VIGÍLIA NACIONAL

2018

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 VOU FALAR DE JESUS!
Base Bíblica: II Reis 5:1-19 (Bíblia Viva)
O Rei da Síria tinha grande admiração por Naamã, o comandante-chefe do seu exército,
porque, graças a ele, o seu povo ganhou muitas batalhas. Ele era um grande herói. Porém, sofria
de uma doença muito grave; era leproso.
Numa ocasião, as tropas da Síria invadiram a terra de Israel, e trouxeram de lá muitos
prisioneiros. No meio deles havia uma menina que foi levada para a casa de Naamã, para ser
empregada de sua mulher. Um dia a menina disse à sua patroa: “Senhora, eu gostaria que o meu
patrão procurasse o profeta em Samaria; tenho certeza de que ele ficaria curado da lepra! ” Naamã
contou ao rei as palavras da menina, a respeito do poder do profeta em Samaria.
“Vá procurar o profeta, ” disse o rei a Naamã. “Eu darei a você uma carta de apresentação
ao rei de Israel” (...) Ao chegar lá, entregou a carta ao rei de Israel, que leu: “O portador desta carta
é meu servo Naamã; ele é leproso, e vai aí para ser curado dessa doença” (...) Assim Naamã
chegou com seus carros e cavalos, e parou à porta da casa do profeta Eliseu. E Eliseu mandou um
mensageiro falar com Naamã, que ele deveria entrar nas águas do rio Jordão sete vezes para se
lavar. E ficaria curado!
Naamã não acreditou nessas palavras; pelo contrário, ficou furioso, e falou com os que ali
estavam. “Vejam só, que absurdo! Mandar que eu me lave no rio Jordão! Eu esperava que ele
viesse falar comigo; que, pelo menos, movesse as mãos sobre mim, e em nome do seu Deus
ordenasse à doença que saísse do meu corpo!
Mas não! Eu, lavar-me no rio Jordão?! (...) Mas os seus oficiais tentaram fazer Naamã
mudar de ideia e lhe disseram: “Senhor, se o profeta mandasse fazer alguma coisa difícil para curar
a sua lepra, o senhor faria imediatamente, não é? Mas como ele receitou um remédio tão simples
como entrar nas águas do rio Jordão sete vezes, o senhor não acredita?!
Naamã pensou um pouco e viu que seus oficiais tinham razão. Resolveu obedecer às
palavras do profeta. Foi até o rio Jordão e mergulhou nas águas sete vezes; quando saiu da água,
depois do sétimo mergulho, viu que a pele do seu corpo estava completamente limpa, sem nenhum
sinal de lepra! Finalmente ele estava curado!

Versículo Principal: Um dia a menina disse à patroa: —Eu gostaria que o meu patrão
fosse falar com o profeta que mora em Samaria, pois ele o curaria da sua doença. (2 Rs 5:3)

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 1. INTRODUÇÃO:
O Ministério de Crianças e Adolescentes da Convenção Geral, tem preparado e promovido
nos últimos anos, durante o mês de outubro, em que se comemora o Dia da Criança, uma
programação especial para ser executada na Igreja Local, que consta da Semana de Oração e da
Vigília Nacional. As duas iniciativas são ações da diretriz Mais Oração do Projeto Mais. O propósito
é a edificação espiritual das lideranças, das famílias e, principalmente, de nossos meninos e
meninas.
Neste ano de 2018, a Semana de Oração ocorrerá no período de 07 a 12 de outubro. A
proposta da Vigília Nacional é para que esta seja realizada, preferencialmente, no sábado, dia 13
de outubro, concluindo assim, a Semana de Oração.
A Semana de Oração é um chamado para que a lideranças da IAP e do MCA, juntamente
com as famílias promessistas, busquem as bênçãos do Senhor para a nova geração, bem como a
capacitação para o trabalho de instruir, de cuidar e de enfrentar os desafios que são apresentados
diariamente aos que se dedicam ao ensino no MCA.
A proposta da Vigília Nacional é a de reunir os pais, os líderes, as crianças e os
adolescentes, como adoradores, num programa conjunto de oração, palavra e louvor na presença
do Deus Triuno.
Para 2018, foi escolhido o tema “VOU FALAR DE JESUS!” , para ser trabalhado a
importância de Missões e Evangelismo, por meio das mensagens, dos louvores e das atividades
em geral.
A Vigília Nacional deste ano foi preparada pela diretoria do MCA da Convenção Sul.
Agradecemos o empenho, a disposição e o carinho desta equipe na elaboração deste programa.
Que o Senhor recompense a cada um, por tão preciosa colaboração!

2. OBJETIVOS DA VIGÍLIA NACIONAL “VOU FALAR DE JESUS”

Ensinar à criança e ao adolescente:
 Que é preciso se manter fiel à Jesus em qualquer lugar e situação.
 Que é preciso falar de Jesus às pessoas em todas as situações, sem medo.
 Que pela atitude de falar de Jesus, outras pessoas podem alcançar a salvação.

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 3. PREPARATIVOS PARA A REALIZAÇÃO DA VIGÍLIA
 Fazer uma reunião prévia com o pastor ou o responsável pela IAP para apresentação da
proposta de trabalho e obtenção da aprovação para a realização do mesmo.
 Adequar a data para a execução do programa de acordo com a agenda da IAP, para evitar
conflitos que possam prejudicar outras programações já agendadas.
 Reunir-se com toda a liderança do MCA e colaboradores para apresentação do programa e
divisão das tarefas. É imprescindível que todos os professores do MCA atuem direta e
efetivamente na programação.
 Definir as equipes de trabalho.
 Verificar os recursos financeiros do MCA e, se necessário, avaliar a possibilidade de solicitar
ajuda à igreja ou a outros patrocinadores.
 Convocar a todos os participantes para uma consagração geral, com jejuns e orações, para
que os objetivos do programa sejam alcançados.
 Fazer uma lista de todos os materiais que serão necessários, para que sejam providenciados
sem atropelos.
 Motivar a equipe, sempre enfatizando a importância do trabalho.
 Definir as formas de divulgação do evento: cartazes, convites, boletim, redes sociais e
outros.

4. EQUIPES DE TRABALHO
O êxito de uma programação envolve a participação de muitas pessoas. Assim sendo, os
outros ministérios da igreja, poderão ser convidados a fazer parte das equipes de trabalho. Uma
adequação interessante seria envolver os adolescentes mais “velhos” na execução da
programação (por exemplo: louvores e teatro).

O MCA Local definirá as pessoas responsáveis pelas seguintes tarefas:

a) Divulgação do programa.
b) Intercessão antes e durante a programação.
c) Compras do material necessário (teatro, decoração, lembrancinhas e alimentação).
d) Elaboração e distribuição de lanches.
e) Elaboração dos convites, crachás, lembrancinhas, brindes, cartazes, slides de louvores e
outros.
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f) Elaboração da decoração.
g) Parte musical.
h) Recepção das crianças e adolescentes.
i) Direção do Programa.
j) Realização das mensagens
k) Realização do teatro.
l) Realização das dinâmicas.
m) Coordenadores para ajudar com a disciplina, organização e limpeza do local.

5. ORIENTAÇÕES GERAIS
 Coordenação Geral – Todo o trabalho será coordenado e supervisionado pela Diretoria do
MCA Local.

 Intercessão – É de fundamental importância que uma equipe de oração seja mobilizada

para este trabalho. Um plano de consagração deverá ser elaborado, a fim de que todos os
envolvidos com a programação participem efetivamente. Além disso, outros irmãos devem
ser convidados a fazerem um rodízio de oração durante todo o evento, ainda que em seus
lares, contribuindo, dessa forma, para o êxito do evento, pela graça do Senhor Jesus (Mt
21:22).

