beira-
mar... / ... a escolha diante do herói era clara...
(B) Quando chegou a hora... / As versões da fábula
variam...
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(C) ... que ele e seus homens não teriam firmeza... / ... que
todos os tripulantes tapassem os ouvidos...
(D) ... e fez de tudo para... / ... até que estivessem longe
da zona de perigo.
(E) Ulisses sabia que ele e seus homens... / O navio
atravessou incólume a zona de perigo.
14) ... o assassino poderia ser condenado a três anos de
desterro na África.
O emprego do futuro do pretérito em “poderia” indica que a
situação apresentada na oração é não factual, ou seja, é
hipotética.
15) As formas verbais abaixo foram retiradas do texto e
apenas uma apresenta-se no pretérito imperfeito do
subjuntivo. Assinale-a.
(A) vinha
(B) trouxe
(C) tivesse
(D) desceu
(E) havia
16) Em “E se o pote de maionese aberto na geladeira
avisasse quando está prestes a estragar?”, a forma verbal
destacada se encontra conjugada no
(A) futuro do modo subjuntivo.
(B) perfeito do modo indicativo.
(C) futuro do pretérito do modo indicativo.
(D) presente do modo subjuntivo
(E) imperfeito do modo subjuntivo.
17) No desenvolvimento da argumentação do texto, o
modo e tempo verbais são usados para indicar uma
possibilidade, uma hipótese em
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(A) “ajudar a financiar”.
(B) “queiram participar”.
(C) “são abatidos”.
(D) “deve procurar”.
(E) “analisará e aprovará” (l. 26).
18)... ele conciliava as noites de boemia com a rotina de
professor, pesquisador e zoólogo famoso.
O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo que o
grifado acima se encontra em:
(A) Tem músicas com Toquinho, Elton Medeiros e
Paulinho Nogueira.
(B) As músicas eram todas de Vanzolini.
(C) Por mais incrível que possa parecer...
(D) ... os fortes laços que unem campo e cidade.
(E) ... porque não espalha...
19) Assinale a alternativa em que o verbo destacado está
no tempo futuro.
(A) Luís casou-se com Cláudia.
(B) ...não tem renda, nem bens.
(C) Visitava a mãe uma vez por ano.
(D) A filha cuidará dele?
(E) Ele era um rapaz de classe média.
20) Em “Talvez seja necessário que famílias e escolas
revejam a parte que lhes cabe nesse processo.”, os
verbos destacados estão flexionados no
(A) imperativo afirmativo – imperativo afirmativo
(B) presente do indicativo – presente do subjuntivo
(C) presente do subjuntivo – imperativo afirmativo
(D) presente do subjuntivo – presente do subjuntivo
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21) (VUNESP / PC-SP / OFICIAL ADMINISTRATIVO / 22) ... e então percorriam as pouco povoadas estepes da
2014) Ásia Central até o mar Cáspio e além.
O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo que o
grifado acima está em:
(A) ... e de lá por navios que contornam a Índia...
(B) ... era a capital da China.
(C) A Rota da Seda nunca foi uma rota única...
(D) ... dispararam na última década.
(E) ... que acompanham as fronteiras ocidentais
chinesas...

23) No primeiro período do texto há duas formas verbais

no pretérito imperfeito: propagandeava, eram consumidos.
O uso desse tempo verbal mostra as ações como
(A) contínuas, no passado.
(B) totalmente terminadas, no passado
(C) habituais no passado e no presente
(D) começadas e terminadas em tempo específico.
(E) ocorridas antes de outras ações passadas.

24) É importante que a inserção da perspectiva da

sustentabilidade na cultura empresarial, por meio das

A forma verbal destacada em – Talvez você queira ações e projetos de Educação Ambiental, esteja alinhada
a esses conceitos.
aumentar a aposta… – é utilizada pela menina para se
O verbo empregado nos mesmos tempo e modo que o
referir a uma hipótese, uma possibilidade, como ocorre
verbo grifado na frase acima está em:
com a expressão verbal destacada em:
(A) Afirma-se que elas foram a grande inovação de todos (A) ... a Empresa desenvolve todas as suas ações,
políticas...
os tempos.
(B) ... as definições de Educação Ambiental são
(B) Com isso, gerou-se uma relativa abundância de
abrangentes...
alimentos..
(C) Um tecelão, em Constantinopla, trabalhava três horas (C) ... também se associa o Desenvolvimento
Sustentável...
para comprar um pão de meio quilo...
(D) ... e incorporou [...] também aspectos de
(D) Perceberam que, se inventassem, se inovassem,
desenvolvimento humano.
pode- riam abrir empresas...
(E) Na ânsia de ficarem ricos, começaram a (E) ... e reforce a identidade das comunidades.

escarafunchar o que escreviam os cientistas.

25) Pereira pretendia levar à tela o livro São Bernardo
(1934), de Graciliano.

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O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo que o

grifado acima está empregado em:
(A) Criei uma história original...
(B) O cineasta viu o autor uma única vez...
(C) ... que se mata no fim do romance. qc
(D) A relação artística começaria de fato uma década
depois...
(E) ... e imaginava um desfecho positivo para ela.

GABARITO

1 E 11 E 21 D

2 D 12 C 22 B

3 D 13 A 23 A

4 A 14 C 24 E

5 E 15 C 25 E

6 C 16 E

7 B 17 B

8 D 18 D

9 B 19 D

10 B 20 D

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