ESCOLA ESTADUAL PADRE PICCININI NOTA

BIMESTRE TIPO DE VALOR MÉDIA SÉRIE/TURMA

AVALIAÇÃO
1º TRABALHO 10 5 1º ano 06
AVALIATIVO

DISCIPLINA PROFESSOR(A) CONTEÚDO DATA

NIVELAMENTO CLEMILDES CONTO / /2023
DE LÍNGUA
PORTUGUESA

ALUNO(A) VISTO DO
EEB

Leia o texto e resolva às questões :

A BELA E A COBRA
  Era uma vez um rei que tinha três filhas, uma das quais era muito formosa e ao mesmo tempo dotada de boas
qualidades. Chamava-se Bela.
    O rei tinha sido muito rico, mas, por causa de um naufrágio, ficou completamente pobre. Um dia foi fazer uma
viagem; antes, porém perguntou às filhas o que queriam que ele lhes trouxesse.
    – Eu, disse a mais velha, quero um vestido e um chapéu de seda.
    – Eu, disse a do meio, quero um guarda-sol de cetim.
    – E tu que queres? – Perguntou ele à mais nova.
    – Uma rosa tão linda como eu, respondeu ela.
    – Pois sim, disse ele.
    E partiu. Passado algum tempo trouxe as prendas de suas filhas, disse à mais nova:
    – Pega lá está linda rosa. Bem cara me ficou ela!
    Bela ficou muito preocupada e perguntou ao pai por que é que lhe tinha dito aquilo. Ele, a princípio, não lhe
queria dizer, mas ela tantas instâncias fez, que ele lhe respondeu que no jardim onde tinha colhido aquela rosa
encontrou uma cobra, que lhe perguntou para quem ela era; que ele lhe respondeu que era para a sua filha mais
nova e ela lhe disse que lhe havia de levá-la, senão seria morto. Depois disse ela:
    – Meu pai, não tenha pena, que eu vou. Assim foi.
    Logo que ela entrou naquele palácio, ficou admirada de ver tudo tão asseado, mas ia com muito medo. O pai
esteve lá um pouco de tempo e depois foi-se embora. Bela, quando ficou só, foi a uma sala e viu a cobra. Ia-se
deitar quando começaram a ajudá-la se despir.
    Estava ela na cama quando sentiu uma coisa fria; deu um grito e disse-lhe uma voz:
    – Não tenhas medo.
    Em seguida foi ver o que era e apareceu-lhe uma cobra. Ela, a princípio, assustou-se, mas depois começou a
afagá-la. Ao outro dia de manhã apareceu-lhe a mesa posta com o almoço. Ao jantar viu pôr a mesa, mas não viu
ninguém; à noite, foi-se deitar e encontrou a mesma cobra. Assim viveu durante muito tempo, até que um dia foi
visitar o pai; mas quando ia a sair ouviu uma voz que lhe disse:
    – Não te demores acima de três dias, senão morrerás.
Ia a continuar o seu caminho e já se esquecia do que a voz lhe tinha dito. Chegou a casa do pai. Iam a passar três
dias quando se lembrou que tinha de tornar; despediu-se de toda a sua família e partiu a galope; chegou lá à noite,
foi-se deitar, como tinha de costume, mas já não sentiu o tal bichinho.
    Cheia de tristeza, levantou-se pela manhã muito cedo, foi procurá-lo no jardim e qual não foi a sua admiração
vendo-o no fundo dum poço! Ela começou a afagá-lo chorando; mas, quando chorava, caiu-lhe uma lágrima no
peito da cobra; assim que a lágrima lhe caiu a cobra transformou-se num príncipe, que ao mesmo tempo lhe disse:
    – Só tu, minha donzela, me podias salvar! Estou aqui há uns poucos de anos e, se tu não chorasses sobre o meu
peito, ainda aqui estaria cem anos mais.
    O príncipe gostou tanto dela que casou com ela e lá viveram durante muitos anos.

1. No conto A Bela e a Cobra, que situação representa o conflito principal do texto?

a) O naufrágio do rei que o deixou completamente pobre.
b) O pedido das três filhas do rei antes que ele viajasse.
c) O fato de o rei colher uma rosa no jardim da Cobra.
d) O momento que o príncipe decidiu se casar com a Bela.
2. Em: “... mas ela tantas instâncias fez...” a palavra destacada tem o sentido de:
a) persistência.
b) urgência.
c) ameaça.
d) iminência. 

3. Escreva a informação principal dada sobre Bela cuja intenção é revelar seus principais atributos.

4. O texto “A Bela e a Cobra” é considerado um conto. Isso se justifica porque:

a) o final da história é feliz e eles viveram juntos para sempre.
b) o enredo possibilita ao leitor uma reflexão sobre o cotidiano.
c) o texto narra uma história curta, ficcional e com enredo fantasioso.
d) os personagens não são reais e no final traz um ensinamento.

5. Releia:

“Ele, a princípio, não lhe queria dizer, mas ela tantas instâncias fez, que ele lhe respondeu que no jardim onde
tinha colhido aquela rosa encontrou uma cobra...”

De acordo com o trecho, pode-se inferir que o pai

a) teve dificuldade de encontrar a rosa para a filha.
b) ficou muito feliz em se arriscar no jardim da cobra.
c) desejava que a filha fosse libertar a cobra daquele feitiço.
d) não queria afligir a filha pelo ocorrido porque a amava.

6. O pedido feito por Bela ao pai revela que ela era:

a) ingênua.
b) despretensiosa.
c) presunçosa.
d) inflexível.
7. Sobre o texto, assinale a alternativa FALSA:
a) O rei trouxe os presentes de suas três filhas, conforme lhe pediram.
b) O palácio da Cobra era um lugar tenebroso, desorganizado e sujo.
c) A princípio, Bela teve medo da cobra, entretanto, dava-lhe carinho.
d) A Cobra dormia no quarto com a Bela, todavia, ela jantava sozinha.
8. No trecho: “... ficou completamente pobre.”, a palavra grifada indica uma circunstância de:
a) modo.
b) intensidade.
c) afirmação.
d) tempo.

9. Em: “... antes, porém perguntou às filhas o que queriam que ele lhes trouxesse.”, a palavra destacada indica
relação de:
a) oposição.
b) conclusão.
c) adição.
d) explicação.

10. Nos contos de tradição oral, é comum a narrativa deixar de forma implícita um ensinamento. Qual ditado
popular abaixo está de acordo com a lição que se pode entender com base na história?
a) A união faz a força.
b) Cada macaco no seu galho.
c) Em terra de cego quem tem um olho é rei.
d) Não julgue um livro pela capa.