 Lanches – A programação foi preparada para 3 horas de duração. Assim, um lanche deve
ser servido no meio das atividades. O MCA Local definirá o que será servido, e as pessoas
encarregadas dessa tarefa farão a elaboração e a distribuição. Os encarregados pelas
compras devem providenciar todos os itens necessários para a refeição, tais como copos,
guardanapos, pratos, colheres e outros descartáveis de acordo com o alimento definido.

 Convites – Convites deverão ser elaborados e entregues às crianças e adolescentes do

MCA para que estes se sintam motivados a participar da Vigília, bem como os seus
familiares. Ver modelo no anexo, página 33.

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 Crachás – O crachá fará com que a criança e o adolescente sintam-se incluídos no tema da
programação da Vigília. O uso dele será importante para as atividades que serão
desenvolvidas. Ver modelo no anexo, página 33.

 Lembrancinhas – As lembrancinhas devem ser preparadas a critério da liderança do MCA.

Segue sugestão: entregar como lembrança o folheto evangelístico elaborado pelo MCA
Geral, tendo como objetivo incentivar que os participantes falem de Jesus para os seus
amigos. O folheto “O Segredo da Vida” está disponível para download. Se for utilizar esta
sugestão, entre em contato com o seu MCA Regional, para solicitar o arquivo.

 Teatro – Após ser escolhido um diretor para a peça, os atores deverão ser convocados. As
roupas e os cenários deverão ser providenciados. Os ensaios são fundamentais para o
sucesso da apresentação. O teatro pode ser apresentado de uma só vez ou em 3 atos,
iniciando cada parte da Vigília.

 Recursos Didáticos - São sugeridas várias atividades para o reforço do ensino que deverão
ser providenciadas com antecipação. A forma de usar está instruída no decorrer do
programa. Leia atentamente todo o conteúdo, para que o material e a execução sejam
preparados da melhor forma possível.

 Quebra-gelos e dinâmicas – Algumas atividades são sugeridas no programa, com o

objetivo de envolver, com mais motivação, as crianças e os adolescentes. O responsável
por esta parte deverá tomar conhecimento das atividades com antecedência, a fim de
compreender o propósito de cada uma, e se preparar para alcançar uma execução
adequada.

 Decoração – A igreja deve ser preparada para receber os participantes. O cenário para a
peça será a decoração do local. Acrescente uma faixa ou um banner com o nome do
programa: VOU FALAR DE JESUS! Dentro da realidade de cada igreja, utilizar a parte da
frente e suas laterais, e, se possível, reservar o corredor central para as entradas e saídas
dos personagens do teatro.

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 Montagem do cenário para a peça:
 Decorar a frente com montanhas, árvores, flores (natureza), acrescentando um banco ou
almofadas ou banquinhos encapados com papel pedra ou craft, representando duas
pedras (espaço que será utilizado por duas personagens do teatro).
 Na lateral esquerda, faça o cenário representando um rio (papelão, tecido, EVA, MDF,
etc.), com árvores ao redor. Estas servirão de apoio para que Naamã possa entrar se
abaixando como se estivesse mergulhando no rio, e, ao se levantar, aparecer curado.
 Na lateral direita, construa o cenário de uma cidade, com o detalhe de uma casa com
porta. Esta porta deve ser recortada de modo que uma pessoa possa sair. Esta será a
casa de Eliseu.

Sugestões:
 Rio: uma caixa grande de papelão, ou uma piscina inflável (enfeitadas com papel
crepom ou TNT azul). No chão, em volta do “rio”, poderá ser usado TNT verde como
se fosse grama.
 Cidade: utilizar papelão e pintar a representação da cidade, ou, ainda, uma cortina
com a pintura da cidade onde apareça uma casa que tenha uma porta com uma
abertura, suficiente para passar uma pessoa.
 Natureza: pode ser usado um painel com montanhas pintadas e céu, com plantas de
verdade, e/ou balões para fazer as arvores e flores. Para representar as pedras utilizar
papel pedra ou craft.
 Atente para as instruções oferecidas ao longo da programação.

 Música – Os louvores, o grupo de louvor, o aparelho de som e os microfones devem estar

previamente preparados e instalados para não ocorrer nenhum transtorno na hora do
programa. É importante escolher louvores alegres, interativos e alguns reflexivos para serem
usados antes e durante das orações. O MCA tem liberdade para escolher os louvores que
entender adequado. É muito importante que sejam utilizados louvores específicos ao
público-alvo. Sugerimos dois deles: 1) “A MENINA CATIVA” - Turminha Bem-lhe-Quer (esta
música aborda toda a história bíblica, por isso sugerimos ensiná-la e cantá-la por partes,
conforme indicado ao longo do programa), 2) “JESUS É BOM” – Turma do Printy – Álbum:
Favoritas da Turma do Printy vol. 2 (este louvor é sugerido para ser cantado durante toda a
programação). Os dois louvores estão disponíveis na internet.
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  Duração – O período máximo de duração do programa é de 3 horas. O horário de inicio e
encerramento fica a critério de cada MCA. No entanto, por ter como um dos alvos um público
infantil, é bom considerar o encerramento para no máximo no início da noite.

6. O PROGRAMA DA VIGÍLIA
O programa está dividido nas seguintes partes:
a) Recepção e introdução no templo
Cada criança e adolescente receberá o crachá, com o seu nome escrito.
Os participantes devem ser recebidos por uma pessoa vestida com roupas características
do Antigo Testamento.

b) Liturgia

PARTE 1 – SEREI FIEL

 Início – em nome de Jesus
 Saudação – Sejam bem-vindos
 Leitura – Faça a leitura conjunta do texto de II Reis 5:1-2 (se preferir projete o texto na
versão Bíblia Viva, para que todos possam ler a mesma versão)
 Oração – realizada pelo pastor da igreja ou diretor do MCA
 Louvor – MENINA CATIVA (Turminha Bem-lhe-quer, disponível na internet).
Sugerimos que seja cantado a primeira parte, como segue:
O seu nome eu não sei dizer,
Mas com ela muito aprendi
Que a vida pode ser, difícil como que
Com Deus hei de vencer.

Tão pequena inda criança

Separada foi de seus pais
Rendida que horror,
Sem ter carinho e amor, tão grande a sua dor.

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  Quebra-gelo – CURTE OU NÃO CURTE?
 Material:
 Um par de plaquinhas com o sinal de positivo ou negativo, para cada criança
e adolescente.
 Procedimento:
 Cada participante receberá um par de plaquinhas ou cartões com os símbolos de curtiu ou
não curtiu.
 O dirigente explicará que curtir significa concordar e não curtir significa descordar.
 O dirigente fará perguntas ou afirmações que remetam a ideia de ser fiel a Deus e os
participantes deverão se posicionar se concordam ou não, levantando as plaquinhas.
 Podem ser elaboradas questões relacionadas ao contexto de cada MCA, no entanto segue
algumas sugestões:
1. Ser fiel é permanecer obediente aos ensinos de Deus em qualquer lugar.
2. Sou fiel a Deus quando não minto para os meus amigos.
3. Posso ser fiel a Deus mesmo desobedecendo sua Palavra.
4. Sou obediente aos meus pais.
5. Sempre falo de Jesus para os meus amigos.
6. Na igreja sou bonzinho, mas na escola sou o pior aluno.
7. Sei que Jesus pode curar, por isso sempre falo dele para as pessoas doentes.

