TEOREMA MILITAR
LISTA 02 – ESTRUTURA DO PERIODO SIMPLES
PROF. MARCOS SIQUEIRA
1. (Ime 2020) “Todo o tempo que lhe sobrava dos
cuidados da Casa Verde era pouco para andar na rua,
ou de casa em casa, conversando as gentes, sobre
trinta mil assuntos, e virgulando as falas de um olhar
que metia medo aos mais heroicos.” (ref. 2)
Assinale a opção em que o vocábulo em negrito nos
fragmentos a seguir exerce a mesma função sintática
das palavras destacadas no trecho acima:
a) “Tão depressa ele o recebeu como abriu mão das
drogas e voou à casa verde.” (ref. 6)
b) “– Notícias do nosso povo?, perguntou o boticário
com a voz trêmula.” (ref. 8)
c) “Disse isto, e calou-se, para ruminar o pasmo do
boticário.” (ref. 11)
d) “E porque o boticário se admirasse de uma tal
promiscuidade, o alienista disse-lhe que era tudo
a mesma coisa, [...]” (ref. 15)
e) “– Sempre haverá tempo de a dar à matraca,
concluiu ele.” (ref. 25)
2. (Eear 2019) Marque a alternativa correta quanto à
classificação sintática dos pronomes destacados.
a) Preciso de ti na execução do projeto. (objeto
indireto)
b) O mau exemplo incomoda a mim. (objeto indireto)
c) Encontrei-o em decúbito, ao chão. (sujeito)
d) Contei-lhes toda a verdade. (objeto direto)
3. (Eear 2019) Marque a alternativa que apresenta,
em destaque, complemento nominal.
a) O conflito contra o ódio é o início da paz.
b) Os preceitos contra os quais luto são muitos.
c) Brigue pelas boas causas sem desistir do amor.
d) Aludia aos problemas corriqueiros da relação.
TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES:
Leia o texto abaixo e responda à(s) questão(ões) a
seguir.
Salve, lindo pendão1 da esperança,
Salve, símbolo augusto2 da paz!
Tua nobre presença à lembrança
A grandeza da pátria nos traz.
(trecho do Hino à Bandeira – letra de Olavo Bilac
música de Francisco Braga)
Glossário:
1
Pendão – bandeira, flâmula
2
Augusto – nobre
4. (Eear 2019) No fragmento de texto apresentado, os
sintagmas “da esperança” e “da paz”
a) remetem à ideia de lugares e são classificados como
adjuntos adverbiais.
b) remetem à ideia de posse, pertença, e são
classificados como adjuntos adnominais.
c) remetem à ideia de posse, pertença, e são
classificados como complementos nominais.
d) remetem à ideia de lugares não físicos e são
classificados como complementos nominais.
5. (Eear 2019) O trecho “Tua nobre presença”, no
contexto em que se insere, do ponto de vista sintático,
se classifica como
a) predicativo do sujeito.
b) sujeito simples.
c) objeto indireto.
d) aposto.
6. (Espcex (Aman) 2019) “Nesse sentido destacamos
as Conferências das Cidades e a criação da Secretaria
de Saneamento e do Conselho Nacional das Cidades,
que deram à política urbana uma base de participação
e controle social”.
No fragmento, o pronome relativo exerce a função
sintática de
a) objeto direto e introduz uma explicação.
b) objeto direto e introduz uma restrição.
c) objeto indireto e introduz uma explicação.
d) sujeito e introduz uma restrição.
e) sujeito e introduz uma explicação.
7. (Espcex (Aman) 2019) “Desde 2007, quando foi
criado o Ministério das Cidades, identificam-se avanços
importantes na busca de diminuir o deficit já crônico
em saneamento”.
As expressões sublinhadas acima desempenham,
respectivamente, as funções sintáticas de
a) sujeito paciente e objeto direto.
b) sujeito agente e sujeito paciente.
c) objeto direto e sujeito paciente.
d) objeto direto e objeto direto.
e) sujeito paciente e sujeito paciente.
8. (Espcex (Aman) 2019) “Mais da metade da
população não tem acesso à coleta de esgoto”.
No fragmento, é correto afirmar que há
a) sujeito simples e predicado nominal.
b) verbo intransitivo e predicado verbal.
c) verbo transitivo e objetos direto e indireto.
d) sujeito composto e objeto indireto.
e) sujeito simples e complemento nominal.
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9. (Epcar (Afa) 2019) Assinale a alternativa que
apresenta uma análise morfossintática correta.
a) Em “...um ou outro olhar viril se acendia à
passagem dela...”, a crase obrigatoriamente deixará
de existir caso o pronome “se” seja retirado da
estrutura, sem mudança de sentido.
b) Em “À noite tirou do bolso uma rosa de cetim para
enfeitar-lhe o que restava dos cabelos.”, a
expressão “de cetim” e o pronome “lhe” possuem a
mesma classificação sintática.
c) Em “...sua beleza chamava a atenção, e ele foi
obrigado a exigir que eliminasse os decotes...”, a
vírgula é obrigatória para separar duas orações
coordenadas.
d) Em “...permitindo que fluísse em silêncio pelos
cômodos...”, todos os acentos tônicos se justificam
pela mesma regra.
