Escola Municipal Aurelisa Alcântara de Souza

Decreto de criação nº 1130 de 03/081970

Avenida 1º de Agosto, 490 – Capinópolis – MG
Telefone: 034 3263-0356 CEP 38360-000

AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE GEOGRAFIA - 2º BIMESTRE

ESTUDANTE: ___________________________________________________________________
ANO DE ESCOLARIDADE: 2º ANO TURMA: ______________________ TURNO: MATUTINO__
PROFESSOR (A): ________________________ VALOR: 10,0 pontos NOTA: ______

QUESTÃO 1 – (EF02GE04). Reconhecer semelhanças e diferenças nos hábitos, nas relações com a natureza e no modo de viver de
pessoas em diferentes lugares.

CLASSIFIQUE AS FIGURAS EM: 1 – PAISAGEM NATURAL

2 – PAISAGEM MODIFICADA

QUESTÃO 2 – (EF02GE04). Reconhecer semelhanças e diferenças nos hábitos, nas relações com a natureza e no modo de viver de
pessoas em diferentes lugares.

ENCONTRE NO DIAGRAMA ABAIXO PALAVRAS RELACIONADAS Á ZONA RURAL:

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 QUESTÃO 3 – (EF02GE04). Reconhecer semelhanças e diferenças nos hábitos, nas relações com a natureza e no modo de viver de
pessoas em diferentes lugares.

MARQUE UM X OS QUADRADINHOS, CLASSIFICANDO OS ASPECTOS DE ZONA RURAL

E ZONA URBANA
Zona Zona
Urbana Rural
ESTRADAS DE TERRA

MUITAS CASAS E PRÉDIOS

GRANDE NÚMERO DE COMÉRCIO

CRIAÇÃO DE GADO (boi, vaca)

GRANDE NÚMERO DE PLANTAÇÕES

AVENIDAS E RUAS ASFALTADAS

QUESTÃO 4 – (EF02GE09). Identificar objetos e lugares de vivência (escola e moradia) em imagens aéreas e mapas (visão vertical) e
fotografias (visão oblíqua).

OBSERVE A IMAGEM ABAIXO E NUMERE DE ACORDO COM A VISÃO INDICADA:

1 2 3

( ) VISÃO OBLÍQUA ( ) VISÃO FRONTAL ( ) VISÃO VERTICAL

QUESTÃO 5 – (EF02GE03X). Identificar e comparar diferentes meios de transporte e de comunicação, indicando o seu papel na
conexão entre lugares, e discutir os riscos para a vida e para o ambiente e seu uso responsável.

PREENCHA A CRUZADINHA DE ACORDO COM OS MEIOS DE COMUNICAÇÃO INDICADO

ABAIXO:

QUESTÃO 6 – (EF02GE06). Relacionar o dia e a noite a diferentes tipos de atividades sociais (horário escolar, comercial, sono etc.).
O DIA PODE SER ME DIFERENTES PERÍODOS: MANHÃ, TARDE E NOITE.

OBSERVE AS ILUSTRAÇÕES ACIMA. DEPOIS MARQUE UM X NA ALTERNATIVA

CORRETA:

A) NO PERÍODO DA MANHÃ, O MENINO:

BRINCOU ACORDOU TOMOU BANHO

B) NO PERÍODO DA TARDE, O MENINO:

ALMOÇOU ACORDOU ESTUDOU

C) NO PERÍODO DA NOITE, O MENINO:

ALMOÇOU FOI DORMIR TOMAR BANHO

ª Boa prova! professora ª aida