 Teatro – A MENINA QUE NÃO SE CALOU

 Cenário: Ver orientações nas páginas 6 e 7.
Criando o espaço, com a natureza e as “pedras” para sentar, as personagens, professora e aluna,
permanecerão em cena durante toda a encenação. As “pedras” deverão ser colocadas num local
do cenário, de forma a não atrapalhar a encenação. Todos os detalhes já deverão estar
acomodados no cenário, desde o início da peça.

 Personagens:
 Adultos, jovens ou adolescentes representando: professora, aluna, Naamã, serva, esposa
de Naamã, Eliseu, servo de Eliseu, acompanhante de Naamã e alguns figurantes.

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  Figurinos:
 Professora: roupas normais, com um jaleco enfeitado, de preferência, com temas bíblicos.
 Aluna: roupa infantil, cabelo amarrado tipo rabo de cavalo.
 Naamã: roupa da época bíblica em TNT, túnica marrom, manto franjado, cinto em couro. Se
possível, fazer um capacete como usavam os generais da época (pesquisar na internet).
 Serva: roupas da época bíblica, simples em TNT, túnica bege.
 Esposa de Naamã: roupa de época em TNT e algum outro tecido sobreposto, como um
véu, usando acessórios: colares, pulseiras, tiara brilhante, etc.
 Soldado de Naamã: roupa de época em TNT, túnica branca com cinturão de soldado,
capacete
 Servo de Eliseu: roupas da época bíblica em TNT, túnica cinza, cinto em tecido marrom,
colete longo bege.
 Soldados figurantes: vestidos como o soldado de Naamã.

 Efeito Especial: Cobrir os braços de Naamã com meias finas ¾ , cortando a ponta do pé e
com imitações de feridas coladas - pedaços de tecido, TNT ou outro material, na cor
avermelhada ou marrom. Quando Naamã mergulhar, as meias serão retiradas, sem que a
plateia perceba, simbolizando, dessa forma, a “cura”.

1º ATO
(A professora está ajeitando os últimos retoques na decoração que preparou para a vigília,
no cenário disposto, e comenta com alegria:)

PROFESSORA: Hoje as crianças vão gostar muito da programação da nossa vigília! Será
uma benção! Entregas a Deus, batismos no Espírito Santo... Mal posso esperar! ...

(A professora é interrompida pela entrada de uma menina chorando, muito nervosa. A

professora, apressadamente, vai ao encontro da menina:)

PROFESSORA: O que aconteceu querida? Porque está chorando assim? Se acalme...

(A menina, ainda, chorosa e aflita, conversa com a professora:)

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 ALUNA: Sabe o que é professora.... Minha amiga não foi na escola ontem, a nossa
professora da escola falou que ela está muuuiiitooo doente... O que será que aconteceu? Ela é
tãooo legal! Eu gosto muito dela, professora.... Ela é minha melhor amiga!

(Carinhosamente a professora abraça a menina e a consola:)

PROFESSORA: Puxa vida! Que dó da sua amiguinha! Mas não fique assim! Não se
esqueça que podemos orar por ela... O nosso Deus é o Deus do impossível, e, se ela tiver fé e crer
em Deus, ele pode curá-la de qualquer enfermidade...

(A menina fica muito preocupada:)

ALUNA: Mas professora, ela não conhece o nosso Deus! Ela não sabe nada de Jesus! E
agora? Ela vai ficar doente para sempre? (Com voz de desespero e choro, ela diz:) O que podemos
fazer por ela? Como vamos ajudar?

(A professora responde com voz calma e carinhosa, tentando acalmar a menina:)

PROFESSORA: Calma minha querida, tudo vai ficar bem! Vamos fazer o seguinte: vou
contar para você uma história verdadeira e muito legal, que está na Bíblia, que vai te mostrar como
ajudar a sua amiguinha e, assim, você ficará mais calma também. Você quer ouvir?

(Ainda chorando e soluçando, a menina responde:)

ALUNA: História? Que história? Eu amo ouvir suas histórias!

(A professora seca as lágrimas da menina, e, carinhosamente, diz:)

PROFESSORA: A história é sobre uma garotinha, assim como você. Ela soube dar um
bom conselho para um homem, mudando totalmente a vida dele...

(A menina responde interessada e empolgada:)

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 ALUNA: Sério? Qual era o nome dela? Quantos anos ela tinha? Esse homem também era
amigo dela?

(A professora sorri diante da reação da menina, e, animadamente, começa a contar a

história:)

PROFESSORA: Calma, calma.... Vou contar a história para você! Vamos nos sentar.

(Sentam-se “nas pedras” preparadas do cenário, e continua:).

A Bíblia não revela o nome dessa menina. No entanto, sabemos que ela foi uma menina
fiel a Deus! Fiel porquê, tanto em sua casa, quanto longe dela, adorava a Deus. A história que vou
te contar é sobre a menina, conhecida como serva de Naamã. Logo vou te falar, a razão dela ficar
conhecida assim.

(A professora continua a história:)

A menina tinha uma família, amigos, uma vida feliz, cheia de liberdade e muita comunhão
com Deus! Certamente, ela ia aos sábados no templo, para adorar a Deus, com as outras crianças
e adolescentes. Tudo ia maravilhosamente bem... (voz de suspense), até começar uma guerra
entre o país dela, Israel, com um outro país, a Síria. Porém antes de te falar da guerra, quero te
falar sobre Naamã, o general da Síria que comandava o exército, nesta guerra.

(A professora abraça a aluna e continua contando a história...)

PROFESSORA: A Bíblia diz que havia um homem chamado Naamã, ele era chefe do
exército do rei da Síria.

ALUNA: Chefe é aquele que manda em todo mundo, né professora?

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 PROFESSORA: Isso mesmo! Ele mandava porque era um general do exército e, também,
era um homem muito respeitado no seu país que se chamava Síria. Porém, ele ficou muito
doente, assim como a sua amiguinha.
(A menina reage com tristeza:)

ALUNA: Tadinho dele, professora! E o que ele tinha? Ele estava gripado igual minha
amiguinha da escola???

(Com admiração, a professora responde:)

PROFESSORA: Gripado? Não, minha querida! Ele tinha uma doença gravíssima, chamada
lepra.
(A menina espantada, pergunta:)

ALUNA: Lepra? Que doença é essa? Eu nunca ouvi falar!

(Atenciosamente, com voz grave e solene, a professora responde:)

PROFESSORA: Lepra era uma doença muito grave, que causava muitas feridas na pele,
fazendo com esta viesse a apodrecer. E o pior é que era uma doença contagiosa, ou seja, e se
você ficasse perto da pessoa que tivesse essa doença, poderia pegar a doença também.... Hoje,
ainda existe esta doença, que continua sendo grave, porém, se a pessoa doente receber o
tratamento adequado, tem muita chance de ser curada, mas, naquela época, não havia a menor
chance de cura.

(Com a expressão aterrorizada, a menina pergunta:)

ALUNA: Ohh! Meu Deus! Que horror! Então, ninguém ia querer ficar perto dele, certo?