10. (Epcar (Afa) 2018) Analise as assertivas que
dizem respeito ao trecho a seguir.
“Não se trata de uma tese nova. Ela foi levantada pela
primeira vez em 1985, num livreto do teórico da
comunicação americano Neil Postman: Amusing
ourselves to death (Nos divertindo até morrer),
relembrado por seu filho Andrew em artigo recente no
The guardian.” (ref. 3)
I. O primeiro período é constituído de uma oração
absoluta sem sujeito.
II. Está de acordo com a Norma Gramatical Brasileira a
seguinte reescrita  Não se trata de uma tese
nova: esta tese foi levantada pela primeira vez em
1985.
III. O termo Neil Postman classifica-se como agente da
passiva, uma vez que é o elemento que realiza a
ação expressa na locução verbal indicativa de voz
passiva.
IV. O termo do teórico da comunicação americano
associa-se a um substantivo, especificando-lhe o
sentido, sendo, portanto, um adjunto adnominal.
V. O substantivo livreto encontra-se flexionado no grau
diminutivo sintético para representar uma relação de
tamanho.
Está correto o que se afirma apenas em
a) I e III.
b) II e IV.
c) II e III.
d) IV e V.
11. (Epcar (Afa) 2018) Tendo como base o que
prescreve a norma culta padrão da Língua Portuguesa,
assinale a alternativa cuja análise está correta.
a) “Nos divertindo até morrer” (ref. 4) apresenta uma
colocação pronominal adequada, pois, além de ser a
tradução de um nome próprio, o gerúndio não
admite ênclise.
b) Em “...grupos nativos ainda preservam costumes e
tradições primitivos...” (ref. 7), o adjetivo poderia
estar no feminino para concordar com o último
elemento, já que está posposto a ele.
c) O termo sublinhado em “... não têm esposas, nem
filhos, nem amantes por quem possam sofrer...”
(ref. 9) poderá ser substituído por os quais e não
acarretará alteração sintática nem semântica na
sentença.
d) Em “... não têm medo da morte; vivem na ditosa
ignorância da paixão e da velhice...” (ref. 8) os
termos sublinhados exercem a mesma função
sintática: adjuntos adnominais dos substantivos a
que se referem.
12. (Epcar (Afa) 2018) O vocábulo se exerce, na
língua portuguesa, várias funções. Observe seu uso
nos excertos a seguir.
I. “Copia-se sem o menor bom senso...” (ref. 11)
II. “...um admirável mundo novo abriu-se ante nossos
olhos.” (ref. 5)
III. “Ou se aceita a situação ou revolta-se.” (ref. 10)
IV. “O tempo passou, e essa revolução não se
instaurou”. (ref. 7)
Assinale a análise correta.
a) Em I, o “se” é uma partícula expletiva ou de realce.
b) Em II, o “se” é uma partícula integrante do verbo.
c) Em III, o “se” foi utilizado para flexionar o verbo na
voz passiva sintética em ambas as ocorrências.
d) Em IV, o “se” classifica-se como pronome
apassivador.
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13. (Epcar (Afa) 2018) Assinale a alternativa em que a
reescrita do excerto NÃO mantém a correção
morfossintática.
a) “Graças a ela temos acesso a toda informação do
mundo à distância de apenas um toque de botão.”
 Graças à internet temos acesso à informação do
mundo à distância de apenas um toque de botão.
b) “A situação é ainda mais grave quando um dos
poucos entes criativos restantes na internet produz
algum comentário curto, espirituoso ou reflexivo
(...).”  A situação é ainda mais grave no momento
em que um dos poucos entes criativos restantes na
internet produz algum comentário curto, espirituoso
ou reflexivo (...).
c) “A internet mudou definitivamente a maneira como
nos comunicamos e percebemos o mundo.”  A
internet mudou definitivamente a maneira que nos
comunicamos e percebemos o mundo.
d) “O advento das redes sociais trouxe para perto das
pessoas comuns os amigos distantes, os ídolos e as
ideias consumistas mais arraigados (...).”  Os
amigos distantes, os ídolos e as ideias consumistas
mais arraigadas foram trazidos para perto das
pessoas comuns pelo advento das redes sociais.
14. (Efomm 2018) Mas o coração humano, lugar dos
sonhos, ao contrário da ciência, é coisa imprecisa.
Na passagem acima, a expressão sublinhada cumpre
determinada função sintática que aparece nas opções
abaixo, EXCETO em
a) Não só os poetas: C. Wright Mills, um sociólogo
sábio, comparou a uma galera que navega pelos
mares.
b) Infelizmente a ciência, utilíssima, especialista em
saber como as coisas funcionam, tudo ignora sobre
o coração humano.
c) Mas há um pesadelo que me atormenta: o deserto.
d) O paraíso é jardim, lugar de felicidade, prazeres e
alegrias para os homens e mulheres.
e) Sugiro aos educadores que pensem menos nas
tecnologias do ensino – psicologias e quinquilharias
– e tratem de sonhar, com os seus alunos, sonhos
de um Paraíso.