PROFESSORA: Isso mesmo! Como a lepra é uma doença contagiosa, chegaria um tempo
em que Naamã seria separado de sua família, por isso ele estava muito triste e desesperado.
Naamã podia ser um homem muito rico, poderoso e influente, porém estava desesperado, porque

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não havia nada que pudesse fazer, para curar a sua doença... (Depois de um silêncio estratégico,
a professora continua com a história, enquanto a menina está concentrada na narração:)

Mas voltando, à guerra, tanto Israel, como a Síria viviam brigando muito! Eles eram países
inimigos entre si. Nos tempos bíblicos, quando um país vencia uma batalha levava as pessoas do
país que perdia para serem escravas. Naquela ocasião, Israel perdeu a guerra e foi assim que uma
garotinha israelita foi levada para a Síria, como escrava! Foi levada para uma terra estranha, para
bem longe da sua família! Quando chegou na Síria, o general Naamã a levou para sua casa, para
ser empregada de sua esposa.

(Nesse momento a história começa a se desenvolver pelos personagens bíblicos. Entram

em cena a esposa de Naamã e sua serva:)

SERVA: Por que a senhora está tão triste? O que aconteceu?

(Triste e cabisbaixa, com a voz carregada de lamentação, a esposa responde:).

ESPOSA: Naamã, meu marido, está com lepra. Um general, importante como ele, está
leproso! Que será dele, que será de nós e da nossa família? Esta doença não tem cura, e ele vai
sofrer muito!

(A serva, com a voz cheia de entusiasmo, com muita convicção, diz para a sua senhora:)

SERVA: Não fique triste, minha senhora! Eu sei quem pode ajudar! Se o general Naamã
pedir ajuda a um homem de Deus, o profeta Eliseu, que está em Israel, ele poderá curá-lo da lepra,
em nome de Deus!

Nesse momento a esposa, admirada e esperançosa, diz para a sua serva:)

ESPOSA: O que você está me dizendo? Tem alguém em Israel, que pode curar Naamã?
Você tem certeza disso?

(A serva responde confiante:)

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 SERVA: Sim, tenho absoluta certeza! O profeta Eliseu é um homem de Deus, e ele, em
nome de Deus, pode curar o general.
(A esposa abraça a serva, e enquanto vão saindo de cena, animadamente, ela diz:)

ESPOSA: Venha comigo e me fale mais sobre isso.... Preciso saber de mais detalhes...

(As duas saem abraçadas)

 Louvor preparando para a mensagem

 Oração para a mensagem

MENSAGEM 1ª PARTE:
“QUERO SER FIEL EM QUALQUER LUGAR”
II Reis 5:1-2
Acabamos de conhecer uma personagem bíblica que foi fiel a Deus, fiel, porque tanto em
sua casa quanto longe dela acreditava em Deus. Foi apresentado aqui um teatro sobre a
menina/serva de Naamã.
Mais quem foi Naamã mesmo? Vocês se lembram? (Deixar um tempo para interação e
respostas).
Aaaaah! Isso mesmo.... Agora vamos relembrar um pouquinho sobre como foi que a
menina conheceu o general Naamã.
Depois que Naamã e os seus soldados chegaram onde ela morava, houve roubo, mortes,
destruição e muitas pessoas foram levadas como prisioneiras. Uma dessas pessoas foi a própria
menina, que acabou sendo levada para a casa de Naamã, onde se tornou escrava da esposa do
general. Isto significou que ela iria servir a casa da pessoa responsável pela guerra em seu país,
causador da sua separação de sua família e por sua escravidão. Vocês se lembram disso? (Deixar
um tempo para interação e respostas).
Depois de viajar como prisioneira de guerra para a casa do seu senhor, e chegar em um
lugar que, com certeza, aquela menina não esperava algum dia estar, ela soube, por meio da sua
senhora, esposa do comandante sírio, que ele estava sofrendo de uma doença bem grave. Quem
sabe o nome dessa doença? (Esperar respostas). Isso mesmo! A doença se chamava lepra. Esta

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doença tinha cura naquela época? (Esperar respostas). Não! Naquela época não havia cura para
a doença da lepra. O que você faria no lugar da menina, quando soubesse da doença do general?
(Espere respostas). Talvez dissesse: Bem feito! Quem mandou ser tão ruim! Agora, ele vai pagar
tudo o que fez! Foi assim que ela reagiu?
Naquele momento estando em outro país, muito distante de sua casa, aquela menina
poderia ter pensado que Deus não estava com ela, ou mesmo ter se esquecido de Deus, porque
fazia muito tempo que não ia ao templo. O que vocês acham? A serva de Naamã, por estar longe
de sua casa, e morando em outro lugar, longe da sua família e do templo, se esqueceu de Deus?
(Esperar respostas). Não, ela não se esqueceu de Deus! Mesmo como escrava, em terra
estrangeira, ela sabia que Deus estava com ela, e por isso falou do Deus de Israel e do seu profeta
para sua senhora.
A fidelidade daquela criança pode ser percebida uma vez que acontecendo coisas ruins em
sua vida, ela não se esqueceu de Deus e do seu poder. Na próxima parte da história nós vamos
apreender como ela demonstrou essa fidelidade.
E nós, quando não estamos em casa ou na igreja, somos fiéis a Deus? Será que não há
momentos que nós nos esquecemos de Deus por um tempinho? (Esperar respostas). Ser fiel é
ser a mesma pessoa em qualquer lugar. Com essa parte da historia, aprendemos que podemos
ser fiéis a Deus, mesmo estando longe de nossa casa e com pessoas que não conhecem e
obedecem ao Senhor. Mesmo que que tenhamos que enfrentar situações muito difíceis, como
doença, morte, decepção, violência, injustiça, ainda assim, não podemos nos esquecer do poder
do nosso Deus, e ter a certeza, de que sempre ele cuidará de nós. Devemos sempre nos lembrar
que Deus está conosco em qualquer lugar!
Responda estas perguntas, com sinceridade:
Você tem sido fiel a Deus na sua casa, sendo um bom irmão, um filho ou filha amoroso (a)
e obediente aos seus pais?
Você é fiel na escola, tendo um bom comportamento e sendo um bom exemplo para os
seus amigos?
Você é fiel quando conversa e brinca com seus amigos, não xingando e brigando?
Você é fiel quando está na internet? Qualquer pessoa pode acessar os sites que você visita
ou os jogos que você joga?
Você foi fiel, fazendo o bem para alguém que te tratou mal?
Você já foi fiel falando para algum amigo doente ou que está com problemas, que Jesus é
poderoso para curar e ajudar na solução dos problemas?
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 Você gostaria de ser mais fiel a Jesus?
Você gostaria de pedir perdão ao Senhor, por não ter sido fiel, em momentos da sua vida?

 Oração Específica com imposição de mãos: Peça as crianças e adolescentes que

desejam ser fiéis a Deus em qualquer lugar que venham à frente. Chame os consagrados
presentes, para orarem com imposição das mãos sobre crianças e adolescentes que
tomaram esta decisão.
 Oração Coletiva: Em seguida, de joelhos, todos devem pedir a Deus que os ajudem a
permanecer fiel a Deus e a sua Palavra em qualquer lugar: em casa, na escola, na casa de
amigos e parentes, na rua, nas brincadeiras, na internet, etc.
 Louvor: “JESUS É BOM” – Turma do Printy – Álbum: Favoritas da Turma do Printy vol. 2 –
Disponível na internet.
 Encerrar esta parte recitando, com os presentes, a frase: “Quero ser fiel a Jesus em
qualquer lugar! ”, e, também, o versículo com a sua referência bíblica: “Um dia a menina
disse à patroa: — Eu gostaria que o meu patrão fosse falar com o profeta que mora
em Samaria, pois ele o curaria da sua doença” (2 Rs 5:3).

 INTERVALO (15 minutos – beber água e ida ao banheiro)

PARTE 2 – FALAREI SEM MEDO

 Início – Continuação do programa em nome de Jesus
 Leitura – Faça a leitura conjunta do texto de II Reis 5:3-4 (se preferir projete o texto na
versão Bíblia Viva, para que todos possam ler a mesma versão)
 Oração – Realizada por um membro do MCA
 Louvor – MENINA CATIVA (Turminha Bem-lhe-quer, disponível na internet), sugerimos que
seja cantado a segunda parte, como segue:
Dentro do peito, (2x)
Batia forte (2x)
Do sentimento, uma herança que modificou – a sua história
Um comandante (2x)
Muito importante (2x)
Enfraquecido, triste estava no leito de dor.

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 Ah, eu vou morrer (2x)
Ah, não posso mais viver

A menina trouxe a resposta,

Demonstrando assim sua fé,
Difícil de entender,
Também de aceitar, O jeito era crer.

 Quebra-gelo: GUARDA-CHUVA ABERTO

 Material:
 Um guarda-chuva, o qual poderá ser enfeitado, como achar melhor.
 Procedimento:
 O dirigente deverá apresentar-se às crianças com um guarda-chuva, a princípio fechado.
 À medida em que interage com os participantes, perguntará:
 Alguém sabe o que é isso? (Aguarde respostas).
 E para que serve um guarda–chuva? (Aguarde respostas).
 Ele serve para nos proteger da chuva e do sol, não é mesmo? O que isso quer dizer?
 Isso quer dizer, que mesmo que a chuva venha para me molhar, o guarda–chuva não vai
deixar. (Passe o guarda–chuva aberto pela mão das crianças).
 Se vocês estiverem na chuva com o guarda–chuva e olharem para cima, vocês não verão a
chuva, mas sim o guarda–chuva!
 A chuva não pode molhá-los, nem o sol queimá-los!
 É o guarda–chuva que enfrenta tudo isso por nós, não é verdade?
 Da mesma maneira, não precisamos nos preocupar com as coisas que nos acontecem, pois
Deus está sempre com a gente.
 Ele nos protege, e, por esta razão, não precisamos ter medo de nada!

 TEATRO: continuação

18
2º ATO
(A professora e aluna se posicionam na cena e aguardam até que retomem o diálogo.
Enquanto isso, entram em cena as personagens da serva, da esposa e de Naamã e do seu soldado,
Naamã e a esposa conversam entre si, como segue:)

ESPOSA (muito animada): Naamã, meu querido, tenho uma coisa maravilhosa, para te
contar! Minha serva, aquela menina, que você trouxe com os escravos que adoram o Deus de
Israel, me deu uma notícia incrível! A sua doença pode ser curada!!!! Não é fantástico? Ela me falou
que você só precisa voltar à Israel e lá procurar um profeta da terra, chamado Eliseu, que serve ao
Deus de Israel. Ela, também, me garantiu, que se o profeta pedir a Deus, Ele pode te curar!!! Não
é bom demais?!!! (Abraça o esposo, cheia de alegria).

(Naamã, afasta a esposa e, olhando incrédulo para ela e para a serva, contrariado e com
dúvidas, se exaspera:)

NAAMÃ: Deus de Israel?! Profeta? Onde você está com a cabeça, mulher? Uma serva me
dando conselhos? Vocês enlouqueceram?! Cura para lepra? Olhem para a minha pele... (mostra
as “feridas” para a plateia. Ver página 10). Quem já ouviu falar que tem cura para isso? Só me
faltava essa! Além de doente, ter que lidar com duas malucas!!! Não, nunca! Eu não vou a lugar
algum. Não vou me sujeitar a uma humilhação como esta.... Faça-me o favor!!!

(A esposa, com voz mansa e amável, se aproxima do marido, segura em suas mãos, e o
ajuda a refletir:)

ESPOSA: Calma, meu querido! Respira fundo! Eu sei que o assunto é sério e que a sua
doença é muito grave. De maneira alguma, nós queremos te aborrecer! Na situação em que você
está, qualquer ajuda será bem-vinda! O que temos a perder? Se não der certo, pelo menos, você
tentou.... Não desista, por favor! Retorne a Israel...

(A serva, com muita humildade, se achega a Naamã e, com a voz cheia de confiança, diz:)

19
 SERVA: Se me permite senhor, tudo o que a sua esposa falou é a pura verdade! Eliseu, o
profeta de Deus, pode, realmente, te ajudar! O Deus de Israel, por meio de Eliseu tem feito coisas
maravilhosas pelo nosso povo.

(Mais calmo, pensativo, porém, ainda em dúvida, Naamã, respira fundo e responde:)

NAAMÃ: Menina, esse profeta hebreu do qual você fala, é tão poderoso assim?

(Serva animada e confiante, responde:)

SERVA: Ele é profeta do Deus Altíssimo! O nome dele é Eliseu, e é, como já disse, profeta
do Deus vivo! O nosso Deus é muito mais poderoso do que o senhor pode imaginar, e ele concede
sabedoria e poder para aqueles que são seus profetas! Tudo o que estou falando é a verdade. O
senhor vai se surpreender!

(Naamã, pensativo anda para lá e para cá, por alguns segundos, respira fundo novamente,
e, rendido, declara:)

NAAMÃ: Está bem! Apesar de achar que isso não vai dar em nada, vou tentar...

(Naamã, olha para o seu soldado que está em pé em posição de guarda, e com autoridade,
diz:)

NAAMÃ: Prepare os homens! Vou falar com o rei e pedir autorização para voltar à Israel.
Iremos o mais rápido, possível.

(O soldado sai apressado, e Naamã olhando para a esposa, que está sorrindo e para a
serva, que está atenta, diz, com a voz grave e séria:)

NAAMÃ: Veremos se esse profeta é tão grande como você fala que é...

20
 (Neste momento, Naamã sai apressado, e a esposa e a serva, abraçadas e felizes, saem
após ele. Novamente, a professora e a aluna, que assistiam a cena, começam a conversar. A
menina empolgada e feliz, diz:)

ALUNA: Uau, professora! Naamã, foi procurar o profeta Eliseu? Como foi que tudo
aconteceu?

(Professora, sorrindo e paciente, continua contando a história:)

PROFESSORA: Então, Naamã foi falar com o rei e contou o que a menina havia falado. O
rei ouviu o seu general, atentamente e depois mandou que se escrevesse uma carta, assinada por
ele, ao rei de Israel, ordenando que o general fosse curado. O rei disse à Naamã: – Vá falar com o
rei de Israel e entregue esta carta a ele. Então Naamã saiu, levando uns trezentos e cinquenta
quilos de prata, uns setenta quilos de ouro, e dez roupas finas e caras, para presentear o profeta
Eliseu, se tudo desse certo. A carta que ele levava dizia assim: “Esta carta é para apresentar
Naamã, que é meu oficial. Eu quero que você o cure". Quando o rei de Israel leu a carta, rasgou as
suas roupas em sinal de medo e desespero e exclamou: – Como é que o rei da Síria quer que eu
cure este homem? Será que eu sou Deus e que tenho o poder de dar a vida e de tira-la? Ele está
é querendo briga! Meu Deus, será que teremos outra guerra? A situação ficou tão grave, que o
problema chegou ao profeta Eliseu, que quando soube do que havia acontecido, mandou dizer ao
rei: Porque o senhor está tão preocupado? Mande que esse homem venha falar comigo, e eu
mostrarei a ele que há um profeta em Israel!