15. (Efomm 2018) Ao se analisar sintaticamente a
oração sublinhada, cometeu-se um erro, que aparece
na alternativa.
a) É necessário ensinar os precisos saberes da
navegação enquanto ciência. (predicativo)
b) Chegou então o momento da grande decisão – para
onde navegar. (aposto)
c) ‘Navegar é preciso. Viver não é preciso’. (sujeito)
d) É inútil ensinar a ciência da navegação a quem
mora nas montanhas... (objeto indireto)
e) (...) compraram um barco capaz de atravessar
mares e sobreviver tempestades. (complemento
nominal)
16. (Espcex (Aman) 2018) Assinale a opção que
contém um pronome relativo:
a) O que esperar de um sistema desses?
b) O sistema nada oferece para que tal situação
realmente aconteça.
c) Uma cultura sinistra, mas que diverte muitas
pessoas.
d) A pena será prorrogada até que a reintegração dos
presos seja comprovada.
e) Dessa forma, o detento deve provar que pode ter o
direito de exercer sua liberdade.
17. (Espcex (Aman) 2018) Assinale a alternativa que
pode substituir corretamente o trecho sublinhado sem
alterar-lhe o sentido:
"... O que esperar de um sistema que propõe reabilitar
e reinserir aqueles que cometerem algum tipo de
crime, mas nada oferece, para que essa situação
realmente aconteça."
a) "..., onde nada oferece..."
b) "..., conforme o que oferece..."
c) "..., porque nada oferece..."
d) "..., a fim de oferecer algo..."
e) "..., embora nada ofereça..."
18. (Espcex (Aman) 2018) Em "A população manifesta
muito mais prazer no massacre contra o preso", o
termo destacado tem a função de:
a) Adjunto Adnominal
b) Agente da Passiva
c) Objeto Direto
d) Objeto Indireto
e) Complemento Nominal
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19. (Espcex (Aman) 2018) Assinale o período que
contém agente da passiva:
a) O Brasil é responsável por uma das mais altas taxas
de reincidência criminal em todo o mundo.
b) Há pouquíssimos programas educacionais e laborais
para os detentos.
c) A comida é oferecida pela prisão, mas é preparada
pelos próprios detentos.
d) Situação contrária é encontrada na Noruega.
e) A reincidência é de cerca de 16% entre os
homicidas, estupradores e traficantes que por ali
passaram.
20. (Epcar (Afa) 2017) ESTATUTO DO IDOSO
(fragmentos)
Art. 2 – O idoso goza de todos os direitos
fundamentais inerentes à pessoa humana, sem
prejuízo da proteção integral 1de que trata esta Lei,
2
assegurando-se-lhe, por lei ou por outros meios,
3
todas as oportunidades e facilidades, para
4
preservação de sua saúde física e mental e seu
aperfeiçoamento moral, intelectual, espiritual e social,
em condições de liberdade e dignidade.
Art. 4 – Nenhum idoso será objeto de qualquer tipo de
negligência, discriminação, violência, crueldade 5ou
opressão, e todo atentado aos seus direitos, por ação
ou por omissão, será punido na forma da lei.
www.planalto.gov.br/ccvil_03/leis/2003/L10.741.htm
Assinale a opção correta sobre as análises
apresentadas.
a) Na construção “assegurando-se-lhe” (ref. 2) a
correção gramatical seria mantida substituindo-se o
pronome “lhe” pela expressão “a eles”.
b) O termo “todas as oportunidades e facilidades” (ref.
3) classifica-se como sujeito passivo do verbo
“assegurar”.
c) No Art. 4, a conjunção coordenada “ou” (ref. 5)
determina exclusão de ideias.
d) Nos trechos “de que trata esta Lei” (ref. 1) e
“preservação de sua saúde” (ref. 4), a preposição
“de” é obrigatória, devido à regência verbal.
21. (Espcex (Aman) 2017) Em “Há também o que vai
para se entregar, ser um com o Arpoador, mil-partido.”
a palavra “o”, grifada, é
a) termo essencial da oração.
b) termo acessório da oração.
c) palavra expletiva.
d) termo integrante da oração.
e) pronome de interesse.
22. (Espcex (Aman) 2017) Marque a alternativa em
que os termos do período foram escritos na ordem
direta.
a) Em canoa furada eu não embarco.
b) Sempre lutamos com os mesmos objetivos na
educação.
c) Todos os anos, a cena repetia-se na escola.
d) “Não tem azul nem estrelas a noite que enlutam os
ventos”.
e) Um grande incêndio reduziu a floresta a cinzas mês
passado.
23. (Eear 2017) Assinale a alternativa em que o se é
índice de indeterminação do sujeito na frase.
a) Não se ouvia o barulho.
b) Perdeu-se um gato de estimação.
c) Precisa-se de novos candidatos militares.
d) Construíram-se casas e apartamentos na rua
pacata.
24. (Eear 2017) Leia:
I. Lembrou-se da pátria com saudades e desejou
sentir novamente os aromas de sua terra e de sua
gente.
II. A defesa da pátria é o princípio da existência do
militarismo.
Assinale a alternativa que apresenta correta afirmação
sobre os termos destacados nas frases I e II.
a) As frases I e II apresentam em destaque adjuntos
adnominais.
b) As frases I e II apresentam em destaque
complementos nominais.
c) A frase I apresenta em destaque um objeto indireto
e a frase II apresenta em destaque um
complemento nominal.
d) A frase I apresenta em destaque um objeto indireto
e a frase II apresenta em destaque um adjunto
adnominal.