(Neste momento professora e aluna sentadas, ficam em silêncio. Naamã entra

acompanhado com o seu soldado e outros soldados figurantes. Param na porta da casa de Eliseu,
e Naamã, impaciente, diz ao seu soldado:)

NAAMÃ: Anuncie minha chegada ao profeta Eliseu. Será que ele não sabia que eu viria?
Não vejo nada preparado para a minha chegada?

(O soldado, apressadamente, bate na porta da casa de Eliseu. O servo de Eliseu abre a

porta e sai para atender. O soldado, cheio de orgulho diz:)

21
 SOLDADO: O grande Naamã chegou!

(O servo olhando para os soldados e Naamã, admirado, responde:)

SERVO DE ELISEU: Estávamos esperando por vocês! Aguarde um momento, por favor!

(O servo entra novamente na casa, e, após alguns instantes, sai novamente, e, com
cuidado, olhando para Naamã, diz:)

SERVO DE ELISEU: A resposta que tenho é a seguinte: Eliseu pediu para que senhor vá
até o rio Jordão. Chegando lá, o senhor deve mergulhar sete vezes, e, assim, ficará completamente
curado da sua doença.

(Naamã, perplexo, ouve as palavras do servo, e extremamente nervoso e impaciente, fala

bem alto:)

NAAMÃ: Eu sabia, que isto era uma palhaçada! Isto é que dá ficar ouvindo o que crianças
dizem! O que que é isso?! Eu pensava que, pelo menos, o profeta ia sair e falar comigo, e que
oraria ao Senhor, seu Deus! Depois passaria a mão sobre a minha pele e me curaria! Mergulhar no
Rio Jordão? Não vou fazer isso, de jeito nenhum! Sem chance! Ainda se fosse um rio bonito e sem
lama! Além disso, por acaso, os rios Abana e Farpar, que temos na Síria, na cidade Damasco, são
muito melhores do que qualquer rio da terra de Israel? Será que eu não poderia me lavar neles e
ficar curado? Eu vou é voltar para minha casa! Que erro ter vindo a este lugar!!!

(Neste momento, os soldados rodeiam Naamã, impedindo-o de caminhar, e, humildemente,

fazem com que ele reflita:)

SOLDADO DE NAAMÃ: Senhor, se o profeta te dissesse para fazer alguma coisa grande,
trabalhosa, difícil, o senhor não faria? Então...o que ele pediu é muito simples! Não custa nada o
senhor mergulhar neste rio. Ele disse que se o senhor se lavar, mergulhando sete vezes, ficará
curado. Vamos lá, não custa nada! É só um banho!

(Naamã contrariado, ladeado pelos soldados, saem de cena)

22
  Louvor preparando para a mensagem
 Oração para a mensagem

MENSAGEM 2ª PARTE:
“QUERO FALAR DE JESUS EM QUALQUER SITUAÇÃO”
2 Rs 5:3-4
A maioria das pessoas se sente mais a vontade de falar de Jesus quando as coisas boas
acontecem, isto é, quando são curadas, protegidas de algum mal, quando estão com dinheiro e
riquezas, ou ainda, por estarem vivendo sem muitos problemas. Porém quando as cosias não vão
bem, é mais difícil falar de Jesus. E você, consegue falar de Jesus quando está triste ou quando
as coisas não vão bem? (Esperar respostas).
As coisas não foram nada fáceis para a serva de Naamã. Ela tinha vários motivos para
não gostar de Naamã, e reclamar da situação em que vivia, pois como já sabemos, estava longe
de sua casa, sem muitos dos seus amigos, não podia ir ao templo onde adorava a Deus, e, ainda,
perdeu a sua liberdade; porém, o fato de sua situação não ser boa, não foi maior do que sua
obediência a Deus.
A saudade de casa, a distância e a condição de escrava da menina, não a impediram de
ter coragem para falar que Deus tinha poder para curar o general. Em II Reis 5:3 podemos ver que
ela falou corajosamente para a esposa de Naamã: “Se o meu senhor procurasse o profeta que está
em Samaria, ele o curaria da lepra". Além da fidelidade ela demonstrou fé, pois tinha certeza de
que o general seria curado se tão somente fosse ver o homem de Deus.
Em seguida, podemos observar que a palavra de esperança dada pela menina fez com que
outras pessoas, também, acreditassem no testemunho dela. Começando pela esposa do general,
o próprio Naamã, o rei da Síria, que fez uma carta pedindo a ajuda de Israel, e, também, os soldados
que incentivaram Naamã a cumprir a ordem de Eliseu. Estão percebendo como a palavra dita por
alguém, que é fiel a Deus, tem um valor extraordinário? Alguém aqui já teve a oportunidade de falar
do poder de Deus para alguém? (Esperar respostas).
Vimos que quando Naamã chegou em Israel a cena não era a que ele imaginava! Ele
esperava que o profeta de Deus fosse tratá-lo com festas e honras, pois, afinal, ele era um grande
e poderoso general, representante do exército da Síria, que tinha vencido a guerra contra Israel!
Mas, não foi o que aconteceu. Sabem porque? (Esperar respostas) Por que a honra e a glória

23
pertencem a Deus! O profeta Eliseu sabia muito bem que nenhuma autoridade merece maior honra
do que o Senhor.
Essa parte da história, é um exemplo de como podemos ser fiel e falar de Jesus em
qualquer lugar e situação, pois mesmo sendo estrangeira em uma terra que não adorava ao Senhor,
a serva de Naamã testemunhou da sua fé, falando do poder de Deus!
E você? Tem falado do poder de Deus para as pessoas, que você conhece? Sabia que o
Espírito Santo pode usar o que você fala para levar esperança aos outros? Cada um de nós tem a
missão de falar de Jesus Cristo para as pessoas com quem conversamos, mesmo quando
estivermos em situações muito complicadas e difíceis.
Nós aprendemos com essa parte da história, que quando temos certeza da nossa fé em
Deus, temos que falar dele, em qualquer situação. Existe muita gente doente da alma, aflita, sem
esperança e que não conhece o poder e a graça da salvação que Jesus nos dá. Quantas pessoas
da sua família não conhecem a Jesus Cristo? Os seus amigos sabem sobre Jesus e a salvação?
Você não pode perder a oportunidade de falar para eles da salvação que só Jesus pode dar. Se
você já sabe que Jesus é o Caminho, a Verdade e a Vida, precisa compartilhar esta maravilhosa
verdade com as pessoas que você ama.
Às vezes nos falta coragem para testemunhar do nosso Deus. Neste caso, podemos orar
e pedir ao Espirito Santo que nos dê o poder e a coragem para falar de Cristo, onde quer que
estejamos. Não perca a oportunidade de falar de Jesus!

 Oração Específica com imposição de mãos: Peça as crianças e adolescentes que querem
falar de Jesus às pessoas, mas sentem vergonha ou medo, para vir à frente. Chame os
consagrados presentes, para orarem com imposição das mãos sobre crianças e
adolescentes pedindo a ação do Espírito Santo em suas vidas para que tenham coragem de
falar.
 Oração Coletiva: De joelhos, todos devem pedir a Deus que os ajudem a a falar de Jesus
em qualquer situação. Incentive a oração por fortalecimento e busca do Espírito Santo,
colocando intercessores junto às crianças e adolescentes, para os ajudar em oração.
 Louvor: “JESUS É BOM” – Turma do Printy – Álbum: Favoritas da Turma do Printy vol. 2 –
Disponível na internet.
 Encerrar esta parte recitando, com os presentes, a frase: “Quero falar de Jesus em
qualquer situação! ”, e, também, o versículo com a sua referência bíblica: “Um dia a

24
 menina disse à patroa: — Eu gostaria que o meu patrão fosse falar com o profeta que
mora em Samaria, pois ele o curaria da sua doença” (2 Rs 5:3).

 INTERVALO – (30minutos)

 Lanche – Faça o convite para o lanche

PARTE 3 – LEVAREI SALVAÇÃO

 Início – Continuação do programa em nome de Jesus
 Leitura – Faça a leitura alternada do texto de II Reis 5:5-19 (se preferir projete o texto, para
que todos possam ler a mesma versão)
 Oração – Pastor ou membro do MCA local.
 Louvor – MENINA CATIVA (Turminha Bem-lhe-quer, disponível na internet), sugerimos que
seja cantado a terceira parte, como segue:

Ah um Deus que pode curar

E também a alma lavar,
Difícil de entender
Também de aceitar
O jeito era crer.

No rio turvo (2x)

Foi se banhar (2x)
Ainda indeciso, temeroso, deixou-se lavar,
E mergulhou.
Foi sete vezes, disse o profeta:
Ainda indeciso, temeroso os braços ergueu,
Acreditou

Ah, agora eu sei, que há um Deus, que pode socorrer.

Eu hoje o aceitei.

25
  Quebra-gelo: SEU MESTRE MANDOU
 Material: nenhum
 Procedimento:
 O dirigente explicará que todos deverão seguir suas ordens.
 As ordens serão iniciadas com a frase: “Seu Mestre Mandou...”
 Esta atividade fará referência aos sete mergulhos de Naamã, portanto, todas as propostas
serão realizadas por 7 vezes: Dar 7 pulos numa perna só, 7 agachamentos, 7 voltas, 7
palmas, 7 polichinelos, 7 estalos com os dedos, etc. (acrescentar quantas atividades
considerar necessárias).
 Pergunte ao final: “FOI FÁCIL FAZER ISSO? ”
 Diga: a seguir veremos que Naamã foi curado por obedecer a uma ordem 7 vezes!

3º ATO
 Teatro – continuação

(Enquanto a professora continua contando a história para a aluna, Naamã fará a encenação
conforme a narrativa da professora. A aluna, ansiosa, faz muitas perguntas:)

ALUNA: E depois professora? O que aconteceu? Naamã obedeceu ao profeta? Ele ouviu
os conselhos dos soldados? Ele foi até o rio? Ele deu os sete mergulhos? Ele ficou curado?

(Professora sorrindo, abraça a menina e alegremente diz:)

PROFESSORA: Meu Deus, quantas perguntas!!! Calma, vamos ver o que aconteceu...
Naamã, pensou bem e resolveu deixar seu orgulho de lado e foi mergulhar no Rio Jordão.

(Naamã, acompanhado dos seus soldados, deverá aparecer no lugar do cenário onde está
o “rio”. Ele tira a sua túnica, deixando as “feridas” à mostra, e começa os seus mergulhos, conforme
a professora for narrando o fato. A professora deve mostrar emoção, suspense e alegria na
narração:)

26
 PROFESSORA: Naamã entrou no rio e mergulhou 1...2...3...4...5...6 vezes e nada tinha
acontecido! Então ele se lembrou de que o profeta havia dito sete vezes! Ao lavar-se pela sétima
vez, o milagre tão esperado aconteceu!!! (Sem que a plateia perceba, Naamã tira as meias dos
braços, deixando-as no chão, e levanta-se com os braços limpos). Naamã havia sido curado! As
feridas desapareceram! Sua pele voltou a ser limpa e macia! (Repetir, reforçando bem:). Depois
que ele se levantou do sétimo mergulho, foi completamente foi curado! A pele dele ficou como a
pele de uma criança, igual à sua. Tudo pelo poder de Deus!

(A aluna se levanta e pulando, diz com muita alegria:)

ALUNA: Que benção, professora!

(A menina volta a se sentar ao lado da professora, que continua a narrativa:)

PROFESSORA: Uma grande benção mesmo! Naamã então, voltou até a casa de Eliseu
para agradecer e dar presentes. Mas Eliseu não aceitou nenhum dos caros presentes que Naamã
queria dar-lhe. Ele apenas disse: Não quero seus presentes, o importante é que está curado, vá
em paz!

(Naamã e seus soldados, aparecem em cena e, muito feliz e radiante, ele diz:)

NAAMÃ: Agora sei que há um Deus no céu! De agora em diante oferecerei o meu culto
apenas para o Deus de Israel!

(Naamã, mostrando os seus braços para a plateia. sai muito contente, com os soldados,
também felizes atrás dele. A professora continua conversando com a sua aluna:)

PROFESSORA: Naamã foi embora super feliz, por que finalmente estava curado da lepra!
Mas…Talvez se aquela menina, serva na sua casa, não falasse nada, ele ficaria doente até morrer.

(A aluna fica pensativa por um momento, depois dá um salto, se põe de pé, e empolgada,
diz:)

27
 ALUNA: Ah, professora! Agora entendi! A senhora quer que eu fale para minha amiga que
Jesus pode curá-la! Mas em que rio ela vai se lavar? Ela pode se lavar em alguma piscina?

(A professora ri da reação da aluna e lhe orienta com ternura:)

PROFESSORA: Não querida, você não precisa mandar ela se jogar na piscina, pelo amor
de Deus! Não foi isso que eu quis dizer... Este foi o jeito que Deus usou para curar e trabalhar na
vida de Naamã.

(A aluna desapontada, pergunta:)

ALUNA: Não? Mas, como ela vai se curar então?

PROFESSORA: Só quem sabe disso é Jesus, só ele sabe como vai trabalhar no caso dela.
Você vai apenas dizer a ela que se tiver fé e crer, Jesus pode curá-la, assim como curou Naamã.
E, também, vai dizer que Jesus a ama muito. Você sempre tem que se lembrar de falar de Jesus
para os seus amigos que ainda não o conhecem. Entendeu?

ALUNA: Ah, tá professora! Agora eu entendi! Deus é quem sabe de todas as coisas!

PROFESSORA: Isso mesmo, minha querida! A nossa parte é ser sempre fiel a Jesus, falar
dele sem medo e mostrar o caminho de salvação a todas as pessoas que conhecemos! E você
pode começar fazendo isso com sua amiguinha doente. Não esqueça de orar por ela.

ALUNA: Ah, entendi. Eu creio que, em nome de Jesus, ela ficará boa logo! Professora,
tenho uma ideia! Agora, as outras crianças já devem estar chegando para vigília, mas, depois, você
iria comigo visitar minha amiguinha? Não seria legal?

PROFESSORA: Sim, claro que podemos fazer isso sim! Olhe, escute... (A professora
coloca a mão no ouvido, para escutar melhor o barulho). Pelo barulho as crianças já estão
chegando mesmo, vamos nos encontrar com elas.

28
 (Professora e aluna saem, felizes, juntas.)

 Louvor preparando para a mensagem: MENINA CATIVA (Turminha Bem-lhe-quer

disponível na internet). Cante a música completa.