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25. (Espcex (Aman) 2017) Assinale a alternativa que
classifica corretamente a sequência de predicados das
orações abaixo.
- Soa um toque áspero de trompa.
- Os estudantes saem das aulas cansados.
- Toda aquela dedicação deixava-o insensível.
- Em Iporanga existem belíssimas grutas.
- Devido às chuvas, os rios estavam cheios.
- Eram sólidos e bons os móveis.
a) verbal; verbo-nominal; verbo-nominal; verbal;
nominal; nominal
b) verbal; verbal; verbo-nominal; nominal; verbo-
nominal; nominal
c) nominal; verbal; verbo-nominal; verbal; nominal;
verbo-nominal
d) verbo-nominal; verbal; nominal; verbal; verbo-
nominal; nominal
e) nominal; verbal; verbal; nominal; nominal; verbo-
nominal
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
Leia o texto e responda à(s) questão(ões).
PARA SEMPRE JOVEM
Recentemente, vi na televisão a propaganda
de um jipe que saltava obstáculos como se fosse um
cavalo de corrida. Já tinha visto esse comercial, mas
comecei a prestar atenção na letra da música, soando
forte e repetindo a estrofe de uma canção muito
conhecida, “forever Young... I wanna live forever and
Young...” (para sempre jovem... quero viver para
sempre e jovem). 1Será que, realmente, 2queremos
viver muito e, de preferência, para sempre jovens?
(...)
O crescimento da população idosa nos países
desenvolvidos é uma bomba-relógio que já começa a
implodir os sistemas previdenciários, despreparados
para amparar populações com uma média de vida em
torno de 140 anos. A velhice se tornou uma epidemia
incontrolável nos países desenvolvidos. Sustentar a
população idosa sobrecarrega os jovens, cada vez em
menor número, pois, nesses países, há também um
declínio da natalidade. Será isso socialmente justo?
Uma pessoa muito longeva consome uma
quantidade total de alimentos muito maior do que as
outras, o que contribui para esgotar mais rapidamente
os recursos finitos do planeta 3e agravar ainda mais os
desequilíbrios sociais. Para que uns poucos possam
viver muito, outros 4terão de passar fome. Será que,
em um futuro breve, teremos uma guerra de
extermínio aos idosos, como na ficção do escritor
argentino Bioy Casares, O diário da guerra do porco?
Seria uma guerra justa? /.../
TEIXEIRA, João. Para sempre jovens. In: Revista
Filosofia: ciência & vida. Ano VII, n. 92, março-2014,
p. 54.
26. (Epcar (Afa) 2017) Elementos de modalização são
responsáveis por expressar intenções e pontos de vista
do enunciador. Por intermédio deles, o enunciador
inscreve no texto seus julgamentos e opiniões sobre o
conteúdo, fornecendo ao interlocutor “pistas” de
reconhecimento do efeito de sentido que pretende
produzir.
Observe os elementos de modalização destacados nos
excertos e as respectivas análises.
I. “... e agravar ainda mais os desequilíbrios sociais.”
(ref. 3) – O advérbio destacado ratifica a ideia de
que a situação que já é caótica vai piorar.
II. “... terão de passar fome.” (ref. 4) – O verbo
auxiliar utilizado ressalta a total falta de saída para
os jovens.
III. “Será que, realmente, queremos viver muito...”
(ref. 1) – O advérbio utilizado reforça o
questionamento sobre o desejo de viver muito,
presente no senso comum.
IV. “... queremos viver muito e, de preferência, para
sempre jovens?” (ref. 2) – A locução adverbial
sugere que a vida longa será também de qualidade.
Apresentam afirmações corretas as alternativas
a) I e II apenas.
b) III e IV apenas.
c) I, II e III apenas.
d) I, II, III e IV.
27. (Esc. Naval 2017) Marque a opção em que a
função sintática do termo sublinhado é idêntica à da
expressão destacada neste trecho:
“[...] aplicação dos conceitos às coisas
extralinguísticas. [...]” (3º parágrafo)
a) Deu-lhe muitos presentes de aniversário.
b) Levou a irmã ao médico hoje pela manhã.
c) Aludi à carta que você me enviou.
d) Deixou o paciente à espera por horas.
e) Marta tem certeza de sua amizade.
28. (Espcex (Aman) 2016) Assinale a oração em que o
termo ou expressão grifados exerce a função de
Objeto Indireto.
a) Cumprimentei-as respeitosamente.
b) Perderam-na para sempre.
c) Amava mais a ele que aos outros.
d) Eu culpo a tudo e a todos.
e) Obedeceu-lhe prontamente.
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29. (Efomm 2016) Assinale a opção em que a
expressão sublinhada NÃO exerce nenhuma função
sintática.
a) Mas possuía o que qualquer criança devoradora de
histórias gostaria de ter (...)
b) Como casualmente, informou-me que possuía As
reinações de Narizinho, de Monteiro Lobato.
c) Mas que talento tinha para a crueldade.
d) Como essa menina devia nos odiar, nós que éramos
imperdoavelmente bonitinhas, esguias, altinhas, de
cabelos livres.
e) (...) eu nem notava as humilhações a que ela me
submetia: continuava a (...)
30. (Efomm 2016) Nas passagens que se seguem o
pronome oblíquo cumpre a mesma função sintática,
EXCETO em:
a) (...) eu nem notava as humilhações a que ela me
submetia (...)
b) (...) eu nadava devagar num mar suave, as ondas
me levavam e me traziam.
c) Dessa vez nem caí: guiava-me a promessa do livro
(...)
d) Como casualmente, informou-me que possuía As
reinações de Narizinho, de Monteiro Lobato.
e) (...) o amor pelo mundo me esperava, andei
pulando pelas ruas como sempre (...)
31. (Espcex (Aman) 2015) Assinale a alternativa que
contém a expressão cuja classificação sintática é a
mesma da sublinhada na frase abaixo.
“Era uma verdadeira casa de ensino.”
a) aviso do ministro
b) defesa da pátria
c) perdão da injúria
d) temor da trovoada
e) disputa dos papéis
32. (Espcex (Aman) 2014) Evadiu-se do
acampamento durante uma tempestade terrível.
Assinale a alternativa cujo fragmento sublinhado
possui a mesma classificação sintática do termo
“terrível”, sublinhado no trecho acima.
a) Bastou um telefonema para deixá-lo arrasado.
b) Bastou uma tacada mais forte para derrubá-lo.
c) Bastou um aceno para enchê-lo de esperanças.
d) Bastou a composição de um trecho para consagrá-
lo.
e) Bastou um elogio do chefe para reanimá-lo.
33. (Espcex (Aman) 2014) Assinale a alternativa que
contém um complemento verbal pleonástico.
a) Assistimos à missa e à festa.
b) As moedas, ele as trazia no fundo do bolso.
c) Deste modo, prejudicas-te e a ela.
d) Atentou contra a própria vida e dos passageiros.
e) Técnica e habilidade sobram-lhe e aos adversários.
34. (Espcex (Aman) 2014) Assinale a alternativa em
que o trecho sublinhado pode ser substituído por lhe,
sem modificar o sentido original.
a) A governanta batia no menino constantemente.
b) A moça aspirou com gosto o suave perfume.
c) Como o auxiliar via o fiscal de campo, Armando agiu
com calma.
d) Ainda pensou em chamar o atendente.
e) Faltou informar o homem sobre o horário de visitas.
35. (Espcex (Aman) 2014) A oração que apresenta
complemento nominal é:
a) O povo necessita de alimentos.
b) Caminhar a pé lhe era saudável.
c) O cigarro prejudica o organismo.
d) O castelo estava cercado de inimigos.
e) As terras foram desapropriadas pelo governo.
36. (Espcex (Aman) 2011) “... a outra realidade de
Santos era tão destacada da sua, que o tornava outro
homem, completamente desconhecido, irreconhecível.”
(ref.7)
Os termos sublinhados são
a) núcleos do sujeito composto.
b) núcleos do objeto direto.
c) predicativos do sujeito.
d) predicativos do objeto.
e) adjuntos adverbiais.
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Gabarito:
Resposta da questão 1:
[C]
Em ambos os trechos, os termos destacados exercem
função sintática de Objeto Direto.
[A] Incorreto. O termo em destaque é Adjunto
Adverbial de Lugar.
[B] Incorreto. O termo em destaque é Sujeito
posposto.
[C] Correto. “Pasmo” complementa de forma direta o
verbo “ruminar”, logo é um Objeto Direto.
[D] Incorreto. O termo em destaque é Objeto Indireto.
[E] Incorreto. O termo destacado é Objeto Indireto.
Resposta da questão 2:
[A]
[A] Correto. “Precisar” é verbo transitivo indireto,
portanto seu complemento é um objeto indireto.
[B] Incorreto. “Incomodar” é verbo transitivo direto,
portanto “a mim” é um objeto direto
preposicionado.
[C] Incorreto. O pronome pessoal do caso oblíquo não
desempenha função de sujeito, segundo a norma
culta.
[D] Incorreto. “Contar” é um verbo bitransitivo: “toda
a verdade” é objeto direto, “lhes” é objeto indireto, por
significar “a eles”.
Resposta da questão 3:
[A]
[A] Correto. A expressão destacada complementa de
forma obrigatória o sentido de “conflito”; sua
construção se dá a partir de uma preposição e há
valor paciente.
[B] Incorreto. A expressão destacada é uma Oração
Subordinada Adjetiva Restritiva.
[C] Incorreto. A expressão destacada acrescenta uma
circunstância a um verbo.
[D] Incorreto. A expressão complementa um verbo
transitivo indireto.
Resposta da questão 4:
[B]
[A] Incorreto. Ambos remetem à ideia de
pertencimento; além disso, não acrescentam
circunstância a seus termos relativos.
[B] Correto. Ambos sintagmas remetem à ideia de
posse; acrescem características aos substantivos a
que estão relacionados, portanto são adjuntos
adnominais.
[C] Incorreto. Os sintagmas não são complementos
nominais pois são termos acessórios
[D] Incorreto. Os sintagmas remetem à ideia de
pertencimento, porém são termos acessórios.
Resposta da questão 5:
[B]
[A] Incorreto. Não há verbo de ligação, expresso ou
subentendido, no enunciado para que haja
predicativo do sujeito.