 Oração para a mensagem

MENSAGEM 3ª PARTE:
“QUERO LEVAR A SALVAÇÃO”
II Rs 5:15
Chegamos à última parte da história.
Aprendemos até aqui que uma menina de Israel que servia a Deus foi levada, como
prisioneira de guerra, para a Síria. Ao chegar naquele país foi trabalhar na casa do general que
comandou o ataque em seu país. Como se chamava mesmo aquele general? (Esperar respostas).
Ah.. isso mesmo! Chamava-se Naamã.
Em meio a uma difícil situação, Deus permitiu que a esposa de Naamã conversasse com
sua serva israelita. Podemos imaginar que talvez aquela senhora quisesse apenas desabar com a
menina para aliviar a angústia do momento, e a jovem na condição de escrava poderia ter
permanecido em silêncio enquanto sua dona falava.
Mas quando se adora um Deus vivo e verdadeiro, não se pode ficar sem falar dele. A
menina falou que havia um homem de Deus na cidade de Samaria em Israel que poderia curar
Naamã.
Em um momento de tristeza ela conseguiu levar a salvação. Sua palavra deu esperança e
confiança para sua senhora. Em seguida, a Bíblia diz que “Então, foi Naamã e disse ao seu senhor:
Assim e assim falou a jovem que é da terra de Israel”. (II Reis 5:4). O general sírio acreditou na
jovem que pediu autorização para ir até Israel.
Você sabia que também pode levar salvação às pessoas? (Esperar um pequeno espaço
de tempo para respostas). As vezes nossos amigos nos contam que estão com dificuldade na
escola, que os pais deles estão brigando bastante, que tem dificuldade para vir a igreja e, são
nesses momentos, que nós podemos falar de Jesus Cristo para eles. Jesus pode resolver qualquer
problema!

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 Além de ser curado da lepra Naamã reconheceu que somente um Deus é digno de ser
adorado, quando disse “Eis que, agora, reconheço que em toda a terra não há Deus, senão
em Israel (...)” (II Reis 5:15). E isso foi possível porque a menina falou de Deus para ela.
A menina foi muito corajosa em dizer à família de Naamã que ele certamente seria curado
por Deus. Sabem por que ela disse isso com tanta certeza? Porque a menina conhecia a Deus. Ela
sabia, através da Bíblia, que não há outro Deus como o nosso! Vocês já imaginaram o que teria
acontecido com Naamã se a menina tivesse sentido medo, vergonha ou não soubesse falar sobre
o poder de Deus? Naamã teria morrido. Mas isto não aconteceu porque a menina tinha a resposta
que aquele homem precisava. Imaginem a alegria daquela garotinha ao ver seu patrão voltando
para casa completamente curado!
Por isso é muito importante conhecer a Deus e falar a todas as pessoas que conhecemos
sobre seu grande amor e poder. Deus usou uma menininha para curar e salvar o famoso general
Naamã.
E a história chegou ao fim com a benção de Deus sobre uma pessoa que não tinha
esperança, e toda a glória foi dada a Deus. Vocês perceberam como Deus fez as coisas? Como
Deus pode usar várias pessoas ao mesmo tempo? Quais são os personagens que essa história
apresenta, vocês se lembram? Podem falar... (Aguardar respostas).
Aprendemos aqui que uma palavra dita, por quem serve a Deus, pode alcançar qualquer
pessoa, desde uma senhora dona de casa, passando por um general e até mesmo convencer um
rei a permitir que um dos seus ministros viagem em busca da cura.
E nós, como podemos falar de Deus para as pessoas que estão perto de nós? Alguém tem
uma sugestão? (Aguardar respostas). Sim, nós podemos falar na escola, para os vizinhos, para os
amigos, podemos convidar para vir à igreja, entregar um folheto, que fala sobre o amor de Jesus e
oferecer uma oração. Se nós abrirmos o nosso coração e a nossa boca e falarmos do poder do
evangelho, muitas pessoas podem ter a chance de vir até Jesus Cristo, e encontrar a salvação!

 Apelo: Convide os participantes a tomarem uma decisão ao lado do Senhor Jesus. Deixe
claro que só pode ser usado para levar a salvação, quem já teve essa experiência com
Cristo. Peça para que aqueles, que querem aceitar a Jesus, como seu único Deus e Salvador
venham a frente.

 Oração Específica com imposição de mãos: Solicite a ajuda dos consagrados e líderes
do MCA, para orarem com imposição das mãos pelos participantes que aceitaram a Jesus.
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  Oração Coletiva: De joelhos, todos devem pedir a Deus que os ajudem a levar a salvação
aos seus amigos, aos seus familiares e outras pessoas. Que o Senhor coloque em seu
coração o desejo de evangelizar, e o poder para fazer este trabalho, e, desta forma, possam
ser usados, por Deus, em qualquer lugar e em qualquer situação, sendo fiel a Deus.
 Louvor: “JESUS É BOM” – Turma do Printy – Álbum: Favoritas da Turma do Printy vol. 2 –
Disponível na internet.
 Encerrar esta parte recitando, com os presentes, a frase: “Quero ser usado para levar
salvação! ”, e, também, o versículo com a sua referência bíblica: “Um dia a menina disse
à patroa: — Eu gostaria que o meu patrão fosse falar com o profeta que mora em
Samaria, pois ele o curaria da sua doença” (2 Rs 5:3).

c) Encerramento da Vigília
A Vigília deve ser encerrada da seguinte forma:
 Agradecimentos a Deus e aos participantes;
 Pronunciamento do moto oficial das crianças e dos adolescentes: “Senhor Jesus, que
eu cresça em sabedoria e jamais me esqueça dos Teus ensinamentos”.
 Bênção apostólica pelo pastor responsável.
 Despedida:
 Na saída, os participantes devem receber as lembrancinhas preparadas. Sugerimos que a
lembrança seja o folheto elaborado pelo MCA Geral “O SEGREDO DA VIDA”, como desafio
aos participantes, para que se comprometam a falar de Jesus para alguém. Além desta
sugestão, cada MCA poderá confeccionar a lembrança que desejar.
 Os nomes das crianças e dos adolescentes que aceitaram a Cristo e dos que forem
batizados no Espírito Santo devem ser anotados para acompanhamento.

ALGUNS CUIDADOS PARA A ORAÇÃO

1. Deve-se abrir espaço físico, no ambiente, para que nas orações coletivas as crianças e os
adolescentes possam orar em grupos.
2. Durante as orações, principalmente, a da busca do batismo no Espírito Santo, as crianças e
os adolescentes podem formar círculos, cercados pelos adultos – liderança, intercessores e
consagrados comprometidos – para interceder e orientar as crianças e adolescentes, quanto

31
 à persistência na oração. Essas pessoas terão a responsabilidade de observar o estado
geral dos participantes e do ambiente (cansaço, sede, temperatura ambiente, aglomeração,
ventilação, etc.).
3. Durante as orações, é preciso que os adultos estejam atentos às crianças e aos
adolescentes que são revestidas de poder e batizadas no Espírito Santo.

Observação importante: Este programa não deve ser realizado sem a presença de
consagrados: Pastor, Presbíteros e Diáconos.

Programa elaborado pelo MCA – Ministério de Crianças e Adolescentes da Convenção Sul

Vigília Nacional 2018 - Diretriz Mais Oração do Projeto Mais - MCA Convenção Geral

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ANEXOS
CONVITE:

SUGESTÕES PARA O CRACHÁ:

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SUGESTÃO DE LEMBRANCINHA:
Para adquirir o folheto evangelístico, entre em contato com o seu MCA Regional.

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