[B] Correto. Ao considerar o trecho (“Tua nobre
presença à lembrança A grandeza da pátria nos
traz”), percebe-se que o verbo, conjugado na 3ª
pessoa do singular, deve apresentar como sujeito
uma expressão que concorde com ele. Dentre as
possibilidades, tanto “tua nobre presença” quanto
“a grandeza da pátria” poderiam desempenhar as
funções de sujeito simples, porém “Tua nobre
presença” vem no início da oração.
[C] Incorreto. Objeto indireto requer preposição.
[D] Incorreto. Aposto requer explicação de termo
antecedente.
Resposta da questão 6:
[E]
[A] Incorreta. O pronome relativo “que” desempenha
função de sujeito do verbo “dar”, sendo possível
sua substituição por “as quais”; além disso, inicia
uma Oração Subordinada Adjetiva Explicativa,
marcada pelo emprego da vírgula e seu sentido
generalizado.
[B] Incorreta. O pronome relativo “que” desempenha
função de sujeito do verbo “dar”, sendo possível
sua substituição por “as quais”; além disso, inicia
uma Oração Subordinada Adjetiva Explicativa,
marcada pelo emprego da vírgula e seu sentido
generalizado.
[C] Incorreta. O pronome relativo “que” desempenha
função de sujeito do verbo “dar”, sendo possível
sua substituição por “as quais”; além disso, inicia
uma Oração Subordinada Adjetiva Explicativa,
marcada pelo emprego da vírgula e seu sentido
generalizado.
[D] Incorreta. O pronome relativo “que” desempenha
função de sujeito do verbo “dar”, sendo possível
sua substituição por “as quais”; além disso, inicia
uma Oração Subordinada Adjetiva Explicativa,
marcada pelo emprego da vírgula e seu sentido
generalizado.
[E] Correta. O pronome relativo “que” desempenha
função de sujeito do verbo “dar”; além disso, inicia
uma Oração Subordinada Adjetiva Explicativa, marcada
pelo emprego da vírgula e seu sentido generalizado.
Resposta da questão 7:
[E]
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[A] Incorreta. Ambas orações estão na voz passiva,
respectivamente Analítica e Sintética; os termos
destacados desempenham função de sujeito
paciente nas duas ocorrências.
[B] Incorreta. Ambas orações estão na voz passiva,
respectivamente Analítica e Sintética; os termos
destacados desempenham função de sujeito
paciente nas duas ocorrências.
[C] Incorreta. Ambas orações estão na voz passiva,
respectivamente Analítica e Sintética; os termos
destacados desempenham função de sujeito
paciente nas duas ocorrências.
[D] Incorreta. Ambas orações estão na voz passiva,
respectivamente Analítica e Sintética; os termos
destacados desempenham função de sujeito
paciente nas duas ocorrências.
[E] Correta. “Ministério das Cidades” é o sujeito
paciente da oração em Voz Passiva Analítica; “avanços
importantes” é o sujeito paciente da oração em Voz
Passiva Sintética, uma vez que o verbo “identificar” é
transitivo direto.
Resposta da questão 8:
[E]
[A] Incorreta. O verbo “ter” apresenta sujeito simples
(“Mais da metade da população”), porém o
predicado é verbal, uma vez que a transitividade do
verbo é direta.
[B] Incorreta. Apesar de o predicado ser verbal, o
verbo “ter” apresenta transitividade direta.
[C] Incorreta. Apesar de “ter” ser um verbo transitivo,
seu único complemento é direto, “acesso”.
[D] Incorreta. O verbo “ter” apresenta sujeito simples,
porém o predicado é verbal, uma vez que a
transitividade do verbo é direta.
[E] Correta. O verbo “ter” apresenta sujeito simples
(“Mais da metade da população”); além disso, “à
coleta de esgoto” é complemento nominal do
substantivo abstrato “acesso”.
Resposta da questão 9:
[B]
[A] INCORRETA. Além de a partícula apassivadora ser
essencial para a construção da voz passiva
sintética, haveria mudança de sentido caso tais
alterações fossem feitas.
[B] CORRETA. Ambas expressões são adjuntos
adnominais.
[C] INCORRETA. A vírgula é obrigatória por separar
orações coordenadas de sujeitos diferentes.
[D] INCORRETA. Em “fluísse”, trata-se de hiato; em
“silêncio”, o acento tônico se deve à palavra
paroxítona terminada em ditongo; finalmente, em
“cômodo”, o acento tônico ocorre, pois, a palavra é
proparoxítona.
Resposta da questão 10:
[D]
Estão incorretas as alternativas:
[I] O primeiro período é constituído de uma oração
absoluta com sujeito indeterminado.
[II] Para referir-se a algo já mencionado, utilizam-se
os pronomes “esse”, “essa” ou “isso”; em vez de
“este”, “esta” ou “isto”. Assim, o correto seria: “Não
se trata de uma tese nova: essa tese foi levantada
pela primeira vez em 1985”.
[III] O termo Neil Postman classifica-se como aposto
especificativo.
Resposta da questão 11:
[B]
Estão incorretas as alternativas:
[A] “Nos divertindo até morrer” (ref. 4) é a tradução
para o português do título do livro de Neil Postman,
Amusing ourselves to death. De acordo com a
norma culta, o correto seria o uso da ênclise, em
vez da próclise, uma vez que o título é iniciado por
verbo.
[C] A mudança ocasionaria alteração semântica na
sentença. Em “... não têm esposas, nem filhos,
nem amantes por quem possam sofrer...” (ref. 9), o
referente é “as pessoas”, e são elas que sofrem
pelos amantes. Com a troca de “por quem” por “os
quais”, teríamos: “nem amantes os quais possam
sofrer”, ou seja, os amantes é que sofreriam.
[D] Em “... não têm medo da morte; vivem na ditosa
ignorância da paixão e da velhice...” (ref. 8) os termos
sublinhados exercem a função de complementos
nominais dos substantivos a que se referem.
Resposta da questão 12:
[D]
Em [I], o “se” é índice de indeterminação do sujeito;
em [II], é pronome apassivador; em [III], na primeira
ocorrência, o “se” foi utilizado para flexionar o verbo
na voz passiva sintética, já na segunda ocorrência, é
pronome reflexivo.
Resposta da questão 13:
[C]
Em “A internet mudou definitivamente a maneira como
nos comunicamos e percebemos o mundo.”, a troca de
“como” por “que” fere a norma culta. Uma substituição
possível seria: “pela qual”.
Resposta da questão 14:
[B]
No enunciado, a expressão entre vírgulas é um aposto,
termo acessório que substitui ou explica o termo a que
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se refere; apenas na alternativa [B] não ocorre tal
situação. Nesse caso, o adjetivo desempenha função
de predicativo do sujeito; a função de aposto é
desempenhada pela expressão “especialista em saber
como as coisas funcionam”.
Resposta da questão 15:
[A]
[A] Incorreta. A Oração Principal é formada por verbo
de ligação e predicativo; a função de sujeito que
lhe falta é desempenhada pela oração sublinhada.
[B] Correta. A Oração Principal está sintaticamente
completa, porém o termo “decisão” é vago, o qual
será explicado pelo aposto, função desempenhada
pela oração sublinhada.
[C] Correta. A Oração Principal é formada por verbo de
ligação e predicativo; a função de sujeito que lhe
falta é desempenhada pela oração sublinhada.
[D] Correta. A Oração Subordinada Substantiva
Subjetiva Reduzida de Gerúndio (“ensinar a ciência
da navegação a quem mora nas montanhas) é
formada por verbo transitivo direto e indireto. A
função de objeto direto é desempenhada por “a
ciência da navegação”; já a de objeto indireto é
desempenhada pela oração sublinhada.
[E] Correta. A Oração Principal é formada por sujeito,
verbo transitivo direto, objeto direto e predicativo do
objeto; este, porém, é um nome o qual precisa ter seu
sentido complementado, função desempenhada pela
oração sublinhada.
Resposta da questão 16:
[C]
A função do pronome relativo é substituir um termo da
oração que vem antes e relacionar as duas orações.
Na alternativa [C], o pronome “que” é relativo, uma
vez que substitui “Uma cultura sinistra” e estabelece
relação entre as duas orações: “Uma cultura sinistra” e
“mas que diverte muitas pessoas”.
Resposta da questão 17:
[E]
“Mas” é uma conjunção coordenada adversativa e
“embora”, uma conjunção subordinada adverbial
concessiva. Há diferença sintática entre essas duas
conjunções, pois, enquanto a primeira é utilizada para
coordenar duas orações, introduzindo uma oração
coordenada sindética adversativa, a segunda
estabelece relação de subordinação entre duas
orações. No entanto ambas possuem, como
semelhança, a função de gerar oposição de ideias,
tendo importante papel na construção de
argumentação.
Resposta da questão 18:
[E]
O termo “contra o preso” complementa o sentido do
substantivo “massacre”, sendo, portanto, classificado
como complemento nominal.
Resposta da questão 19:
[C]
Em “A comida é oferecida pela prisão, mas é
preparada pelos próprios detentos.”, “A comida” é
sujeito paciente; e “pela prisão” e “pelos próprios
detentos” são agentes da passiva.
Resposta da questão 20:
[B]
Está incorreta a alternativa [A]. Como o pronome “lhe”
se refere ao termo “idoso”, substituí-lo por “a eles” não
manteria a correção gramatical.
Do mesmo modo, não é correta a alternativa [C], pois
a conjunção “ou” não exclui ideias, apenas insere outra
situação possível.
Ainda, está incorreta a alternativa [D]. A
obrigatoriedade da preposição “de” por regência verbal
só ocorre no primeiro caso (referente ao verbo
“tratar”). No segundo, trata-se de regência nominal
(com referência ao substantivo “preservação”).
Resposta da questão 21:
[D]
O termo “o” exerce função morfológica de pronome
demonstrativo, equivalente a “aquele”, objeto direto
da oração. Portanto, termo integrante como transcrito
na alternativa [D].
Resposta da questão 22:
[E]
Uma oração encontra-se na ordem direta quando
apresenta a seguinte estrutura:
Sujeito + Verbo + Complemento, como acontece na
frase da alternativa [E]. Em [A], [B] e [C], as orações
iniciam-se com adjunto adverbial e, em [D], o sujeito
(“a noite”) apresenta-se deslocado.
Resposta da questão 23:
[C]
Nas alternativas [A], [B] e [D], os verbos (“ouvia-se”,
“perdeu-se”, “construíram-se”) estão na voz passiva
sintética e são acompanhados de sujeitos pacientes (“o
barulho”, “um gato de estimação” e “casas e
apartamentos”). O mesmo não ocorre na [C], em que
o verbo “precisar” é transitivo indireto, “de novos
candidatos militares” é objeto direto e o “se” é o índice
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de indeterminação do sujeito.
Assim, a única alternativa correta é a [C].
Resposta da questão 24:
[C]
Na frase [I], “da pátria” é complemento do verbo
transitivo indireto “lembrar-se”, portanto um objeto
indireto.
Na frase [II], “da pátria” complementa o sentido do
substantivo “defesa”, sendo assim um complemento
nominal.
Resposta da questão 25:
[A]
- Soa um toque áspero de trompa. (verbo intransitivo –
predicado verbal)
- Os estudantes saem das aulas cansados. (verbo
intransitivo + nome predicativo do sujeito –
predicado verbo-nominal)
- Toda aquela dedicação deixava-o insensível. (verbo
transitivo direto + predicativo do objeto – predicado
verbo-nominal)
- Em Iporanga existem belíssimas grutas. (verbo
intransitivo – predicado verbal)
- Devido às chuvas, os rios estavam cheios. (verbo de
ligação + nome predicativo do sujeito – predicado
nominal)
- Eram sólidos e bons os móveis. (verbo de ligação +
nome predicativo do sujeito – predicado nominal)
Assim, a opção [A] assinala corretamente a sequência
dos predicados citados.
Resposta da questão 26:
[C]
Apenas a afirmação [IV] está incorreta, já que a
locução adverbial “de preferência” não indica que a
qualidade de vida será melhor para aqueles que
viverem mais.
Resposta da questão 27:
[E]
Tanto a expressão “às coisas extralinguísticas” quanto
a expressão “de sua amizade” são complementos
nominais.
[A] Incorreta: “de aniversário” é adjunto adnominal
[B] Incorreta: “ao médico” é objeto indireto
[C] Incorreta: “à carta” é objeto indireto
[D] Incorreta: “à espera” é adjunto adverbial
Resposta da questão 28:
[E]
Em todas as opções, os termos grifados exercem
função de objeto direto, sendo que em [C] e [D] esse
objeto direto se apresenta preposicionado. Apenas em
[E], o termo “lhe” exerce função sintática de objeto
indireto.
Resposta da questão 29:
[B]
Em [B], o termo sublinhado é uma conjunção
integrante, uma vez que introduz uma Oração
Subordinada Substantiva Objetiva Direta.
Em [A], o termo sublinhado é um pronome relativo,
introduzindo uma Oração Subordinada Adjetiva
Restritiva.
Em [C], o termo sublinhado é um advérbio de
intensidade.
Em [D], o termo sublinhado é um pronome relativo,
introduzindo uma Oração Subordinada Adjetiva
Restritiva.
Em [E], o termo sublinhado é um pronome relativo,
introduzindo uma Oração Subordinada Adjetiva
Restritiva.
Resposta da questão 30:
[D]
Em [D], o pronome oblíquo tem função de objeto
indireto do verbo “informar”; nas demais alternativas,
a função é de objeto direto do respectivo verbo
principal.
Resposta da questão 31:
[A]
Tanto “de ensino”, quanto “do ministro” exercem
função de adjunto adnominal.
Resposta da questão 32:
[E]
Na oração em questão, terrível exerce função sintática
de adjunto adnominal. Do mesmo modo, na alternativa
[E], do chefe também é adjunto adnominal. Perceba
que, sintaticamente, o adjunto adnominal deve
caracterizar o substantivo a que está ligado, exercendo
uma função adjetiva, o que ocorre em ambas as
frases.
Resposta da questão 33:
[B]
Existem dois tipos de complementos verbais: o objeto
direto e o objeto indireto.
Em “As moedas, ele as trazia no fundo do bolso”, há
um objeto direto pleonástico, pois tanto “as moedas”
quanto “as” desempenham a mesma função, a de
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objeto direto. Apenas uma (ou “as moedas” ou “as”)

seria suficiente para a compreensão da mensagem, no
entanto, por motivo de expressão, o complemento
verbal é repetido.

Resposta da questão 34:

[A]

Em todas as alternativas, os termos em destaque

exercem função de objeto direto, exceto na [A], em
que no menino é objeto indireto, podendo, portanto,
ser substituído por lhe:
“A governanta batia-lhe constantemente” (e não “A
governanta batia-o constantemente”).

Resposta da questão 35:

[B]

No período “Caminhar a pé lhe era saudável”, o

pronome “lhe” complementa o predicativo do sujeito, o
adjetivo “saudável”.

Resposta da questão 36:

[D]

O predicativo do objeto é o elemento do predicado que

se refere ao objeto. Assim, os termos sublinhados
desempenham a função de predicativos do objeto
direto “o” na oração subordinada adverbial consecutiva
“que o tornava outro homem, completamente
desconhecido, irreconhecível.”